ใน โลกสมัยใหม่บ่อยครั้งที่คุณสามารถพบกับคนที่ประพฤติตัวหยาบคาย สบถโดยไม่มีเหตุผล เพียงเพราะพวกเขาคุ้นเคยกับมัน ในข้อความนี้ S. L. Lvov ยกปัญหาเรื่องความสุภาพขึ้นมา

ผู้เขียนเล่าเรื่องชีวิตหลายเรื่องให้เราฟัง คนละคนที่ถูกคำพูดดูหมิ่นหรือทำร้ายอาจไม่ได้ตั้งใจ “บาดแผลจากคำพูดนั้นมิใช่เกิดจากความหยาบคายเท่านั้น แต่ยังเกิดจากการใช้ถ้อยคำโดยไม่ไตร่ตรองด้วย

ผู้บรรยายพูดทางวิทยุในหัวข้อ "ข้อควรระวัง - คำพูด!" เขา "แนะนำให้ใช้คำนี้อย่างรอบคอบ" ผู้ฟังส่วนใหญ่เห็นด้วยกับเขา แต่บางคนเชื่อว่าความหยาบคายเป็นสิ่งจำเป็นอย่างยิ่ง

ฉันเห็นด้วยอย่างยิ่งกับ S. L. Lvov และเชื่อว่าไม่ควรถามคำถามเกี่ยวกับความจำเป็นในการสุภาพด้วยซ้ำ ความโกรธและความก้าวร้าวในโลกนี้มีมากมายอยู่แล้ว แล้วทำไมเราถึงต้องการมันมากกว่านี้ล่ะ?

ปัญหาที่กำลังพูดคุยอยู่ก็เป็นเช่นนี้

เป็นสิ่งสำคัญที่นักเขียนหลายคนหยิบยกเรื่องนี้ขึ้นมาในผลงานของตน เช่น S. Dovlatov ในบทความ "คำที่แปลไม่ได้นี้คือ "ความหยาบคาย" เขามั่นใจว่าความหยาบคายคือความหยาบคายและความหยิ่งผยองคูณด้วยการไม่ต้องรับโทษ มีความจำเป็นต้องให้การปฏิเสธอย่างสมน้ำสมเนื้อกับสิ่งนี้

ในภาพยนตร์ตลกของ D.I. Fonvizin เรื่อง "The Minor" สามารถตรวจสอบปัญหานี้ได้เช่นกัน นางพรอสตาโควาลงโทษคนรับใช้ไม่ว่าจะด้วยเหตุผลหรือไม่มีเหตุผล และปฏิบัติต่อพวกเขาอย่างหยาบคาย สำนวนที่เธอชอบ: "วัว", "ขโมย", "คนโง่" พฤติกรรมของแม่นี้มีอิทธิพลต่อ Mitrofanushka และเขาก็กลายเป็นคนหยิ่งและหยาบคายเช่นกัน

ดังนั้นปัญหาเรื่องความสุภาพจึงมีความเกี่ยวข้องมาตั้งแต่สมัยโบราณจนถึงทุกวันนี้ ให้ทุกคนคิดถึงพฤติกรรมของตัวเอง แล้วโลกรอบตัวพวกเขาจะมีน้ำใจมากขึ้น

งานอื่น ๆ ในหัวข้อนี้:

1. นักประชาสัมพันธ์ S. L. Lvov ในข้อความของเขาตรวจสอบปัญหาของคำศัพท์โดยละเอียด เขาแนะนำให้ลองคิดดูว่าคุณใช้คำอย่างไร ส่งผลอย่างไร...
2. บางครั้งคำเดียวที่เราโยนออกไปด้วยความโกรธทำให้คู่สนทนาของเราอ่อนแอถอนตัวไม่มั่นคง นั่นคือเหตุผลที่ S. L. Lvov นักประชาสัมพันธ์ชื่อดัง...
3. ความสุภาพเป็นคุณสมบัติของมนุษย์ที่สำคัญมาก นี่คือความสามารถของเขาในการแสดงความเคารพและการยอมรับของผู้อื่น ความสุภาพแสดงถึงระดับวัฒนธรรมและความนับถือตนเองของบุคคล เสมอ...
4. แต่ละคนมีความสนใจ รสนิยม และความชอบเป็นของตัวเอง และการทำความเข้าใจสิ่งเหล่านี้อาจเป็นเรื่องยาก บางครั้งผู้คนไม่สามารถค้นหาด้วยเหตุผลหลายประการ ภาษาทั่วไป- ในนี้...
5. ขอบเขตความคิดที่น่าทึ่งนี้เปิดออก คำสั่งสั้น ๆ: “บาดแผลทางจิตใจที่ก่อไว้จะหายไม่ช้าก็เร็ว แต่แผลเป็นในหัวใจจะยังคงอยู่” (เนยาห์) Sergey Lvov ยกระดับดังกล่าว...
6. การเสียดสีเป็นอุปกรณ์วรรณกรรมที่นักเขียนใช้อยู่ตลอดเวลาเพื่อเยาะเย้ยความชั่วร้ายของผู้คนและสังคม ตลกมักจัดอยู่ในประเภทเสียดสี แต่...
7. เป้าหมาย: เพื่อสร้างความสัมพันธ์ด้วยความเคารพกับผู้คนและสามารถสร้างความสัมพันธ์เหล่านี้ได้ เป้าหมายการสอน: การใช้องค์ประกอบของเกมเพื่อพัฒนาทีมในห้องเรียน วัตถุประสงค์: การพัฒนาความสามารถในการสื่อสารของนักเรียน...

