» ข้อโต้แย้ง: ปัญหาความทรงจำทางประวัติศาสตร์ ข้อโต้แย้งจากผลงาน ข้อโต้แย้งทางวรรณกรรมสำหรับการเขียนเรียงความในรูปแบบการสอบ Unified State ปัญหาหน่วยความจำโปรไฟล์ผู้ใช้ ข้อโต้แย้งจากวรรณกรรม

ข้อโต้แย้ง: ปัญหาความทรงจำทางประวัติศาสตร์ ข้อโต้แย้งจากผลงาน ข้อโต้แย้งทางวรรณกรรมสำหรับการเขียนเรียงความในรูปแบบการสอบ Unified State ข้อโต้แย้งปัญหาหน่วยความจำโปรไฟล์ผู้ใช้จากวรรณกรรม

ในเนื้อหานี้ เรามุ่งความสนใจของผู้อ่านไปที่ปัญหาหลักที่เกิดขึ้นในตำราเกี่ยวกับการสอบ Unified State ในภาษารัสเซีย อาร์กิวเมนต์ที่แสดงถึงปัญหาเหล่านี้พบได้ในหัวข้อที่เหมาะสม คุณยังสามารถดาวน์โหลดตารางพร้อมตัวอย่างทั้งหมดนี้ได้ในตอนท้ายของบทความ

  1. ใน เรื่องราวโดย วี.จี. รัสปูติน "อำลามาเตรา"ผู้เขียนกล่าวถึงปัญหาที่สำคัญมากสำหรับสังคมทั้งสังคมในการอนุรักษ์มรดกทางธรรมชาติ ผู้เขียนตั้งข้อสังเกตว่าหากไม่มีความรู้เกี่ยวกับอดีตก็เป็นไปไม่ได้ที่จะสร้างอนาคตที่คู่ควร ธรรมชาติยังเป็นความทรงจำ ประวัติศาสตร์ของเรา ดังนั้นการตายของเกาะมาเตราและหมู่บ้านเล็ก ๆ ที่มีชื่อเดียวกันทำให้สูญเสียความทรงจำเกี่ยวกับวันเวลาอันแสนวิเศษของชีวิตในบริเวณนี้ อดีตผู้อยู่อาศัย... น่าเสียดายที่มีเพียงคนรุ่นเก่าเท่านั้นที่เป็นหลัก ตัวละคร Daria Pinigina เข้าใจว่า Matera ไม่ใช่แค่เกาะเท่านั้น แต่ยังเชื่อมโยงกับอดีตซึ่งเป็นความทรงจำของบรรพบุรุษ เมื่อ Matera หายตัวไปใต้น้ำของ Angara ที่บ้าคลั่ง และผู้อาศัยคนสุดท้ายออกจากสถานที่นี้ ความทรงจำก็ตายไป
  2. ประวัติความเป็นมาของวีรบุรุษ เรื่องนิยายวิทยาศาสตร์นักเขียนชาวอเมริกัน เรย์ แบรดเบอรี "A Sound of Thunder"ยังเป็นการยืนยันว่าธรรมชาติเป็นส่วนหนึ่งของเรา ประวัติศาสตร์ทั่วไป- ธรรมชาติ เวลา และความทรงจำ - แนวคิดทั้งหมดนี้เชื่อมโยงเข้าด้วยกัน และผู้เขียนนิยายวิทยาศาสตร์เน้นย้ำสิ่งนี้ การตายของสิ่งมีชีวิตเล็กๆ ผีเสื้อ ทำให้เกิดความตายของอนาคตของโลกทั้งใบ การแทรกแซงสัตว์ป่าในอดีตยุคก่อนประวัติศาสตร์มีค่าใช้จ่ายสูงมากสำหรับประชากรโลก ดังนั้นปัญหาการอนุรักษ์มรดกทางธรรมชาติในเรื่องราวของเรย์ แบรดเบอรี่ เรื่อง "และเสียงฟ้าร้อง" จึงถูกหยิบยกขึ้นมาเพื่อให้ผู้คนคิดถึงคุณค่า สิ่งแวดล้อมเพราะมันเชื่อมโยงกับประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติอย่างแยกไม่ออก

การอนุรักษ์มรดกทางวัฒนธรรม

  1. ในหนังสือของนักปรัชญาและนักวัฒนธรรมชาวโซเวียตและรัสเซีย ดี.เอส. Likhachev “ จดหมายเกี่ยวกับความดีและความสวยงาม”ปัญหาการอนุรักษ์ถูกเปิดเผย มรดกทางวัฒนธรรม- ผู้เขียนทำให้ผู้อ่านคิดว่าอนุสรณ์สถานทางวัฒนธรรมมีความหมายต่อผู้คนอย่างไร วิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิตเตือนเราว่าโครงสร้างทางสถาปัตยกรรมไม่สามารถรักษาตัวเองได้ไม่เหมือนกับวัตถุธรรมชาติ เขาสนับสนุนให้ทุกคนมีส่วนร่วมในการรักษาความทรงจำที่แช่แข็งอยู่ในดินเหนียวและปูนปลาสเตอร์ ในความเห็นของเขา ไม่มีใครควรปฏิเสธวัฒนธรรมในอดีต เนื่องจากเป็นรากฐานของอนาคตของเรา คำกล่าวนี้ควรโน้มน้าวผู้ห่วงใยทุกคนให้พยายามแก้ไขปัญหาการอนุรักษ์มรดกทางวัฒนธรรมที่ D.S. ลิคาเชฟ
  2. ใน นวนิยายโดย I.S. ทูร์เกเนฟ "พ่อและลูกชาย"หนึ่งในตัวละครหลัก Pavel Petrovich Kirsanov มั่นใจว่าวัฒนธรรมไม่สามารถถูกแทนที่ในชีวิตของผู้คน ผู้เขียนพยายามถ่ายทอดแนวคิดเกี่ยวกับความสำคัญของมรดกทางวัฒนธรรมผ่านฮีโร่คนนี้ไม่เพียง แต่สำหรับผู้ทำลายล้าง Evgeny Bazarov เท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้อ่านทุกคนด้วย หากไม่มีอิทธิพลทางการรักษาของศิลปะ Evgeny ก็ไม่สามารถเข้าใจตัวเองและตระหนักได้ทันเวลาว่าเขาเป็นคนโรแมนติกและต้องการความอบอุ่นและเสน่หาด้วย มันเป็นขอบเขตทางจิตวิญญาณที่ช่วยให้เรารู้จักตัวเอง ดังนั้นเราจึงไม่สามารถปฏิเสธได้ ดนตรี, วิจิตรศิลป์วรรณกรรมทำให้บุคคลมีเกียรติ มีศีลธรรม สวยงาม จึงจำเป็นต้องดูแลอนุรักษ์อนุสรณ์สถานทางวัฒนธรรม

