GOST R ISO 14040-99

มาตรฐานระดับสูงของรัสเซีย

มอสโก

คำนำ

1. พัฒนาโดยสถาบันวิจัยมาตรฐานทางวิทยาศาสตร์ All-Russian (VNIIstandart) และสถาบันวิจัยวิทยาศาสตร์ All-Russian แห่งการจำแนกประเภท คำศัพท์และข้อมูลเกี่ยวกับมาตรฐานและคุณภาพ (VNIIKI)

แนะนำโดยคณะกรรมการวิทยาศาสตร์และเทคนิคของมาตรฐานแห่งรัฐรัสเซีย

2. รับรองและมีผลบังคับใช้โดยมติของมาตรฐานแห่งรัฐรัสเซียลงวันที่ 22 กุมภาพันธ์ 2542 ฉบับที่ 45

3. มาตรฐานนี้เป็นข้อความที่แท้จริงของมาตรฐานสากล ISO 14040-97 “การจัดการสิ่งแวดล้อม การประเมินวงจรชีวิต หลักการและการเดินทาง"

4. เปิดตัวครั้งแรก

5. ออกใหม่

วันที่แนะนำ 1999-07-01

การแนะนำ

ความสำคัญของปัญหาสิ่งแวดล้อมและผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นที่เกี่ยวข้องกับผลิตภัณฑ์ที่ผลิตและการบริโภค 1 กำลังเพิ่มความสนใจในการพัฒนาวิธีการลดผลกระทบเหล่านี้ วิธีหนึ่งที่ได้รับการพัฒนาเพื่อจุดประสงค์นี้คือการประเมินวงจรชีวิต (LCA) มาตรฐานสากลนี้ให้หลักการและกรอบการทำงานของ LCA เพื่อสนับสนุนการวิจัยและการรายงาน LCA รวมถึงข้อกำหนดขั้นต่ำบางประการสำหรับวิธีการ

วิธีการประเมินวงจรชีวิตประกอบด้วย:

ดำเนินการสินค้าคงคลัง 2 กระแสอินพุตและเอาท์พุตที่เกี่ยวข้องของระบบผลิตภัณฑ์

ประเมินผลกระทบด้านสิ่งแวดล้อมที่อาจเกิดขึ้นที่เกี่ยวข้องกับการไหลเหล่านี้

การตีความผลการวิเคราะห์สินค้าคงคลังและขั้นตอนการประเมินผลกระทบ ขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์ของการศึกษา

วิธีการนี้จะประเมินแง่มุมด้านสิ่งแวดล้อมและผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นตลอดวงจรชีวิตของผลิตภัณฑ์ (เช่น จากจุดเริ่มต้นสู่หลุมศพ) ตั้งแต่การได้มาของวัตถุดิบไปจนถึงการผลิต การดำเนินงาน และการกำจัด ผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมประเภทหลัก ได้แก่ การใช้ทรัพยากร สุขภาพของมนุษย์ และผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม

1 - ในที่นี้คำว่า “ผลิตภัณฑ์” ยังรวมถึงระบบการบริการด้วย

2 - สินค้าคงคลังอาจครอบคลุมประเด็นด้านสิ่งแวดล้อมที่ไม่เกี่ยวข้องโดยตรงกับอินพุตและเอาต์พุตของระบบ

วิธีการ LCA ทำให้สามารถ:

การปรับปรุงด้านสิ่งแวดล้อมของผลิตภัณฑ์ ณ จุดต่างๆ ในวงจรชีวิต

การตัดสินใจในองค์กรอุตสาหกรรม ภาครัฐ หรือองค์กรพัฒนาเอกชน (เช่น ในการวางแผนเชิงกลยุทธ์ การจัดลำดับความสำคัญ การออกแบบและการออกแบบผลิตภัณฑ์หรือกระบวนการใหม่)

การเลือกตัวบ่งชี้ประสิทธิภาพด้านสิ่งแวดล้อมที่เหมาะสม รวมถึงวิธีการวัด

การตลาด (เช่น เมื่อทำการกล่าวอ้างด้านสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้องกับระบบฉลากสิ่งแวดล้อมหรือการประกาศผลิตภัณฑ์ด้านสิ่งแวดล้อม)

วิธี LCA อยู่ในขั้นเริ่มต้นของการพัฒนา บางส่วนของวิธีการ เช่น การประเมินผลกระทบ ยังอยู่ในช่วงเริ่มต้น และจำเป็นต้องมีการทำงานที่สำคัญและประสบการณ์เชิงปฏิบัติเพื่อย้ายวิธี LCA ไปสู่การปฏิบัติระดับต่อไป ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องตีความและใช้ผลลัพธ์ LCA อย่างถูกต้องตามนั้น

เพื่อให้การประยุกต์ใช้ LCA ประสบความสำเร็จในการทำความเข้าใจประเด็นด้านสิ่งแวดล้อมของผลิตภัณฑ์ จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องรักษาความถูกต้องทางเทคนิคในขณะเดียวกันก็ให้ความยืดหยุ่น ใช้งานได้จริง และความคุ้มค่าในการใช้งาน นี่เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งสำหรับวิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อม

ขอบเขต ขอบเขต และระดับรายละเอียดของการศึกษา LCA ขึ้นอยู่กับหัวข้อและวัตถุประสงค์ในการใช้ผลลัพธ์ การศึกษา LCA เชิงลึกและกว้างขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์ของการศึกษานั้น ๆ แต่ในทุกกรณีควรปฏิบัติตามหลักการของโครงสร้างที่กำหนดไว้ในมาตรฐานนี้

LCA เป็นหนึ่งในเทคนิคการจัดการสิ่งแวดล้อมหลายประการ (เช่น การประเมินความเสี่ยง ประสิทธิภาพด้านสิ่งแวดล้อม หรือการประเมินประสิทธิภาพด้านสิ่งแวดล้อม การตรวจสอบสิ่งแวดล้อม และการประเมินผลกระทบสิ่งแวดล้อม) และไม่สามารถใช้ได้กับทุกสถานการณ์ โดยทั่วไปแล้ว LCA จะไม่กล่าวถึงประเด็นทางเศรษฐกิจและสังคมของผลิตภัณฑ์

วิธี LCA มีข้อจำกัดดังต่อไปนี้:

ลักษณะของตัวเลือกและสมมติฐานที่ทำขึ้นใน LCA (เช่น การสร้างขอบเขตของระบบ การเลือกแหล่งข้อมูล และประเภทผลกระทบ) สามารถเป็นเรื่องส่วนตัวได้

แบบจำลองที่ใช้ในการวิเคราะห์สินค้าคงคลังหรือการประเมินผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมถูกจำกัดโดยสมมติฐานที่เกี่ยวข้อง และอาจไม่เหมาะสมกับผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นทั้งหมด

ผลลัพธ์จากการศึกษา LCA ที่เน้นประเด็นระดับโลกและระดับภูมิภาคอาจไม่เหมาะกับการใช้งานในท้องถิ่น เช่น สภาพท้องถิ่นอาจไม่เพียงพอตามเงื่อนไขระดับภูมิภาคหรือระดับโลก

ความถูกต้องของการศึกษา LCA อาจถูกจำกัดโดยความพร้อมของข้อมูลที่จำเป็นหรือขาดที่เกี่ยวข้อง คุณภาพ เช่น การละเว้น ประเภทของข้อมูลที่มีอยู่ การจัดกลุ่ม การหาค่าเฉลี่ย ความเฉพาะเจาะจงของสถานที่ตั้งของสถานที่ที่กำหนด

การขาดพารามิเตอร์เชิงพื้นที่และเชิงเวลาในข้อมูลสินค้าคงคลังที่ใช้ในการประเมินผลกระทบ ทำให้เกิดความไม่แน่นอนในผลลัพธ์ของผลกระทบ ความไม่แน่นอนนี้จะแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับลักษณะเชิงพื้นที่และเวลาของแต่ละประเภทการกระแทก

ควรสังเกตว่าข้อมูลที่ได้รับจากการศึกษา LCA ควรใช้เป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการตัดสินใจที่ใหญ่กว่า และสามารถใช้เพื่อบรรลุการประนีประนอมโดยรวม การเปรียบเทียบผลลัพธ์ของการศึกษา LCA ที่แตกต่างกันจะเป็นไปได้ก็ต่อเมื่อสมมติฐานและบริบทของการศึกษาแต่ละครั้งเหมือนกัน ควรระบุสมมติฐานเหล่านี้อย่างชัดเจนเพื่อความโปร่งใส

มาตรฐานนี้ประกอบด้วยหลักการและโครงสร้างของการดำเนินการศึกษา LCA รวมถึงข้อกำหนดด้านระเบียบวิธีบางประการสำหรับกระบวนการนี้ ข้อมูลเพิ่มเติมมีอยู่ในและเกี่ยวข้องกับขั้นตอนต่างๆ ของ LCA

มาตรฐานนี้ไม่ได้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างอุปสรรคที่ไม่ใช่ภาษีต่อการค้าหรือเพื่อเพิ่มหรือเปลี่ยนแปลงภาระผูกพันทางกฎหมายขององค์กร

1. ขอบเขตการใช้งาน

มาตรฐานสากลนี้ให้กรอบการทำงาน หลักการ และข้อกำหนดทั่วไปสำหรับการดำเนินการและรายงานการศึกษาการประเมินวัฏจักรชีวิต รายละเอียดของวิธีการประเมินวงจรชีวิตไม่ได้กล่าวไว้ที่นี่

2. การอ้างอิงเชิงบรรทัดฐาน

มาตรฐานต่อไปนี้ประกอบด้วยข้อกำหนดที่ประกอบขึ้นเป็นข้อกำหนดของมาตรฐานนี้โดยการอ้างอิงในข้อความนี้ ในขณะที่ตีพิมพ์ สิ่งตีพิมพ์ที่ระบุนั้นถูกต้อง เนื่องจากมาตรฐานทั้งหมดอาจมีการแก้ไข จึงขอแนะนำให้ใช้มาตรฐานฉบับล่าสุดที่แสดงด้านล่างนี้ ประเทศสมาชิกของ IEC และ ISO ดูแลรักษาทะเบียนมาตรฐานสากลที่ถูกต้องในปัจจุบัน

การจัดการสิ่งแวดล้อม การประเมินวงจรชีวิต การกำหนดวัตถุประสงค์ขอบเขตการวิจัยและการวิเคราะห์สินค้าคงคลัง

การจัดการสิ่งแวดล้อม การประเมินวงจรชีวิต การประเมินผลกระทบต่อวงจรชีวิต

การจัดการสิ่งแวดล้อม การประเมินวงจรชีวิต การตีความวงจรชีวิต

3 คำจำกัดความ

สำหรับวัตถุประสงค์ของมาตรฐานนี้ ให้ใช้คำจำกัดความด้านล่าง

3.1.การจัดจำหน่าย (การจัดสรร ) - การแยกกระแสอินพุตหรือเอาต์พุตของกระบวนการหนึ่งหน่วยที่เกี่ยวข้องกับระบบผลิตภัณฑ์ที่กำลังศึกษา

3.2. ข้อสรุปเชิงเปรียบเทียบ (คำยืนยันเชิงเปรียบเทียบ ) - ข้อสรุปที่แสดงถึงประสิทธิภาพด้านสิ่งแวดล้อม (เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม) ประเภทต่างๆผลิตภัณฑ์ที่มีวัตถุประสงค์การใช้งานเดียว

3.3. กระแสประถม (การไหลเบื้องต้น):

วัสดุหรือพลังงานที่รวมอยู่ในระบบภายใต้การศึกษาที่ถูกกำจัดออกจากสิ่งแวดล้อมโดยปราศจากการเปลี่ยนแปลงโดยมนุษย์หรือ

วัสดุหรือพลังงานที่ออกจากระบบภายใต้การศึกษาซึ่งถูกปล่อยออกสู่สิ่งแวดล้อมโดยไม่มีการเปลี่ยนแปลงโดยมนุษย์ในภายหลัง

3.4. ด้านสิ่งแวดล้อม (ด้านสิ่งแวดล้อม ) - องค์ประกอบของกิจกรรม ผลิตภัณฑ์ หรือบริการขององค์กรที่สามารถโต้ตอบกับสิ่งแวดล้อมได้

3.5. หน่วยการทำงาน (หน่วยการทำงาน ) เป็นคุณลักษณะเชิงปริมาณของระบบผลิตภัณฑ์ที่ใช้เป็นหน่วยมาตรฐาน (การวัด) ในการศึกษา LCA

3.6. สตรีมอินพุต (ป้อนข้อมูล ) - วัสดุหรือพลังงานที่เข้าสู่กระบวนการหนึ่งหน่วย

บันทึก - วัสดุอาจรวมถึงวัตถุดิบและผลิตภัณฑ์ (ส่วนประกอบ)

3.7. ผู้สนใจ (ผู้สนใจ) - บุคคลหรือกลุ่มบุคคลที่มีความสนใจในประสิทธิภาพด้านสิ่งแวดล้อม (ความเป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม) ของระบบผลิตภัณฑ์หรือผลลัพธ์ LCA

3.8. วงจรชีวิต (วงจรชีวิต ) - ขั้นตอนที่ต่อเนื่องหรือเชื่อมโยงถึงกันของระบบผลิตภัณฑ์ตั้งแต่การได้มาของวัตถุดิบหรือการพัฒนาทรัพยากรธรรมชาติไปจนถึงการกำจัดผลิตภัณฑ์

3.9. การประเมินวงจรชีวิต LCA การประเมินวงจรชีวิต ) - การรวบรวมและการประเมินการไหลของอินพุตและเอาต์พุตตลอดจนผลกระทบด้านสิ่งแวดล้อมที่อาจเกิดขึ้นจากระบบผลิตภัณฑ์ในทุกขั้นตอนของวงจรชีวิตผลิตภัณฑ์

3.10. การประเมินผลกระทบต่อวงจรชีวิต การประเมินผลกระทบต่อวงจรชีวิต ) - ขั้นตอนการประเมินวงจรชีวิตที่มุ่งทำความเข้าใจและประเมินขนาดและความสำคัญของผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นจากระบบผลิตภัณฑ์ต่อสิ่งแวดล้อม

3.11. การตีความวงจรชีวิต (การตีความวงจรชีวิต ) คือขั้นตอนการประเมินวงจรชีวิตซึ่งผลลัพธ์ของการวิเคราะห์สินค้าคงคลังหรือการประเมินผลกระทบ หรือทั้งสองอย่าง เชื่อมโยงกับวัตถุประสงค์และขอบเขตที่ระบุไว้เพื่อสรุปผลและให้คำแนะนำ