ช่วยด้วย)) เราควรใช้ ZVERSKY แทนคำว่า BESTIAL ในประโยคใด 1) พืชพรรณเริ่มเสื่อมโทรมลง

บ่อยครั้งที่เราเจอต้นกกและทุ่งโล่งที่มีทรายและมีรอยทางของสัตว์

2) ฉันค่อยๆ พัฒนาความรู้สึกเกือบจะเป็นสัตว์: ฉันได้กลิ่นอันตราย

3) สถาปนิกชาวมอสโกใช้องค์ประกอบบางอย่างของเครื่องประดับรูปสัตว์ ซึ่งมักพบในต้นฉบับขนาดจิ๋วโบราณ

4) หลังจากที่ฉันป่วย ฉันเริ่มมีความอยากอาหารของสัตว์ร้าย

ในประโยคใดที่เราควรใช้คำว่า ARTIFICIAL แทนคำว่า ARTIFICIAL

1) ในนิทรรศการเราชื่นชมผลงานของช่างอัญมณีที่มีทักษะแห่งศตวรรษที่ผ่านมา

2) Pechersky เป็นทนายความที่มีทักษะและได้รับความเคารพนับถือจากเพื่อนร่วมงานของเขา

3) เราฟังสิ่งนี้ เรื่องเศร้าและความร่าเริงที่มีทักษะก็ค่อยๆหายไปจากใบหน้าของเรา

4) นักว่ายน้ำที่มีทักษะจะไม่จมน้ำในทะเล

เราควรใช้ BONE แทนคำว่า BONE ในประโยคใด

1) มีปลาจำพวกหนึ่งที่มีเนื้อเยื่อ BONE อยู่ในโครงกระดูกและเกล็ด

2) BONE ป่นใช้เป็นอาหารแร่ธาตุสำหรับสัตว์เลี้ยงในฟาร์ม

3) ชายคนนี้สวมเสื้อคลุมเก่าๆ และในมือของเขาถือไม้ที่มีปุ่ม BONE

4) BONE Marrow คือเนื้อเยื่อที่เติมเต็มโพรงกระดูกของสัตว์มีกระดูกสันหลังและมนุษย์

1) ทั้งสองฝั่งของแม่น้ำสูงและสูงชัน มองเห็นชั้นหินดินเหนียวสีเทาดำ

2) Davydov นำถ้วย CLAY พร้อมซุปกะหล่ำปลีเย็นมาจากห้องครัว

3) ในพิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์ ฉันเห็นเศษดินเหนียวของเครื่องปั้นดินเผายุคหินใหม่เป็นครั้งแรก

4) เมื่อฉันเห็นผู้หญิงคนหนึ่งใกล้กระท่อมนี้ เธอกำลังละลายเตาไฟเคลย์

เราควรใช้คำว่า ARTISTIC แทนคำว่า ARTISTIC ในประโยคใด

1V. ห้องน้ำ ARTISTIC ของ Vysotsky ได้กลายเป็นพิพิธภัณฑ์

2) Alevtina เข้าใจดีว่าอาชีพทางศิลปะไม่เหมาะกับเธอ

3) นักแสดงคนนี้มีอารมณ์ทางศิลปะที่หาได้ยากซึ่งสามารถเอาชนะผู้ชมได้อย่างง่ายดาย

4) การแสดงของนักกายกรรมของเรามีศิลปะอย่างมาก

ในประโยคใดที่เราควรใช้คำว่า HUMANITARIAN แทนคำว่า HUMANITARIAN?

1) อาชีพที่มีมนุษยธรรมมากที่สุดในโลกคืออาชีพที่ชีวิตฝ่ายวิญญาณและสุขภาพกายของบุคคลขึ้นอยู่กับ

2) ในระหว่างการเจรจา ผู้เข้าร่วมประชุมได้หารือเกี่ยวกับประเด็นด้านมนุษยธรรม

3) กฎหมายมนุษยธรรมเป็นไปได้เฉพาะในสังคมที่เป็นผู้ใหญ่เท่านั้น

4) ทัศนคติที่มีมนุษยธรรมต่อเด็ก ประการแรกหมายถึงความเข้าใจในความพยายามทางจิตวิญญาณของเด็ก ทัศนคติที่มีความเคารพต่อภารกิจเหล่านี้ และความช่วยเหลือที่ไม่เป็นการรบกวน

ประโยคใดที่เราควรใช้ CLAY แทนคำว่า CLAY?

1) นาตาลียามองมือของปู่ของเธอที่ปกคลุมไปด้วยฝ้ากระสีน้ำตาลในวัยชราด้วยความเคารพ

2) ที่ลานบ้าน หญิงสูงอายุคนหนึ่งกำลังจุดไฟเตาดินเผา

3) นักธรณีวิทยาในสถานที่เหล่านี้มักพบแร่ CLAY

4) ฉันจำเมืองในวัยเด็กของฉันได้ เสียงนกหวีด CLAY ที่ขายในตลาดสด

เน้นพื้นฐานไวยากรณ์ ใส่เครื่องหมายวรรคตอน และสร้างแผนภาพประโยค

1) เชคอฟเขียนเรื่องยาวไม่ได้เพราะรูปแบบของนิตยสารที่เขาตีพิมพ์มีขนาดเล็ก
2) ในช่วงหลายปีที่ผ่านมาของการทำงานร่วมกันในนิตยสารเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก Chekhov เคยชินกับการเขียนสั้น ๆ และนิสัยนี้กลายเป็นลักษณะเด่นในงานของเขา
3) รายละเอียดของ Chekhov ที่มีสมาธิมากช่วยพูดสั้น ๆ เกี่ยวกับสิ่งที่สำคัญที่สุด
4) เชคอฟภูมิใจที่เขาสามารถเขียนสั้น ๆ เกี่ยวกับหลาย ๆ เรื่องได้

ในหมอกฤดูหนาว ดวงอาทิตย์อันเย็นยะเยือกกำลังฉายแสงขึ้น ป่าที่ปกคลุมไปด้วยหิมะกำลังหลับใหล ดูเหมือนว่าสิ่งมีชีวิตทุกชนิดจะถูกแช่แข็งจากความเย็นนี้ - ไม่มีเสียงใดๆ มีเพียงเสียงที่แตกร้าวจากน้ำค้างแข็งเป็นครั้งคราวเท่านั้น

ต้นไม้ ฉันออกไปที่การเคลียร์ป่า ด้านหลังการเคลียร์ มีต้นสปรูซอันเก่าแก่หนาแน่น ต้นไม้ทุกต้นถูกแขวนไว้ด้วยกรวยขนาดใหญ่จนปลายกิ่งงออยู่ใต้น้ำหนักของมัน

บันทึกชื่อวลีจากข้อความ

ในประโยคที่ 3-9 ให้ค้นหาประโยคที่ซับซ้อนที่มีอนุประโยคร่วมด้วย เขียนตัวเลขของประโยค 3) บนหนึ่งในนั้น