ปัญหาความจำในความสัมพันธ์ในครอบครัว

  1. ในเรื่องโดย K.N. Paustovsky "โทรเลข"นัสตยาลืมเรื่องแม่ไปหลายปี ไม่มา ไม่มาเยี่ยม เธอแก้ตัวด้วยการยุ่งทุกวัน แต่ก็ไม่สำคัญเท่ากับความสำคัญกับแม่ของเธอเอง เรื่องราว ตัวละครหลักผู้เขียนมอบให้เพื่อเป็นการสั่งสอนผู้อ่าน เด็กๆ ไม่ควรลืมความเอาใจใส่และความรักของพ่อแม่ เพราะสักวันหนึ่ง มันจะสายเกินไปที่จะตอบแทนพวกเขาด้วยความรัก สิ่งนี้เกิดขึ้นกับนัสยา หลังจากแม่ของเธอเสียชีวิตเท่านั้น เด็กหญิงจึงตระหนักว่าเธออุทิศเวลาน้อยมากให้กับคนที่ปกป้องการนอนของเธอที่เปล
  2. คำพูดของพ่อแม่และคำแนะนำของพวกเขาบางครั้งก็เป็นที่จดจำของเด็กๆ เป็นเวลาหลายปีและแม้กระทั่งตลอดชีวิต ใช่แล้ว พระเอกนั่นเอง เรื่องราวโดย A.S. พุชกิน " ลูกสาวกัปตัน» Pyotr Grinev เข้าใจความจริงอันเรียบง่ายของพ่อของเขาอย่างชัดเจนมากว่า "ดูแลเกียรติของคุณตั้งแต่อายุยังน้อย" ต้องขอบคุณพ่อแม่และคำแนะนำของพวกเขา ฮีโร่ไม่เคยยอมแพ้ ไม่ตำหนิใครสำหรับปัญหาของเขา และยอมรับความพ่ายแพ้อย่างมีเกียรติและศักดิ์ศรีหากชีวิตเรียกร้อง ความทรงจำเกี่ยวกับพ่อแม่ของเขาเป็นสิ่งศักดิ์สิทธิ์สำหรับ Pyotr Grinev เขาเคารพความคิดเห็นของพวกเขา พยายามแสดงความเชื่อใจที่พวกเขามีต่อตนเอง ซึ่งต่อมาช่วยให้เขามีความสุขและเป็นอิสระ
  3. ปัญหาความทรงจำทางประวัติศาสตร์

