ดูตัวอย่าง:

สรุปกิจกรรมองค์กรและการศึกษาโดยใช้ TRIZ ในการวาดภาพเข้า กลุ่มอาวุโส(มุมมองแบบบูรณาการ)

หัวข้อ: “กิ่งโรวัน”

วัสดุ: สีเหลือง สีแดง สีส้ม gouache แปรงเบอร์ 3 ที่วางแปรง แผ่น A-4 ขวดน้ำ ดินสอ สมุนไพร (ใบโรวันแห้ง) ผ้าเช็ดปาก

1. ยึดโครงสร้างของต้นโรวันเอาไว้ รูปร่าง, คุณสมบัติลักษณะ.
2. สอนเด็ก ๆ ให้ถ่ายทอดลักษณะเฉพาะของกิ่งโรวัน: โครงสร้างของกิ่งก้านใบไม้สีและเฉดสี
3. สอนให้เด็กคิดผ่านการจัดวางภาพวาดบนแผ่นงานและ ด้วยดินสอง่ายๆวาดภาพร่างกิ่งโรวันโดยใช้เส้นบางๆ
4. เพื่อพัฒนาการรับรู้ด้านสุนทรียภาพ ให้ฝึกเด็กๆ ในการวาดภาพด้วยนิ้ว (Pointillism) ต่อไป และแนะนำให้พวกเขารู้จักกับเทคนิคการวาดภาพการประทับ
5. เพื่อปลูกฝังความแม่นยำในการวาดภาพด้วย gouache ความสามารถในการประเมินงานของตนเองและผลงานของเพื่อนร่วมงานตลอดจนความปรารถนาที่จะวาดด้วยเทคนิคที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม

วิธีการและเทคนิค:

วรรณกรรม สไลด์โชว์ ข้อสอบ บทสนทนา คำถามและคำตอบ คำอธิบาย ความช่วยเหลือ การวิเคราะห์งาน การยกย่อง

ความก้าวหน้าของกิจกรรมองค์กรและการศึกษา:

เราจะไม่ฉีกพวกเขาลง

นกชอบที่จะจิกพวกเขา

– ผลไม้สุกในเดือนกันยายน

วันนี้เราจะวาดสาขาโรวัน

จำอีกครั้งว่าผลเบอร์รี่มีหน้าตาเป็นอย่างไร? ออกจาก?

ให้ความสนใจกับโครงสร้างของกิ่งโรวันใบไม้จัดเรียงอย่างไร? แล้วผลเบอร์รี่ล่ะ? (พวง

ผลเบอร์รี่มีสีอะไร? แล้วใบไม้ล่ะ?

คุณและฉันจะวาดกิ่งโรวันด้วยวิธีที่ผิดปกติ ก่อนอื่นเราจะวาดกิ่งไม้และผลเบอร์รี่ด้วยดินสอง่ายๆ โดยไม่ต้องกดแรงเกินไป (เราร่างภาพ) และใบไม้โดยใช้ภาพพิมพ์ (ทาบนใบโรวันแห้งแล้วทาบนกระดาษ)

ตอนนี้เรามาเริ่มวาดผลเบอร์รี่กันดีกว่า: จุ่มปลายนิ้วชี้ลงใน gouache สีแดงแล้วแตะกระดาษด้วยนิ้วนี้คุณจะได้ผลเบอร์รี่โรวันที่สวยงาม

เกม "ใบไม้ของใคร" เด็กแบ่งออกเป็น 2 ทีม ทีมแรกได้รับใบโรวัน ทีมที่สองได้รับใบเบิร์ช รูปภาพต้นไม้จะถูกวางไว้ในส่วนต่างๆ ของกลุ่ม การเล่นดนตรี เด็กๆ เดินไปรอบๆ กลุ่ม เพลงจบลง เด็กๆ ทำเป็นวงกลม (แต่ละอันอยู่ใกล้ต้นไม้ “ของพวกเขา”)

ทำได้ดีมาก กิ่งโรวันของคุณออกมาสวยงามมาก! “วันเปิดฤดูใบไม้ร่วง” ที่แท้จริง! งานใดที่คุณชอบมากที่สุด? คุณต้องการ Seryozha ไหม? แล้วคุณคัทย่าล่ะ?

ในหัวข้อ: การพัฒนาระเบียบวิธี การนำเสนอ และบันทึกย่อ

บทเรียนบูรณาการทดลองวัสดุและสารกับเด็กๆ อายุยังน้อย- การวาดภาพ ด้วยวิธีที่ไม่ธรรมดา(สำลี) - วิธี "กระตุ้น"

การใช้การนำเสนอแบบมัลติมีเดียทำให้สามารถนำเสนอได้ วัสดุใหม่ซึ่งสอดคล้องกับการคิดเชิงภาพของเด็กก่อนวัยเรียน

สรุป GCD สำหรับการวาดภาพเข้า กลุ่มกลางในหัวข้อ: “กิ่งก้านโรวัน” วัตถุประสงค์: ทางการศึกษา: · เรียนรู้การวาดกิ่งโรวันโดยใช้เทคนิค - "การวาดภาพด้วยนิ้ว" โดยใช้วิธีการจุ่มและการวาดภาพ

บทเรียน “สาขาโรวัน” ได้รับการพัฒนาโดยคำนึงถึงลักษณะอายุของเด็กเล็ก อายุก่อนวัยเรียน- ในระหว่างบทเรียน เด็ก ๆ จะได้ทำความคุ้นเคยกับเทคนิคการวาดภาพที่แปลกใหม่ - การวาดภาพด้วยสำลี คุณ

บันทึกเกี่ยวกับทัศนศิลป์โดยใช้เทคนิคการวาดภาพที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม

โครงสร้าง ECD เพื่อความใกล้ชิดกับธรรมชาติ “ฝูงนกฟินช์บนกิ่งโรวัน” สำหรับเด็กกลุ่มกลาง (อายุ 4-5 ปี)

เลโอนีลา ชิดลอฟสกายา
สรุปบทเรียนการวาดภาพ “กิ่งโรวัน” ในกลุ่มรุ่นพี่

การวาดภาพ

« ต้นโรวัน» (กลุ่มอาวุโส) .

1. เรียนรู้การวาดกิ่งไม้บนกระดาษ เถ้าภูเขาโดยใช้ เทคนิคที่แตกต่างกัน การวาดภาพ: ตบ, จิ้ม, วาดภาพด้วยปลายแปรง, การวาดภาพด้วยนิ้วมือ- 2. พัฒนาความสามารถในการผสมสีบนแผ่นกระดาษหรือบนจานสี

3. เพื่อพัฒนาความสามารถในการสังเกตและสะท้อนความงามของธรรมชาติในภาพวาด เพื่อปลูกฝัง ความรักและความเอาใจใส่

งานเบื้องต้น: ปรับสีกระดาษหนึ่งแผ่น บทสนทนาเกี่ยวกับไม้ - โรวัน.

ปริศนาเกี่ยวกับ โรวัน:

ผลเบอร์รี่มากมาย - แสงไฟ

มันจะอยู่ในฤดูใบไม้ร่วง

และเขาจะมอบมันให้กับมารีน่า

ลูกปัดสีแดง. (โรวัน)

ฉันกำลังมองออกไปนอกหน้าต่าง

ฉันเห็นต้นไม้ต้นหนึ่ง

องุ่นแดงแขวนอยู่

นกต้องการที่จะกินพวกเขา

(โรวัน)

มาดูสาขากับเด็กๆกันบ้าง เถ้าภูเขา: โครงสร้าง เฉดสี รูปร่างของใบและผล

เสนอให้วาดภาพกิ่งไม้บนกระดาษ เถ้าภูเขา (สีน้ำตาล)- วาดโคนใบเป็นสีเขียว สี.

ถึง วาดผลเบอร์รี่โรวันเราจะใช้เทคโนโลยี « การวาดภาพด้วยนิ้วมือ» - จุ่มแผ่นหนึ่งนิ้วลงใน gouache สีแดง (เหมือนการลงสีบนนิ้วของคุณ)- เราทำลายนิ้วมือในตำแหน่งที่เราทำเครื่องหมายไว้ วาดผลเบอร์รี่.