ถนนผ่านหน้าต่างที่พังของชั้นล่างฉันเห็นกองหนังสือทิ้งอยู่บนพื้น 4) การเห็นหนังสือทำให้ฉันตื่นเต้นอยู่เสมอและฉันก็เข้าไปในห้องซึ่งฉันก็ระบุห้องสมุดข้างชั้นวางทันที 5) ดูเหมือนจะไม่มีใครอยู่ในห้อง แต่เมื่อมองอย่างใกล้ชิด ฉันเห็นร่างโศกเศร้าของผู้หญิงวัยกลางคนสองคนกำลังจัดเรียงหนังสืออยู่ในห้องถัดไป 6) หนังสือบางเล่มอยู่บนชั้นวางแล้ว ฉันเข้าหาผู้หญิงและเราพบกัน: คนหนึ่งกลายเป็นครูสอนภาษารัสเซีย Zinaida Ivanovna อีกคน - บรรณารักษ์ของห้องสมุดเขต Yulia Alexandrovna และพวกเขาลากหนังสือที่วางอยู่บนพื้นจากใต้ดินซึ่งพวกเขารอดชีวิตจาก อาชีพทั้งหมด 8) ฉันหยิบหนังสือเล่มหนึ่งขึ้นมา - มันเป็นตำราเรียน ภูมิศาสตร์เศรษฐกิจแต่หลังจากพลิกดูไปสองสามหน้า ฉันก็สับสนกับชื่อหนังสือ: มันไม่ตรงกับเนื้อหา 9) “เรามีงานอีกมากรออยู่ข้างหน้า” ผู้หญิงคนหนึ่งกล่าว “ ความจริงก็คือตามคำสั่งของกรรมาธิการ Gebiets Opp เราต้องทำลายหนังสือทุกอย่างตามรายการที่แนบมา - และเธอก็หยิบแผ่นงานทั้งหมดที่มีเส้นพิมพ์ดีดออกจากลิ้นชัก: นี่คือรายการหนังสือ ที่จะถูกทำลาย

10. ในประโยคที่ 1 – 8 ให้ค้นหาประโยคที่ซับซ้อนที่มี

ซึ่งรวมถึงไม่มีตัวตนเพียงส่วนเดียว เขียนตัวเลขของประโยคเหล่านี้

(1) ชาวเยอรมันถูกขับออกจากอูมาน และ
ตามท้องถนนในเมือง รถยนต์ที่พวกเขาทิ้งไว้ในเที่ยวบินนั้นยืนชิดกันตั้งแต่ต้นจนจบ
ผู้ให้บริการบุคลากรติดอาวุธและรถถัง (2) เมืองยังคงมีกลิ่นควันสัตว์ที่อบอวลอยู่
กลิ่นที่ฝูงคนหนีทิ้งเอาไว้ และกลิ่นเน่าเปื่อย
สินค้า: มีถังแตงกวาและกะหล่ำปลีอยู่ในรถบรรทุก (3) บนถนนสายหนึ่ง
ผ่านหน้าต่างที่พังของชั้นล่างฉันเห็นกองหนังสือกองอยู่บนพื้น
(4) การได้เห็นหนังสือทำให้ฉันตื่นเต้นอยู่เสมอ และฉันก็เข้าไปในห้องที่ฉันนั้นทันที
ชั้นวางถูกกำหนดให้เป็นห้องสมุด (5) ดูเหมือนจะไม่มีใครอยู่ในห้อง
หลังจากมองอย่างใกล้ชิดเท่านั้น ฉันก็เห็นร่างที่น่าโศกเศร้าของหญิงวัยกลางคนสองคนที่กำลังรื้อถอน
มีหนังสืออยู่ในห้องถัดไป (6) หนังสือบางเล่มวางอยู่บนชั้นวางแล้ว (7) ฉันเข้าใกล้
และเราได้พบกับผู้หญิงคนหนึ่ง กลายเป็นครูสอนภาษารัสเซีย
Zinaida Ivanovna Valyanskaya อีกคนเป็นบรรณารักษ์ของห้องสมุดเขต Yulia
Alexandrovna Panasevich และพวกเขาก็ลากหนังสือที่วางอยู่บนพื้นออกมา
ใต้ดินซึ่งพวกเขารอดชีวิตจากการยึดครองทั้งหมด (8) ฉันหยิบหนังสือเล่มหนึ่งขึ้นมา - นี่
มีหนังสือเรียนเกี่ยวกับภูมิศาสตร์เศรษฐกิจอยู่เล่มหนึ่ง แต่หลังจากพลิกดูไปสองสามหน้าแล้ว
ฉันหันไปหาชื่อหนังสือด้วยความงุนงง: มันไม่สอดคล้องกับเนื้อหาแต่อย่างใด

ทัศนคติที่หยาบคายของผู้คนต่อกันนำไปสู่อะไร? ความหยาบคายมีผลอย่างไร สภาพจิตใจประชากร? ผู้เขียนบทความ Sergei Lvov เชิญชวนให้เราคิดถึงคำถามเหล่านี้ ทัศนคติที่หยาบคายของผู้คนต่อกันนำไปสู่อะไร? ความหยาบคายส่งผลต่อสภาพจิตใจของผู้คนอย่างไร? ผู้เขียนบทความ Sergei Lvov เชิญชวนให้เราคิดถึงคำถามเหล่านี้

ในข้อความนี้ S. Lvov อ้างอิง ตัวอย่างต่างๆพฤติกรรมหยาบคายกักขฬะของผู้คนในด้านต่างๆของชีวิต ตัวอย่างเช่น คำพูดที่ไร้ความคิดต่อเด็กผู้หญิงคนหนึ่งทำให้เกิดบาดแผลลึกและรักษาไม่หายในจิตวิญญาณของเธอ Lvov ในบทความของเขายังกล่าวอีกว่า “บาดแผลที่เกิดจากเสียงกรีดร้องเปรียบได้กับการถูกมีดฟาด”

ในเรื่องโดย A.P.