    1. ในนวนิยายของ B. L. Vasiliev“ ไม่อยู่ในรายการ”ตัวละครหลักยังไม่ได้เช็คอินที่จุดต่อสู้เมื่อสงครามโลกครั้งที่สองอันนองเลือดเริ่มต้นขึ้น สงครามโลกครั้ง- เขาทุ่มเทกำลังทั้งหมดของเขาในการป้องกันป้อมปราการเบรสต์ ซึ่งในระหว่างนั้นทุกคนก็เสียชีวิต แม้จะถูกทิ้งให้อยู่ตามลำพัง เขาก็ไม่เคยหยุดสร้างความหวาดกลัวให้กับผู้บุกรุกด้วยการจู่โจมในยามราตรี เมื่อ Pluzhnikov ถูกจับได้ ศัตรูก็ทักทายเขา ขณะที่ทหารโซเวียตทำให้พวกเขาประหลาดใจด้วยความกล้าหาญของเขา แต่ชื่อเรื่องของนวนิยายเรื่องนี้บอกเราว่าวีรบุรุษนิรนามจำนวนมากสูญหายไปในช่วงที่เร่งรีบและวุ่นวายในวันที่พวกเขาไม่มีเวลาเพิ่มเข้าไปในรายการถัดไป แต่พวกเขาทำเพื่อเรามากแค่ไหนโดยไม่รู้จักและลืม? อย่างน้อยเพื่อให้เราเก็บสิ่งนี้ไว้ในความทรงจำของเรา ผู้เขียนได้อุทิศงานทั้งหมดให้กับความสำเร็จของ Nikolai Pluzhnikov ซึ่งจึงกลายเป็นอนุสรณ์สถานแห่งความรุ่งโรจน์ทางการทหารบนหลุมศพจำนวนมาก
    2. ในดิสโทเปียของ Aldous Huxley "โลกใหม่ที่กล้าหาญ"อธิบายถึงสังคมที่ปฏิเสธประวัติศาสตร์ของมัน ดังที่เราเห็น ชีวิตในอุดมคติของพวกเขา ปราศจากความทรงจำ กลายเป็นเพียงรูปลักษณ์ที่คลุมเครือและไร้ความหมาย ชีวิตจริง- พวกเขาไม่มีความรู้สึกและอารมณ์ ครอบครัวและการแต่งงาน มิตรภาพ และค่านิยมอื่นๆ ที่กำหนดบุคลิกภาพ คนใหม่ทั้งหมดเป็นเพียงหุ่นเชิด ดำรงอยู่ตามกฎแห่งปฏิกิริยาตอบสนองและสัญชาตญาณ ซึ่งเป็นสิ่งมีชีวิตดึกดำบรรพ์ เมื่อเทียบกับภูมิหลังแล้ว Savage มีความโดดเด่นในเกณฑ์ดี ซึ่งการเลี้ยงดูนั้นสร้างขึ้นจากการเชื่อมโยงกับความสำเร็จและความพ่ายแพ้ในยุคที่ผ่านมา นั่นคือเหตุผลที่บุคลิกลักษณะของเขาไม่อาจปฏิเสธได้ มีเพียงความทรงจำทางประวัติศาสตร์ที่แสดงออกอย่างต่อเนื่องจากรุ่นสู่รุ่นเท่านั้นที่ช่วยให้เราพัฒนาได้อย่างกลมกลืน
    3. น่าสนใจ? บันทึกไว้บนผนังของคุณ!
  • หมวดหมู่: ข้อโต้แย้งสำหรับเรียงความการสอบ Unified State
  • ที่. Tvardovsky - บทกวี "มีชื่อและมีวันที่ดังกล่าว ... " ฮีโร่โคลงสั้น ๆ A.T. Tvardovsky รู้สึกถึงความรู้สึกผิดของเขาและคนรุ่นของเขาอย่างรุนแรงต่อหน้าวีรบุรุษผู้ล่วงลับ โดยหลักการแล้วไม่มีความผิดดังกล่าว แต่ฮีโร่จะตัดสินตัวเอง ศาลสูง- ศาลจิตวิญญาณ นี่คือคนที่มีมโนธรรมที่ดี ซื่อสัตย์ จิตใจของเขาป่วยกับทุกสิ่งที่เกิดขึ้น เขารู้สึกผิดเพราะเขาเพียงแค่ใช้ชีวิต เขาสามารถเพลิดเพลินกับความงามของธรรมชาติ เพลิดเพลินกับวันหยุด และทำงานในวันธรรมดาได้ และคนตายไม่สามารถฟื้นคืนชีพได้ พวกเขาสละชีวิตเพื่อความสุขของคนรุ่นต่อๆ ไป และความทรงจำของพวกเขานั้นเป็นนิรันดร์และเป็นอมตะ ไม่จำเป็นต้องมีถ้อยคำที่ดังและคำกล่าวชมเชย แต่ทุกนาทีเราต้องจดจำคนที่เราเป็นหนี้ชีวิต วีรบุรุษผู้ตายไม่ได้จากไปอย่างไร้ร่องรอย พวกเขาจะอาศัยอยู่ในลูกหลานของเราในอนาคต ธีมของความทรงจำทางประวัติศาสตร์ยังปรากฏในบทกวีของ Tvardovsky "ฉันถูกฆ่าใกล้ Rzhev", "พวกเขานอนอยู่ที่นั่นหูหนวกและเป็นใบ้", "ฉันรู้: ไม่ใช่ความผิดของฉัน ... "
  • E. Nosov - เรื่องราว "Living Flame" เนื้อเรื่องของเรื่องนั้นเรียบง่าย: ผู้บรรยายเช่าบ้านจากป้า Olya หญิงชราผู้สูญเสียลูกชายคนเดียวของเธอในสงคราม วันหนึ่งเขาปลูกดอกป๊อปปี้ในแปลงดอกไม้ของเธอ แต่นางเอกไม่ชอบดอกไม้พวกนี้อย่างชัดเจน ดอกป๊อปปี้สดใส แต่ ชีวิตสั้น- พวกเขาอาจเตือนเธอถึงชะตากรรมของลูกชายของเธอที่เสียชีวิตตั้งแต่อายุยังน้อย แต่ในตอนจบทัศนคติของป้าโอลยาที่มีต่อดอกไม้เปลี่ยนไป: ตอนนี้เตียงดอกไม้ของเธอเต็มไปด้วยดอกป๊อปปี้ทั้งพรม “บางกลีบร่วงหล่นลงพื้นราวกับประกายไฟ ส่วนบางกลีบก็เพียงแต่ลิ้นที่ลุกเป็นไฟเท่านั้น และจากด้านล่าง จากดินชื้น เต็มไปด้วยพลัง ดอกตูมที่ม้วนแน่นมากขึ้นเรื่อยๆ ก็ลุกขึ้นเพื่อป้องกันไม่ให้ไฟที่มีชีวิตดับลง” ภาพของดอกป๊อปปี้ในเรื่องนี้เป็นสัญลักษณ์ นี่เป็นสัญลักษณ์ของทุกสิ่งที่ประเสริฐและเป็นวีรบุรุษ และวีรบุรุษผู้นี้ยังคงอยู่ในจิตสำนึกของเราในจิตวิญญาณของเรา ความทรงจำหล่อเลี้ยงรากฐานของ “จิตวิญญาณคุณธรรมของผู้คน” หน่วยความจำเป็นแรงบันดาลใจให้เราค้นพบประโยชน์ใหม่ๆ ความทรงจำของวีรบุรุษผู้ล่วงลับยังคงอยู่กับเราเสมอ ฉันคิดว่านี่เป็นหนึ่งในแนวคิดหลักของงานนี้
  • B. Vasiliev - เรื่องราว "หมายเลขนิทรรศการ..." ในงานนี้ผู้เขียนได้กล่าวถึงปัญหา หน่วยความจำทางประวัติศาสตร์และความทารุณกรรมเด็ก รวบรวมพระธาตุเพื่อ พิพิธภัณฑ์โรงเรียนผู้บุกเบิกขโมยจดหมายสองฉบับจากลูกสมุนตาบอด Anna Fedotovna ที่เธอได้รับจากด้านหน้า จดหมายฉบับหนึ่งมาจากลูกชายของฉัน และฉบับที่สองจากเพื่อนของเขา จดหมายเหล่านี้เป็นที่รักของนางเอกมาก เมื่อต้องเผชิญกับความโหดร้ายในวัยเด็กโดยไม่รู้ตัว เธอไม่เพียงสูญเสียความทรงจำเกี่ยวกับลูกชายของเธอเท่านั้น แต่ยังสูญเสียความหมายของชีวิตด้วย ผู้เขียนบรรยายความรู้สึกของนางเอกอย่างขมขื่นว่า “แต่มันหูหนวกและว่างเปล่า ไม่ ใช้ประโยชน์จากการตาบอดของเธอ จดหมายไม่ได้ถูกดึงออกจากกล่อง - พวกมันถูกนำออกจากจิตวิญญาณของเธอ และตอนนี้ไม่เพียงแต่เธอเท่านั้น แต่ยังรวมถึงจิตวิญญาณของเธอก็ตาบอดและหูหนวกด้วย” จดหมายจบลงที่ห้องเก็บของพิพิธภัณฑ์โรงเรียน “ ผู้บุกเบิกรู้สึกขอบคุณสำหรับการค้นหาอย่างแข็งขัน แต่ไม่มีที่ไหนเลยที่จะพบพวกเขาและจดหมายจากอิกอร์และจ่าสิบเอกเปเรเปลตชิคอฟก็ถูกเก็บไว้สำรองนั่นคือพวกเขาก็แค่ใส่ในกล่องยาว พวกเขายังคงอยู่ที่นั่น จดหมายทั้งสองนี้มีข้อความกำกับว่า “EXHIBIT No...” พวกเขานอนอยู่ในลิ้นชักโต๊ะในแฟ้มสีแดงพร้อมข้อความว่า "วัสดุรองเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของสงครามความรักชาติอันยิ่งใหญ่"