3.12 การวิเคราะห์สินค้าคงคลังตลอดอายุการใช้งาน (การวิเคราะห์สินค้าคงคลังวงจรชีวิต ) - ขั้นตอนการประเมินวงจรชีวิต ซึ่งรวมถึงการรวบรวมและปริมาณของกระแสอินพุตและเอาต์พุตสำหรับระบบผลิตภัณฑ์ที่กำหนดในทุกขั้นตอนของวงจรชีวิตผลิตภัณฑ์

3.13 สตรีมเอาท์พุต (เอาท์พุท ) - วัสดุหรือพลังงานที่ออกมาจากกระบวนการหนึ่งหน่วย

บันทึก - วัสดุอาจรวมถึงวัตถุดิบ ผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูป ผลิตภัณฑ์สำเร็จรูป การปล่อยมลพิษ และของเสีย

3.14. นักปฏิบัติ (นักแสดง) (ผู้ปฏิบัติ ) คือบุคคลหรือกลุ่มบุคคลที่กรอก LCA

3.15. ระบบผลิตภัณฑ์ (ระบบสินค้า ) - ชุดของกระบวนการหน่วยที่เกี่ยวข้องกับวัสดุหรือพลังงานที่ทำหน้าที่เฉพาะอย่างน้อยหนึ่งฟังก์ชัน

บันทึก - ในที่นี้คำว่า "ผลิตภัณฑ์" รวมถึงระบบบริการด้วย

3.16. วัตถุดิบ(วัตถุดิบ ) - วัสดุหลักหรือรองที่ใช้ในการผลิตผลิตภัณฑ์

3.17. ขอบเขตของระบบ (ขอบเขตของระบบ ) - ความสัมพันธ์ระหว่างระบบผลิตภัณฑ์กับสิ่งแวดล้อมหรือระบบผลิตภัณฑ์อื่น ๆ

3.18 ความโปร่งใส(ความโปร่งใส ) - การนำเสนอข้อมูลที่เปิดกว้างเพียงพอและเข้าใจได้

3.19. กระบวนการหน่วย (กระบวนการหน่วย ) คือส่วนที่เล็กที่สุดของระบบผลิตภัณฑ์ที่มีการรวบรวมข้อมูลในระหว่างกระบวนการ LCA

3.20. ของเสีย(ของเสีย ) คือเอาต์พุตสตรีมใดๆ จากระบบผลิตภัณฑ์ที่ถูกลบออก

4 ลักษณะและระยะของ LCA

4.1. คุณสมบัติของแอลซีเอ

ลักษณะเฉพาะหลักของวิธีการ LCA มีดังนี้:

การวิจัยที่เกี่ยวข้องกับ LCA ควรมุ่งเน้นไปที่ประเด็นด้านสิ่งแวดล้อมของระบบผลิตภัณฑ์อย่างเป็นระบบและเหมาะสมตั้งแต่วัตถุดิบจนถึงการกำจัด

ความลึกของรายละเอียดและกรอบเวลาของการศึกษา LCA อาจแตกต่างกันอย่างมาก ขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์และขอบเขตของการสมัคร

ขอบเขต สมมติฐาน คำอธิบายคุณภาพข้อมูล วิธีการใช้ และผลลัพธ์ที่ได้รับจาก LCA ต้องมีความชัดเจนและโปร่งใส การศึกษา LCA ควรหารือและจัดทำเอกสารแหล่งข้อมูล

ขึ้นอยู่กับการใช้งานที่ต้องการของการศึกษา LCA ควรใช้มาตรการเพื่อรักษาความลับและความเป็นเจ้าของข้อมูล

วิธีการของ LCA จะต้องเปิดกว้างต่อการผสมผสานการค้นพบทางวิทยาศาสตร์ใหม่ๆ และการปรับปรุงทางเทคโนโลยี

มีข้อกำหนดเฉพาะสำหรับการศึกษา LCA ที่ใช้สำหรับข้อสรุปเชิงเปรียบเทียบที่นำเสนอต่อสาธารณะ

ไม่มีพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ในการลดผลลัพธ์ LCA ให้เป็นตัวบ่งชี้หรือตัวเลขเชิงปริมาณเพียงตัวเดียว เนื่องจากมีการแลกเปลี่ยนและความซับซ้อนที่ขั้นตอนต่างๆ ของวงจรชีวิตของระบบผลิตภัณฑ์ที่กำลังวิเคราะห์

ไม่มีวิธีเดียวในการทำการศึกษา LCA ตามที่ระบุไว้ในมาตรฐานสากลนี้ องค์กรต่างๆ ควรใช้ความยืดหยุ่นในการนำ LCA ไปใช้โดยอิงตามแอปพลิเคชันเฉพาะและข้อกำหนดของผู้ใช้

4.2. เฟส LCA

การประเมินวงจรชีวิตควรรวมถึงการระบุวัตถุประสงค์และขอบเขต การวิเคราะห์สินค้าคงคลัง การประเมินผลกระทบ และการตีความผลลัพธ์ ดังแสดงในรูปที่ 1

รูปที่ 1 - เฟส LCA

5. โครงสร้างระเบียบวิธี

นอกเหนือจากข้อกำหนดทั่วไปที่กำหนดไว้ด้านล่างแล้ว มาตรฐานนี้ยังประกอบด้วยข้อกำหนดเพิ่มเติมอีกด้วย ข้อกำหนดที่ว่าคำจำกัดความของเป้าหมายขอบเขตการใช้งานอีกด้วย การวิเคราะห์สินค้าคงคลังควรตรงตามข้อกำหนดของมาตรฐาน

5.1 การกำหนดวัตถุประสงค์และขอบเขต

วัตถุประสงค์และขอบเขตของการศึกษา LCA จะต้องได้รับการกำหนดไว้อย่างชัดเจนและสอดคล้องกับวัตถุประสงค์การใช้งาน

5.1.1. วัตถุประสงค์ของการศึกษา

วัตถุประสงค์ของการศึกษาต้องระบุจุดประสงค์อย่างชัดเจน การใช้งาน, เหตุผลสำเร็จการศึกษาและผู้รับที่ตั้งใจไว้เช่น ผู้ที่คาดว่าจะได้รับแจ้งผลการศึกษา

5.1.2. ขอบเขตการศึกษา

เมื่อกำหนดขอบเขตของการศึกษา LCA ควรกำหนด:

หน้าที่ของระบบผลิตภัณฑ์ หรือในกรณีศึกษาเปรียบเทียบ หน้าที่ของระบบที่อยู่ระหว่างการพิจารณา

หน่วยการทำงาน

ระบบผลิตภัณฑ์ที่กำลังศึกษา

ขอบเขตของระบบผลิตภัณฑ์

ขั้นตอนการกระจาย (อินพุต, สตรีมเอาต์พุต);

ประเภทของวิธีการประเมินการสัมผัสและผลกระทบที่ใช้และการตีความในภายหลัง

ข้อกำหนดข้อมูล

สมมติฐาน;

ข้อจำกัด;

ข้อกำหนดสำหรับคุณภาพของข้อมูลปฐมภูมิ

ประเภทของการแก้ไขที่สำคัญ ถ้ามี

ประเภทและรูปแบบของการอ่านที่จำเป็นสำหรับการศึกษา

ขอบเขตของการสมัครต้องรับประกันความเข้ากันได้และความกว้าง ความลึก และรายละเอียดของการศึกษาที่เพียงพอเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ที่ระบุไว้

LCA เป็นวิธีการวนซ้ำ ดังนั้นจึงอาจจำเป็นต้องปรับเปลี่ยนขอบเขตของการศึกษาเมื่อมีข้อมูลเพิ่มเติมในระหว่างทาง

5.1.2.1. ฟังก์ชั่นและหน่วยการทำงานของระบบ

ขอบเขตของการศึกษา LCA ควรกำหนดหน้าที่ของระบบที่กำลังศึกษาไว้อย่างชัดเจน หน่วยการทำงานคือการวัดคุณลักษณะของกระแสเอาท์พุตการทำงานของระบบผลิตภัณฑ์

วัตถุประสงค์หลักของหน่วยการทำงานคือการจัดทำมาตรฐานการวัดสำหรับกระแสอินพุตและเอาต์พุต หน่วยนี้จำเป็นเพื่อให้แน่ใจว่าผลลัพธ์ของ LCA สามารถเปรียบเทียบได้ ความสามารถในการเปรียบเทียบผลลัพธ์ของ LCA มีความสำคัญอย่างยิ่งเพื่อให้แน่ใจว่ามีพื้นฐานร่วมกันสำหรับการเปรียบเทียบระหว่างระบบต่างๆ

ระบบอาจมีฟังก์ชันที่เป็นไปได้หลายอย่าง ขึ้นอยู่กับวงจรและการประยุกต์ใช้การศึกษา ต้องกำหนดและวัดหน่วยการทำงานที่เกี่ยวข้องกับแอปพลิเคชันได้

ตัวอย่าง : หน่วยการทำงานของระบบการเคลือบสามารถนำมาเป็นพื้นที่ป้องกันพื้นผิว (เคลือบ) ในช่วงเวลาที่กำหนดได้

5.1.2.2. ขอบเขตของระบบ

ขอบเขตของระบบกำหนดว่ากระบวนการของหน่วยใดที่ควรรวมไว้ใน LCA

ปัจจัยหลายประการกำหนดขอบเขตของระบบ รวมถึงวัตถุประสงค์ในการประยุกต์ใช้การวิจัย สมมติฐานที่ตั้งขึ้น เกณฑ์การตั้งค่า ข้อจำกัดของข้อมูล และต้นทุนของผู้รับที่ต้องการ (ผู้บริโภคของผลลัพธ์)

การเลือกสตรีมอินพุตและเอาท์พุต ระดับการรวมตัวภายในหมวดหมู่ข้อมูล และการสร้างแบบจำลองของระบบจะต้องสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของการศึกษา ระบบจะต้องถูกสร้างแบบจำลองเพื่อให้กระแสอินพุตและเอาท์พุตที่ขอบเขตนั้นเป็นระดับพื้นฐาน

เกณฑ์ที่ใช้ในการกำหนดขอบเขตของระบบจะต้องมีการระบุและพิสูจน์เหตุผลในด้านการประยุกต์ใช้การศึกษา เนื่องจากเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษา LCA ที่ใช้ในการจัดทำแถลงการณ์เชิงเปรียบเทียบที่นำเสนอต่อสาธารณะ ควรมีการดำเนินการวิเคราะห์การไหลของวัสดุและพลังงานเพื่อพิจารณาการรวมไว้ในพื้นที่ศึกษา

5.1.2.3. ข้อกำหนดด้านคุณภาพข้อมูล

ข้อกำหนดด้านคุณภาพข้อมูลถูกกำหนดโดยลักษณะของข้อมูลที่จำเป็นสำหรับการศึกษา ข้อกำหนดเหล่านี้ควรมีส่วนสนับสนุนตามวัตถุประสงค์และขอบเขตของการศึกษา LCA ข้อกำหนดด้านคุณภาพข้อมูลควรรวมถึง:

ระยะเวลาที่ครอบคลุม

สภาพทางภูมิศาสตร์

ปัจจัยทางเทคโนโลยี

ความถูกต้อง ความสมบูรณ์ และความเป็นตัวแทนของข้อมูล

ความสม่ำเสมอและความสามารถในการทำซ้ำของวิธีการที่ใช้ใน LCA

แหล่งข้อมูลและความเป็นตัวแทน

ระดับความไม่แน่นอนของข้อมูล

ในกรณีที่ใช้การวิจัยเพื่อสร้างข้อความเปรียบเทียบ ซึ่งเป็นข้อความที่นำเสนอต่อสาธารณะ ควรมีการอ้างอิงถึงข้อกำหนดด้านคุณภาพข้อมูลที่กล่าวถึงข้างต้น

5.1.2.4. การเปรียบเทียบระบบ

ในการศึกษาเปรียบเทียบ ต้องกำหนดความเท่าเทียมกันของระบบที่เปรียบเทียบก่อนที่จะตีความผลลัพธ์ การเปรียบเทียบต้องใช้หน่วยการทำงานเดียวกันและลักษณะระเบียบวิธีเดียวกัน เช่น คุณลักษณะ ขอบเขตของระบบ คุณภาพข้อมูล ขั้นตอนการจัดสรร กฎการตัดสินใจเกี่ยวกับการประเมินปัจจัยนำเข้าและผลลัพธ์ และการประเมินผลกระทบ ความแตกต่างระหว่างระบบในพารามิเตอร์เหล่านี้ควรได้รับการระบุและบันทึก

สำหรับความคิดเห็นเชิงเปรียบเทียบที่จะนำเสนอต่อสาธารณะ การประเมินระบบจะต้องดำเนินการตามกระบวนการทบทวนที่สำคัญ () ข้อกำหนดอีกประการหนึ่งสำหรับข้อความเปรียบเทียบคือการดำเนินการประเมินผลกระทบ

5.1.2.5. บทวิจารณ์ที่สำคัญ

การทบทวนอย่างมีวิจารณญาณเป็นวิธีการในการพิจารณาว่าการศึกษา LCA ตรงตามข้อกำหนดของมาตรฐานนี้หรือไม่ ในแง่ของวิธีการ ข้อมูล และการรายงาน ความจำเป็นในการทบทวนอย่างมีวิจารณญาณ ใครควรดำเนินการและควรทำอย่างไร จะถูกกำหนดโดยขอบเขตของการศึกษา

ควรสังเกตว่าการตรวจสอบ LCA ที่สำคัญนั้นเป็นทางเลือก และตัวเลือกการตรวจสอบใดๆ ที่แสดงอยู่ใน

5.2 การวิเคราะห์สินค้าคงคลังตลอดอายุการใช้งาน

5.2.1. คำอธิบายทั่วไปของสินค้าคงคลังวงจรชีวิต

การวิเคราะห์สินค้าคงคลังเกี่ยวข้องกับขั้นตอนในการรวบรวมและคำนวณข้อมูลเพื่อหาปริมาณกระแสข้อมูลอินพุตและเอาต์พุตที่เกี่ยวข้องของระบบผลิตภัณฑ์ อินพุตและเอาท์พุตอาจรวมถึงการใช้ทรัพยากร การปล่อยอากาศ การปล่อยน้ำและที่ดินที่เกี่ยวข้องกับระบบ

ข้อมูลเหล่านี้สามารถใช้เพื่อตีความผลลัพธ์ได้ ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์และขอบเขตของ LCA ข้อมูลเหล่านี้ยังเป็นพื้นฐานสำหรับการประเมินผลกระทบต่อวงจรชีวิตอีกด้วย