"ความตายของเจ้าหน้าที่" ของ Chekhov เราจะเห็นว่าคำพูดที่หยาบคายนำไปสู่ความตายของบุคคลได้อย่างไร เจ้าหน้าที่ Chervyakov ซึ่งสาดน้ำนายพล Brizzhalov ขณะจาม รู้สึกอึดอัดมากกับสิ่งที่เกิดขึ้น Chervyakov ไปหานายพลหลายครั้งและขอการให้อภัย Brizzhalov เป็นคนยุ่งมากเบื่อกับเรื่องทั้งหมดนี้และเขาก็หยาบคายกับ Chervyakov Chervyakov คำนึงถึงเรื่องนี้เสียชีวิตในวันรุ่งขึ้น

เมื่อสรุปทั้งหมดข้างต้น เราสามารถสรุปได้ว่าความหยาบคายและความหยาบคายสามารถส่งผลกระทบอย่างมากต่อบุคคลและสภาพจิตใจของเขา ดังนั้นเราจึงต้องใช้คำพูดของเราอย่างระมัดระวังและเป็นมิตรกับผู้อื่น ในข้อความนี้ S. Lvov ให้ตัวอย่างพฤติกรรมที่หยาบคายและกักขฬะของผู้คนในด้านต่างๆ ของชีวิต ตัวอย่างเช่น คำพูดที่ไร้ความคิดต่อเด็กผู้หญิงคนหนึ่งทำให้เกิดบาดแผลลึกและรักษาไม่หายในจิตวิญญาณของเธอ Lvov ในบทความของเขายังกล่าวอีกว่า “บาดแผลที่เกิดจากเสียงกรีดร้องเปรียบได้กับการถูกมีดฟาด”

จุดยืนของผู้เขียนแสดงออกมาอย่างชัดเจน: Lvov เชื่อมั่นว่าผู้คนควรคิดถึงทุกคำที่พวกเขาพูด ตามที่ผู้เขียนระบุ ความหยาบคายไม่ได้บ่งชี้ถึงศักดิ์ศรีบางประเภท แต่เป็นการขาดวัฒนธรรมและความอ่อนแอภายใน

ในเรื่องโดย A.P. "ความตายของเจ้าหน้าที่" ของ Chekhov เราจะเห็นว่าคำพูดที่หยาบคายนำไปสู่ความตายของบุคคลได้อย่างไร เจ้าหน้าที่ Chervyakov ซึ่งสาดน้ำนายพล Brizzhalov ขณะจาม รู้สึกอึดอัดมากกับสิ่งที่เกิดขึ้น Chervyakov ไปหานายพลหลายครั้งและขอการให้อภัย Brizzhalov เป็นคนยุ่งมากเบื่อกับเรื่องทั้งหมดนี้และเขาก็หยาบคายกับ Chervyakov Chervyakov คำนึงถึงเรื่องนี้เสียชีวิตในวันรุ่งขึ้น

Sergey Dovlatov ในบทความของเขาเรื่อง "คำที่แปลไม่ได้นี้ว่า "ความหยาบคาย" สำรวจธรรมชาติของพฤติกรรมกักขฬะของผู้คน ผู้เขียนกังวลว่ารัสเซียมีความเหนือกว่าอเมริกาในด้านการสื่อสารเชิงรุกหลายประการ Dovlatov สรุปว่าความหยาบคายสามารถต่อสู้ได้และจำเป็นด้วยซ้ำ

เมื่อสรุปทั้งหมดข้างต้น เราสามารถสรุปได้ว่าความหยาบคายและความหยาบคายสามารถส่งผลกระทบอย่างมากต่อบุคคลและสภาพจิตใจของเขา ดังนั้นเราต้องใช้คำพูดอย่างระมัดระวังและเป็นมิตรกับผู้อื่น

ในละแวกบ้านของเรา การพบกันของสตรีสองคนนี้ดูเหมือนจะหลีกเลี่ยงไม่ได้ นึกว่าจะมีระเบิด แต่เปล่าเลย มีการประชุมแต่ไม่มีการชนกัน เสียงกรีดร้องจากระยะไกลสัมผัสได้ว่า “ใครเป็นใคร” การซื้อเกิดขึ้นหากไม่เป็นมิตร อย่างน้อยก็ในบรรยากาศที่เป็นธุรกิจ เสียงของหญิงสาวทั้งสองฟังดูปกติ ยกเว้นเสียงแหบที่เกิดจากการกรีดร้องตามปกติ ข้อสังเกตที่น่าสนใจ: คนปากร้ายและคนหยาบคายรู้สึกว่าพวกเขาสามารถถูกปฏิเสธในภาษาที่พวกเขาคุ้นเคยได้ใจเย็น ๆ

ฉันเชื่อว่าเบื้องหลังความไม่เต็มใจที่จะทนต่อการกรีดร้องนั้นมีความรู้สึกมีคุณค่าต่อสังคม นั่นก็คือการเห็นคุณค่าในตนเอง อะไรอยู่เบื้องหลังเสียงกรีดร้อง? ปมด้อย? ไม่น่าเป็นไปได้ที่ผู้จัดการธนาคารออมสินและพนักงานขายของร้านขายของชำจะคิดว่าทำไมพวกเขาถึงกรีดร้อง แต่ผู้คนมองเห็น: ด้วยการตะโกนพวกเขาปกปิดความไร้ความสามารถในการทำงาน พวกเขาแกล้งทำเป็นกระตือรือร้นซึ่งไม่มีอยู่จริง

บางครั้งความไม่รู้ก็ซ่อนอยู่เบื้องหลังการตะโกน ครั้งหนึ่งฉันเคยเห็นผู้อ่านพยายามสั่งหนังสือจากห้องสมุดผ่านการยืมระหว่างห้องสมุดอย่างช่วยไม่ได้ งานที่ยากที่สุดคือการค้นหาหนังสือที่ไม่มีใครรู้จักผู้แต่ง เขาไม่รู้ชื่อผู้แต่ง ชื่อหนังสือ สถานที่ และปีที่พิมพ์ ฉันรู้แค่ว่าเธอกำลังพูดถึงอะไร บรรณารักษ์ที่รักอธิบายให้เขาฟังโดยเปล่าประโยชน์ว่าเขาจำเป็นต้องดูส่วนที่เกี่ยวข้องในหัวเรื่องและแคตตาล็อกที่เป็นระบบของห้องสมุดขนาดใหญ่อีกแห่งหนึ่ง เขาเอาแต่พูดถึงสัญญาณเดียว: “หนังสือถูกผูกไว้เป็นสีเขียว!” ทันใดนั้นเมื่อพวกเขาบอกเขาว่าหนังสือถูกจัดเรียงและไม่พบตามสี เขาเปลี่ยนเป็นสีม่วงและตะโกน: "ฉันจะให้คุณคลานด้วยมือและเข่าของคุณเพื่อหยิบหนังสือเล่มนี้แล้วเอามันเข้าฟัน!" เขากรีดร้องเพราะเขารู้สึกว่าเขาได้เปิดเผยตัวเองด้วยความไม่รู้อย่างลึกซึ้ง