1) “แม้ว่าสงครามอาจมีสันติภาพเป็นเป้าหมาย แต่ก็เป็นสิ่งชั่วร้ายอย่างปฏิเสธไม่ได้” (ลาวซี)

2) “สงครามเป็นโรค เหมือนไข้รากสาดใหญ่” (แซงเต็กซูเปรี เอ.)

๓) “ถูกสร้างเพื่อสร้าง รัก และพิชิต คือถูกสร้างให้อยู่ในโลก” แต่สงครามสอนให้เราสูญเสียทุกสิ่งและกลายเป็นสิ่งที่เราไม่ได้เป็น” (คามูส เอ.)

4) “ความชั่วร้ายที่ยิ่งใหญ่ที่สุดที่ศัตรูสามารถทำได้กับเราคือการทำให้จิตใจของเราคุ้นเคยกับความเกลียดชัง” (เอฟ. ลา โรชฟูเคาด์)

5) “สงครามไม่ใช่มารยาท แต่เป็นสิ่งที่น่าขยะแขยงที่สุดในชีวิต และเราต้องเข้าใจสิ่งนี้และไม่เล่นในสงคราม เราต้องคำนึงถึงความจำเป็นอันเลวร้ายนี้อย่างเคร่งครัดและจริงจัง นั่นคือทั้งหมดที่มีให้ ทิ้งคำโกหกทิ้งไป และสงครามก็คือสงคราม ไม่ใช่ของเล่น” (แอล. เอ็น. ตอลสตอย)

6) “ไม่มีใครอยู่ระหว่างฝูงบินกับศัตรู ยกเว้นหน่วยลาดตระเวนขนาดเล็ก ที่ว่างสามร้อยวาก็แยกพวกเขาออกจากเขา ศัตรูหยุดยิงและยิ่งเห็นได้ชัดว่ามีแนวที่เข้มงวด น่ากลัว เข้มแข็งและเข้าใจยากที่แยกกองทหารศัตรูทั้งสองออกจากกัน ... "

“ก้าวข้ามเส้นนี้ไปหนึ่งก้าว ชวนให้นึกถึงเส้นแบ่งคนเป็นออกจากความตาย และ - ความไม่รู้ถึงความทุกข์และความตาย แล้วมีอะไรล่ะ? มีใครอยู่บ้าง? ที่นั่น เหนือทุ่งนานี้ มีต้นไม้ และหลังคาที่มีแสงแดดส่องถึง? ไม่มีใครรู้และฉันอยากรู้ และมันน่ากลัวที่จะข้ามเส้นนี้ และคุณอยากจะข้ามมันไป และคุณรู้ว่าไม่ช้าก็เร็วคุณจะต้องข้ามมันไปและค้นหาว่ามีอะไรอยู่อีกฟากหนึ่งของเส้น เช่นเดียวกับที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ที่จะรู้ว่ามีอะไรอยู่อีกฟากหนึ่งของเส้นตาย และตัวเขาเองก็แข็งแรง สุขภาพดี ร่าเริงและหงุดหงิด และรายล้อมไปด้วยผู้คนที่มีสุขภาพดีและเคลื่อนไหวได้อย่างฉุนเฉียว” ดังนั้นหากเขาไม่คิด ทุกคนที่อยู่ในสายตาของศัตรูก็จะรู้สึก และความรู้สึกนี้จะทำให้ทุกสิ่งที่เกิดขึ้นในนาทีนี้มีความแวววาวและเปี่ยมด้วยความสุขเป็นพิเศษ” (แอล. เอ็น. ตอลสตอย)

การโต้แย้ง:

1. “ The Tale of the Ruin of Ryazan โดย Batu” (แปลโดย D.S. Likhachev)