กระบวนการวิเคราะห์สินค้าคงคลังเป็นแบบวนซ้ำ เมื่อมีการรวบรวมข้อมูลและศึกษาระบบ อาจมีการกำหนดข้อกำหนดหรือข้อจำกัดของระบบใหม่ ซึ่งจำเป็นต้องเปลี่ยนแปลงขั้นตอนการรวบรวมข้อมูลเพื่อให้บรรลุเป้าหมายการวิจัย บางครั้งอาจเกิดคำถามที่ต้องพิจารณาวัตถุประสงค์หรือขอบเขตของการศึกษาใหม่

5.2.2. ขั้นตอนการรวบรวมและคำนวณข้อมูล

ข้อมูลเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณเพื่อรวมไว้ในการวิเคราะห์สินค้าคงคลังจะต้องถูกรวบรวมสำหรับกระบวนการแต่ละหน่วยภายในขอบเขตของระบบ

ขั้นตอนที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูลอาจแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับการใช้งาน กระบวนการของหน่วย หรือวัตถุประสงค์การใช้งานของการศึกษา

การรวบรวมข้อมูลอาจเป็นกระบวนการที่ใช้ทรัพยากรมาก ขอบเขตของการประยุกต์ใช้ควรพิจารณาข้อจำกัดในทางปฏิบัติในการรวบรวมข้อมูลและจัดทำเอกสารเหล่านี้ไว้ในรายงานการศึกษา

คุณสมบัติการคำนวณบางอย่าง:

ขั้นตอนการจัดสรรมีความจำเป็นเมื่อต้องจัดการกับระบบที่เกี่ยวข้องกับผลิตภัณฑ์ที่มีองค์ประกอบหลายองค์ประกอบ (เช่น ผลิตภัณฑ์ปิโตรเลียมที่มีองค์ประกอบหลายองค์ประกอบ) การไหลของวัสดุและพลังงาน ตลอดจนการปล่อยสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้อง จะต้องเกี่ยวข้องกับส่วนประกอบต่างๆ ของผลิตภัณฑ์ตามขั้นตอนที่ระบุไว้อย่างชัดเจน ซึ่งจะต้องมีการจัดทำเป็นเอกสารและมีเหตุผล

เมื่อคำนวณการไหลของพลังงาน ควรคำนึงถึงเชื้อเพลิงและแหล่งพลังงานต่างๆ ที่ใช้ ประสิทธิภาพการแปลงและการกระจายของการไหลของพลังงาน และกระแสเข้าและออกที่เกี่ยวข้องกับการผลิตและการใช้กระแสพลังงานนั้น

5.3. การประเมินผลกระทบต่อวงจรชีวิต

ขั้นตอนการประเมินผลกระทบของ LCA มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินความสำคัญของผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมที่อาจเกิดขึ้น โดยพิจารณาจากผลลัพธ์ของการวิเคราะห์สินค้าคงคลังในวงจรชีวิต กล่าวโดยกว้างๆ กระบวนการนี้เกี่ยวข้องกับการเชื่อมโยงข้อมูลสินค้าคงคลังกับผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมที่เฉพาะเจาะจง และพยายามทำความเข้าใจผลกระทบเหล่านั้น ระดับของรายละเอียด ทางเลือกของการประเมินผลกระทบ และวิธีการที่ใช้ขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์และขอบเขตของการศึกษา

การประเมินนี้อาจเกี่ยวข้องกับกระบวนการทบทวนวัตถุประสงค์และขอบเขตของการศึกษา LCA ซ้ำๆ เพื่อพิจารณาว่าบรรลุวัตถุประสงค์ของการศึกษาหรือไม่ หรือควรเปลี่ยนวัตถุประสงค์และขอบเขตหรือไม่ หากการประเมินแสดงให้เห็นว่าไม่บรรลุผลสำเร็จ

ขั้นตอนการประเมินผลกระทบอาจรวมถึงองค์ประกอบต่อไปนี้:

การเชื่อมโยงข้อมูลสินค้าคงคลังกับหมวดหมู่ที่ส่งผลกระทบต่อ (การจำแนกประเภท)

การสร้างแบบจำลองข้อมูลสินค้าคงคลังภายในหมวดหมู่ผลกระทบ (การกำหนดลักษณะ)

การรวมผลลัพธ์ที่เป็นไปได้ในบางกรณี หากมีนัยสำคัญ (การพิจารณาโดยการถ่วงน้ำหนัก)

บันทึก - ข้อมูลที่ได้รับก่อนการชั่งน้ำหนักจะต้องถูกเก็บรักษาไว้

วิธีการและแนวทางทางวิทยาศาสตร์ในการประเมินผลกระทบของผลกระทบยังคงอยู่ในระหว่างการพัฒนา โมเดลประเภทผลกระทบอยู่ในขั้นตอนการพัฒนาต่างๆ ไม่มีวิธีการที่เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไปสำหรับการเชื่อมโยงข้อมูลสินค้าคงคลังกับผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมที่อาจเกิดขึ้นเฉพาะอย่างอย่างสม่ำเสมอและแม่นยำ

ขั้นตอนการประเมินผลกระทบวงจรชีวิตมีความเป็นอัตวิสัย เช่น ในการเลือก การสร้างแบบจำลอง และการประเมินหมวดหมู่ผลกระทบ ดังนั้นเพื่อให้แน่ใจว่ามีการอธิบายและจัดทำสมมติฐานไว้อย่างชัดเจน ความโปร่งใสจึงมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการประเมินผลกระทบ

5.4. การตีความวงจรชีวิต

การตีความเป็นระยะของ LCA ซึ่งมีการเชื่อมโยงผลลัพธ์ของการวิเคราะห์ข้อมูลสินค้าคงคลังและการประเมินผลกระทบ หรือเชื่อมโยงเฉพาะผลลัพธ์ของการวิเคราะห์ข้อมูลสินค้าคงคลังเพื่อให้ได้ข้อสรุปและข้อเสนอแนะตามวัตถุประสงค์และขอบเขตที่ระบุไว้

ผลการตีความควรอยู่ในรูปแบบของข้อสรุปและข้อเสนอแนะสำหรับผู้มีอำนาจตัดสินใจตามวัตถุประสงค์และขอบเขตของการศึกษา

ขั้นตอนการตีความอาจเกี่ยวข้องกับกระบวนการวนซ้ำในการตรวจสอบและทบทวนขอบเขตของ LCA ตลอดจนลักษณะและคุณภาพของข้อมูลที่รวบรวมเพื่อวัตถุประสงค์

ผลลัพธ์ของการตีความควรสะท้อนถึงผลลัพธ์ของการวิเคราะห์ความไวที่ดำเนินการ

แม้ว่าการตัดสินใจและการดำเนินการในภายหลังอาจรวมถึงปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมที่ระบุโดยเป็นผลมาจากการตีความ แต่ก็อยู่นอกขอบเขตของการศึกษา LCA เนื่องจากยังคำนึงถึงปัจจัยอื่นๆ ด้วย เช่น ประสิทธิภาพทางเทคนิค ด้านเศรษฐกิจและสังคม

6. การรายงาน

ผลลัพธ์ของ LCA จะต้องสื่อสารไปยังผู้บริโภคอย่างเป็นกลาง ครบถ้วน และถูกต้อง ควรกำหนดประเภทและรูปแบบของรายงานเมื่อกำหนดขอบเขตของการศึกษา

ผลลัพธ์ ข้อมูล วิธีการ สมมติฐาน และข้อจำกัดจะต้องโปร่งใสและนำเสนอในรายละเอียดเพียงพอเพื่อให้ผู้บริโภคเข้าใจถึงความซับซ้อนและข้อดีข้อเสียที่มีอยู่ในการศึกษา LCA รายงานควรอนุญาตให้ใช้และตีความผลลัพธ์ในลักษณะที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของการศึกษา

หากมีการสื่อสารผลลัพธ์ของ LCA ไปยังบุคคลที่สาม (ผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย) นอกเหนือจากผู้มีอำนาจหรือนักแสดงที่เข้าร่วมในการศึกษา โดยไม่คำนึงถึงรูปแบบการสื่อสาร จะต้องจัดทำรายงานอ้างอิงสำหรับบุคคลที่สามที่ มีการสื่อสารอยู่

รายงานควรครอบคลุมถึง:

ก)ลักษณะทั่วไป:
	ผู้มีอำนาจสำหรับ LCA, นักแสดง LCA (ภายในหรือภายนอก);
	วันที่จัดทำรายงาน
	คำแถลงว่าการศึกษาได้ดำเนินการตามข้อกำหนดของมาตรฐานนี้
ข)การกำหนดเป้าหมายและขอบเขต
วี)การวิเคราะห์สินค้าคงคลังตามวงจรชีวิต: ขั้นตอนการรวบรวมและการคำนวณข้อมูล
ช)การประเมินผลกระทบต่อวงจรชีวิต (วิธีการและผลลัพธ์ของการประเมินผลกระทบ)
ง)การตีความวงจรชีวิต:
	ผลลัพธ์;
	สมมติฐานและข้อจำกัดที่เกี่ยวข้องกับการตีความผลลัพธ์และวิธีการและข้อมูลที่เกี่ยวข้อง
	การประเมินคุณภาพข้อมูล
จ)บทวิจารณ์ที่สำคัญ:
	ชื่อและสถานะของบุคคลที่ทำการทบทวน
	รายงานการตรวจสอบที่สำคัญ
	วิธีการที่ใช้ในการดำเนินการ LCA นั้นถูกต้องทั้งทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิค ข้อมูลที่ใช้อย่างเพียงพอสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของการศึกษา การตีความสะท้อนถึงข้อจำกัดและวัตถุประสงค์ของการศึกษาที่ระบุ รายงานการวิจัยมีความโปร่งใสและตรงตามวัตถุประสงค์ เนื่องจากมาตรฐานสากลนี้ไม่ได้ระบุข้อกำหนดสำหรับวัตถุประสงค์หรือการใช้ LCA การทบทวนที่สำคัญจึงไม่สามารถตรวจสอบหรือยืนยันวัตถุประสงค์ที่เลือกสำหรับ LCA หรือกรณีการใช้งานที่นำผลลัพธ์ของ LCA ไปใช้ ควรกำหนดขอบเขตและประเภทของการทบทวนเชิงวิพากษ์ที่จำเป็นเมื่อกำหนดขอบเขตของการศึกษา LCA 7.2. ความจำเป็นในการทบทวนอย่างมีวิจารณญาณ (การตรวจสอบ) การทบทวนอย่างมีวิจารณญาณควรส่งเสริมความเข้าใจและเพิ่มความมั่นใจในการศึกษา LCA เช่น เมื่อเกี่ยวข้องกับผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย การใช้ผลลัพธ์ของ LCA เพื่อสรุปเชิงเปรียบเทียบทำให้เกิดคำถามบางข้อและต้องมีการตรวจสอบอย่างมีวิจารณญาณ เนื่องจากการสมัครมีแนวโน้มที่จะส่งผลกระทบต่อผู้มีส่วนได้ส่วนเสียภายนอกการศึกษา LCA เพื่อลดโอกาสที่จะเกิดความเข้าใจผิดหรือผลกระทบด้านลบต่อผู้มีส่วนได้ส่วนเสียภายนอก ควรดำเนินการทบทวนการศึกษา LCA อย่างมีวิจารณญาณ เมื่อนำผลลัพธ์มาใช้เพื่อสนับสนุนข้อสรุปเชิงเปรียบเทียบ อย่างไรก็ตาม ข้อเท็จจริงเพียงอย่างเดียวของการดำเนินการทบทวนอย่างมีวิจารณญาณไม่ควรตีความว่าเป็นการสนับสนุนข้อสรุปเชิงเปรียบเทียบโดยเฉพาะอย่างยิ่งจากการศึกษา LCA 7.3. กระบวนการตรวจสอบที่สำคัญ หากการศึกษา LCA อยู่ภายใต้การทบทวนอย่างมีวิจารณญาณ ควรกำหนดขอบเขตของการทบทวน ขอบเขตของการทบทวนควรรวมถึงสาเหตุที่ดำเนินการทบทวน ระดับของรายละเอียดที่จะครอบคลุม และใครควรมีส่วนร่วมในกระบวนการทบทวนที่สำคัญ ในกรณีที่จำเป็น ควรระบุข้อตกลงในการรักษาความลับของเนื้อหา LCA 7.3.1. ตรวจสอบโดยผู้เชี่ยวชาญภายใน การทบทวนอย่างมีวิจารณญาณสามารถดำเนินการได้ภายในองค์กร ในกรณีนี้ ดำเนินการโดยผู้เชี่ยวชาญภายในที่ไม่ขึ้นอยู่กับการศึกษา LCA ผู้เชี่ยวชาญนี้จะต้องคุ้นเคยกับข้อกำหนดของมาตรฐานนี้และมีประสบการณ์ทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิคที่จำเป็น ข้อสรุปการทบทวนจัดทำโดยบุคคลที่ดำเนินการศึกษา LCA จากนั้นจึงทบทวนโดยผู้เชี่ยวชาญอิสระภายใน ข้อสรุปการทบทวนทั้งหมดอาจจัดทำโดยผู้เชี่ยวชาญอิสระภายใน ส่วนสุดท้ายของการทบทวนควรรวมอยู่ในรายงานการศึกษาของ LCA 7.3.2. ตรวจสอบโดยผู้เชี่ยวชาญภายนอก การทบทวนเชิงวิพากษ์ (การตรวจสอบ) สามารถดำเนินการภายนอกองค์กรได้ ในกรณีนี้ ดำเนินการโดยผู้เชี่ยวชาญภายนอก โดยไม่ขึ้นอยู่กับการศึกษา LCA ผู้เชี่ยวชาญนี้จะต้องคุ้นเคยกับข้อกำหนดของมาตรฐานนี้และมีประสบการณ์ทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิค ข้อสรุปของการทบทวนจัดทำโดยบุคคลที่ดำเนินการศึกษา LCA จากนั้นจึงทบทวนโดยผู้เชี่ยวชาญอิสระภายนอก บทสรุปการทบทวนอาจจัดทำโดยผู้เชี่ยวชาญอิสระภายนอก บทสรุปของการทบทวน ความเห็นของผู้ดำเนินการ และการตอบสนองต่อข้อเสนอแนะของผู้ทบทวน ควรรวมอยู่ในรายงานการศึกษาของ LCA 7.3.3. การทบทวนผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย ผู้กำหนดโครงการวิจัยจะเลือกผู้เชี่ยวชาญอิสระภายนอกเพื่อทำหน้าที่เป็นประธานของคณะผู้พิจารณาทบทวน ตามวัตถุประสงค์ ขอบเขต และทรัพยากรทางการเงินที่จัดสรรให้กับการทบทวน ผู้จัดการจะเลือกบุคคลที่มีคุณสมบัติอิสระอื่นๆ เพื่อเข้าร่วมในการทบทวน คณะผู้พิจารณาอาจรวมถึงผู้มีส่วนได้เสียอื่นๆ เช่น หน่วยงานของรัฐ กลุ่มที่ไม่ใช่ภาครัฐ หรือคู่แข่ง บทสรุปของการทบทวนและรายงานของคณะผู้พิจารณา ตลอดจนความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญ และการตอบกลับใดๆ ต่อคำแนะนำของผู้ทบทวนหรือสมาชิกคณะผู้พิจารณา ควรรวมอยู่ในรายงานการศึกษาของ LCA คำหลัก: การจัดการสิ่งแวดล้อม การประเมินวงจรชีวิต หลักการ โครงสร้าง

การประเมินวัฏจักรชีวิต (LCA) คือการตรวจสอบ (รายการหรือสินค้าคงคลัง) ของทรัพยากรที่ใช้ในการผลิต การใช้ และการกำจัดผลิตภัณฑ์ และการประเมินผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม LCA ยังสามารถนำไปใช้กับเทคโนโลยีได้ ขั้นแรกคือการกำหนดขอบเขตของการศึกษา ในขั้นตอนนี้ มีการกำหนดขอบเขตโดยให้ทรัพยากรวัสดุและพลังงานเข้าสู่วงจรนี้ และผลิตภัณฑ์และของเสียที่ปล่อยออกสู่อากาศและน้ำ รวมถึงขยะมูลฝอยจะออกจากวงจรนี้ การศึกษาอาจครอบคลุมถึงการสกัดวัตถุดิบ การผลิต การขนส่ง และการใช้ผลิตภัณฑ์จนถึงจุดทิ้งหรือรีไซเคิล การตรวจสอบดังกล่าวค่อนข้างเฉพาะเจาะจงและอิงข้อเท็จจริงและต้องปฏิบัติตามมาตรฐาน ไอเอสโอ.