คำถามเบื้องต้น: ทำไมเราถึงยังปล่อยให้ตัวเองถูกตะคอกใส่? มันไม่ง่ายเลยที่จะตอบ

ผู้จัดการตะโกนใส่ลูกน้องเสียงดังจนกำแพงสั่นสะเทือน! แต่นี่คือสิ่งที่น่าทึ่ง: บางคนออกจากห้องทำงานของเจ้านายราวกับสงบลง ราวกับว่าพวกเขาถูกเอาไม้กวาดมาปรนเปรอในโรงอาบน้ำและไม่อับอาย ศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์- ดังนั้น ถ้าเขากรีดร้อง ก็หมายความว่าเขาถือว่าเขาเป็นคนหนึ่งของเขาเอง เขาไม่ละอายใจที่จะปรากฏตัวในความประมาทเลินเล่อทางวิญญาณ แต่ถ้า “ตัวเขาเอง” เปลี่ยนมาใช้เสียงปกติก็ควรคิดดู แน่นอนว่าเขาถูกจัดว่าเป็นคนแปลกหน้าซึ่งไม่ควรกังวลถึงสิ่งใดเลย เหตุใดจึงเป็นเช่นนั้น? ท้ายที่สุดแล้ว ทุกคนรู้ดีว่าสำหรับคนแปลกหน้า เจ้านายของพวกเขามักจะอยู่ในขอบเขตเสมอ แต่กับผู้บังคับบัญชาของเขา ไม่จำเป็นต้องพูดคุย - เขาสุภาพอย่างยิ่ง ใน เยอรมันคนแบบนี้เรียกว่า "นักปั่นจักรยาน": "พวกเขางอจากด้านบน แต่กดลง!" จิตวิทยาของพนักงานที่ไม่เพียงทนกับการถูกดุเท่านั้น แต่ยังถือว่าการกรีดร้องเป็นสัญลักษณ์ของความไว้วางใจส่วนตัวของเจ้านาย จิตวิทยาของพวกเขาก็คล้ายกับที่เชคอฟบอกว่าต้องบีบออกจากตัวเองทีละหยดเช่น จิตวิทยาของทาส

การตะโกนในการสอนเป็นสิ่งที่อันตรายอย่างยิ่ง หนังสือพิมพ์ฉบับหนึ่งพูดถึงผู้ฝึกสอนชื่อดังที่ทำงานกับเด็กและวัยรุ่น ผู้เขียนเขียนว่าปรมาจารย์ฝีมือของเขาคนนี้สามารถไร้การควบคุมและหยาบคายได้ คุณสมบัติเหล่านี้ในธรรมชาติของเขาถูกพูดถึงว่าเป็นแง่มุมของพรสวรรค์ดั้งเดิม

ถ้าครูทำไม่ได้โดยไม่ตะโกน แสดงว่าเขาเป็นครูที่ไม่ดี ของฉันเอง ประสบการณ์การสอนบอกฉันเกี่ยวกับเรื่องนี้ เมื่อฉันไม่สามารถรับมือกับผู้ฟังจำนวนมากที่ไม่คุ้นเคยซึ่งฉันกำลังบรรยายที่เตรียมไว้อย่างดีได้ - ห้องโถงก็มีเสียงดัง ฉันขึ้นเสียงของฉัน สักพักมันก็เงียบลงเล็กน้อย แล้วก็มีเสียงดังอีกครั้ง ฉันพูดดังขึ้นอีก อีกครั้งหนึ่งนาทีแห่งความสนใจสัมพัทธ์และเสียงอีกครั้ง ฉันไม่ได้พูดคำว่า "forte" - "fortissimo" อีกต่อไป ผลลัพธ์เดียวกัน! ความสามารถในการร้องของฉันหมดลง และฉันก็ยังไม่ได้รับความเงียบและความสนใจเลย

เมื่อมีประสบการณ์มากขึ้น ฉันได้เรียนรู้ว่า หากชั้นเรียน นักเรียน หรือผู้ฟังคนอื่นๆ ส่งเสียงดัง คุณไม่ควรพูดดังขึ้น แต่ในทางกลับกัน เงียบกว่า เกาะแห่งความสนใจจะปรากฏในห้องโถง ผู้ที่สนใจค้นหาสิ่งที่พวกเขาพูดจริง ๆ ที่นั่น? - พวกเขาเองจะทำให้เพื่อนบ้านเงียบลง ความสนใจจะกระจายไปทั่วห้องโถง ฉันมักจะต้องไปพูดที่โรงเรียน ฉันรู้ล่วงหน้าเกือบทุกครั้งว่าการสื่อสารกับผู้ชมรุ่นเยาว์จะเป็นอย่างไร - ผ่อนคลาย สนุกสนาน สร้างสรรค์ หรือตึงเครียดและเจ็บปวด สัญญาณที่สำคัญที่สุดคือได้ยินเสียงตะโกนดังจากครูในล็อบบี้และทางเดิน หรือความปรารถนา ความคิดเห็น และข้อเรียกร้องทั้งหมดแสดงออกมาด้วยเสียงสงบหรือไม่ โรงเรียนที่มีเสียงกรี๊ดเข้าหู มักจะเป็นโรงเรียนห่วย...