“ และในวันที่หกในตอนเช้า คนสกปรกก็ไปที่เมือง - บ้างมีแสงไฟ บ้างมีปืนทุบตี และคนอื่นๆ มีบันไดนับไม่ถ้วน - และเข้ายึดเมือง Ryazan ในเดือนธันวาคมเป็นเวลา 21 วัน และพวกเขาก็มาถึงโบสถ์อาสนวิหาร พระมารดาศักดิ์สิทธิ์ของพระเจ้าและแกรนด์ดัชเชสอากริปปินามารดาของแกรนด์ดุ๊กพร้อมลูกสะใภ้และเจ้าหญิงคนอื่น ๆ ถูกเฆี่ยนตีด้วยดาบและบิชอปและนักบวชถูกจุดไฟ - พวกเขาถูกเผาในโบสถ์ศักดิ์สิทธิ์และ มีอีกหลายคนล้มลงจากอาวุธ และในเมืองพวกเขาเฆี่ยนตีผู้คนภรรยาและลูก ๆ ด้วยดาบและคนอื่น ๆ จมน้ำตายในแม่น้ำและเฆี่ยนตีนักบวชและพระภิกษุอย่างไร้ร่องรอยและเผาทั้งเมืองและเผาทั้งเมืองและความงามอันโด่งดังทั้งหมดและความมั่งคั่งของ Ryazan และญาติของเจ้าชาย Ryazan - เจ้าชายแห่ง Kyiv และ Chernigov - ถูกจับกุม แต่พวกเขาทำลายวิหารของพระเจ้าและทำให้โลหิตตกมากมายบนแท่นบูชาศักดิ์สิทธิ์ และไม่มีผู้รอดชีวิตแม้แต่คนเดียวในเมืองนี้ พวกเขาทั้งหมดเสียชีวิตและดื่มถ้วยแห่งความตายเพียงถ้วยเดียว ไม่มีใครคร่ำครวญหรือร้องไห้ที่นี่ - ไม่มีพ่อและแม่เกี่ยวกับลูก ๆ ของพวกเขา, ไม่มีลูกเกี่ยวกับพ่อและแม่ของพวกเขา, ไม่มีพี่ชายเกี่ยวกับพี่ชายของพวกเขา, ไม่มีญาติเกี่ยวกับญาติของพวกเขา แต่พวกเขาทั้งหมดนอนตายด้วยกัน และทั้งหมดนี้เกิดขึ้นเพราะบาปของเรา”
ผู้เขียน "The Tale.." บรรยายถึงสนามรบ สร้างภาพการทำลายล้างและการเผาเมืองรัสเซียต่อหน้าผู้อ่าน จดจำความรู้สึกของผู้อ่านและแสดงออกถึงสิ่งที่เขาเห็นโดยใช้สูตรดั้งเดิม
“ และเจ้าชาย Ingvar Ingvarevich ก็ไปที่ซึ่งพี่น้องของเขาถูกซาร์บาตูผู้ชั่วร้ายทุบตี: แกรนด์ดุ๊ก Yuri Ingvarevich Ryazansky เจ้าชาย Davyd Ingvarevich น้องชายของเขา Vsevolod Ingvarevich น้องชายของเขาและเจ้าชายในท้องถิ่นและโบยาร์และผู้ว่าการรัฐและกองทัพทั้งหมดและคนบ้าระห่ำและสนุกสนานรูปแบบ Ryazan พวกเขาทั้งหมดนอนอยู่บนพื้นพังทลาย บนหญ้าขนนก กลายเป็นน้ำแข็งด้วยหิมะและน้ำแข็ง โดยไม่มีใครดูแล สัตว์ร้ายกินร่างของมัน และนกมากมายก็ฉีกร่างพวกมันเป็นชิ้นๆ พวกเขาทั้งหมดนอนอยู่ที่นั่น พวกเขาทั้งหมดตายด้วยกัน พวกเขาดื่มแก้วแห่งความตายใบเดียวกัน”
ความตายใน "The Tale..." เป็นบทกวี: ผู้คนนอนอยู่บนพื้น "เสียหาย" "ถูกแช่แข็งด้วยหิมะและน้ำแข็ง" พวกเขา "ดื่มถ้วยแห่งความตาย" เมื่อนึกถึงช่วงเวลาทางประวัติศาสตร์ เราสามารถสรุปได้ว่าบาดแผลของผู้เข้าร่วมการรบที่น่าเกลียดและรุนแรงแค่ไหน ภาพของเมืองที่ถูกทำลายโดยกองทหารของ Batu นั้นแย่แค่ไหน แต่สิ่งนี้ไม่ได้สื่อในข้อความ แต่นี่ไม่ได้บ่งบอกถึงความไร้พลังของงานศิลปะในการสร้างความเป็นจริงขึ้นใหม่ สิ่งนี้พูดถึงภูมิปัญญาของผู้สร้าง "The Tale" เกี่ยวกับมนุษยชาติของวรรณคดีรัสเซียโบราณ

2. “ Valerik” (M.Yu. Lermontov)

  • ขบวนรถแทบไม่ได้ออก
  • มันเป็นความเงียบที่แย่มาก
  • มันอยู่ได้ไม่นาน
  • แต่ในความคาดหวังอันแปลกประหลาดนี้
  • หัวใจมากกว่าหนึ่งดวงเริ่มเต้น
  • ทันใดนั้นก็วอลเลย์... เรามองดู พวกมันนอนเรียงกันเป็นแถว
  • ต้องการอะไร? ชั้นวางในท้องถิ่น
  • ผู้ถูกทดสอบ...ด้วยความเกลียดชัง
  • เป็นมิตรมากขึ้น! มาข้างหลังเรา
  • เลือดลุกเป็นไฟที่หน้าอกของฉัน!
  • เจ้าหน้าที่ทุกคนอยู่ข้างหน้า...
  • เขารีบขี่ม้าไปที่ซากปรักหักพัง
  • ใครไม่มีเวลากระโดดลงจากหลังม้า...
  • ไชโย - และมันก็เงียบลง - มีกริช
  • ก้น! - และการสังหารหมู่ก็เริ่มขึ้น
  • และสองชั่วโมงในกระแสน้ำที่เจ็ตส์
  • การต่อสู้ดำเนินไป พวกเขาเชือดเฉือนตัวเองอย่างโหดร้าย
  • ดุจสัตว์เงียบ ๆ อกถึงอก
  • กระแสน้ำเต็มไปด้วยศพ
  • อยากจะตักน้ำขึ้นมาบ้าง...
  • (และความร้อนอบอ้าวจากการรบอันเหนื่อยล้า
  • ฉัน) แต่เป็นคลื่นโคลน
  • มันอบอุ่นมันเป็นสีแดง