ขั้นตอนที่สองคือการประเมินผลกระทบสิ่งแวดล้อม เกณฑ์ที่ใช้ในการประเมินมีวัตถุประสงค์ แต่การประเมินผลกระทบนี้เป็นเรื่องยาก เนื่องจากเกณฑ์ผลกระทบอาจแตกต่างกันไปในแต่ละสถานที่ด้วยเหตุผลหลายประการ เราได้กล่าวถึงตัวอย่างของอ่างเก็บน้ำที่มีการปล่อยน้ำเสียไปแล้ว ซึ่งอาจแตกต่างออกไปมาก ตั้งแต่แม่น้ำตื้นไปจนถึงปากแม่น้ำ

มาตรฐาน ไอเอสโอ LCA ได้รับการพัฒนาโดยเป็นส่วนหนึ่งของความร่วมมือระหว่างประเทศซึ่งประสานงานโดยสมาคมพิษวิทยาและเคมีสิ่งแวดล้อม (SETAC)และคณะกรรมาธิการสหภาพยุโรป (EC) มีการออกมาตรฐานต่อไปนี้:

750 14040:1997 - แอลซีเอ หลักการและพื้นฐาน

ไอเอสโอ 14041:1998 - แอลซีเอ วัตถุประสงค์ ขอบเขตคำจำกัดความ และการวิเคราะห์ภาวะ

ไอเอสโอ 14042:2000 - ทค. การประเมินผลกระทบต่อวงจรชีวิต

ไอเอสโอ 14043:2000 - ทค. แนวคิดเรื่องวงจรชีวิต

ISO/TS 14048:2000 - ทค. รูปแบบการจัดเก็บข้อมูล

ISO/TR 14049:2000 - ทค. ตัวอย่างการใช้งาน ไอเอสโอ 14041 วัตถุประสงค์ คำจำกัดความขอบเขต และการวิเคราะห์สถานะ

การประเมินวงจรชีวิตมีประโยชน์สำหรับการระบุและการหาปริมาณจุดในวงจรชีวิตที่มีผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมอย่างมีนัยสำคัญ และสำหรับการประเมินผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงวงจรชีวิต (เช่น เมื่อเทคโนโลยีหนึ่งถูกแทนที่ด้วยเทคโนโลยีอื่น) ตัวอย่างของ LCA มีให้ในการทำงานร่วมกันของบริษัทต่างๆ เต็ดตรา แพ้ค, สตอร่าเอนโซและสหพันธ์ป่าไม้แห่งสวีเดนด้วยการวิเคราะห์การลดการใช้กระดาษแข็งและการเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยีการพิมพ์ การเคลือบแบบอัดขึ้นรูป ระบบการกระจาย การนำกลับมาใช้ใหม่ และการรีไซเคิล ซึ่งทั้งหมดนี้ลดผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมในวงจรชีวิตของกล่องนมขนาดลิตร

บทสรุป

สถานะปัจจุบันของปัญหากระดาษและกระดาษแข็งไม่ได้เกิดจากการคำนึงถึงสิ่งแวดล้อม การรีไซเคิลเริ่มถูกนำมาใช้อย่างน้อย 100 ปีที่แล้วด้วยเหตุผลด้านเทคนิคและเชิงพาณิชย์ ในปี พ.ศ. 2545 เศษกระดาษคิดเป็นประมาณ 45% ของความต้องการผลิตภัณฑ์ไฟเบอร์กึ่งสำเร็จรูปของโลก ปริมาณเส้นใยรีไซเคิลที่รวบรวมและรีไซเคิลเพิ่มขึ้นด้วยเหตุผลหลายประการ:

ความต้องการไฟเบอร์เพิ่มขึ้นด้วยการผลิตกระดาษและกระดาษแข็งที่เพิ่มขึ้น เพิ่มการรวบรวมกระดาษเหลือทิ้งโดยเพิ่มความตระหนักรู้ของสาธารณชนและการแนะนำโครงการรีไซเคิลขยะ

ประโยชน์ของแหล่งไฟเบอร์หลักทั้งสามแหล่งสามารถระบุได้:

1. เซลลูโลสเป็นเส้นใยที่มีความยืดหยุ่นซึ่งช่วยให้ได้ผลิตภัณฑ์ที่แข็งแรงขึ้น หลังจากการฟอกขาวด้วยเซลลูโลสบริสุทธิ์ทางเคมี กลิ่นและรสชาติของมันจะเป็นกลาง ซึ่งทำให้สามารถใช้บรรจุผลิตภัณฑ์อาหารที่ไวต่อรสชาติและกลิ่นได้สำเร็จ ตัวช่วยในการประมวลผลจะถูกนำกลับมาใช้ใหม่และนำกลับมาใช้ใหม่ พลังงานที่ใช้ในการผลิตสามารถนำกลับมาใช้ใหม่ได้ เนื่องจากแหล่งที่มาคือส่วนประกอบของไม้ที่ไม่ใช่เซลลูโลส
2. เยื่อไม้เป็นเส้นใยแข็งที่ช่วยให้กระดาษและกระดาษแข็งมีความอวบอิ่ม กล่าวคือ ช่วยเพิ่มความหนาตามมวลที่กำหนดต่อหน่วยพื้นที่ (g/m2) ช่วยให้สามารถผลิตผลิตภัณฑ์ที่มีความแข็งมากขึ้นเมื่อเปรียบเทียบกับผลิตภัณฑ์ที่ใช้เส้นใยอื่น รับประกันผลผลิตสูงจากไม้ สามารถใช้สารเคมีในการฟอกสีได้ และมีกลิ่นและรสชาติที่เป็นกลางพอที่จะเหมาะสำหรับบรรจุอาหารที่ไวต่อรสชาติและกลิ่นหลายชนิด
3. เส้นใยรีไซเคิลมีคุณสมบัติเชิงหน้าที่ที่จำเป็นและคุ้มค่า คุณภาพขึ้นอยู่กับกระดาษต้นฉบับหรือกระดาษแข็ง การใช้เส้นใยรีไซเคิลในการผลิตกระดาษและแผ่นกระดานเป็นที่ยอมรับในสังคมและประหยัด แต่ยังไม่ได้รับการพิสูจน์ถึงประโยชน์ต่อสิ่งแวดล้อม ประโยชน์หลักด้านสิ่งแวดล้อมคือ “การอนุรักษ์ป่าไม้” ผ่านการรีไซเคิลและการจัดการขยะ

ข้อดีอีกประการหนึ่งคือเส้นใยรีไซเคิลจะรักษาพลังงานแสงอาทิตย์ที่เก็บไว้แต่เดิม ในขณะที่พลังงานนี้ถูกใช้ไปในระหว่างการผลิตและการใช้เส้นใยบริสุทธิ์ ในขณะเดียวกัน พลังงานจะถูกใช้ไปในระหว่างการรวบรวมขยะและการจัดส่งกระดาษเหลือทิ้งไปยังโรงงานรีไซเคิล นอกจากนี้ จำเป็นต้องใช้พลังงานมากขึ้นตามสัดส่วนในการผลิตผลิตภัณฑ์รอง มีการสูญเสียเพิ่มเติมเมื่อผลิตกระดาษและกระดานด้วยเส้นใยรีไซเคิล และเนื่องจากผลิตภัณฑ์รีไซเคิลที่เทียบเท่ากันมีมวลเส้นใยมากกว่า น้ำจึงต้องระเหยมากขึ้นตามสัดส่วนในระหว่างกระบวนการผลิต เนื่องจากพลังงานทั้งหมดนี้มาจากเชื้อเพลิงฟอสซิล การปล่อยสู่ชั้นบรรยากาศจึงมีมากกว่าตามสัดส่วนด้วย

ข้อเท็จจริงเหล่านี้ไม่ได้นำเสนอจากความต้องการให้เกิดข้อโต้แย้ง แต่เพียงเพื่อโต้แย้งแนวคิดที่ว่าการใช้เส้นใยรีไซเคิลจะดีกว่าต่อสิ่งแวดล้อมในทางใดทางหนึ่ง ในทางลอจิสติกส์ เส้นใยบริสุทธิ์ยังจำเป็นสำหรับการรีไซเคิลอีกด้วย การเปลี่ยนเส้นใยบริสุทธิ์ด้วยเส้นใยรีไซเคิลในช่วงเวลาสั้นๆ เป็นเรื่องยาก และข้อจำกัดทางเศรษฐกิจและความต้องการในการกำจัดขยะของสังคมจะนำไปสู่การนำกระดาษที่ใช้แล้วกลับมาใช้ใหม่ได้มากขึ้น นี่เป็นสิ่งสำคัญเนื่องจากการหมุนเวียนทรัพยากรขึ้นอยู่กับทั้งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมและความต้องการทางเศรษฐกิจและสังคม

คุณสามารถชี้ให้เห็นถึงประโยชน์ที่เฉพาะเจาะจงได้ ประเภทต่างๆเส้นใยและการผสมผสานในการผลิตกระดาษและกระดาษแข็งประเภทต่างๆ เพื่อการใช้งานที่แตกต่างกัน เส้นใยบางชนิดไม่สามารถใช้แทนกันได้ทั้งหมด ดังนั้นจึงเป็นไปไม่ได้ที่จะยืนยันระดับขั้นต่ำหรือปริมาณเส้นใยรีไซเคิลที่บังคับ

เส้นใยเวอร์จินจำเป็นต้องเป็นไปตามข้อกำหนดด้านประสิทธิภาพของกระดาษและกระดาษแข็งในอุตสาหกรรมหลายประเภท นอกจากนี้ยังจำเป็นต้องรักษาคุณภาพของเส้นใยที่นำกลับมาใช้ใหม่และปริมาณโดยรวมที่อุตสาหกรรมต้องการโดยรวม จำเป็นต้องใช้เส้นใยเวอร์จินเพื่อทดแทน (เติมเต็ม) เส้นใยรีไซเคิลที่สูญเสียไประหว่างการรีไซเคิล เส้นใยไม่สามารถสร้างใหม่ได้อย่างไม่มีกำหนด นอกจากนี้การแปรรูปจะช่วยลดความยาวของเส้นใยและสุดท้ายก็จะยังคงอยู่ในตะกอน ดังนั้นจึงอาจเป็นที่ถกเถียงกันอยู่ว่าในทางปฏิบัติจำเป็นต้องใช้ทั้งเส้นใยบริสุทธิ์และเส้นใยรีไซเคิล

ความสามารถในการหมุนเวียนทรัพยากรแสดงให้เห็นว่าขึ้นอยู่กับปัจจัยทางสังคม เศรษฐกิจ และสิ่งแวดล้อม หลายคนชี้ให้เห็นว่าข้อพิพาทด้านสิ่งแวดล้อมในแต่ละประเด็น เช่น อัตราส่วนของเส้นใยบริสุทธิ์และเส้นใยรีไซเคิลในผลิตภัณฑ์ ได้กลายมาเป็นข้อถกเถียงที่โดดเด่นด้วยแนวทางการแก้ปัญหาสิ่งแวดล้อมที่เป็นระบบมากขึ้น กล่าวคือ:

• การสกัดวัตถุดิบ
• การใช้พลังงานเพื่อผลิตกระดาษและกระดาษแข็ง
• ทำบรรจุภัณฑ์จากพวกเขา
• การปฏิบัติตามมาตรฐานการปล่อยอากาศเสีย น้ำเสีย และขยะมูลฝอยทุกขั้นตอน
• ตอบสนองความต้องการบรรจุภัณฑ์ของผลิตภัณฑ์ในทุกขั้นตอนของวงจรชีวิต - การบรรจุ การจัดจำหน่าย การขนส่ง การขาย และการใช้งานโดยผู้บริโภคขั้นสุดท้าย
• การกำจัดบรรจุภัณฑ์เมื่อสิ้นสุดวงจรชีวิตโดยมีตัวเลือกสำหรับการใช้ซ้ำ การรีไซเคิล การเผาเพื่อนำพลังงานกลับมาใช้ใหม่ หรือการกำจัด

ระบบโดยรวมจะต้องมีความยั่งยืนด้านสิ่งแวดล้อม เศรษฐกิจ และสังคม และต้องมีกระบวนการเพื่อให้แน่ใจว่ามีการปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง ข้อมูลข้างต้นยืนยันว่านี่คือแนวทางที่ใช้ในปัจจุบันในการผลิตและการใช้บรรจุภัณฑ์ที่ทำจากกระดาษและกระดาษแข็ง