ดังนั้นเราจึงสร้างแปรง เถ้าภูเขา.

มาเริ่มกันเลย วาดใบไม้.

เราจะได้ใบ สี "จุ่ม"เช่น ใช้แปรงทาสีในบริเวณที่คุณทำเครื่องหมายไว้ วาดใบไม้- เราต้องดึงความสนใจของเด็ก ๆ มาที่รูปทรงที่ซับซ้อนของใบไม้ ส่วนเล็ก ๆ ของใบไม้ที่เราวาดด้วยแปรงนั้นอยู่ตรงข้ามกัน หากต้องการผสมสี ขั้นแรกให้ทาสีเหลืองบนแปรง จากนั้นจึงเติมสีเขียวที่ปลาย ใบไม้จะมีหลายสีเหมือนฤดูใบไม้ร่วงจริงๆ

จบผลเบอร์รี่:

หากต้องการทำให้ผลเบอร์รี่ดูเหมือนของจริง ให้ใช้ปลายแปรงอันเล็กทาจุดสีดำหนึ่งจุดบนเบอร์รี่แต่ละลูก

วางภาพวาดไว้บนกระดานและเสนอให้ฟังสัญญาณพื้นบ้านที่เกี่ยวข้อง โรวัน:

บลูมเมอร์ตอนปลาย โรวัน - สำหรับฤดูใบไม้ร่วงที่ยาวนาน.

ถ้าเกิด โรวัน - ข้าวไรย์จะดี.

มีอยู่มากมายในป่า เถ้าภูเขา- ฤดูใบไม้ร่วงจะมีฝนตก หากมีฝนตกน้อยก็จะแห้ง หลังจากดูภาพวาดและประเมินผลงานของเด็กแล้วคุณก็สามารถทำได้ เพิ่ม:

“เราได้รวบรวมมามากมาย เถ้าภูเขาซึ่งหมายความว่านกของเราไม่กลัวฤดูหนาว!”

สรุปบทเรียนการวาดภาพด้วยนิ้ว “สาขาโรวัน” เป้าหมาย: เพื่อแนะนำให้เด็กๆรู้จักเทคนิคการวาดภาพด้วยนิ้วมือและพัฒนาความคิดริเริ่ม วัตถุประสงค์: เสริมสร้างความสามารถในการแยกแยะสี เสริมสร้างคำศัพท์

รายงานภาพถ่ายบทเรียนพลาสติกในกลุ่มผู้อาวุโส “โรวันทวิก” สวัสดีเพื่อนร่วมงานที่รัก วันนี้ฉันจะเล่าให้คุณฟังว่าฉันและลูกๆ ของฉันตกแต่งฝาพลาสติกเพื่อการตกแต่งอย่างไร

รายงานภาพถ่ายเกี่ยวกับบทเรียนการวาดภาพค่ะ กลุ่มอายุน้อยกว่า“กิ่งโรวัน” วัตถุประสงค์: 1. แนะน�าต้นโรวันและผลของมัน ประโยชน์ต่อนก 2. จัดทำและพัฒนาแนวคิดเกี่ยวกับสีแดง

สรุป GCD สำหรับการวาดภาพในกลุ่มผู้อาวุโส “สาขาโรวัน” สรุป GCD สำหรับการวาดภาพในกลุ่มผู้อาวุโส “สาขาโรวัน” วัตถุประสงค์: แนะนำให้เด็กๆ ต่อไป การวาดภาพที่ไม่ธรรมดาและเทคนิคด้านภาพ

สรุปบทเรียนศิลปะกับน้องๆ กลุ่มกลาง “วิชาวาดภาพจากชีวิต “สาขาโรวัน” กระทรวงทั่วไป และ อาชีวศึกษาภูมิภาค Sverdlovsk GBPOU SO “Revda Pedagogical College” บทคัดย่อ

สรุปบทเรียนการวาดภาพด้วยสำลีก้าน “กระถินณรงค์เพื่อแม่” ในกลุ่มช่วงแรกที่สอง บทสรุปของบทเรียนเกี่ยวกับทัศนศิลป์โดยใช้วิธีการแปลกใหม่ในการวาดภาพ “กระถินณรงค์เพื่อแม่” ในกลุ่มช่วงแรกที่สอง คอร์นิลอฟ.

สรุปบทเรียนการวาดภาพในกลุ่มจูเนียร์ “Rowan Berries” นักการศึกษา พวกคุณฤดูใบไม้ผลิมาถึงแล้ว แต่ยังมีหิมะอยู่ทั่วถนนทั้งบนพื้นดินและบนต้นไม้ ตอนนี้มันยากสำหรับนก บนถนน.

สรุปบทเรียนในกลุ่มกลาง “กิ่งโรวัน” กิจกรรมการศึกษาโดยตรงแบบบูรณาการในกลุ่มกลาง ในหัวข้อ “กิ่งโรวัน” จุดประสงค์: เพื่อให้แนวคิดเกี่ยวกับธรรมชาติ

สรุปบทเรียนในกลุ่มผู้อาวุโสเกี่ยวกับการวาด "กิ่งโรวัน" วัตถุประสงค์: เรียนรู้การวาดกิ่งโรวันด้วยพวงเบอร์รี่ เสริมสร้างความสามารถในการวางกิ่งไม้บนแผ่นกระดาษอย่างสวยงาม ใช้สำหรับการวาดภาพ

เว็บไซต์สำหรับครูอนุบาล

การเผยแพร่วัสดุ

GCD สร้างสรรค์งานศิลปะ “ทวิกโรวัน” กลุ่มอาวุโส

เนื้อหาของโปรแกรม:เพื่อปลูกฝังจินตนาการที่สร้างสรรค์ ความสนใจในการวาดภาพ ความแม่นยำในการทำงานกับสีน้ำ พัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของนิ้วมือ ความจำ การคิดเชิงตรรกะ ความสนใจ คำพูดที่สอดคล้องกัน เรียนรู้ที่จะตอบคำถามด้วยคำตอบที่สมบูรณ์ พัฒนาความสามารถในการวางแผนตำแหน่งของ วัตถุบนแผ่นกระดาษ ถ่ายทอดลักษณะเฉพาะในรูปวาดของเถ้าภูเขา เสริมความสามารถในการจับแปรงอย่างถูกต้อง ใช้สีน้ำด้วยวิธีจุ่ม จิ้ม เปิดใช้งานคำศัพท์

งานเบื้องต้น:ภาพวาดต้นไม้ชนิดต่างๆ แบบจำลองพื้นของต้นโรวัน ผลโรวัน อ่านบทกวีเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วง ต้นไม้ แก้ปริศนา ท่องจำบทกวี บทสนทนา การสังเกตปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ

งานคำศัพท์:ทายปริศนา พูดคุย ฟังบทกวี ถามคำถาม
อุปกรณ์:

วัสดุสาธิต:ภาพวาดพรรณไม้นานาชนิด แบบจำลองพื้นของต้นโรวัน ผลโรวัน ดนตรี

เอกสารประกอบคำบรรยาย:สีน้ำ แผ่นกระดาษ แปรง ถ้วยหัดดื่ม ที่วางแปรง ผ้าเช็ดปาก

นักการศึกษา: พวกเราวันนี้มีแขกมาทักทายพวกเขากัน
เด็ก ๆ : สวัสดี
เด็กๆ มองออกไปนอกหน้าต่าง ตอนนี้กี่โมงแล้ว?
เด็ก ๆ: ฤดูใบไม้ร่วง
นักการศึกษา: ทำไมคุณถึงตัดสินใจว่าเป็นฤดูใบไม้ร่วงไม่ใช่ช่วงเวลาอื่นของปี?
เด็ก ๆ : เพราะต้นไม้มีใบเหลือง แดง เขียว
นักการศึกษา: โอเค แต่ใบไม้อยู่บนต้นไม้เท่านั้น
เด็ก ๆ: บนพื้นก็มีใบไม้มากมายเช่นกัน
นักการศึกษา: เกิดอะไรขึ้นกับต้นไม้?
เด็ก ๆ: ใบไม้เปลี่ยนเป็นสีเหลืองและร่วงหล่น
นักการศึกษา: คุณรู้จักต้นไม้อะไรบ้าง?
เด็ก ๆ: เบิร์ช, เมเปิ้ล, โอ๊ค, ลินเดน
นักการศึกษา: เดาปริศนา:
ตาเหนียว
ใบสีเขียว.
มีเปลือกสีขาว
มันอยู่ใต้ภูเขา
เด็ก ๆ: (เบิร์ช) เดาภาพจากรูป

และคุณไม่จำเป็นต้องเดาด้วยซ้ำ -
ที่นี่ขอเรียกมันทันที
หากใครสามารถบอกฉันได้
มีลูกโอ๊กอยู่ด้วย!