ม.ยู. Lermontov ผู้ถือว่าสงครามคือการทำลายความงามของโลก ความสามัคคีของมนุษย์และธรรมชาติ ได้แสดงความคิดนี้อย่างถูกต้องในตอนหนึ่งของบทกวี "Valerik" เพื่อแสดงให้เห็นถึงความบ้าคลั่งของสิ่งที่เกิดขึ้น Lermontov เปรียบผู้คนกับสัตว์ป่าและเรียกการต่อสู้ว่าเป็น "การสังหารหมู่" กระแสน้ำเต็มไปด้วยซากศพ น้ำพิษจากความตายกลายเป็นสีแดง เพียงไม่กี่จังหวะ - และความสยองขวัญของสิ่งที่เกิดขึ้นก็ถ่ายทอดสู่ผู้อ่าน อารมณ์ของบทพูดคนเดียวของพระเอกช่วยเพิ่มความประทับใจ:

  • ฉันคิดว่า: ผู้ชายที่น่าสมเพช
  • เขาต้องการอะไร!...ฟ้าใส
  • ใต้ฟ้ายังมีที่ว่างมากมายสำหรับทุกคน
  • แต่ไม่หยุดหย่อนและไร้ผล
  • เขาคนเดียวที่เป็นศัตรูกัน - ทำไม?

3. “ สงครามและสันติภาพ” (L.N. Tolstoy)

แอล.เอ็น. ตอลสตอยแสดงสนามโบโรดิโนหลังการต่อสู้ เพื่อแสดงความรังเกียจ ความหวาดกลัว ความเจ็บปวด และความทุกข์ทรมานจากสิ่งที่เขาเห็น ตอลสตอยจึงทำให้ธรรมชาติที่เงียบงัน "พูด" ฝนที่ตกลงมา “แก่คนตาย, คนบาดเจ็บ, และคนที่อ่อนล้า” ดูเหมือนจะพูดว่า: “พอแล้ว พอแล้ว ผู้คน” หยุดเถอะ...มาตั้งสติซะ คุณกำลังทำอะไร?"

4. “ ดอนเงียบ” (Sholokhov M. A. )

ภาพของสนามรบที่เกิดขึ้นระหว่างรัสเซียและเยอรมันในช่วงสงครามโลกครั้งที่หนึ่งใกล้หมู่บ้าน Svinyukha ทำให้แม้แต่คอสแซคที่คุ้นเคยกับความน่าสะพรึงกลัวของสงครามก็สั่นเทา ศพนอนกลิ้งอยู่ในตำแหน่งที่ "ไม่เหมาะสมและน่ากลัว" พื้นถูกขุดขึ้นมา หญ้าที่ล้อเกวียนบดขยี้ดูเหมือนรอยแผลเป็น มีกลิ่นซากศพ “หอมหวานหนัก” ลอยมาในอากาศ ชาวคอสแซคประทับใจกับการปรากฏตัวของร้อยโทหนุ่มซึ่งยังคงหล่อเหลาแม้หลังความตาย พวกเขาตกใจเมื่อเห็นทหารที่ตายแล้ว เป็นแค่เด็กผู้ชายคนหนึ่งที่ถูกกระสุนของศัตรูตามทัน พยานในเหตุการณ์นี้คร่ำครวญเมื่อมองดูเด็กชาย เขาคงไม่มีโอกาสได้รู้ถึงความหอมหวานของการจูบของหญิงสาว “พวกเขาไปฉลาดขนาดนั้นมาจากไหน?” ถามตัวเองกับผู้ที่จัดการกับศัตรูอย่างไร้ความปราณี เห็นได้ชัดว่าความโหดร้ายของมนุษย์ไม่มีขีดจำกัด

  • อัปเดต: 31 พฤษภาคม 2559
  • โดย: มิโรโนวา มาริน่า วิคโตรอฟนา

ปัญหาความกล้าหาญ ความขี้ขลาด ความเห็นอกเห็นใจ ความเมตตา การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน การดูแลคนที่รัก มนุษยชาติ ทางเลือกทางศีลธรรมอยู่ในภาวะสงคราม อิทธิพลของสงครามต่อชีวิตมนุษย์ ลักษณะนิสัย และโลกทัศน์ การมีส่วนร่วมของเด็กในสงคราม ความรับผิดชอบของบุคคลต่อการกระทำของเขา

ความกล้าหาญของทหารในสงครามคืออะไร? (A.M. Sholokhov "ชะตากรรมของมนุษย์")

ในเรื่องโดย M.A. "ชะตากรรมของมนุษย์" ของ Sholokhov ถือได้ว่าเป็นการแสดงให้เห็นถึงความกล้าหาญที่แท้จริงในช่วงสงคราม ตัวละครหลักเรื่องราว Andrei Sokolov เข้าสู่สงครามโดยทิ้งครอบครัวไว้ที่บ้าน เพื่อเห็นแก่คนที่เขารัก เขาผ่านการทดลองทั้งหมด: เขาทนทุกข์ทรมานจากความหิวโหย ต่อสู้อย่างกล้าหาญ นั่งอยู่ในห้องขังลงโทษ และรอดพ้นจากการถูกจองจำ ความกลัวตายไม่ได้บังคับให้เขาละทิ้งความเชื่อของเขา เมื่อเผชิญกับอันตราย เขาก็ยังคงยืนหยัดต่อไป ศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์- สงครามคร่าชีวิตคนที่เขารัก แต่หลังจากนั้นเขาก็ไม่แตกหัก และแสดงความกล้าหาญอีกครั้ง แม้ว่าจะไม่ได้อยู่ในสนามรบก็ตาม เขารับเลี้ยงเด็กชายคนหนึ่งที่สูญเสียครอบครัวไปในช่วงสงคราม Andrei Sokolov เป็นตัวอย่างของทหารผู้กล้าหาญที่ยังคงต่อสู้กับความยากลำบากแห่งโชคชะตาแม้หลังสงคราม

ปัญหาการประเมินคุณธรรมของความเป็นจริงของสงคราม (ม. สุศักดิ์ “โจรขโมยหนังสือ”)