วัสดุไม้สำหรับอุตสาหกรรมเยื่อและกระดาษสามารถนำกลับมาใช้ใหม่ได้ การรับรองป่าไม้โดยอิสระดำเนินการในหลายภูมิภาค รวมถึงอเมริกาเหนือและยุโรป พลังงานมากกว่า 50% ที่ใช้ในอุตสาหกรรมเยื่อและกระดาษมาจากแหล่งพลังงานหมุนเวียน ธุรกิจที่ไม่ใช้ชีวมวลในกระบวนการผลิตและโรงงานที่ใช้ไฟฟ้าก็อยู่ในจุดยืนเดียวกันในเรื่องทรัพยากรที่พวกเขาใช้จากมุมมองของสังคม

ปัจจุบันพลังงานได้มาจากเชื้อเพลิงฟอสซิลเป็นหลัก แต่ส่วนแบ่งของทรัพยากรหมุนเวียนก็มีการเติบโตอย่างต่อเนื่อง องค์กรต่างๆ ได้เพิ่มประสิทธิภาพการใช้พลังงานผ่านระบบโคเจนเนอเรชั่น (CHP) และยังลดการปล่อยก๊าซในชั้นบรรยากาศด้วยการเปลี่ยนจากถ่านหินและน้ำมันเป็นก๊าซธรรมชาติ ปริมาณการใช้น้ำก็ลดลงและคุณภาพของน้ำเสียก็ดีขึ้น ปริมาณกระดาษและกระดานรีไซเคิล รวมถึงสัดส่วนของเส้นใยรีไซเคิลที่ใช้ในการผลิตกระดาษและกระดานเพิ่มขึ้น

ผ่านกิจกรรมในทุกด้านเหล่านี้และด้วยการประเมินความเป็นอิสระในการปฏิบัติตามมาตรฐานสิ่งแวดล้อมระหว่างประเทศ (ไอเอสโอ 14000, แม่)และการจัดการคุณภาพ (ไอเอสโอ 9000) บริษัทบรรจุภัณฑ์กระดาษและกระดาษแข็งยังคงแสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นต่อความยั่งยืนและการปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง

สุดท้ายนี้ คุณลักษณะที่สำคัญของอุตสาหกรรมเยื่อและกระดาษที่มีการกล่าวอ้างด้านความยั่งยืนคือบทบาทที่มีในวัฏจักรคาร์บอนทั่วโลก วัฏจักรคาร์บอนเป็นพื้นฐานของความสัมพันธ์ระหว่างชั้นบรรยากาศ ทะเล และพื้นดิน (รูปที่ 2.5) ทุกชีวิตบนโลกขึ้นอยู่กับคาร์บอนในรูปแบบใดรูปแบบหนึ่ง กระดาษและกระดาษแข็งรวมอยู่ในรอบนี้ด้วยเนื่องจาก:

• CO 2 ในชั้นบรรยากาศถูกป่าดูดซับ และในเนื้อไม้จะกลายเป็นเส้นใยเซลลูโลส
• ต้นไม้รวมกันเป็นป่า
• ป่าไม้มีผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญต่อสภาพภูมิอากาศ ความหลากหลายทางชีวภาพ ฯลฯ การกักเก็บพลังงานแสงอาทิตย์และ CO 2
• วัตถุดิบหลักสำหรับกระดาษและกระดาษแข็งคือไม้
• ส่วนประกอบที่ไม่ใช่เซลลูโลสของไม้ให้พลังงานมากกว่า 50% ที่ใช้ในการผลิตกระดาษและกระดาษแข็ง ซึ่งทำให้ CO 2 กลับคืนสู่ชั้นบรรยากาศ
• กระดาษและกระดาษแข็งบางชนิดที่ใช้เป็นเวลานาน (เช่น หนังสือ) เช่นเดียวกับไม้ ทำหน้าที่เป็น "แหล่งกักเก็บคาร์บอน" เพื่อกำจัด CO 2 ออกจากบรรยากาศ
• เมื่อกระดาษและกระดาษแข็งถูกเผาหลังการใช้งานด้วยการนำพลังงานกลับมาใช้ใหม่ และเมื่อย่อยสลายทางชีวภาพในหลุมฝังกลบ จะปล่อย CO 2 สู่ชั้นบรรยากาศ

อุตสาหกรรมกระดาษกำลังลงทุนในด้านป่าไม้ สิ่งนี้นำไปสู่การสะสมไม้ใหม่และปริมาณของไม้นั้นเกินปริมาณที่ถูกตัดลงอย่างมาก นอกจากนี้ ปริมาณของ CO 2 ที่ใช้ในการผลิตไม้ใหม่ยังเกินปริมาณที่ผลิตได้เมื่อใช้เชื้อเพลิงชีวภาพในการผลิตกระดาษและกระดาษแข็ง และเมื่อสิ้นสุดวงจรชีวิตเมื่อเผาด้วยการนำพลังงานกลับมาใช้ใหม่หรือการย่อยสลายทางชีวภาพ

ข้าว. 2.5. วัฏจักรคาร์โบลิก (คาร์บอน) ของกระดาษและกระดาษแข็ง

ดังนั้น อุตสาหกรรมเยื่อและกระดาษมีส่วนช่วยในการพัฒนาป่าไม้อย่างมีประสิทธิภาพและกำจัด CO 2 ออกจากชั้นบรรยากาศ ซึ่งตอบสนองเป้าหมายที่ต้องการในการรับประกันการพัฒนาที่ยั่งยืนของสังคม

แนวทางการประเมินวัฏจักรชีวิต (LCA) ได้รับการเสนอครั้งแรกโดยองค์กรระหว่างประเทศ SETAC - สมาคมพิษวิทยาสิ่งแวดล้อมและเคมี จากการทำงานเพื่อป้องกันมลภาวะต่อสิ่งแวดล้อมด้วยสารประกอบพิษถาวรที่สามารถสะสมในสิ่งมีชีวิตและนำไปสู่ผลกระทบเชิงลบในระยะยาว นักวิทยาศาสตร์ได้ข้อสรุปว่ามีความจำเป็นสำหรับเครื่องมือในการติดตามกระบวนการเปลี่ยนแปลงทรัพยากรที่นำไปสู่ การก่อตัวของสารอันตราย การสูญเสีย การเข้าสู่ผลิตภัณฑ์ และการแพร่กระจายในสิ่งแวดล้อม

วิธีการ LCA ได้รับการพัฒนาที่สำคัญในช่วงทศวรรษที่ 80 เมื่อบริษัทต่างๆ ที่สนใจนโยบายการตลาดต้องการนำเสนอผลิตภัณฑ์ของตนแก่ผู้บริโภคว่า "เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม" อย่างสมบูรณ์ นั่นคือผลิตภัณฑ์ที่มีการผลิต การบริโภค และการกำจัดไม่เป็นอันตรายต่อความเสียหายที่สำคัญต่อ สิ่งแวดล้อม. ประสบการณ์ครั้งแรกในการประเมินผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมของผลิตภัณฑ์ตลอดวงจรชีวิตทำให้เกิดข้อสงสัยบางประการเกี่ยวกับความเป็นไปได้ของการใช้วิธีการดังกล่าว เห็นได้ชัดว่าไม่มีเกณฑ์เดียวที่สามารถใช้สำหรับการประเมินดังกล่าวได้ จำเป็นต้องรวมเกณฑ์เหล่านี้เป็นทฤษฎีที่ครอบคลุมเพียงทฤษฎีเดียว - แนวคิดของวงจรชีวิตซึ่งทำให้สามารถสร้าง "โปร่งใส" เส้นทางชีวิตวิจัยผลิตภัณฑ์และอำนวยความสะดวกในการเข้าถึงแต่ละจุดเชื่อมต่อในห่วงโซ่ชีวิต ความสามารถในการจัดการและเปลี่ยนแปลงผลิตภัณฑ์ และลดผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมให้เหลือน้อยที่สุด

วิธีการนี้เริ่มใช้บ่อยไม่เพียงแต่ในเชิงพาณิชย์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงหน่วยงานของรัฐด้วย หน่วยงานกำหนดมาตรฐานแห่งชาติเริ่มทำงานในการกำหนดแนวทางที่ใช้อย่างเป็นทางการ และในไม่ช้า ความจำเป็นในการรวมแนวทาง LCA เข้าด้วยกันก็สุกงอม ในปี 1997 คณะกรรมการด้านเทคนิค ISO 207 ได้เสร็จสิ้นการทำงานเกี่ยวกับมาตรฐานที่อธิบายไว้ แนวทางทั่วไปและหลักการ LCA - ISO 14040:1997 การทำงานเพิ่มเติมของผู้เชี่ยวชาญจำนวนมากภายในกรอบของคณะอนุกรรมการ 5 ของ ISO/TC 207 ทำให้สามารถรวมแนวทางในการประเมินวงจรชีวิตของผลิตภัณฑ์ มอบสถานะอย่างเป็นทางการให้กับงานที่ทำ และวาดแนวเปรียบเทียบเพื่อเปรียบเทียบประสิทธิภาพด้านสิ่งแวดล้อมของ ผลิตภัณฑ์ประเภททางเลือก ปัจจุบันมีมาตรฐานซีรีส์ ISO 14000 7 ฉบับที่เกี่ยวข้องกับ LCA อยู่แล้ว

ภายในคำศัพท์เฉพาะของชุดมาตรฐาน ISO 14000 วงจรชีวิตเป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นขั้นตอนต่อเนื่องและเชื่อมโยงถึงกันของระบบผลิตภัณฑ์ตั้งแต่การรับวัตถุดิบหรือทรัพยากรธรรมชาติไปจนถึงการกำจัดขั้นสุดท้ายในสิ่งแวดล้อม ในวรรณกรรมของ LCA มีการใช้คำโดยนัยว่า "จากเปลสู่หลุมศพ" เพื่ออธิบายแนวคิดเกี่ยวกับวงจรชีวิต นั่นคือเมื่อประเมินวงจรชีวิตไม่เพียง แต่พิจารณาขั้นตอนการผลิตผลิตภัณฑ์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงขั้นตอนการสกัดทรัพยากรธรรมชาติการผลิตผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูปการผลิตเสริมตลอดจนการขนส่งไปยัง การบริโภค การใช้ และการกำจัดของเสีย

ขั้นตอนการประเมินวงจรชีวิตจำเป็นต้องประกอบด้วย:

การกำหนดวัตถุประสงค์ของการศึกษาและการกำหนดขอบเขตของระบบ

ดำเนินการวิเคราะห์สินค้าคงคลังในวงจรชีวิต (การรวบรวมข้อมูลและการวัดปริมาณการไหลเข้าและออกของสารและพลังงาน)

การประเมินวงจรชีวิตจริง ได้แก่ การระบุและการประเมินขนาดและความสำคัญของผลกระทบที่มีอยู่และที่อาจเกิดขึ้น

การตีความผลลัพธ์ การวิเคราะห์ทางเลือก การพัฒนาข้อสรุปและข้อเสนอแนะ การวิเคราะห์คุณภาพ (การวิเคราะห์เชิงวิพากษ์)

ขั้นตอนการประเมินวงจรชีวิตแสดงในรูปที่ 2

รูปที่ 2 โครงสร้างทั่วไปของการประเมินวงจรชีวิต (ตามมาตรฐาน ISO 14090:1997)

ขอบเขตของระบบการผลิต (ทางภูมิศาสตร์ กายภาพ) ในแต่ละกรณีถูกกำหนดโดยวัตถุประสงค์ของการศึกษา ตัวอย่างเช่นเพื่อประเมินผลกระทบของผลิตภัณฑ์ที่ผลิตในอาณาเขต อุทยานแห่งชาติบนคอมเพล็กซ์ทางธรรมชาติที่ได้รับการคุ้มครอง ขอแนะนำให้เริ่มการศึกษาด้วยการขนส่งวัตถุดิบไปยังสถานที่แปรรูปและการผลิตพลังงานที่จำเป็นในท้องถิ่นและดำเนินการให้เสร็จสิ้นในขั้นตอนการขนส่งผลิตภัณฑ์ไปยังผู้บริโภคหาก มันถูกใช้นอกสวนสาธารณะ เพื่อความครบถ้วนสมบูรณ์ของการประเมินตามตัวอย่างที่ให้มา เป็นการดีที่จะคำนึงถึงผลกระทบต่ออาณาเขตที่เป็นปัญหาอันเป็นผลมาจากการผลิตไฟฟ้าที่ซื้อซึ่งในกรณีนี้เป็นไปไม่ได้เนื่องจากไฟฟ้ามาจาก โครงข่ายไฟฟ้าแห่งชาติซึ่งมีแหล่งที่มาที่มีลักษณะและตำแหน่งที่แตกต่างกันมากมาย

การดำเนินการวิเคราะห์สินค้าคงคลัง ซึ่งอธิบายปฏิสัมพันธ์ของผลิตภัณฑ์ทุกประเภทกับสิ่งแวดล้อม ถือเป็นส่วนที่ต้องใช้แรงงานมากและมีความรับผิดชอบของ LCA ความสมบูรณ์ของคำอธิบายของเสีย วัตถุดิบ และพลังงานทุกประเภทที่ใช้ เกี่ยวข้องกับวงจรชีวิตทั้งหมดของผลิตภัณฑ์ (ตั้งแต่การสกัดวัตถุดิบจนถึงการกำจัดขั้นสุดท้าย หรือภายในขอบเขตที่เลือกของระบบ) ความเพียงพอของ ข้อมูลที่ได้รับในขั้นตอนนี้กำหนดคุณภาพของผลการประเมินโดยรวม โครงสร้างการวิเคราะห์สินค้าคงคลังแสดงไว้ในรูปที่ 2

การประเมินผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมเชิงปริมาณและดำเนินการโดยละเอียดเป็นเรื่องยากค่อนข้างยาก การวิเคราะห์เปรียบเทียบ- จากมุมมองทางเทคนิค คุณสามารถใช้ผลิตภัณฑ์ซอฟต์แวร์ต่างๆ ที่พัฒนาขึ้นสำหรับ LCA โดยเฉพาะ (เช่น โปรแกรม SimaPro ช่วยให้สามารถวิเคราะห์สินค้าคงคลังและการประเมินผลกระทบต่อวงจรชีวิตได้ และมีฐานข้อมูลที่ได้รับการยอมรับต่างๆ สำหรับการประเมินผลกระทบของปัจจัยต่างๆ)