เด็ก ๆ: (โอ๊ค) เดาภาพจากรูป

มันเปลี่ยนเป็นสีเขียวในฤดูใบไม้ผลิ
อาบแดดในฤดูร้อน
ฉันใส่มันในฤดูใบไม้ร่วง
ปะการังแดง.
ต้นไม้ชนิดใด?
เด็ก ๆ: (คำตอบของเด็ก ๆ ) ถูกต้องมันคือโรวัน เดาภาพจากรูป
นักการศึกษา: (ข้อ)
“ Rowanushka เป็นความงาม
ยืนอยู่ในป่าทึบ
สวยและเพรียว!
แต่งกายด้วยสีทอง
Rowanushka เป็นความงาม
คุณเป็นคนดีมาก
ช่วงฤดูใบไม้ร่วงประดับเถ้าภูเขา
นักการศึกษา (นำต้นโรวันปลอมมาด้วย)
นักการศึกษา: เถ้าภูเขามาเยี่ยมเรา มาดูกันดีกว่าว่าต้นไม้มีอะไรบ้าง?
เด็ก ๆ: ลำต้น กิ่งก้าน ใบไม้ ผลเบอร์รี่

นักการศึกษา: ลำต้นมีสีอะไร? ใบไม้ของต้นโรวันของเรามีสีและรูปทรงอะไร? อีกทั้งมองเห็นอะไรได้ชัดเจน?
คำตอบส่วนบุคคลจากเด็ก ๆ ลำต้นเป็นสีน้ำตาล ใบเป็นรูปวงรียาว มองเห็นผลเบอร์รี่ได้ชัดเจนมาก
นักการศึกษา: สีอะไร?
เด็ก ๆ : สีแดง
นักการศึกษา: รูปร่างอะไร? พวกเขาตั้งอยู่อย่างไร?
เด็ก ๆ : กลมห้อย
นักการศึกษา: ถูกต้องแล้วผลเบอร์รี่ทรงกลมจะถูกจัดขึ้นบนกิ่งพู่ เชื้อเชิญให้เด็กวางมือลงและดูว่านิ้วแนบกับฝ่ามืออย่างไร เปรียบเทียบกับแปรงโรวัน
นักการศึกษา: พวกคุณคิดว่าผลเบอร์รี่โรวันมีประโยชน์อะไรบ้าง?
เด็ก ๆ: นกกินผลไม้ในฤดูหนาวเพื่อความสวยงามและยังกินผลไม้ด้วย
นักการศึกษา: ถูกต้องโรวันเป็นอย่างมาก ต้นไม้ที่สวยงามและมีประโยชน์ นก (ได้แก่ ทิมมิซ นกกิ้งโครง และแม้แต่กา) กินผลเบอร์รี่โรวัน หมีและมูสก็ชอบผลเบอร์รี่เช่นกัน ผลเบอร์รี่โรวันยังมีประโยชน์สำหรับคนอีกด้วย ผลเบอร์รี่โรวันและใบมีคุณสมบัติในการรักษา มีวิตามิน ฆ่าเชื้อโรค ตากแห้ง ทำเป็นแยม เติมชา ผลไม้แช่อิ่ม
บทเรียนพลศึกษา “โรวันกา”
บนเนินเขามีต้นแอชภูเขา (เหยียด - ยกมือขึ้น)
ทำให้หลังของคุณตรงและได้ระดับ
ไม่ใช่เรื่องง่ายสำหรับเธอที่จะอยู่ในโลกนี้ - (หมุนตัวไปทางซ้ายและขวา)
ลมก็พัด ลมก็พัด
แต่เถ้าภูเขาจะโค้งงอเท่านั้น (เอียงไปด้านข้าง)
เขาไม่เศร้า - เขาหัวเราะ
ลมอิสระพัดอย่างน่ากลัว (เด็ก ๆ โบกมือเลียนแบบลม)

สำหรับหนุ่มขี้เถ้าภูเขา
นักการศึกษา:
ในฤดูร้อนจะมีรสขม และในฤดูหนาวจะมีรสหวาน
นี่คือเบอร์รี่ชนิดใด? (โรวัน)
นักการศึกษา: พวกคุณต้นโรวันขอให้เราวาดผลเบอร์รี่มากมายเพื่อที่นกและสัตว์และผู้คนจะได้ผลไม้เพียงพอตลอดฤดูหนาว พิจารณาสาขาที่เราจะวาดวันนี้
คำอธิบายและสาธิตลำดับการวาดภาพบนร่างการสอน
ขั้นที่ 1 วาดกิ่งก้านหลักตามแนวทแยงมุมผ่านแผ่นด้วยดินสอ กิ่งก้านจะถือใบไม้และพวงของผลเบอร์รี่โรวัน
ขั้นที่ 2 ทำมุมจากกิ่งไม้ในทิศทางเดียวจากด้านบนและด้านล่างให้วาดเส้นที่จะมีใบไม้ เราไม่วาดใบไม้
ด่าน 3 จากกิ่งก้านในแนวตั้งลงไปเราวาดเส้น - กิ่งก้านที่มีผลเบอร์รี่ ผลเบอร์รี่จะจัดขึ้นบนกิ่งพู่
วาดแปรงโรวัน เราไม่วาดผลเบอร์รี่
ด่าน 4 ระบายสีภาพวาด เราวาดกิ่งก้านจากนั้นจึงวาดใบไม้โดยใช้เทคนิคการทาด้วยขนแปรงทั้งหมด
งานอิสระของเด็ก ช่วยเหลือเด็กที่มีปัญหา. การแก้ไขท่าทาง
บรรทัดล่าง
นักการศึกษา: พวกเราเจอต้นไม้อะไร?
เด็ก ๆ: กับโรวัน
นักการศึกษา: คุณคิดว่ามันมีประโยชน์อะไรบ้าง?
เด็ก ๆ : อาหารนก สัตว์ มีประโยชน์ต่อมนุษย์
นักการศึกษา: ภาพวาดมีสีสันและสดใส เราจะจัดนิทรรศการอย่างแน่นอน (โรวันขอบคุณเด็กๆ สำหรับ ภาพวาดที่ดีตอนนี้ผลไม้จะเพียงพอสำหรับทุกคนตลอดฤดูหนาว และเธอสัญญาว่าจะกลับมาในปีหน้าและชื่นชมความงามของมันอีกครั้ง)

li” data-url=”/api/sort/PersonaCategory/list_order” >
• สำหรับคุณอาจารย์! (15)
• กระปุกออมสินแบบมีระเบียบ (25)
• พ่อแม่เพื่อคุณ! (24)

สรุป GCD สำหรับการวาดภาพ “โรวัน”

สรุป GCD สำหรับการวาดสาขาโรวัน เทคโนโลยีแหวกแนว.