ในใจกลางของเรื่องราวของนวนิยายเรื่อง “The Book Thief” โดย Markus Zusak นั้น Liesel เป็นเด็กหญิงอายุเก้าขวบที่พบว่าตัวเองอยู่ในครอบครัวอุปถัมภ์ที่ใกล้จะเกิดสงคราม พ่อของเด็กหญิงคนนี้มีความเกี่ยวข้องกับคอมมิวนิสต์ ดังนั้นเพื่อช่วยลูกสาวของเธอจากพวกนาซี แม่ของเธอจึงมอบเธอให้คนแปลกหน้าเลี้ยงดู ลีเซลเริ่มต้น ชีวิตใหม่อยู่ห่างจากครอบครัว เธอมีความขัดแย้งกับเพื่อนฝูง เธอพบเพื่อนใหม่ เรียนรู้การอ่านและเขียน ชีวิตของเธอเต็มไปด้วยความกังวลในวัยเด็กทั่วไป แต่สงครามมาพร้อมกับความกลัว ความเจ็บปวด และความผิดหวัง เธอไม่เข้าใจว่าทำไมบางคนถึงฆ่าคนอื่น พ่อบุญธรรมของลีเซลสอนเรื่องความมีน้ำใจและความเห็นอกเห็นใจของเธอ แม้ว่ามันจะทำให้เขาเดือดร้อนก็ตาม เธอร่วมกับพ่อแม่ของเธอซ่อนชาวยิวไว้ในห้องใต้ดิน ดูแลเขา อ่านหนังสือให้เขาฟัง เพื่อช่วยเหลือผู้คน เธอและเพื่อนของเธอ รูดี โปรยขนมปังบนถนนที่นักโทษจำนวนหนึ่งต้องเดินผ่าน เธอมั่นใจว่าสงครามนี้ช่างเลวร้ายและไม่อาจเข้าใจได้ ผู้คนเผาหนังสือ เสียชีวิตในสนามรบ มีการจับกุมผู้ที่ไม่เห็นด้วยกับนโยบายอย่างเป็นทางการเกิดขึ้นทุกแห่ง ลีเซลไม่เข้าใจว่าทำไมผู้คนถึงปฏิเสธที่จะใช้ชีวิตและชื่นชมยินดี ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่หนังสือเล่มนี้บรรยายจากมุมมองของความตาย สหายแห่งสงครามชั่วนิรันดร์และศัตรูของชีวิต

จิตสำนึกของมนุษย์สามารถยอมรับความเป็นจริงของสงครามได้หรือไม่? (L.N. Tolstoy "สงครามและสันติภาพ", G. Baklanov "ตลอดกาล - สิบเก้าปี")

เป็นเรื่องยากสำหรับคนที่ต้องเผชิญกับความน่าสะพรึงกลัวของสงครามที่จะเข้าใจว่าเหตุใดจึงจำเป็น ดังนั้นหนึ่งในวีรบุรุษของนวนิยาย L.N. "สงครามและสันติภาพ" ของตอลสตอย Pierre Bezukhov ไม่ได้มีส่วนร่วมในการต่อสู้ แต่พยายามอย่างสุดความสามารถเพื่อช่วยเหลือผู้คนของเขา เขาไม่ตระหนักถึงความน่ากลัวที่แท้จริงของสงครามจนกว่าเขาจะได้ชมยุทธการที่โบโรดิโน เมื่อเห็นการสังหารหมู่ จำนวนนั้นก็รู้สึกหวาดกลัวกับความไร้มนุษยธรรมของมัน เขาถูกจับ ประสบกับความทรมานทั้งทางร่างกายและจิตใจ พยายามทำความเข้าใจธรรมชาติของสงครามแต่ทำไม่ได้ ปิแอร์ไม่สามารถรับมือกับวิกฤตทางจิตได้ด้วยตัวเอง และมีเพียงการพบกับ Platon Karataev เท่านั้นที่ช่วยให้เขาเข้าใจว่าความสุขไม่ได้อยู่ที่ชัยชนะหรือความพ่ายแพ้ แต่อยู่ที่ความสุขของมนุษย์ ความสุขพบได้ในตัวทุกคน ในการค้นหาคำตอบสำหรับคำถามอันเป็นนิรันดร์ การรับรู้ถึงตนเองในฐานะส่วนหนึ่งของโลกมนุษย์ และสงครามในมุมมองของเขานั้นไร้มนุษยธรรมและผิดธรรมชาติ


ตัวละครหลักของเรื่องราวของ G. Baklanov“ Forever Nineteen” Alexey Tretyakov สะท้อนให้เห็นถึงสาเหตุและความสำคัญของสงครามเพื่อผู้คนผู้คนและชีวิตอย่างเจ็บปวด เขาไม่พบคำอธิบายที่น่าสนใจเกี่ยวกับความจำเป็นในการทำสงคราม ความไร้ความหมายการลดค่าของมัน ชีวิตมนุษย์เพื่อการบรรลุเป้าหมายสำคัญทำให้ฮีโร่หวาดกลัวและทำให้เกิดความสับสน: “ ... ความคิดแบบเดียวกันนี้หลอกหลอนฉัน: ปรากฎว่าสงครามครั้งนี้อาจไม่เกิดขึ้นหรือไม่? ผู้คนสามารถทำอะไรได้บ้างเพื่อป้องกันสิ่งนี้? และคนนับล้านจะยังมีชีวิตอยู่ ... "

เด็กๆ ประสบเหตุการณ์สงครามอย่างไร? พวกเขามีส่วนร่วมในการต่อสู้กับศัตรูอย่างไร? (L. Kassil และ M. Polyanovsky "ถนนของลูกชายคนเล็ก")