จากผลการประเมิน จะมีการสรุปเกี่ยวกับระดับผลกระทบของผลิตภัณฑ์ต่อสิ่งแวดล้อมและการยอมรับ การผลิตผลิตภัณฑ์เกือบทุกชนิดเกี่ยวข้องกับการใช้วัตถุดิบ ทรัพยากรพลังงาน และโซลูชั่นทางเทคโนโลยีที่หลากหลาย พวกเขาวิเคราะห์ทางเลือกต่างๆ ค้นหาวิธีที่จะลดผลกระทบด้านลบต่อสิ่งแวดล้อม และเตรียมคำแนะนำตามผลลัพธ์ที่ได้รับ ในขั้นตอนเดียวกัน การวิเคราะห์เชิงวิพากษ์เป็นสิ่งจำเป็นเพื่อให้มั่นใจในคุณภาพของ LCA ที่ดำเนินการ การวิเคราะห์เชิงวิพากษ์ให้ - การตรวจสอบว่า

วิธีการที่ใช้ในการดำเนินการ LCA เป็นไปตามข้อกำหนดของมาตรฐานที่บังคับใช้

วิธีการที่ใช้ในการดำเนินการ LCA นั้นถูกต้องทั้งทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิค

ข้อมูลที่ใช้เพียงพอและเกี่ยวข้องกับวัตถุประสงค์ของการศึกษา

การตีความสะท้อนถึงข้อจำกัดของแนวทางและวิธีการที่ใช้และวัตถุประสงค์ของการศึกษา

*รายงานการวิจัยมีความโปร่งใสและตรงตามวัตถุประสงค์

ผู้จัดการและนักการตลาดจะใช้คำแนะนำ LCA เพื่อชี้แจงกลยุทธ์ของบริษัท ปรับปรุงกระบวนการผลิต และพัฒนาและปรับปรุงผลิตภัณฑ์ บางครั้งผลลัพธ์ของ LCA อาจเป็นข้อสรุปเกี่ยวกับความเหมาะสมในการละทิ้งการผลิตผลิตภัณฑ์ประเภทหนึ่งๆ และแทนที่ด้วยผลิตภัณฑ์ประเภทอื่น ซึ่งมักจะเป็นการแก้ไขฟังก์ชันหรือองค์ประกอบของผลิตภัณฑ์ หรือการเปลี่ยนแปลงซัพพลายเออร์

รูปที่ 3 โครงสร้างคำอธิบายวงจรชีวิต

ให้เรากำหนดการใช้งานจริงของ LCA ประการแรก เป็นวิธีสนับสนุนการตัดสินใจที่ช่วยให้องค์กร:

บรรลุความเข้าใจที่ดีขึ้นเกี่ยวกับผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม ความเสี่ยง และความรับผิดที่อาจเกิดขึ้นที่เกี่ยวข้องกับผลิตภัณฑ์หรือบริการเฉพาะ

เพิ่มประสิทธิภาพของความสัมพันธ์กับซัพพลายเออร์และผู้บริโภค

ปรับปรุงผลตอบแทนจากการลงทุนด้านสิ่งแวดล้อม

ระบุประเด็นสำคัญในการปรับปรุงผลิตภัณฑ์และประสิทธิภาพการผลิต

พัฒนาตัวชี้วัดที่สะท้อนถึงผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมที่อาจเกิดขึ้นของผลิตภัณฑ์และบริการตลอดวงจรชีวิตของพวกเขาอย่างชัดเจน

เปลี่ยนอาร์เรย์ข้อมูลเกี่ยวกับระบบผลิตภัณฑ์ให้เป็นข้อมูลที่สามารถใช้เพื่อประเมินความสำเร็จของบริษัท วิเคราะห์ตัวชี้วัดความสำเร็จจากมุมมองของประสิทธิภาพด้านสิ่งแวดล้อม และคำนึงถึงข้อกำหนดของการพัฒนาที่ยั่งยืน และปรับปรุงความสัมพันธ์กับผู้บริโภค

สิ่งที่ทำให้ LCA แตกต่างจากวิธีอื่นๆ คือความเป็นไปได้ของมุมมองเชิงกลยุทธ์ที่เป็นสากลเกี่ยวกับผลิตภัณฑ์ของบริษัทภายใต้เงื่อนไขที่มีอยู่

บริษัทขนาดใหญ่ดำเนินโครงการ LCA ซึ่งมักส่งผลให้เกิดการกล่าวอ้างด้านสิ่งแวดล้อมเกี่ยวกับความเหนือกว่าของผลิตภัณฑ์เฉพาะเมื่อเปรียบเทียบกับผลิตภัณฑ์คู่แข่งที่ทำหน้าที่คล้ายคลึงกัน ในขณะเดียวกัน เอกสารการวิจัย แนวทาง และวิธีการที่ใช้ก็โปร่งใส กล่าวคือ นำเสนออย่างเปิดเผยในรูปแบบที่ผู้มีส่วนได้ส่วนเสียสามารถเข้าใจได้ บริษัทข้ามชาติมองว่า LCA เป็นเครื่องมือในการโน้มน้าวการตัดสินใจของซัพพลายเออร์และลูกค้าหลายราย

ด้วยการใช้บริษัทที่ปรึกษา IBM รวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับการใช้และการใช้ทรัพยากรโดยซัพพลายเออร์ของ IBM LCA ถือเป็น พื้นฐานระเบียบวิธีการตัดสินใจเกี่ยวกับความชอบของวัตถุดิบ วัสดุ และสารเสริมบางประเภท โปรแกรมนี้ส่งผลให้มีการเปลี่ยนสีที่มีตัวทำละลายอินทรีย์อย่างค่อยเป็นค่อยไปด้วยสีน้ำในกระบวนการผลิตของซัพพลายเออร์ทั้งหมด

SMEs ใช้แนวทาง LCA มากกว่ากระบวนการขนาดใหญ่ โดยมุ่งเน้นที่การปรับปรุงประสิทธิภาพด้านสิ่งแวดล้อม การเลือกวัตถุดิบหรือวัสดุเสริม บรรจุภัณฑ์ ฯลฯ โดยใช้ข้อมูลที่ทราบอยู่แล้ว ตัวอย่างในพื้นที่นี้มักถูกอ้างถึง: การเปลี่ยนไปใช้แหล่งกำเนิดแสงที่ประหยัด การปฏิเสธที่จะใช้ตัวทำละลายออร์กาโนคลอรีนในวงจรการผลิต และการใช้ส่วนประกอบที่สามารถส่งคืนให้กับผู้ผลิตได้หลังการใช้งานสำหรับการรีไซเคิล

การใช้ LCA เพื่อวัตถุประสงค์ในการติดฉลากผลิตภัณฑ์ยังไม่พบการใช้งานอย่างกว้างขวาง สาเหตุหลักมาจากกระบวนการที่ใช้แรงงานคนสูง โดยทั่วไปแล้ว ในทางปฏิบัติจะใช้วิธี LCA เพียงบางวิธีเท่านั้น และขอบเขตของระบบที่อยู่ระหว่างการพิจารณาค่อนข้างแคบ แนวทางดังกล่าวรวมถึงการติดฉลากผลิตภัณฑ์อาหารอย่างกว้างขวางว่าเป็น "ออร์แกนิก" หรือ "ระบบนิเวศ" ซึ่งก็คือผลิตภัณฑ์ที่มีกระบวนการผลิตและวัสดุที่ใช้ตรงตามข้อกำหนดของมาตรฐานที่กำหนด

อย่างไรก็ตาม เครื่องมือใดๆ ก็ตามมีข้อจำกัด และต้องเข้าใจให้ชัดเจนว่าแนวทาง LCA สามารถใช้ได้เฉพาะเมื่อมีความเข้าใจในข้อจำกัดเหล่านี้เท่านั้น เนื่องจากสามารถมีอิทธิพลต่อผลลัพธ์ของการประเมินและการตัดสินใจบนพื้นฐานของแนวทางดังกล่าวได้

• 1. ตัวเลือกและสมมติฐานที่ทำไว้ใน LCA (การเลือกขอบเขตของระบบ แหล่งข้อมูล หมวดหมู่ผลกระทบ ฯลฯ) จะกำหนดลักษณะเชิงอัตวิสัยของการศึกษา และดังที่เราทราบ ความผิดพลาดของมนุษย์ถือเป็นการกระทำ
• 2. การใช้แบบจำลองสำหรับการวิเคราะห์สินค้าคงคลังและการประเมินผลกระทบถูกจำกัดด้วยสมมติฐานที่ตั้งขึ้น
• 3. การใช้งาน LCA ค่อนข้างต้องใช้แรงงานมากและเกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงานกับข้อมูลจำนวนมากที่อธิบายกระบวนการที่วิเคราะห์ ปริมาณข้อมูลที่ใช้เพิ่มโอกาสที่จะเกิดข้อผิดพลาดในการรวบรวม การวิเคราะห์ และการตีความ
• 4. ผลการศึกษา LCA ที่เน้นประเด็นระดับโลกและระดับภูมิภาคอาจไม่สามารถนำมาใช้ในระดับท้องถิ่นได้ เนื่องจาก คุณลักษณะในท้องถิ่นอาจไม่ได้รับการนำเสนออย่างเพียงพอในระดับภูมิภาคหรือระดับโลก
• 5. ความถูกต้องของ LCA ถูกจำกัดด้วยความพร้อมและความเพียงพอของข้อมูลที่ใช้ ตลอดจนคุณภาพ (ค่าเฉลี่ย การละเว้น ข้อมูลประเภทต่างๆ ข้อผิดพลาดในการวัด การไม่ปฏิบัติตามมิติข้อมูล ข้อมูลเฉพาะของท้องถิ่น)
• 6. ความไม่เพียงพอในการพิจารณาคุณลักษณะเชิงพื้นที่และเชิงเวลาในคำอธิบายสินค้าคงคลังที่ใช้สำหรับการประเมินผลกระทบ ทำให้เกิดความไม่แน่นอนในผลการประเมิน ความไม่แน่นอนจะแตกต่างกันไปตามลักษณะเชิงพื้นที่และเวลาของแต่ละประเภทการกระแทก
• 7. เพื่อเปรียบเทียบผลลัพธ์ของการศึกษา LCA ที่แตกต่างกัน เราควรจดจำความเข้ากันได้ของวิธีการที่ใช้สำหรับการประเมิน และต้องแน่ใจว่าได้คำนึงถึงเงื่อนไขในท้องถิ่นและภูมิภาค ซึ่งอาจมีอิทธิพลต่อผลการประเมินอย่างมีนัยสำคัญ

ข้อจำกัดบางส่วนจะถูกลบออกเมื่อดำเนินการวิเคราะห์เชิงวิพากษ์ (การวิเคราะห์คุณภาพของการประเมิน) แต่เพื่อที่จะตัดสินใจอย่างจริงจัง จำเป็นต้องใช้วิธีการสนับสนุนการตัดสินใจเพิ่มเติม

จากมุมมองของคุณสมบัติลักษณะเฉพาะของ เงื่อนไขของรัสเซียควรสังเกตปัญหาความพร้อมของข้อมูลที่ครอบคลุมและเชื่อถือได้สำหรับการรวบรวมคำอธิบายสินค้าคงคลัง ประสบการณ์ของผู้เชี่ยวชาญแสดงให้เห็นว่าเป็นเรื่องยาก และในบางกรณีก็เป็นไปไม่ได้เลยที่จะแยกและนำข้อมูลมาเป็นรูปแบบเดียวซึ่งระบุถึงต้นทุนด้านพลังงาน สาร วัสดุ น้ำ ฯลฯ ของผลิตภัณฑ์แต่ละประเภท ตลอดจนการสูญเสีย การปล่อยก๊าซเรือนกระจก การปล่อยก๊าซเรือนกระจก และของเสียที่เกี่ยวข้องกัน ความเลวของทรัพยากรจำนวนมากรวมถึงน้ำและพลังงานตลอดจนช่องว่างในองค์กรการผลิตได้นำไปสู่ความจริงที่ว่าในอดีตพวกเขามักจะถูกมองว่าไม่ดีและมีนิสัยชอบเก็บบันทึกทรัพยากรและบันทึกที่เกี่ยวข้องเกิดขึ้น ไม่นานมานี้ แม้ในกรณีที่ข้อมูลถูกรวบรวมเป็นประจำในช่วงหลายปีที่ผ่านมา ระดับของค่าเฉลี่ยก็มีมากและไม่สามารถระบุส่วนแบ่งของทรัพยากรที่ใช้ในการผลิตผลิตภัณฑ์ประเภทใดประเภทหนึ่งได้ ซึ่งไม่ค่อยให้ความกระจ่างถึงการมีส่วนร่วมในมลภาวะต่อสิ่งแวดล้อมมากนัก

วิสาหกิจในประเทศโดยทั่วไปอยู่ห่างไกลจากการจัดงาน LCA แต่พวกเขาประสบความสำเร็จในการใช้แนวทางในการสนับสนุนการตัดสินใจ

ที่องค์กรอุตสาหกรรมไฟฟ้า เป้าหมายคือการค่อยๆ เปลี่ยนฉนวนโพลีไวนิลคลอไรด์ (PVC) ด้วยวัสดุที่ปราศจากสารประกอบคลอรีน (โพลีเอทิลีน) และใช้สารเติมแต่งที่ไม่เป็นอันตรายเป็นตัวจำกัดการเผาไหม้ การตัดสินใจเป็นผลมาจากการมีปฏิสัมพันธ์กับผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย (หน่วยงานด้านสิ่งแวดล้อมระดับภูมิภาคและองค์กรสาธารณะ) การวิจัยเริ่มต้นด้วยสมมติฐานว่าไดออกซินถูกปล่อยออกมาระหว่างการบำบัดความร้อนของพีวีซีในสถานประกอบการ การประเมินแสดงให้เห็นว่าความน่าจะเป็นของการก่อตัวของสารที่เป็นอันตราย (รวมถึงสารคล้ายไดออกซิน) ในการผลิตไม่มีนัยสำคัญมาก แต่มีสูงสำหรับกระบวนการเผาไหม้ (เช่น การเกิดเพลิงไหม้บ่อยครั้งที่หลุมฝังกลบและการฝังกลบขยะโดยไม่ได้รับอนุญาตซึ่งมีการกำจัดสายไฟและสายเคเบิลของเสีย) .