มีความเข้าใจผิดที่พบบ่อยว่าการกรีดร้องนั้นดีต่อสุขภาพของผู้ที่กรีดร้อง เพิ่งได้ยินคนมีชื่อเสียงคนหนึ่งว่าถ้าไม่ตะโกนออกไป ความดันโลหิตก็จะสูงขึ้น จากมุมมองทางวิทยาศาสตร์ นี่เป็นเรื่องไร้สาระโดยสิ้นเชิง และไม่ใช่เพราะว่าในหมู่คนที่มีมารยาทดีและเงียบๆ มีคนเป็นโรคความดันโลหิตสูงจึงไม่ยอมให้ตัวเองถูกระบายออกด้วยการตะโกน แต่เป็นเพราะคนที่มีมารยาทดีและเงียบๆ มักถูกตะโกนใส่โดยคนที่มีมารยาทไม่ดีและดุร้ายมากกว่า ไม่ได้หมายความว่าฝ่ายที่ได้รับความเดือดร้อนจำเป็นต้องเปลี่ยนพฤติกรรมของตน อยู่ที่คนปากดีจะเปลี่ยนแปลง

พวกเขาจะบอกฉันว่า ไม่ใช่แค่คนงานที่แย่และมีหนี้สินล้นพ้นตัวเท่านั้นที่กรีดร้อง—บางครั้งคนงานที่มีทักษะและมีความสามารถก็ตะโกนด้วยเช่นกัน บางครั้งการตะโกนทำให้คุณทำสิ่งที่ไม่สามารถทำได้หากไม่มีมัน ฉันยอมรับมัน แต่จะทำได้อย่างไรและมีค่าใช้จ่ายเท่าไร? ฉันเชื่อว่าการตะโกนมักจะไม่รวมถึงความรอบคอบ ความฉลาด และการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นอย่างสงบและมีคุณสมบัติเหมาะสม และสิ่งเหล่านี้เป็นเงื่อนไขที่ขาดไม่ได้สำหรับรูปแบบที่ถูกต้องของงานที่ซับซ้อนมากขึ้นในปัจจุบัน วิธีแบบเก่า ยังไงก็สามารถทำงานด้วยเสียงกรีดร้องได้ ในระดับสูงในปัจจุบัน - มันเป็นไปไม่ได้

แล้วเราจะรับมือกับเสียงกรีดร้องได้อย่างไร? ไม่รู้! แต่ฉันแน่ใจว่า: เสียงร้องที่น่ารังเกียจนั้นเป็นสารถึงแม้จะมีวัสดุน้อยกว่า แต่ก็ไม่เป็นอันตรายน้อยกว่าเช่นสารที่ก่อให้เกิดมลพิษในบรรยากาศ เรากำลังต่อสู้กับมลพิษทางอากาศและเสียงที่เป็นอันตรายจากอุตสาหกรรมและในครัวเรือน นี่เป็นสิ่งที่ถูกต้องและจำเป็น แต่การร้องไห้โดยตรงไปยังบุคคลหนึ่งซึ่งกระทบต่อความภาคภูมิใจ จิตวิญญาณ และหัวใจของเขานั้นเป็นอันตรายมากกว่าร้อยเท่า...

วิศวกร N. ยังคงทุพพลภาพ ผู้กระทำผิด ถึงแม้ว่าบางส่วน ของความเจ็บป่วยของเขาก็เข้ามาแทนที่ ตะโกนใส่ลูกน้อง? พวกเขาพูดไม่บ่อยนัก และบางครั้งเขาก็เปลี่ยนจากการกรีดร้องเป็นเสียงปกติด้วยซ้ำ นี่เป็นเรื่องยากสำหรับเขา นิสัยแย่ๆ ไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะทำลาย

พวกเราหลายคนมีตัวอย่างต่อหน้าต่อตาว่าพฤติกรรมประเภทนี้พัฒนาขึ้นอย่างไร: ไม่มีประโยชน์ทางธุรกิจและเป็นอันตรายต่อผู้อื่นอย่างแน่นอน อย่างไรก็ตาม สิ่งที่สำคัญยิ่งกว่าการติดตามต้นกำเนิดของพฤติกรรมดังกล่าวคือการหยุดพฤติกรรมดังกล่าว: จากด้านล่างหรือจากด้านบน ด้วยกัน. ปฏิเสธอย่างสงบ คำพูดในที่ประชุม หากจำเป็นให้ปฏิบัติตามคำสั่งจากเบื้องบน

แต่สิ่งสำคัญคือต้องเปิดเผยเสียงกรีดร้องและเสียงกรีดร้องในดวงตา ความคิดเห็นของประชาชน- แสดงให้เห็นว่าคนปากดีมักจะตะโกนเพื่อสร้างความประทับใจให้กับผู้คนที่มีความมุ่งมั่น เด็ดเดี่ยว และเรียกร้อง เบื้องหลังเสียงกรีดร้องอาจซ่อนความไม่แน่นอนไว้ กลัวว่าคำสั่งที่สั่งด้วยน้ำเสียงปกติจะไม่ได้รับการดำเนินการ

Leonid Ilyich Brezhnev ในหนังสือของเขาเรื่อง Small Land เขียนว่า:

“แม้ว่าบุคคลหนึ่งจะทำผิดพลาด ไม่มีใครมีสิทธิ์ดูถูกเขาด้วยเสียงตะโกน ฉันรู้สึกรังเกียจนิสัยที่บางคนยังคงมีอยู่ แม้จะยังไม่แพร่หลาย แต่ก็ชอบพูดใส่คนอื่น ทั้งเศรษฐกิจและผู้นำพรรคไม่ควรลืมว่าผู้ใต้บังคับบัญชาของตนเป็นผู้ใต้บังคับบัญชาที่ให้บริการเท่านั้นโดยไม่ได้ให้บริการผู้อำนวยการหรือผู้จัดการ แต่เป็นสาเหตุของพรรคและรัฐ และในแง่นี้ทุกคนมีความเท่าเทียมกัน บรรดาผู้ที่ยอมให้ตัวเองเบี่ยงเบนไปจากความจริงนี้ ไม่สั่นคลอนต่อระบบของเรา ประนีประนอมตัวเองอย่างสิ้นหวังและสูญเสียอำนาจของพวกเขา”

การกรีดร้องเป็นหน้ากากของความไร้ความสามารถทางวิชาชีพ! ความล้าหลัง. มันสำคัญมากที่จะต้องเข้าใจสิ่งนี้ การต่อสู้กับสิ่งที่ทำให้เกิดปรากฏการณ์นี้สำคัญยิ่งกว่านั้น

ข้อควรระวัง: คำ!