การบูรณาการพื้นที่การศึกษา:การพัฒนาศิลปะและสุนทรียภาพ การพัฒนาองค์ความรู้การพัฒนาสังคมและการสื่อสาร

เป้า:พัฒนาทักษะการมองเห็นของเด็กโดยใช้เทคนิคการวาดภาพที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม - เทคนิคการพิมพ์

งาน:

ขยายและชี้แจงความรู้ของเด็กเกี่ยวกับเถ้าภูเขา

เรียนรู้ที่จะจดจำโรวันจากการปรากฏตัว

เรียนรู้การวาดภาพใบโรวันและผลเบอร์รี่ด้วยวิธีที่แปลกใหม่โดยใช้เทคนิคการวาดภาพที่แตกต่างกัน: วาดใบไม้โดยใช้วิธี "จุ่ม" และประทับตรา, ผลเบอร์รี่ - ด้วยสำลีและประทับตรา;

– พัฒนาความอยากรู้อยากเห็นและความสนใจในธรรมชาติ

พัฒนาความสามารถในการสังเกตความงามของธรรมชาติ

พัฒนาคำพูดที่สอดคล้องกันและทักษะยนต์ปรับ

งานเบื้องต้น:มองดูต้นโรวันขณะเดิน การตรวจสอบภาพประกอบในหัวข้อ "ต้นไม้และผลไม้" ระบายสีพร้อมทำ ภาพโครงร่าง"กิ่งก้านของต้นไม้ชนิดต่างๆ"

วัสดุสาธิต:สาขาโรวันธรรมชาติพร้อมผลเบอร์รี่ รูปภาพของกิ่งโรวัน ภาพวาดตัวอย่าง สี gouache สีน้ำตาล เขียว เหลือง แดง ส้ม แปรง แสตมป์ สำลีพันก้าน น้ำในถ้วย

1. ช่วงเวลาขององค์กรปริศนาเกี่ยวกับโรวัน

นี่มันต้นไม้ชนิดไหน.

ตกแต่งป่าในฤดูหนาว?

กระจุกสีแดงบนกิ่งไม้ -

เดาสิว่าเด็ก ๆ :

ไม่ใช่ออลเดอร์และไม่ใช่แอสเพน

และความสวยงาม (โรวัน)

เราจะไม่ฉีกพวกเขาลง

นกชอบที่จะจิกพวกเขา

พวกคุณบทกวีนี้เกี่ยวกับอะไร?

0และคุณต้องการให้ฉันบอกคุณเกี่ยวกับเถ้าภูเขาหรือไม่?

คุณรู้หรือไม่ว่าโรวันเป็นต้นไม้ที่สูงถึง 10 เมตร?

ผลโรวันมีลักษณะทรงกลม มีลักษณะคล้ายเบอร์รี่ สีแดง เปรี้ยว และขม

– โรวันบานในเดือนพฤษภาคมและต้นเดือนมิถุนายน

– ผลไม้สุกในเดือนกันยายน

– หลังจากน้ำค้างแข็ง ผลไม้จะมีรสหวานและอร่อย โดยคงอยู่บนต้นไม้จนถึงฤดูหนาว

– ผลไม้มีวิตามินจำนวนมาก โรวันใช้ในการแพทย์ เช่นเดียวกับในอุตสาหกรรมอาหารและขนม

– คุณอยากลองโรวันเบอร์รี่ไหม?

ข้อความในหัวข้อ “โรวัน”.

โรวันเป็นหนึ่งในต้นไม้ที่เป็นที่รักและเคารพนับถือมากที่สุดในรัสเซีย โรวันถือเป็นสัญลักษณ์ของความงามของรัสเซีย โรวันจะดูสง่างามเป็นพิเศษในฤดูใบไม้ร่วงด้วยผลไม้สีแดงสด มีคนบอกว่าโรถือเป็นเครื่องประดับในธรรมชาติของเรา ฤดูใบไม้ร่วงอุทิศให้กับโรวัน วันหยุดพื้นบ้าน- “โรวันเบอร์รี่” ซึ่งมีการเฉลิมฉลองในวันที่ 23 กันยายน โรวันเป็นต้นไม้สูงตั้งแต่ 4 ถึง 10 เมตร โรวันอาศัยอยู่เป็นเวลานาน - ตั้งแต่ 100 ถึง 200 ปี ผลไม้โรวันมีวิตามินมากมาย แยมน้ำเชื่อมทำจากผลเบอร์รี่และคั้นน้ำออก ผลไม้โรวันใช้ทำยาและอาหารเสริมวิตามิน เฟอร์นิเจอร์และเครื่องดนตรีประเภทลมทำจากไม้โรวัน ในฤดูหนาวผลเบอร์รี่โรวันสามารถเลี้ยงนกที่หิวโหยได้: หัวนม, นกแบล็กเบิร์ด, นกบูลฟินช์ ในป่าไม่เพียง แต่นกเท่านั้นที่กินผลไม้ แต่สัตว์ยังกินอีกด้วย: กระรอก, หมูป่า, มาร์เทน มีเพลงเกี่ยวกับโรวันมากมาย ผู้คนต่างรักโรวันมาเป็นเวลานาน โรวันถือเป็นสัญลักษณ์ของความสุขและความสงบสุขในครอบครัว ผู้คนจึงพยายามปลูกต้นโรวันใกล้บ้านอยู่เสมอ

แบบฝึกหัดการสอน "พูดอย่างกรุณาเกี่ยวกับโรวัน":

โรวัน, โรวัน, โรวัน.

แบบฝึกหัดการสอน “ เกิดอะไรขึ้นในเถ้าภูเขา” (-th, -th, -s):

ของประดับตกแต่ง สร้อยคอ แหวน ชุดเดรส เบอร์รี่ ใบไม้ ใบไม้ สร้อยข้อมือ เครื่องแต่งกาย มาลัย ลูกปัด ต่างหู

แบบฝึกหัดการสอน "โรวันให้อะไร":

วิตามิน แยม แยม เจลลี่ น้ำผลไม้ น้ำผึ้ง

สัญญาณพื้นบ้านที่เกี่ยวข้องกับโรวัน:

การออกดอกของโรวันในช่วงปลาย - สำหรับฤดูใบไม้ร่วงที่ยาวนาน

ในป่ามีผลเบอร์รี่โรวันมากมาย - ฤดูใบไม้ร่วงจะมีฝนตกหากมีน้อย - มันจะแห้ง

1. ตรวจสอบสาขาโรวัน:โครงสร้าง เฉดสี รูปร่างของใบและผล
2. กำลังแสดงวิธีการวาด

วิธีการวาดภาพครั้งแรก(ใบ – โดยการ “จุ่ม”, ผลเบอร์รี่ – โดยการ “แทง” ด้วยสำลีพันก้าน)

– วาดกิ่งโรวันด้วยกิ่งไม้เล็กๆ ทาสีน้ำตาล

เราวาดภาพใบไม้ด้วยแปรงหนาโดยใช้วิธี "จุ่ม" โดยใช้เฉดสีเหลือง เขียว และส้ม

เราวาดผลเบอร์รี่โรวันโดยใช้วิธีการแทงด้วยสำลี

วิธีที่สองในการวาดรูปภาพกิ่งโรแวนโดยใช้เทคนิคแหวกแนวโดยใช้แสตมป์ หลังจากที่ใบและผลเบอร์รี่แห้งแล้ว ให้วาดเส้นบนใบด้วยปากกาสักหลาดและมีจุดสีดำบนผลเบอร์รี่

1. ยิมนาสติกนิ้ว "ใบไม้ร่วง"

หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า

เราจะเก็บใบไม้

ใบเบิร์ช ใบโรวัน

ใบป็อปลาร์ ใบแอสเพน

เราจะรวบรวมใบโอ๊ก

(งอนิ้วของคุณเริ่มจากนิ้วหัวแม่มือ)

1. กิจกรรมศิลปะและความคิดสร้างสรรค์ของเด็กๆ

ช่างเป็นภาพที่ยอดเยี่ยมจริงๆ?

นี่คือกิ่งก้านของโรวัน!

เมื่อทุกอย่างพร้อมแล้ว ปล่อยให้ภาพวาดของคุณแห้งแล้วเราจะเล่นกับคุณ!

เกม "ใบไม้ของใคร"เด็กแบ่งออกเป็น 2 ทีม ทีมแรกได้รับใบโรวัน ทีมที่สองได้รับใบเบิร์ช รูปภาพต้นไม้จะถูกวางไว้ในส่วนต่างๆ ของกลุ่ม การเล่นดนตรี เด็กๆ เดินไปรอบๆ กลุ่ม เพลงจบลง เด็กๆ ทำเป็นวงกลม (แต่ละอันอยู่ใกล้ต้นไม้ “ของพวกเขา”)

"สาขาโรวัน"

สรุปบทเรียนกิจกรรมศิลปะ (การวาดภาพ) ในกลุ่มเตรียมอุดมศึกษา

เรื่อง : « สาขาโรวัน » . เป้า : จัดระบบความรู้ของเด็กเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วง

คำอธิบายของวัสดุ : ฉันแนะนำเชิงนามธรรม กิจกรรมการศึกษาโดยตรงสำหรับเด็กกลุ่มเตรียมการในหัวข้อ : « สาขาโรวัน » - นี้ระดับ มุ่งบำรุงความรู้สึกแห่งความงามและการพัฒนา ความคิดสร้างสรรค์เด็ก.