ดังนั้นการตัดสินใจของฝ่ายบริหารองค์กรในการเปลี่ยนไปใช้ผลิตภัณฑ์ประเภทใหม่จึงมีวัตถุประสงค์เพื่อป้องกันมลภาวะต่อสิ่งแวดล้อมด้วยสารพิษในระหว่างกระบวนการผลิตและการจัดการของเสีย นอกจากนี้ ข้อขัดแย้งกับหน่วยงานภาครัฐซึ่งในตอนแรกยืนกรานให้มีการสำรวจเชิงวิเคราะห์เกี่ยวกับแหล่งที่มาของการปล่อยก๊าซเรือนกระจก* และการติดตั้งอุปกรณ์บำบัด ได้รับการแก้ไขแล้ว

เราไม่ควรลืมว่าบริษัทตะวันตกขนาดใหญ่กำลังนำแนวทางของตนไปยังโรงงานอุตสาหกรรมที่ตั้งอยู่ในสหพันธรัฐรัสเซีย และกำลังส่งความต้องการซัพพลายเออร์ของรัสเซียเพิ่มมากขึ้น ดังนั้นซัพพลายเออร์ในอุตสาหกรรมยานยนต์เกือบทั้งหมดที่ทำงานร่วมกับบริษัทระหว่างประเทศจึงเปลี่ยนมาใช้สีที่มีปริมาณของแข็งสูงกว่า (และด้วยเหตุนี้ สัดส่วนตัวทำละลายอินทรีย์จึงลดลง)

หัวข้อนี้มีความเกี่ยวข้องอย่างยิ่งในยุคปัจจุบัน เนื่องจากมีวงจรชีวิตผลิตภัณฑ์ คุ้มค่ามาก- ประการแรก แนะนำให้ผู้จัดการดำเนินการวิเคราะห์กิจกรรมขององค์กรจากมุมมองของตำแหน่งทั้งในปัจจุบันและอนาคต ประการที่สอง วงจรชีวิตผลิตภัณฑ์มีจุดมุ่งหมายเพื่อดำเนินงานอย่างเป็นระบบในการวางแผนและพัฒนาผลิตภัณฑ์ใหม่ ประการที่สาม หัวข้อนี้ช่วยสร้างชุดงานและปรับกลยุทธ์และกิจกรรมทางการตลาดในแต่ละขั้นตอนของวงจรชีวิต

แบ่งปันงานของคุณบนเครือข่ายโซเชียล

หากงานนี้ไม่เหมาะกับคุณ ที่ด้านล่างของหน้าจะมีรายการผลงานที่คล้ายกัน คุณยังสามารถใช้ปุ่มค้นหา

งานที่คล้ายกันอื่น ๆ ที่คุณอาจสนใจvshm>
16487.		การสนับสนุนด้านลอจิสติกส์แบบบูรณาการของวงจรชีวิตของผลิตภัณฑ์ไฮเทค	80.35 KB
	คำจำกัดความของ ILP ในคำศัพท์แบบตะวันตกเกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในข้อกำหนดสำหรับความน่าเชื่อถือของอุปกรณ์ที่ซับซ้อน: สำหรับ IP ที่ซับซ้อนซึ่งต้องมีการบำรุงรักษาซ่อมแซมและมีอายุการใช้งานยาวนาน ต้นทุนที่เกิดขึ้นในระหว่างขั้นตอนการดำเนินการมักจะสูงกว่าหลายเท่า กว่าต้นทุนในการซื้อผลิตภัณฑ์ ดังนั้น การสร้างและการนำระบบ ILP ไปใช้จึงมีความเกี่ยวข้องหลักกับการสนับสนุนวงจรชีวิตของอุปกรณ์ที่ซับซ้อนในขั้นตอนการปฏิบัติงาน และหน้าที่หลักคือการป้องกันความไม่ยุติธรรม...
2189.		แนวคิดเรื่องวงจรชีวิตของซอฟต์แวร์	185.18 KB
	กระบวนการวงจรชีวิตของซอฟต์แวร์ตามกระบวนการหลัก ISO 12207 กระบวนการสนับสนุน กระบวนการขององค์กร การปรับตัว การได้มาของซอฟต์แวร์ การถ่ายโอนซอฟต์แวร์เพื่อการใช้งาน การพัฒนาซอฟต์แวร์ การทำงานของซอฟต์แวร์ เอกสารสนับสนุนซอฟต์แวร์ การจัดการการกำหนดค่า การประกันคุณภาพ การตรวจสอบ; การตรวจสอบ; การตรวจร่วม การตรวจสอบ; การจัดการโครงการแก้ไขปัญหา การจัดการโครงสร้างพื้นฐาน การปรับปรุงกระบวนการ การจัดการบุคลากร การปรับกระบวนการที่อธิบายไว้ในมาตรฐานตามความต้องการของโครงการเฉพาะ กระบวนการสร้างขึ้นจาก...
356.		กระบวนการวงจรชีวิตขั้นพื้นฐาน	11.91 กิโลไบต์
	กระบวนการวงจรชีวิตขั้นพื้นฐาน การได้มา กระบวนการได้มาซึ่งเรียกว่าใน GOST âorderâ กำหนดงานและภารกิจของลูกค้าที่ซื้อซอฟต์แวร์หรือบริการที่เกี่ยวข้องกับซอฟต์แวร์บนพื้นฐานของความสัมพันธ์ตามสัญญา กระบวนการได้มาประกอบด้วยงานดังต่อไปนี้ ชื่อของ GOST 12207 จะได้รับในวงเล็บหากมีการแปลชื่องานในมาตรฐานดั้งเดิมที่แตกต่างกัน: การเริ่มต้น การเตรียมการเริ่มต้นของคำขอการเตรียมข้อเสนอสำหรับข้อเสนอ การขอสัญญา...
358.		คำจำกัดความของฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์และวงจรการใช้งาน	28.92 KB
	มีข้อตกลงทั่วไปเพื่อระบุสี่ขั้นตอนทั่วไปของวงจรชีวิต เงื่อนไขทางเลือกที่ใช้ในแหล่งต่างๆ มีให้ไว้ในวงเล็บ: การเริ่มต้นแนวคิด การระบุ การเลือก การวิเคราะห์ คำจำกัดความ การดำเนินการ การนำไปใช้จริงหรือการดำเนินการ การผลิตและการออกแบบการใช้งาน หรือการว่าจ้างการทดสอบการติดตั้งการก่อสร้าง เป็นต้น วงจรชีวิต แบบจำลองหรือกระบวนทัศน์ กำหนดมุมมองแนวคิดของการจัดระเบียบของวงจรชีวิต และบ่อยครั้งเป็นขั้นตอนหลักของวงจรชีวิตและ...
16247.		ทางเลือกเชิงกลยุทธ์ของบริษัทโดยคำนึงถึงระยะของวงจรชีวิต	26.41 KB
	ในระบบเศรษฐกิจแบบตลาด ซึ่งทำหน้าที่เป็นองค์กรธุรกิจอิสระในตลาด บริษัทจะต้องมีความมั่นคงในการดำเนินงานและการพัฒนา เมื่อพิจารณาถึงสถานการณ์ทางเศรษฐกิจที่ยากลำบากที่เกิดจากวิกฤตการเงินโลก ความยั่งยืนของการทำงานและการพัฒนาของบริษัทจึงมีความสำคัญอย่างยิ่ง เมื่อได้รับข้อมูลเกี่ยวกับการพัฒนาของบริษัทแล้ว ผู้จัดการมีโอกาสที่จะคาดการณ์ปรากฏการณ์วิกฤตต่างๆ ที่...
357.		แบบจำลองวงจรชีวิตของฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ (HS) ข้อดีและข้อเสีย	192.04 KB
	แบบจำลองวงจรชีวิต สิ่งที่ถูกพูดถึงบ่อยที่สุดคือแบบจำลองวงจรชีวิตต่อไปนี้: Cascading Waterfall หรือ Sequential Iterative และ Increamental Evolutionary Hybrid Mixed Spiral spirl หรือ Boehm's Model เป็นเรื่องง่ายที่จะพบว่ารายการของแบบจำลองและแบบจำลองที่แตกต่างกันในแต่ละแหล่งและในแหล่งที่ต่างกัน มีการตีความ ตัวอย่างเช่น ก่อนหน้านี้ แบบจำลองส่วนเพิ่มถูกเข้าใจว่าเป็นการสร้างระบบในรูปแบบของลำดับของการสร้างการปล่อยซึ่งกำหนดตามแผนที่เตรียมไว้ล่วงหน้าและระบุไว้แล้ว...
11702.		ความเฉพาะเจาะจงของการบริหารงานบุคคลในขั้นตอนต่างๆ ของวงจรชีวิตองค์กร	240.15 KB
	ศึกษาความคิดเห็นของผู้เขียนต่างๆ เกี่ยวกับทฤษฎีการบริหารงานบุคคลและวงจรชีวิตองค์กร วิเคราะห์รายละเอียดเฉพาะของกิจกรรมการจัดการในแต่ละขั้นตอน วิเคราะห์การบริหารงานบุคคลในขั้นตอนปัจจุบันของ JSC "OBD" เสนอแนะแนวทางการปรับปรุงระบบการบริหารงานบุคคลที่ JSC "OBD"
5512.		การวิเคราะห์ต้นทุนผลิตภัณฑ์	30.57 KB
	การคำนวณตัวบ่งชี้นี้จำเป็นด้วยเหตุผลหลายประการ รวมถึงเพื่อกำหนดความสามารถในการทำกำไรของผลิตภัณฑ์แต่ละประเภทและการผลิตโดยรวม กำหนดราคาขายส่งสำหรับผลิตภัณฑ์ ดำเนินการบัญชีต้นทุนระหว่างการผลิต และคำนวณรายได้ประชาชาติทั่วประเทศ
17941.		การบัญชีและการวิเคราะห์การขายผลิตภัณฑ์	663.61 KB
	บัญชีวิเคราะห์การขายสินค้า งาน บริการ การบัญชีสังเคราะห์สำหรับการขายสินค้า งาน บริการ องค์กรบัญชีสำหรับการขายสินค้าในองค์กร การบัญชีสังเคราะห์และการวิเคราะห์ของการขายสินค้าในองค์กร...
20573.		การคำนวณและวิเคราะห์ต้นทุนผลิตภัณฑ์	228.33 KB
	ต้นทุนคือต้นทุนทางการเงินขององค์กรที่มุ่งให้บริการค่าใช้จ่ายปัจจุบันสำหรับการผลิตและจำหน่ายสินค้าและบริการ ต้นทุนประกอบด้วย วัสดุ ค่าโสหุ้ย พลังงาน ค่าจ้าง, ค่าเสื่อมราคา ฯลฯ ตามกฎหมายปัจจุบันของสหพันธรัฐรัสเซียราคาต้นทุนจะถูกนำมาพิจารณาเมื่อกำหนดรายได้ที่ต้องเสียภาษี

UDC: 658 BBK: 30.6

โอเมลเชนโก้ ไอ.เอ็น., บรอม เอ.อี.

แนวทางสมัยใหม่ในการประเมินวัฏจักรชีวิต

สินค้า

โอเมลเชนโก้ ไอ.เอ็น., บรอม แอล.อี.

ระบบการประเมินวงจรชีวิตของการผลิต

คำสำคัญ: การพัฒนาที่ยั่งยืน การประเมินวงจรชีวิต ผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม โมดูลข้อมูล การวิเคราะห์สินค้าคงคลัง ห่วงโซ่การผลิต

คำสำคัญ: การพัฒนาที่ยั่งยืน การประเมินวงจรชีวิต อิทธิพลของระบบนิเวศ โมดูลข้อมูล การวิเคราะห์สินค้าคงคลัง ห่วงโซ่การผลิต

บทคัดย่อ: บทความนี้กล่าวถึงวิธีการประเมินวงจรชีวิตของผลิตภัณฑ์ที่ใช้แนวคิดการพัฒนาที่ยั่งยืนของการผลิต อธิบายพื้นฐานของการออกแบบโมดูลข้อมูลตาม LCA (การประเมินวงจรชีวิตของผลิตภัณฑ์ รวมถึงการประเมินกระบวนการแปรรูปโดยคำนึงถึงการปล่อยก๊าซเรือนกระจก สู่สภาพแวดล้อมภายนอก) และจัดทำแผนภาพห่วงโซ่การผลิตสำหรับองค์กรอุตสาหกรรม

บทคัดย่อ: ในบทความจะพิจารณาวิธีการประเมินวงจรชีวิตของการผลิตโดยคำนึงถึงแนวคิดของการพัฒนาการผลิตที่ยั่งยืน มีการอธิบายฐานการออกแบบโมดูลข้อมูลบนพื้นฐานของ LCA แสดงแผนภาพห่วงโซ่การผลิตสำหรับองค์กรอุตสาหกรรม

เนื่องจากการเสื่อมสภาพอย่างต่อเนื่องของสถานะทางนิเวศของโลกและการสูญเสียทรัพยากรธรรมชาติ นักวิทยาศาสตร์จึงเริ่มคิดถึงการประเมินผลกระทบของผลิตภัณฑ์ในทุกขั้นตอนของวงจรชีวิตที่มีต่อสิ่งแวดล้อม แนวคิดของการพัฒนาที่ยั่งยืนผสมผสานสามด้าน: เศรษฐกิจ สิ่งแวดล้อม และสังคม และแสดงถึงรูปแบบการพัฒนาที่บรรลุความพึงพอใจในความต้องการที่สำคัญของคนรุ่นปัจจุบัน โดยไม่ลดโอกาสนี้สำหรับคนรุ่นอนาคต

แนวคิดของการพัฒนาที่ยั่งยืนเป็นความต่อเนื่องของแนวคิด CALS แต่ในฐานะที่เป็นเกณฑ์ แนวคิดนี้ไม่เพียงแต่ใช้การลดต้นทุนวงจรชีวิต (LCC) ของผลิตภัณฑ์ให้เหลือน้อยที่สุด (LCC วิธีการและเครื่องมือต้นทุนวงจรชีวิต) แต่ยังใช้ทรัพยากรทั้งหมดให้เหลือน้อยที่สุด ใช้ตลอดวงจรชีวิตโดยประมาณ

ผลกระทบของกระบวนการแปรรูปที่มีต่อสิ่งแวดล้อม (รูปที่ 1)

ในการออกแบบโมดูลข้อมูลสำหรับการประเมินผลกระทบของกระบวนการผลิตและผลิตภัณฑ์ที่ผลิตต่อสิ่งแวดล้อม ใช้วิธีการ LCA (การประเมินวัฏจักรชีวิต) ซึ่งขณะนี้ได้เริ่มนำไปใช้อย่างแข็งขันโดยองค์กรตะวันตก ข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการสร้างวิธีการนี้คือ ผลลัพธ์ของระบบการผลิตไม่ได้เป็นเพียงผลิตภัณฑ์เท่านั้น แต่ยังรวมถึง ผลกระทบที่เป็นอันตรายต่อสิ่งแวดล้อม (ดูรูปที่ 2) วิธี LCA (การประเมินวงจรชีวิตตามผลกระทบ) เป็นแนวทางที่เป็นระบบในการประเมินผลกระทบด้านสิ่งแวดล้อมจากการผลิตผลิตภัณฑ์ตลอดวงจรชีวิตทั้งหมด ตั้งแต่การสกัดและการแปรรูปวัตถุดิบและวัสดุไปจนถึงการกำจัดส่วนประกอบแต่ละชิ้น

พลังงาน-น้ำ

มลพิษ สารพิษ

รูปที่ 1 - ความแตกต่างระหว่างแนวคิดของ CALS และการพัฒนาที่ยั่งยืน

แนวคิดของ CALS: การใช้ทรัพยากรต้นทุนระหว่างวงจรชีวิตของผลิตภัณฑ์ -» นาที

แนวคิดของการพัฒนาที่ยั่งยืน: การใช้ทรัพยากร* ตลอดวงจรชีวิตทั้งหมดของผลิตภัณฑ์ -» ทรัพยากรขั้นต่ำ* = ต้นทุน วัตถุดิบ ไฟฟ้า น้ำ ขยะมูลฝอย การปล่อยก๊าซเรือนกระจกในชั้นบรรยากาศ

โอเมลเชนโก้ ไอ.เอ็น., บรอม เอ.อี.