บทความเรื่องเสียงร้องไห้บทที่แล้วของหนังสือเล่มนี้หลังจากตีพิมพ์ในหนังสือพิมพ์ทำให้เกิดกระแสตอบรับมากมาย หญิงสูงอายุซึ่งเป็นนักวิทยาศาสตร์ผู้มีชื่อเสียงเล่าเรื่องราวต่อไปนี้:

“ฉันกำลังข้ามจัตุรัส คนเมาบางคนผลักฉัน ฉันล้มลงคุกเข่าทำให้พวกเขาได้รับบาดเจ็บ และมีเลือดไหลจากบาดแผลลงมาที่ขาของฉัน ฉันไปที่คลินิกที่ใกล้ที่สุดและบอกน้องสาวว่า “โปรดปฐมพยาบาลฉันด้วย” เธอพาฉันไปห้องผ่าตัดอย่างสุภาพ ในสำนักงาน มีสุภาพสตรีผู้สง่างามคนหนึ่งนั่งอยู่ที่โต๊ะ ซึ่งเป็นศัลยแพทย์และหัวหน้าแพทย์ของคลินิก ฉันพูดว่า:

ฉันมีเลือดออก โปรดให้ฉันปฐมพยาบาล

นาฬิกาบอกเวลาสองนาฬิกา

แต่ฉันเลือดออก ช่วยฉันด้วย!

แล้วเธอก็ไม่ตะโกน แต่พูดอย่างใจเย็น:

ออกไปจากที่นี่!

แน่นอน ฉันออกไปแล้ว ฉันร้องไห้.

ช่วยด้วย)) เราควรใช้ ZVERSKIY แทนคำว่า BESTIAL ในประโยคใด 1) พืชพรรณเริ่มเสื่อมโทรมลง

บ่อยครั้งที่เราเจอต้นกกและทุ่งโล่งที่มีทรายและมีรอยทางของสัตว์

2) ฉันค่อยๆ พัฒนาความรู้สึกเกือบจะเป็นสัตว์: ฉันได้กลิ่นอันตราย

3) สถาปนิกชาวมอสโกใช้องค์ประกอบบางอย่างของเครื่องประดับรูปสัตว์ ซึ่งมักพบในต้นฉบับขนาดจิ๋วโบราณ

4) หลังจากที่ฉันป่วย ฉันเริ่มมีความอยากอาหารของสัตว์ร้าย

ในประโยคใดที่เราควรใช้คำว่า ARTIFICIAL แทนคำว่า ARTIFICIAL

1) ในนิทรรศการเราชื่นชมผลงานของช่างอัญมณีที่มีทักษะแห่งศตวรรษที่ผ่านมา

2) Pechersky เป็นทนายความที่มีทักษะและได้รับความเคารพนับถือจากเพื่อนร่วมงานของเขา

3) เราฟังเรื่องราวที่น่าเศร้านี้ และความสนุกสนานอันมีศิลปะก็ค่อยๆ หายไปจากใบหน้าของเรา

4) นักว่ายน้ำที่มีทักษะจะไม่จมน้ำในทะเล

เราควรใช้ BONE แทนคำว่า BONE ในประโยคใด

1) มีปลาจำพวกหนึ่งที่มีเนื้อเยื่อ BONE อยู่ในโครงกระดูกและเกล็ด

2) BONE ป่นใช้เป็นอาหารแร่ธาตุสำหรับสัตว์เลี้ยงในฟาร์ม

3) ชายคนนี้สวมเสื้อคลุมเก่าๆ และในมือของเขาถือไม้ที่มีปุ่ม BONE

4) BONE Marrow คือเนื้อเยื่อที่เติมเต็มโพรงกระดูกของสัตว์มีกระดูกสันหลังและมนุษย์

1) ทั้งสองฝั่งของแม่น้ำสูงและสูงชัน มองเห็นชั้นหินดินเหนียวสีเทาดำ

2) Davydov นำถ้วย CLAY พร้อมซุปกะหล่ำปลีเย็นมาจากห้องครัว

3) ในพิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์ ฉันเห็นเศษดินเหนียวของเครื่องปั้นดินเผายุคหินใหม่เป็นครั้งแรก

4) เมื่อฉันเห็นผู้หญิงคนหนึ่งใกล้กระท่อมนี้ เธอกำลังละลายเตาไฟเคลย์

เราควรใช้คำว่า ARTISTIC แทนคำว่า ARTISTIC ในประโยคใด

1V. ห้องน้ำ ARTISTIC ของ Vysotsky ได้กลายเป็นพิพิธภัณฑ์

2) Alevtina เข้าใจดีว่าอาชีพทางศิลปะไม่เหมาะกับเธอ

3) นักแสดงคนนี้มีอารมณ์ทางศิลปะที่หาได้ยากซึ่งสามารถเอาชนะผู้ชมได้อย่างง่ายดาย

4) การแสดงของนักกายกรรมของเรามีศิลปะอย่างมาก

ในประโยคใดที่เราควรใช้คำว่า HUMANITARIAN แทนคำว่า HUMANITARIAN?

1) อาชีพที่มีมนุษยธรรมมากที่สุดในโลกคืออาชีพที่ชีวิตฝ่ายวิญญาณและสุขภาพกายของบุคคลขึ้นอยู่กับ

2) ในระหว่างการเจรจา ผู้เข้าร่วมประชุมได้หารือเกี่ยวกับประเด็นด้านมนุษยธรรม

3) กฎหมายมนุษยธรรมเป็นไปได้เฉพาะในสังคมที่เป็นผู้ใหญ่เท่านั้น

4) ทัศนคติที่มีมนุษยธรรมต่อเด็ก ประการแรกหมายถึงความเข้าใจในความพยายามทางจิตวิญญาณของเด็ก ทัศนคติที่มีความเคารพต่อภารกิจเหล่านี้ และความช่วยเหลือที่ไม่เป็นการรบกวน

ประโยคใดที่เราควรใช้ CLAY แทนคำว่า CLAY?

1) นาตาลียามองมือของปู่ของเธอที่ปกคลุมไปด้วยฝ้ากระสีน้ำตาลในวัยชราด้วยความเคารพ

2) ที่ลานบ้าน หญิงสูงอายุคนหนึ่งกำลังจุดไฟเตาดินเผา

3) นักธรณีวิทยาในสถานที่เหล่านี้มักพบแร่ CLAY

4) ฉันจำเมืองในวัยเด็กของฉันได้ เสียงนกหวีด CLAY ที่ขายในตลาดสด

เน้นพื้นฐานไวยากรณ์ ใส่เครื่องหมายวรรคตอน และสร้างแผนภาพประโยค

1) เชคอฟเขียนเรื่องยาวไม่ได้เพราะรูปแบบของนิตยสารที่เขาตีพิมพ์มีขนาดเล็ก
2) ในช่วงหลายปีที่ผ่านมาของการทำงานร่วมกันในนิตยสารเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก Chekhov เคยชินกับการเขียนสั้น ๆ และนิสัยนี้กลายเป็นลักษณะเด่นในงานของเขา
3) รายละเอียดของ Chekhov ที่มีสมาธิมากช่วยพูดสั้น ๆ เกี่ยวกับสิ่งที่สำคัญที่สุด
4) เชคอฟภูมิใจที่เขาสามารถเขียนสั้น ๆ เกี่ยวกับหลาย ๆ เรื่องได้