สรุป GCD สำหรับบทเรียนการวาดภาพในกลุ่มเตรียมการ . เรื่อง : « สาขาโรวัน » .

การบูรณาการพื้นที่การศึกษา"ความรู้ความเข้าใจ" . "การสื่อสาร" . "การเข้าสังคม" . "การอ่าน" . "งาน" . “ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ”

ทางการศึกษา : พัฒนาความสามารถในการวางแผนตำแหน่งของวัตถุบนแผ่นกระดาษถ่ายทอดลักษณะเฉพาะในรูปวาดเถ้าภูเขา (ใบซ้อนของใบแคบเรียงกันเป็นคู่) .

พัฒนาการ : สอนสิ่งใหม่ๆ เทคนิคทางเทคนิค– จังหวะด้านข้างสองสี, คลัสเตอร์เถ้าภูเขา พรรณนาถึงการใช้วิธีจิ้มเพื่อพัฒนาองค์กรทักษะ : ตั้งชื่อหัวข้อชั้นเรียน เข้าใจวัตถุประสงค์ของงานที่อาจารย์ตั้งชื่อ ทำงานตามแผนที่ครูเสนอ พัฒนาการสื่อสารทักษะ : ช่วยเหลือซึ่งกันและกันแสดงการกระทำของคุณด้วยคำพูด พัฒนาทักษะยนต์ปรับ

ทางการศึกษา : ปลูกฝังการทำงานหนัก กิจกรรม ความอดทน ความสามารถในการฟังผู้ใหญ่และคนรอบข้างโดยไม่ขัดจังหวะ เพื่อให้งานเริ่มต้นจนจบ รักธรรมชาติ

วัสดุ :

1. สีน้ำ

2. แผ่นกระดาษแนวนอน 20/15 ซม.

3. ภาพประกอบสาขาเถ้าภูเขา ;

4. เป็นธรรมชาติสาขาโรวัน ;

5. แปรง;

6.ผ้าเช็ดปาก แก้วน้ำ

7. สำลีก้าน

งานเบื้องต้น :

เดินชมสวนสาธารณะของโรงเรียนโรวัน , อ่านบทกวี , ปริศนาเกี่ยวกับโรวัน .

ความคืบหน้าของบทเรียน:

ครูถามปริศนา :

หญิงสาวในชุดสีแดง

ฉันออกไปบอกลาฤดูใบไม้ร่วง

ใช้เวลาช่วงฤดูใบไม้ร่วง

ฉันลืมถอดชุดออก

และบนลวดลายสีแดง

หิมะแรกกำลังจะตก( โรวัน )

ถูกต้องแล้วโรวัน .

นกนานาชนิดก็บินหนีไป

การขับร้องอันดังของพวกเขาหยุดลง

กโรวันเฉลิมฉลองฤดูใบไม้ร่วง ,

ใส่ลูกปัดสีแดง.

ครูเชิญชวนให้เด็กพิจารณาสาขาโรวัน , ลิ้มรสผลเบอร์รี่

- กิ่งโรวันนั้นบาง โค้งเล็กน้อยตามน้ำหนักของผลเบอร์รี่ ใบไม้โรวันคอมเพล็กซ์ ประกอบด้วยใบแคบเรียงกันเป็นคู่ เบอร์รี่เถ้าภูเขา รวมตัวกันเป็นกระจุก มีลักษณะเป็นกระจุกรูปไข่

ต่อไปอาจารย์เสนออย่างสวยงามวาดกิ่งไม้บนกระดาษ (ตรงกลางจากมุมล่างถึงมุมบนในแนวทแยง) .

สาขา และก้านใบของใบไม้ถูกวาดด้วยปลายพู่กันอย่างประณีตด้วยการเคลื่อนไหวเบา ๆ เส้นก็ขาด จึงถ่ายทอดความมีชีวิตชีวาของการวาดภาพโดยปลายพู่กันเงยหน้าขึ้นมอง

ใบไม้จะถูกวาดเป็นคู่โดยใช้วิธีการจุ่ม(ขนแปรงวางราบกับแผ่นและยกขึ้นอย่างระมัดระวัง) .

ครูดึงความสนใจไปที่สีสันของใบไม้ในฤดูใบไม้ร่วงเถ้าภูเขา - ไม่ใช่ทุกใบธรรมดา : อันหนึ่งสีเขียวปลายสีส้ม และอีกอันสีเหลือง ฯลฯ

ใบไม้สองสีดังกล่าวสามารถเป็นได้วาดทันที หากคุณจุ่มแปรงทั้งหมดลงในสีเหลืองและปลายเป็นสีส้มแล้วทาด้านข้างบนกระดาษ

ครูดึงความสนใจของเด็ก ๆ ว่าผลเบอร์รี่อยู่ใกล้กันและบางส่วนก็ปิดกั้นผลเบอร์รี่บางส่วน ข้อเสนอวาดผลเบอร์รี่โรวัน ใช้สำลีโชว์และบอกเล่าเด็ก :

เมื่อทำให้สีที่ต้องการเปียกชุ่มแล้วจุ่มสำลีในสีส้มแล้วพิมพ์ลงบนแผ่นกระดาษ แล้วจุ่มสีแดงวางงานพิมพ์ไว้ข้างงานพิมพ์สีส้ม เป็นต้น งานพิมพ์สามารถซ้อนทับกันทำให้มีความหนาแน่นต่างกัน(เข้มขึ้นและเบาลง) - และเมื่อผลเบอร์รี่แห้งเถ้าภูเขา ด้วยปลายแปรงอันบางวาดให้เสร็จ จุด – เกสรเบอร์รี่และกิ่งเล็กๆ

ในตอนท้ายชั้นเรียน มีการตรวจสอบภาพวาด เลือกภาพวาดที่ประสบความสำเร็จมากที่สุด และพูดคุยแยกกันทีละภาพวาดที่ไม่ได้แสดงออกเพียงพอ ภาพวาดจะถูกจัดแสดงบนขาตั้งและตกแต่งกลุ่ม .

สถานศึกษาก่อนวัยเรียนงบประมาณเทศบาล โรงเรียนอนุบาลหมายเลข 272 อำเภอเมือง

เมืองอูฟาแห่งสาธารณรัฐบัชคอร์โตสถาน

เชิงนามธรรม

กิจกรรมการศึกษาโดยตรง

สาขาการศึกษา "การพัฒนาศิลปะและสุนทรียศาสตร์"

/การวาดภาพ/

ในหัวข้อ

"กิ่งโรวันในแจกัน"

กลุ่มเตรียมความพร้อมสำหรับโรงเรียน

จัดทำโดย:

ฟัตตาโควา แอล.อาร์.

ครู

เนื้อหาของโปรแกรม

งาน:

1. ทางการศึกษา.

เอฟ การก่อตัวของแนวคิดเกี่ยวกับความงามของธรรมชาติผ่านกิจกรรมการมองเห็นโดยใช้ตัวอย่างต้นโรวัน

ขยายความเข้าใจของเด็กเกี่ยวกับธรรมชาติ โดยเฉพาะต้นโรวัน

1. พัฒนาการ

เพื่อพัฒนาความสามารถในการวาดจากชีวิตเพื่อเปรียบเทียบการวาดภาพกับธรรมชาติ

เพื่อพัฒนาความสามารถในการถ่ายทอดลักษณะเฉพาะของกิ่งโรวันในการวาดภาพ: โครงสร้างของกิ่งรูปร่างและสีของใบและผลเบอร์รี่

เสริมสร้างเทคนิคการวาดภาพต่างๆ ด้วยแปรง (ขนแปรงและปลายทั้งหมด)

เพื่อพัฒนาความสามารถในการสร้างองค์ประกอบของภาพวาด

พัฒนาความจำ จินตนาการ ความคิดสร้างสรรค์

1. ทางการศึกษา.