วัตถุดิบ

แหล่งน้ำ

ซื้อวัตถุดิบ

การผลิต

การใช้/การใช้ซ้ำ/บริการ _การบำรุงรักษา_

การจัดการของเสีย

สินค้า

การปล่อยก๊าซเรือนกระจก

มลพิษทางน้ำ

ขยะมูลฝอย

สินค้าที่เหมาะกับการใช้งานต่อไป

ผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมอื่นๆ

รูปที่ 2 - รูปแบบการทำงานของระบบการผลิตในวิธี LCA

เพื่อนำระเบียบวิธี LCA มาใช้ตามมาตรฐานสากล ISO 140432000 “การจัดการสิ่งแวดล้อม การประเมินวงจรชีวิต การตีความวงจรชีวิต"

ระบบข้อมูลที่ออกแบบตาม LCA ช่วยให้สามารถประเมินผลกระทบด้านสิ่งแวดล้อมสะสมตลอดทุกขั้นตอนของกระบวนการ

ตารางที่ 1 - ข้อมูลพื้นฐานและระบบโลจิสติกส์

วงจรชีวิตพื้นผิวของผลิตภัณฑ์ ซึ่งโดยปกติจะไม่พิจารณาในการวิเคราะห์แบบดั้งเดิม (เช่น ในระหว่างการสกัดวัตถุดิบ การขนส่งวัสดุ การกำจัดผลิตภัณฑ์ขั้นสุดท้าย เป็นต้น) ดังนั้นรายการข้อมูลหลักและระบบลอจิสติกส์จึงได้รับการเสริมด้วยโมดูล LCA (ตารางที่ 1)

เทคโนโลยีโลจิสติกส์ ข้อมูลพื้นฐานและระบบโลจิสติกส์

RP (ความต้องการ/การวางแผนทรัพยากร) - การวางแผนความต้องการ/ทรัพยากร MRP (การวางแผนความต้องการวัสดุ) - การวางแผนความต้องการวัสดุ

MRP II (การวางแผนทรัพยากรการผลิต) - การวางแผนทรัพยากรการผลิต

DRP (การวางแผนข้อกำหนดในการจัดจำหน่าย) - การวางแผนข้อกำหนดในการจัดจำหน่าย

DRP (การวางแผนทรัพยากรการจัดจำหน่าย) - การวางแผนทรัพยากรในการจัดจำหน่าย

OPT (เทคโนโลยีการผลิตที่ปรับให้เหมาะสม) - เทคโนโลยีการผลิตที่ปรับให้เหมาะสม

ERP (การวางแผนทรัพยากรองค์กร) - การวางแผนทรัพยากรองค์กร

CSPR (การวางแผนทรัพยากรที่ซิงโครไนซ์กับลูกค้า) - ระบบการวางแผนทรัพยากรที่ซิงโครไนซ์กับผู้บริโภค

SCM - การจัดการห่วงโซ่อุปทาน) - การจัดการห่วงโซ่อุปทาน ERP/CSRP (โมดูล SCM)

CALS (Continuous Acquisition and Life Cycle Support) - การประเมินข้อมูลอย่างต่อเนื่องของวงจรชีวิตของผลิตภัณฑ์ระบบ ERP/CRM/SCM

ระบบ PDM/PLM, CAD/CAM/CAE

การพัฒนาที่ยั่งยืน - แนวคิดการพัฒนาที่ยั่งยืน LCA (การประเมินวัฏจักรชีวิต) - การประเมินวัฏจักรชีวิตผลิตภัณฑ์ LCC (การประเมินวัฏจักรชีวิต) - การประเมินต้นทุนวงจรชีวิตผลิตภัณฑ์ ERP (โมดูลการประเมินผลกระทบสิ่งแวดล้อม)

ห่วงโซ่ผลิตภัณฑ์อยู่ภายใต้การวิเคราะห์และการประเมินปัจจัยนำเข้า ผลผลิต และผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม ตั้งแต่การผลิตผลิตภัณฑ์ทางวิศวกรรมไปจนถึงการดำเนินงานของผลิตภัณฑ์ที่ผลิต และการกำจัดของเสียจากการผลิตและการบริโภคในสิ่งแวดล้อม ความซับซ้อนทั้งหมดของความสัมพันธ์ที่ซับซ้อนระหว่างการผลิตผลิตภัณฑ์และสิ่งแวดล้อมสามารถนำเสนอในรูปแบบของห่วงโซ่การผลิต (รูปที่ 3) ด้วยแนวทางนี้ จากมุมมองของการจัดการผลกระทบสิ่งแวดล้อม วงจรชีวิตของผลิตภัณฑ์คือชุดของขั้นตอนที่ต่อเนื่องและเชื่อมโยงกันของห่วงโซ่ผลิตภัณฑ์ และการมีอยู่ของระบบข้อมูลระดับ ERP กลายเป็นเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการประยุกต์ใช้ที่ประสบความสำเร็จ ของแอลซีเอ

LCA ใช้วิธีการประเมินด้านสิ่งแวดล้อมและผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นของผลิตภัณฑ์ กระบวนการ/บริการต่อสิ่งแวดล้อมผ่าน:

รวบรวมรายการองค์ประกอบอินพุต (ต้นทุนพลังงานและวัสดุ) และเอาต์พุต (การปล่อยสู่สิ่งแวดล้อม) ในแต่ละขั้นตอนของวงจรชีวิต

การประเมินผลกระทบสิ่งแวดล้อมที่อาจเกิดขึ้นที่เกี่ยวข้องกับปัจจัยนำเข้าและผลผลิตที่ระบุ

ตีความผลลัพธ์เพื่อช่วยผู้จัดการในการตัดสินใจที่ถูกต้องและมีข้อมูล

การวิเคราะห์แบบเต็มการประเมินวงจรชีวิตผลิตภัณฑ์ LCA (รูปที่ 4) ประกอบด้วยกระบวนการที่แยกจากกันแต่เกี่ยวข้องกันสี่กระบวนการ:

1. คำจำกัดความและขอบเขตเป้าหมาย - คำจำกัดความและคำอธิบายของผลิตภัณฑ์ กระบวนการผลิตหรือบริการ สร้างเงื่อนไขในการประเมิน กำหนดขอบเขตการวิเคราะห์และผลกระทบสิ่งแวดล้อม

2. การวิเคราะห์สินค้าคงคลัง (Life

Cycle Inventory) - การกำหนดลักษณะเชิงปริมาณของพารามิเตอร์อินพุต (พลังงาน น้ำ วัตถุดิบ) และพารามิเตอร์เอาต์พุต (การปล่อยออกสู่สิ่งแวดล้อม (เช่น การปล่อยอากาศ การกำจัดขยะมูลฝอย การปล่อยน้ำเสีย)) สำหรับแต่ละขั้นตอนของวงจรชีวิตของ วัตถุวิจัยที่อยู่ระหว่างการพิจารณา

3. การประเมินผลกระทบสิ่งแวดล้อม (Life Cycle Impact Assessment) - การประเมินผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นต่อมนุษย์และสิ่งแวดล้อมจากพลังงาน น้ำ วัตถุดิบ และวัสดุที่ใช้ ตลอดจนการปล่อยออกสู่สิ่งแวดล้อม ตามที่กำหนดไว้ใน การวิเคราะห์สินค้าคงคลัง.

4. การประเมินผลลัพธ์ (การตีความ) - การตีความผลการวิเคราะห์สถานะของปริมาณสำรองและการประเมินผลกระทบสิ่งแวดล้อมเพื่อเลือกผลิตภัณฑ์ กระบวนการ หรือบริการที่ต้องการมากที่สุด

การวิเคราะห์วัฏจักรสินค้าคงคลัง (LICA) ดำเนินการเพื่อตัดสินใจภายในกรอบการทำงานขององค์กรการผลิต และรวมถึงขั้นตอนในการรวบรวมและคำนวณข้อมูลเพื่อวัดปริมาณกระแสข้อมูลอินพุตและเอาต์พุตของระบบผลิตภัณฑ์ อินพุตและเอาท์พุตอาจรวมถึงการใช้ทรัพยากร การปล่อยอากาศ การปล่อยน้ำและที่ดินที่เกี่ยวข้องกับระบบ กระบวนการวิเคราะห์สินค้าคงคลังเป็นแบบวนซ้ำ การวิเคราะห์นี้ช่วยให้รัฐวิสาหกิจ:

เลือกเกณฑ์เพื่อกำหนดความต้องการทรัพยากรที่จำเป็นสำหรับการทำงานของระบบ

ระบุองค์ประกอบบางอย่างของระบบที่มุ่งเป้าไปที่การใช้ทรัพยากรอย่างมีเหตุผล

เปรียบเทียบวัสดุ ผลิตภัณฑ์ กระบวนการผลิตทางเลือก

การประเมินวงจรชีวิตผลิตภัณฑ์

การกำหนดวัตถุประสงค์และพื้นที่สำหรับการวิเคราะห์

การวิเคราะห์สินค้าคงคลัง

การประเมินผลกระทบสิ่งแวดล้อม\

การประเมินผล

รูปที่ 4 - เฟสหลักของ LCA

ขั้นตอนสำคัญในการวิเคราะห์สินค้าคงคลังคือการสร้างแผนภาพกระบวนการ - การไหลของทรัพยากร ซึ่งจะทำหน้าที่เป็นโครงร่างโดยละเอียดสำหรับข้อมูลที่จะรวบรวม แต่ละขั้นตอนในระบบควรมีแผนภาพ รวมถึงขั้นตอนในการผลิตผลิตภัณฑ์เสริม เช่น สารเคมีและบรรจุภัณฑ์ สม่ำเสมอใน-

การวิเคราะห์การระบายอากาศของแต่ละขั้นตอนของวงจรชีวิตผลิตภัณฑ์แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนถึงการมีส่วนร่วมของแต่ละระบบย่อยสำหรับระบบการผลิตผลิตภัณฑ์ขั้นสุดท้ายทั้งหมด สิ่งนี้เกิดขึ้นบนพื้นฐานของการเชื่อมโยงข้อมูลสินค้าคงคลังเกี่ยวกับผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมกับหมวดหมู่ผลกระทบบางประเภท (ตารางที่ 1)

ผลกระทบเรือนกระจก การปล่อยก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ มีเทน ไนตรัสออกไซด์

การปล่อยสารออกซิแดนท์ การปล่อยก๊าซมีเทน ฟอร์มาลดีไฮด์ เบนซิน สารประกอบอินทรีย์ระเหยง่าย

ความเป็นกรดของสิ่งแวดล้อม การปล่อยก๊าซซัลเฟอร์ไดออกไซด์ ไนโตรเจนออกไซด์ ไฮโดรเจนคลอไรด์ ไฮโดรเจนฟลูออไรด์ แอมโมเนีย ไฮโดรเจนซัลไฟด์

การใช้ทรัพยากรธรรมชาติ การใช้น้ำมัน ก๊าซธรรมชาติ ถ่านหิน กรดซัลฟิวริก เหล็ก ทราย น้ำ ไม้ ทรัพยากรที่ดิน ฯลฯ

ผลกระทบที่เป็นพิษต่อมนุษย์ การปล่อยฝุ่น, คาร์บอนมอนอกไซด์, สารหนู, ตะกั่ว, แคดเมียม, โครเมียม, นิกเกิล, ซัลเฟอร์ไดออกไซด์, เบนซิน, ไดออกซิน

การสร้างของเสีย การสร้างของเสียในครัวเรือนและอุตสาหกรรมประเภทอันตรายต่างๆ ตะกรัน ตะกอนจากสถานบำบัด

การมีส่วนร่วมของระบบผลิตภัณฑ์เชื่อมโยงกับหมวดหมู่ผลกระทบเฉพาะ V คำนวณโดยการรวมมวลของการปล่อยก๊าซ t โดยคำนึงถึงตัวบ่งชี้ด้านสิ่งแวดล้อมที่สอดคล้องกัน I (แต่ละหมวดหมู่ผลกระทบมีตัวบ่งชี้ด้านสิ่งแวดล้อมของตัวเอง ตัวบ่งชี้เหล่านี้ถูกกำหนดสำหรับภูมิภาคเฉพาะ ในช่วงระยะเวลาหนึ่งตามมาตรฐานการปล่อยมลพิษขั้นพื้นฐาน) ตามสูตร:

ผลลัพธ์ของวิธี LCA สามารถใช้ในการตัดสินใจทั้งในระดับของแต่ละองค์กร (เช่น เมื่อสร้างแบบจำลองการผลิต เส้นทางการตลาด) และในระดับรัฐ (เช่น เมื่อตัดสินใจในการจำกัดหรือห้ามการใช้บางอย่าง ประเภทของวัตถุดิบ)

โอเมลเชนโก้ ไอ.เอ็น., บรอม เอ.อี.

ในการใช้วิธี LCA ในรัสเซีย สิ่งแรกที่จำเป็นคือต้องพัฒนาโอกาสและวิธีการในการแลกเปลี่ยนข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม เงื่อนไขสำคัญสำหรับการสมัคร LCA ให้ประสบความสำเร็จ

วิสาหกิจควรจัดให้มีการสนับสนุนข้อมูลสำหรับการประเมินวงจรชีวิตและการสนับสนุนจากบริการด้านสิ่งแวดล้อม

รายการบรรณานุกรม

1. GOST R ISO 14043-2001

2. การสนับสนุนโครงการด้านสิ่งแวดล้อม: หนังสือเรียน เบี้ยเลี้ยง / Yu.V. ชิชิคอฟ - อ.: สำนักพิมพ์ MSTU im. N.E. บาวแมน, 2010. - 308 น.

กระดานข่าวของมหาวิทยาลัยโวลก้า ตั้งชื่อตาม V.N. ทาติชเชวา หมายเลข 2 (21)