ในหมอกฤดูหนาว ดวงอาทิตย์อันเย็นยะเยือกกำลังฉายแสงขึ้น ป่าที่ปกคลุมไปด้วยหิมะกำลังหลับใหล ดูเหมือนว่าสิ่งมีชีวิตทุกชนิดจะถูกแช่แข็งจากความเย็นนี้ - ไม่มีเสียงใดๆ มีเพียงเสียงที่แตกร้าวจากน้ำค้างแข็งเป็นครั้งคราวเท่านั้น

ต้นไม้ ฉันออกไปที่การเคลียร์ป่า ด้านหลังการเคลียร์ มีต้นสปรูซอันเก่าแก่หนาแน่น ต้นไม้ทุกต้นถูกแขวนไว้ด้วยกรวยขนาดใหญ่จนปลายกิ่งงออยู่ใต้น้ำหนักของมัน

บันทึกชื่อวลีจากข้อความ

ในประโยคที่ 3-9 ให้ค้นหาประโยคที่ซับซ้อนที่มีอนุประโยคร่วมด้วย เขียนตัวเลขของประโยค 3) บนหนึ่งในนั้น

ถนนผ่านหน้าต่างที่พังของชั้นล่างฉันเห็นกองหนังสือทิ้งอยู่บนพื้น 4) การเห็นหนังสือทำให้ฉันตื่นเต้นอยู่เสมอและฉันก็เข้าไปในห้องซึ่งฉันก็ระบุห้องสมุดข้างชั้นวางทันที 5) ดูเหมือนจะไม่มีใครอยู่ในห้อง แต่เมื่อมองอย่างใกล้ชิด ฉันเห็นร่างโศกเศร้าของผู้หญิงวัยกลางคนสองคนกำลังจัดเรียงหนังสืออยู่ในห้องถัดไป 6) หนังสือบางเล่มอยู่บนชั้นวางแล้ว ฉันเข้าหาผู้หญิงและเราพบกัน: คนหนึ่งกลายเป็นครูสอนภาษารัสเซีย Zinaida Ivanovna อีกคน - บรรณารักษ์ของห้องสมุดเขต Yulia Alexandrovna และหนังสือที่วางอยู่บนพื้นที่พวกเขาลากมาจากใต้ดินซึ่งพวกเขารอดชีวิตมาได้ อาชีพทั้งหมด 8) ฉันหยิบหนังสือเล่มหนึ่งขึ้นมา - มันเป็นตำราเรียนเกี่ยวกับภูมิศาสตร์เศรษฐกิจ แต่หลังจากอ่านไปหลายหน้าฉันก็หันไปหาชื่อหนังสือเล่มนี้ด้วยความงุนงง: มันไม่ตรงกับเนื้อหาเลย 9) “ เรามีงานอีกมากรออยู่ข้างหน้า” ผู้หญิงคนหนึ่งกล่าว“ ความจริงก็คือตามคำสั่งของ Gebietskommissar Opp เราต้องทำลายหนังสือทั้งหมดตามรายการที่แนบมา - แล้วเธอก็นำออกจาก ลิ้นชักมีแผ่นกระดาษทั้งปึกและมีเส้นพิมพ์ดีดแคบ มันคือรายชื่อหนังสือที่จะทำลาย

10. ในประโยคที่ 1 – 8 ให้ค้นหาประโยคที่ซับซ้อนที่มี

ซึ่งรวมถึงไม่มีตัวตนเพียงส่วนเดียว เขียนตัวเลขของประโยคเหล่านี้

(1) ชาวเยอรมันถูกขับออกจากอูมาน และ
ตามท้องถนนในเมือง รถยนต์ที่พวกเขาทิ้งไว้ในเที่ยวบินนั้นยืนชิดกันตั้งแต่ต้นจนจบ
ผู้ให้บริการบุคลากรติดอาวุธและรถถัง (2) เมืองยังคงมีกลิ่นควันสัตว์ที่อบอวลอยู่
กลิ่นที่ฝูงคนหนีทิ้งเอาไว้ และกลิ่นเน่าเปื่อย
สินค้า: มีถังแตงกวาและกะหล่ำปลีอยู่ในรถบรรทุก (3) บนถนนสายหนึ่ง
ผ่านหน้าต่างที่พังของชั้นล่างฉันเห็นกองหนังสือกองอยู่บนพื้น
(4) การได้เห็นหนังสือทำให้ฉันตื่นเต้นอยู่เสมอ และฉันก็เข้าไปในห้องที่ฉันนั้นทันที
ชั้นวางถูกกำหนดให้เป็นห้องสมุด (5) ดูเหมือนจะไม่มีใครอยู่ในห้อง
หลังจากมองอย่างใกล้ชิดเท่านั้น ฉันก็เห็นร่างที่น่าโศกเศร้าของหญิงวัยกลางคนสองคนที่กำลังรื้อถอน
มีหนังสืออยู่ในห้องถัดไป (6) หนังสือบางเล่มวางอยู่บนชั้นวางแล้ว (7) ฉันเข้าใกล้
และเราได้พบกับผู้หญิงคนหนึ่ง กลายเป็นครูสอนภาษารัสเซีย
Zinaida Ivanovna Valyanskaya อีกคนเป็นบรรณารักษ์ของห้องสมุดเขต Yulia
Alexandrovna Panasevich และพวกเขาก็ลากหนังสือที่วางอยู่บนพื้นออกมา
ใต้ดินซึ่งพวกเขารอดชีวิตจากการยึดครองทั้งหมด (8) ฉันหยิบหนังสือเล่มหนึ่งขึ้นมา - นี่
มีหนังสือเรียนเกี่ยวกับภูมิศาสตร์เศรษฐกิจอยู่เล่มหนึ่ง แต่หลังจากพลิกดูไปสองสามหน้าแล้ว
ฉันหันไปหาชื่อหนังสือด้วยความงุนงง: มันไม่สอดคล้องกับเนื้อหาแต่อย่างใด