บำรุงความรู้สึกของความงามผ่านทัศนศิลป์

การเลี้ยงดู ทัศนคติที่ระมัดระวังสู่ธรรมชาติ

อุปกรณ์ :

วิธีการทางเทคนิค: โปรเจ็กเตอร์ แล็ปท็อป เพลงประกอบ วงจร "ฤดูกาล": "ตุลาคม", P.I.

เครื่องมือระเบียบวิธี: สาขา ต้นไม้ในฤดูใบไม้ร่วง(เบิร์ช, โรวัน, เมเปิ้ล, แอสเพน), กิ่งโรวันในแจกัน, ผ้าปูโต๊ะสีเขียว;

เครื่องมือขององค์กร: กระดาษ A4 สีเขียว, ดินสอธรรมดา, แปรงหมายเลข 1, หมายเลข 3, สีน้ำ, ผ้าเช็ดปาก

งานเบื้องต้นกับเด็ก : ชมปรากฏการณ์ธรรมชาติในฤดูใบไม้ร่วง ชมพุ่มไม้และต้นไม้หลากสีสันในฤดูใบไม้ร่วง อ่านเรื่องราวและบทกวีเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วง โดยเฉพาะเกี่ยวกับโรวัน

ปฏิสัมพันธ์กับครอบครัวของนักเรียน : เสนอแนะผู้ปกครองให้จัดครอบครัวเดินเที่ยวในป่า สวนสาธารณะ และสวนสาธารณะ ในขณะที่เดินดึงความสนใจของเด็กไปที่ช่วงเวลาของปี การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในสภาพอากาศตรวจสอบต้นไม้ลำต้นกิ่งก้านใบอย่างระมัดระวังดึงความสนใจของเด็กไปที่การเปลี่ยนสีของใบไม้ในฤดูใบไม้ร่วง รวบรวมใบต้นไม้ที่มีสีต่างกัน สอนลูกของคุณให้มองเห็นความงามในธรรมชาติและพูดคุยเกี่ยวกับมัน

เทคนิคที่เป็นระบบ:

เกม

ภาพ

แสดง

ออกกำลังกาย

เทคโนโลยีการทดลอง

การผสมสี

เทคโนโลยีอิทธิพลทางดนตรี - การใช้ดนตรีประกอบ

ออกกำลังกายผ่อนคลายไปกับเสียงเพลง

การวาดภาพเป็นเพลง

งานคำศัพท์: ร่างยังมีชีวิตอยู่

สภาพแวดล้อมการพัฒนา: นิทรรศการหนังสือ การออกแบบมุมหนึ่งของธรรมชาติ หัวข้อ “ฤดูใบไม้ร่วง” (วัสดุจากธรรมชาติ เช่น โคน ลูกโอ๊ก ใบไม้ของต้นไม้นานาชนิด ฯลฯ)

งานเบื้องต้น: การรวบรวมเนื้อหาทางทฤษฎีและปฏิบัติในหัวข้อการเตรียมการ อุปกรณ์และวัสดุที่จำเป็น

การย้าย GCD

1.จุดขององค์กร:

เป้า: สร้างบรรยากาศที่ดีในการสื่อสาร เตรียมเด็กๆ ให้พร้อมสำหรับกิจกรรมที่กำลังจะเกิดขึ้น

งาน:

ตรวจสอบการระดมความสนใจของเด็ก

นักการศึกษา: เช้านี้ ขณะที่ฉันกำลังขับรถไปทำงาน ฉันได้พบกับเจ้าของป่า - ก็อบลิน เขาขอให้ฉันมอบของขวัญจากเขาจากป่าให้คุณ ดูสิ - นี่คือกิ่งก้านของต้นไม้ในฤดูใบไม้ร่วง

นักการศึกษา: บอกฉันหน่อยว่าเขาให้กิ่งต้นไม้อะไร?(คำตอบของเด็ก ๆ )

นักการศึกษา: ทำไมคุณถึงคิดว่าเขามอบสิ่งเหล่านี้ให้กับคุณ?(คำตอบของเด็ก ๆ )

นักการศึกษา: ก็อบลินขอให้ฉันบอกคุณเพื่อที่คุณจะได้ไม่สายที่จะได้เห็นการเปลี่ยนแปลงอันมหัศจรรย์ของธรรมชาติเมื่อมันเปลี่ยนเสื้อผ้าและให้ผลแก่เรา และเขาได้เรียกพวกคุณทุกคนไปที่ป่า ไปที่สวนสาธารณะ เพื่อที่คุณจะได้เดินไปที่นั่นและเพลิดเพลินไปกับความงามของป่าในฤดูใบไม้ร่วง การตกแต่งที่มีสีสันของธรรมชาติ และเก็บใบไม้สำหรับการทำงานในอนาคตของคุณ

2. การย้าย GCD:

นักการศึกษา: คุณชอบของขวัญจากปีศาจหรือไม่?(คำตอบของเด็ก ๆ )

นักการศึกษา: เขาจะรู้ได้อย่างไรว่าเราได้รับของขวัญจากเขา? ดูตารางของคุณสิ(คำตอบของเด็ก ๆ )

นักการศึกษา: ให้เรากลายเป็นศิลปินและวาดกิ่งก้านของต้นไม้ในฤดูใบไม้ร่วงอันไหนฟังปริศนาแล้วเดา:

เปลี่ยนเป็นสีเขียวในฤดูใบไม้ผลิ

อาบแดดในฤดูร้อน

ฉันใส่มันในฤดูใบไม้ร่วง

ปะการังแดง.

ต้นไม้ชนิดใด? (คำตอบของเด็ก ๆ )

คำอธิบายและการตรวจสอบภาพประกอบที่แสดงถึงเถ้าภูเขาในช่วงเวลาต่าง ๆ ของปี (สไลด์ 1-8)

ทำความรู้จัก สัญญาณพื้นบ้านเกี่ยวกับโรวัน:

มีต้นโรวันมากมายในป่า - ฤดูใบไม้ร่วงจะมีฝนตกหากมีน้อย - แห้ง
หากใบบนต้นโรวันเหี่ยวเฉาและคงอยู่ตลอดฤดูหนาวก็จะมีน้ำค้างแข็งรุนแรง

ยิ่งมีต้นโรวันมากเท่าไร หิมะก็จะยิ่งตกมากขึ้นเท่านั้น

นาทีพลศึกษา:

ก็อบลินเดินไปตามทาง

ฉันพบเห็ดในที่โล่ง(เดินอยู่กับที่).

หนึ่งเห็ด สองเชื้อรา

นี่ครับกล่องเต็ม(หมอบ).

ก็อบลินคร่ำครวญ: เหนื่อย

จากการทำสควอท

ก็อบลินยืดตัวอย่างอ่อนหวาน(ยืด-ยกมือ)

แล้วเขาก็ก้มตัวไปข้างหลัง

แล้วเขาก็โน้มตัวไปข้างหน้า

และก็ถึงพื้นแล้ว(งอไปข้างหน้าและข้างหลัง)

เขาหมุนทั้งซ้ายและขวา

นั่นเป็นสิ่งที่ดี(ลำตัวหันไปทางขวาและซ้าย ).

Leshy ทำการวอร์มอัพ

และนั่งลงบนเส้นทาง (เด็ก ๆ นั่งที่โต๊ะ ).

งานคำศัพท์:ยังมีชีวิตอยู่

บทกวี "Still Life" โดย Grigory Gladkov

ถ้าเห็นในรูป.

ถ้วยกาแฟบนโต๊ะ

หรือเครื่องดื่มผลไม้ในขวดเหล้าขนาดใหญ่

หรือดอกกุหลาบในคริสตัล

ไปแจกันสีบรอนซ์

หรือลูกแพร์หรือเค้ก

หรือทุกรายการพร้อมกัน-

จงรู้ว่านี่คือหุ่นนิ่ง

ตรวจสอบกิ่งโรวันในแจกันพร้อมกับเด็ก ๆ ชี้แจงลักษณะของมันและเปิดใช้งานเด็ก ๆ

กิ่งโรวันจะถูกวางไว้ในแจกันบนกระดาษได้อย่างไร?

กิ่งก้านยาวกว่าแจกันหรือเปล่า?

มีกี่กิ่งที่มีใบแผ่ออกไปด้านข้างจากกิ่งหลัก?

ผลเบอร์รี่กี่พวง?

ใบไม้มีรูปร่างอย่างไร?

สีอะไร?

อธิบายและสาธิตลำดับการวาดภาพจากชีวิต: กิ่งโรวันในแจกัน

งานคำศัพท์:ร่าง - ภาพร่างของการวาดภาพในอนาคต

เด็กๆ แสดงหุ่นนิ่งพร้อมดนตรีประกอบวงจร "ฤดูกาล": "ตุลาคม", P.I. ระหว่างทำกิจกรรม ครูจะช่วยเหลือเด็กๆ หากจำเป็น

บทเรียนพลศึกษาหลังจากเด็กๆ วาดรูปเสร็จ:

บนเนินเขามีต้นโรวัน

ทำให้หลังของคุณตรงและได้ระดับ (น ดึงขึ้น - ยกแขนขึ้น)

ไม่ใช่เรื่องง่ายสำหรับเธอที่จะอยู่ในโลกนี้ -

ลมกำลังพัด ลมกำลังพัด (เข้า. การหมุนลำตัวไปทางขวาและซ้าย)

แต่เถ้าภูเขาเพียงโค้งงอเท่านั้น

ไม่เศร้าโศก - หัวเราะ (น เอียงไปด้านข้าง)

ลมอิสระพัดอย่างน่ากลัว

สำหรับเถ้าภูเขาหนุ่ม (ง เด็กๆ โบกแขนเลียนแบบลม)

3. ผลลัพธ์ การวิเคราะห์บทเรียน

เสร็จงานแล้วชวนเด็กๆไปเที่ยว หอศิลป์และดูภาพวาดทั้งหมดเน้นผลงานที่ใกล้เคียงกับธรรมชาติมากที่สุดและเลือกผลงานที่ควรส่งทางไปรษณีย์ถึงเจ้าของป่า - ก็อบลิน เมื่อวิเคราะห์ผลงานของเด็ก ควรหาเหตุผลโดยละเอียดในการเลือกภาพวาดโดยเฉพาะ

วันนี้เราวาดอะไร?

วันนี้เราใช้วิธีอะไรบ้าง?

คุณชอบอะไรมากที่สุด?

ภาพวาดของคุณดูเหมือนกิ่งโรวันในแจกันหรือไม่?

เราจะส่งงานอะไรให้มาร? ทำไม

ช่วงเวลาที่น่าประหลาดใจ มอบเหรียญรางวัล “ศิลปินรุ่นเยาว์”

รายชื่อวรรณกรรมที่ใช้:

โคมาโรวา ที.เอส. กิจกรรมการมองเห็นวี โรงเรียนอนุบาล: กลุ่มเตรียมเข้าโรงเรียน – อ.: การสังเคราะห์โมเสค, 2016.

โคมาโรวา ที.เอส. สอนเทคนิคการวาดภาพเด็กก่อนวัยเรียน – ม., 2548.

ตั้งแต่แรกเกิดถึงโรงเรียน ตัวอย่างโปรแกรมการศึกษาทั่วไป การศึกษาก่อนวัยเรียน/ เอ็ด. N.E. Veraksy, T.S. Komarova, M.A. Vasilyeva – อ.: โมไซกา-ซินเตซ, 2015.

แหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต

วัตถุประสงค์:ของที่ระลึก ตกแต่งภายใน.
เป้า: การวาดภาพโดยใช้เทคนิคต่อไปนี้: การวาดภาพด้วยนิ้ว
งาน:
1. สร้างบรรยากาศทางจิตใจที่สะดวกสบาย

2. เรียนรู้การวาดภาพโรวันเบอร์รี่บนกระดาษโดยใช้สีน้ำโดยใช้เทคนิคต่อไปนี้:การวาดภาพด้วยนิ้วมือ

3.พัฒนาความสามารถในการผสมสีบนแผ่นกระดาษหรือจานสี

4. เพื่อพัฒนาความสามารถในการสังเกตและสะท้อนความสวยงามของธรรมชาติในรูปวาด

คุณ เถ้าภูเขาฝ่ามือ
จูบกันท่ามกลางสายฝน
เศษเฟลมเบอร์รี่
บนกิ่งก้านและใต้เท้าของคุณ

ในปฏิทินพื้นบ้านมีวันหนึ่ง Peter-Paul Rowanberry ซึ่งตรงกับปลายเดือนกันยายนซึ่งเป็นเวลาที่ผลไม้โรวันสุก ในวันนี้ กิ่งโรวันถูกมัดเป็นพวงและแขวนไว้ใต้หลังคาบ้าน โรงนา และอาคารอื่นๆ ประเพณีนี้เกี่ยวข้องกับแนวคิดของโรวันในฐานะต้นไม้ที่สามารถป้องกันปัญหาทุกประเภทได้

โรวันถือเป็นสัญลักษณ์ของความสุขและความสงบสุขในครอบครัว ผู้คนจึงพยายามทำอยู่เสมอปลูกต้นโรวัน

ความลึกลับ:
ผลเบอร์รี่มากมาย - แสงไฟ
มันจะอยู่ในฤดูใบไม้ร่วง
และเขาจะมอบมันให้กับมารีน่า
ลูกปัดสีแดง... (โรวัน)

ไปทำงานกันเถอะ- สำหรับการวาดภาพเราจะต้อง: กระดาษหนาสีขาว (ควรเป็นสีน้ำ); สีน้ำ แปรงสองอัน: ม้าหรือกระรอกหมายเลข 1 และหมายเลข 2; ถ้วยจิบน้ำคู่

เราจะเริ่มงานด้วยการย้อมสีกระดาษหนึ่งแผ่น สำหรับสิ่งนี้ เราจะต้องมีสีน้ำ ก้านโฟม และน้ำ

เราแช่ไว้ในน้ำผ้าอนามัยแบบสอดแล้วบีบน้ำส่วนเกินออก

เราเลือกเฉดสีสีน้ำที่ต้องการแล้วทาให้เป็นชั้นเท่า ๆ กันบนแผ่นกระดาษ คุณสามารถแต้มสีแผ่นด้วยสีเดียวหรือโดยค่อยๆ ผสมมันลงบนแผ่นกระดาษ และค่อยๆ ไล่จากสีหนึ่งไปอีกสีหนึ่ง

เราใส่สีน้ำบนแปรง (หมายเลข 1) สีน้ำตาลและวาดรูปกิ่งโรวันตามแนวทแยงมุม

ด้วยสีและแปรงเดียวกันเราวาดกิ่งเล็ก ๆ ที่ส่วนท้ายสำหรับแปรงโรวันตัวแรกและอันที่สอง

ในการวาดผลเบอร์รี่โรวันเราจะใช้เทคนิค "การวาดภาพด้วยนิ้ว" จุ่มแผ่นหนึ่งนิ้วลงใน gouache สีแดง (ราวกับว่าเรากำลังทาสีบนนิ้ว)

เราทำลายนิ้วมือในสถานที่ที่เราวางแผนจะวาดผลเบอร์รี่

ทัตยานา ติโตวา

การบูรณาการพื้นที่การศึกษา:การพัฒนาศิลปะและสุนทรียภาพ การพัฒนาความรู้ความเข้าใจ การพัฒนาสังคมและการสื่อสาร

เป้า:พัฒนาทักษะการมองเห็นของเด็กโดยใช้เทคนิคการวาดภาพที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม - เทคนิคการพิมพ์

งาน:

ขยายและชี้แจงความรู้ของเด็กเกี่ยวกับเถ้าภูเขา

เรียนรู้ที่จะจดจำโรวันจากการปรากฏตัว

เรียนรู้การวาดภาพใบโรวันและผลเบอร์รี่ด้วยวิธีที่แปลกใหม่โดยใช้เทคนิคการวาดภาพที่แตกต่างกัน: วาดใบไม้โดยใช้วิธี "จุ่ม" และประทับตรา, ผลเบอร์รี่ - ด้วยสำลีและประทับตรา;

พัฒนาความอยากรู้อยากเห็นและความสนใจในธรรมชาติ

พัฒนาความสามารถในการสังเกตความงามของธรรมชาติ

พัฒนาคำพูดที่สอดคล้องกันและทักษะยนต์ปรับ

งานเบื้องต้น:มองดูต้นโรวันขณะเดิน การตรวจสอบภาพประกอบในหัวข้อ "ต้นไม้และผลไม้" การระบายสีภาพรูปร่างสำเร็จรูป “กิ่งก้านของต้นไม้ต่าง ๆ”

วัสดุสาธิต:สาขาโรวันธรรมชาติพร้อมผลเบอร์รี่ รูปภาพของกิ่งโรวัน ภาพวาดตัวอย่าง สี gouache สีน้ำตาล เขียว เหลือง แดง ส้ม แปรง แสตมป์ สำลีพันก้าน น้ำในถ้วย

1. ช่วงเวลาขององค์กรปริศนาเกี่ยวกับโรวัน

นี่มันต้นไม้ชนิดไหน.

ตกแต่งป่าในฤดูหนาว?

กระจุกสีแดงบนกิ่งไม้ -

เดาสิว่าเด็ก ๆ :

ไม่ใช่ออลเดอร์และไม่ใช่แอสเพน

และความสวยงาม (โรวัน)

ข้อความในหัวข้อ "โรวัน"

โรวันเป็นหนึ่งในต้นไม้ที่เป็นที่รักและเคารพนับถือมากที่สุดในรัสเซีย โรวันถือเป็นสัญลักษณ์ของความงามของรัสเซีย โรวันจะดูสง่างามเป็นพิเศษในฤดูใบไม้ร่วงด้วยผลไม้สีแดงสด มีคนบอกว่าโรถือเป็นเครื่องประดับในธรรมชาติของเรา วันหยุดพื้นบ้านในฤดูใบไม้ร่วง "Rowanberry" ซึ่งมีการเฉลิมฉลองในวันที่ 23 กันยายนนั้นอุทิศให้กับเถ้าภูเขา โรวันเป็นต้นไม้สูงตั้งแต่ 4 ถึง 10 เมตร โรวันอาศัยอยู่เป็นเวลานาน - ตั้งแต่ 100 ถึง 200 ปี ผลไม้โรวันมีวิตามินมากมาย แยมน้ำเชื่อมทำจากผลเบอร์รี่และคั้นน้ำออก ผลไม้โรวันใช้ทำยาและอาหารเสริมวิตามิน เฟอร์นิเจอร์และเครื่องดนตรีประเภทลมทำจากไม้โรวัน ในฤดูหนาวผลเบอร์รี่โรวันสามารถเลี้ยงนกที่หิวโหยได้: หัวนม, นกแบล็กเบิร์ด, นกบูลฟินช์ ในป่าไม่เพียง แต่นกเท่านั้นที่กินผลไม้ แต่สัตว์ยังกินอีกด้วย: กระรอก, หมูป่า, มาร์เทน มีเพลงเกี่ยวกับโรวันมากมาย ผู้คนต่างรักโรวันมาเป็นเวลานาน โรวันถือเป็นสัญลักษณ์ของความสุขและความสงบสุขในครอบครัว ผู้คนจึงพยายามปลูกต้นโรวันใกล้บ้านอยู่เสมอ

แบบฝึกหัดการสอน "พูดอย่างกรุณาเกี่ยวกับโรวัน":

โรวัน, โรวัน, โรวัน.

แบบฝึกหัดการสอน “ เกิดอะไรขึ้นในเถ้าภูเขา” (-th, -th, -s):

ของประดับตกแต่ง สร้อยคอ แหวน ชุดเดรส เบอร์รี่ ใบไม้ ใบไม้ สร้อยข้อมือ เครื่องแต่งกาย มาลัย ลูกปัด ต่างหู

แบบฝึกหัดการสอน "โรวันให้อะไร":

วิตามิน แยม แยม เจลลี่ น้ำผลไม้ น้ำผึ้ง

สัญญาณพื้นบ้านที่เกี่ยวข้องกับโรวัน:

การออกดอกของโรวันในช่วงปลาย - สำหรับฤดูใบไม้ร่วงที่ยาวนาน

ในป่ามีผลเบอร์รี่โรวันมากมาย - ฤดูใบไม้ร่วงจะมีฝนตกหากมีน้อย - มันจะแห้ง

2. การตรวจสอบสาขาโรวัน:โครงสร้าง เฉดสี รูปร่างของใบและผล

3. แสดงวิธีการวาด

วิธีการวาดภาพครั้งแรก(ใบ - โดย "จุ่ม" ผลเบอร์รี่ - โดย "จิ้ม" ด้วยสำลีก้าน)

เราวาดกิ่งโรวันด้วยกิ่งไม้เล็ก ๆ ที่มีสีน้ำตาล

เราวาดภาพใบไม้ด้วยแปรงหนาโดยใช้วิธี "จุ่ม" โดยใช้เฉดสีเหลือง เขียว และส้ม

เราวาดผลเบอร์รี่โรวันโดยใช้วิธีการแทงด้วยสำลี

วิธีที่สองในการวาดรูปภาพกิ่งโรแวนโดยใช้เทคนิคแหวกแนวโดยใช้แสตมป์ หลังจากที่ใบและผลเบอร์รี่แห้งแล้ว ให้วาดเส้นบนใบด้วยปากกาสักหลาดและมีจุดสีดำบนผลเบอร์รี่

ตัวอย่างที่ 1

ตัวอย่างที่ 2

ตัวอย่างที่ 3

ตัวอย่างที่ 4

4. ยิมนาสติกนิ้ว "ใบไม้ร่วง"

หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า

เราจะเก็บใบไม้

ใบเบิร์ช ใบโรวัน

ใบป็อปลาร์ ใบแอสเพน

เราจะรวบรวมใบโอ๊ก

(งอนิ้วของคุณเริ่มจากนิ้วหัวแม่มือ)

5. กิจกรรมศิลปะและความคิดสร้างสรรค์ของเด็กๆ

ช่างเป็นภาพที่ยอดเยี่ยมจริงๆ?

นี่คือกิ่งก้านของโรวัน!

บรรทัดล่างสัญลักษณ์ของกลุ่มเราคือต้นโรวัน

ดังนั้นเราจึงไม่สามารถละเลยต้นไม้ที่สวยงามนี้ได้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสง่างามในฤดูใบไม้ร่วง เด็กๆ ในกลุ่มของเราเชี่ยวชาญเทคนิคต่างๆ ในการวาดภาพต้นโรวัน รวมถึงด้วยวิธีที่แปลกใหม่ด้วย

ระหว่างเดินเราจัดเกมกลางแจ้ง “โรวันกับนก” ร่วมกับเด็กๆ

ขอบคุณสำหรับความสนใจของคุณ! ฉันขอให้คุณประสบความสำเร็จอย่างสร้างสรรค์!

สิ่งตีพิมพ์ในหัวข้อ:

หมายเหตุเกี่ยวกับการวาดภาพด้วยเทคนิคแหวกแนวด้วยหลอดค็อกเทลในกลุ่มจูเนียร์ที่สอง "Wonderful Flowers" ​​โดย Mishchenko Yu. V. หัวข้อ:.

บทคัดย่อกิจกรรมการศึกษากิจกรรมศิลปะ (เทคนิคการวาดภาพที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม) “หมีน้อยตื่น” บูรณาการพื้นที่การศึกษา: “ความรู้ความเข้าใจ”,.

สรุป GCD สำหรับการวาดภาพด้วยเทคนิคที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม “กระทง”บทคัดย่อ GCD ในด้านการศึกษา “การพัฒนาทางศิลปะและสุนทรียภาพ” (เทคนิคการวาดภาพที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม) นักการศึกษา: Andreeva

บทสรุปของ GCD สำหรับการวาดภาพด้วยเทคนิคที่แปลกใหม่ "Spring Meadow" วัตถุประสงค์: เพื่อแนะนำให้เด็ก ๆ รู้จักเทคนิคการวาดภาพที่แปลกใหม่: บนโพลีเอทิลีน