ไม่เพียงแต่ผู้ใหญ่เท่านั้น แต่ยังมีเด็ก ๆ ที่ยืนหยัดเพื่อปกป้องมาตุภูมิในช่วงสงครามด้วย พวกเขาต้องการช่วยประเทศ เมือง และครอบครัวในการต่อสู้กับศัตรู ใจกลางของเรื่อง "Street of the Youngest Son" โดย Lev Kassil และ Max Polyanovsky คือ Volodya Dubinin เด็กชายธรรมดาจาก Kerch งานเริ่มต้นด้วยการที่ผู้บรรยายเห็นถนนที่ตั้งชื่อตามเด็ก สนใจสิ่งนี้พวกเขาไปที่พิพิธภัณฑ์เพื่อดูว่า Volodya คือใคร ผู้บรรยายพูดคุยกับแม่ของเด็กชาย ค้นหาโรงเรียนและสหายของเขา และเรียนรู้ว่า Volodya เป็นเด็กธรรมดาที่มีความฝันและแผนการของตัวเอง ซึ่งนำไปสู่สงครามในชีวิตของเขาเอง พ่อของเขาซึ่งเป็นกัปตันเรือรบสอนลูกชายให้มีความพากเพียรและกล้าหาญ เด็กชายเข้าร่วมการปลดพรรคพวกอย่างกล้าหาญได้รับข่าวจากแนวหลังศัตรูและเป็นคนแรกที่เรียนรู้เกี่ยวกับการล่าถอยของชาวเยอรมัน น่าเสียดายที่เด็กชายเสียชีวิตขณะเคลียร์เส้นทางไปยังเหมืองหิน อย่างไรก็ตาม เมืองนี้ยังไม่ลืมฮีโร่ตัวน้อยของตน ช่วงปีแรก ๆทำกิจวัตรประจำวันร่วมกับผู้ใหญ่และสละชีวิตเพื่อช่วยผู้อื่น

ผู้ใหญ่รู้สึกอย่างไรกับการที่เด็ก ๆ เข้าร่วมกิจกรรมทางทหาร? (V. Kataev "บุตรแห่งกรมทหาร")

สงครามเป็นสิ่งที่เลวร้ายและไร้มนุษยธรรม ที่นี่ไม่ใช่สถานที่สำหรับเด็ก ในสงคราม ผู้คนสูญเสียคนที่รักและกลายเป็นคนขมขื่น ผู้ใหญ่พยายามอย่างเต็มที่เพื่อปกป้องเด็กๆ จากความน่าสะพรึงกลัวของสงคราม แต่น่าเสียดายที่พวกเขาอาจไม่ประสบความสำเร็จเสมอไป ตัวละครหลักของเรื่องราวของ Valentin Kataev เรื่อง "Son of the Regiment" Vanya Solntsev สูญเสียครอบครัวทั้งหมดของเขาในสงครามเดินไปตามป่าพยายามผ่านแนวหน้าเพื่อ "ของเขาเอง" ที่นั่นหน่วยสอดแนมพบเด็กแล้วพาไปที่ค่ายไปหาผู้บังคับบัญชา เด็กชายมีความสุข เขารอดชีวิตมาได้ บุกแนวหน้า ได้อาหารอันเอร็ดอร่อยและเข้านอน อย่างไรก็ตาม กัปตัน Enakiev เข้าใจดีว่าเด็กไม่มีที่ในกองทัพ เขาจำลูกชายของเขาได้อย่างเศร้าและตัดสินใจส่ง Vanya ผู้รับเด็กไป ระหว่างทาง Vanya วิ่งหนีไปพยายามกลับคืนสู่แบตเตอรี่ หลังจากพยายามไม่สำเร็จเขาก็สามารถทำเช่นนี้ได้และกัปตันก็ถูกบังคับให้ตกลง: เขาเห็นว่าเด็กชายพยายามทำตัวมีประโยชน์และกระตือรือร้นที่จะต่อสู้อย่างไร Vanya ต้องการช่วยเหลือสาเหตุทั่วไป: เขาริเริ่มและออกลาดตระเวน วาดแผนที่ของพื้นที่ในหนังสือ ABC แต่ชาวเยอรมันจับได้ว่าเขาทำเช่นนี้ โชคดีที่ท่ามกลางความสับสน เด็กถูกลืมและเขาก็สามารถหลบหนีไปได้ Enakiev ชื่นชมความปรารถนาของเด็กชายที่จะปกป้องประเทศของเขา แต่ก็กังวลเกี่ยวกับเขา เพื่อช่วยชีวิตเด็ก ผู้บังคับบัญชาส่ง Vanya พร้อมข้อความสำคัญออกไปจากสนามรบ ลูกเรือปืนกระบอกแรกเสียชีวิตทั้งหมด และในจดหมายที่ Enakiev ส่งมา ผู้บัญชาการบอกลาแบตเตอรี่และขอให้ดูแล Vanya Solntsev

ปัญหาการแสดงมนุษยชาติในสงคราม การแสดงความเห็นอกเห็นใจและความเมตตาต่อศัตรูที่ถูกจับ (L. Tolstoy "สงครามและสันติภาพ")

เท่านั้น คนที่แข็งแกร่งผู้รู้คุณค่าของชีวิตมนุษย์ ดังนั้นในนวนิยายเรื่อง "War and Peace" โดย L.N. ตอลสตอยมีตอนที่น่าสนใจซึ่งบรรยายถึงทัศนคติของทหารรัสเซียที่มีต่อฝรั่งเศส ในป่ายามค่ำคืน กลุ่มทหารกำลังผิงไฟให้ร่างกายอบอุ่น ทันใดนั้นพวกเขาก็ได้ยินเสียงกรอบแกรบและเห็นทหารฝรั่งเศสสองคนซึ่งแม้จะอยู่ในช่วงสงคราม แต่ก็ไม่กลัวที่จะเข้าใกล้ศัตรู พวกเขาอ่อนแอมากและแทบจะยืนด้วยเท้าไม่ได้ ทหารคนหนึ่งซึ่งเสื้อผ้าระบุว่าเขาเป็นเจ้าหน้าที่ ล้มลงกับพื้นอย่างอ่อนล้า ทหารวางเสื้อคลุมของคนป่วยและนำทั้งโจ๊กและวอดก้ามา นั่นคือเจ้าหน้าที่ Rambal และ Morel ที่เป็นระเบียบของเขา เจ้าหน้าที่หนาวมากจนขยับตัวไม่ได้ ทหารรัสเซียจึงอุ้มเขาขึ้นไปที่กระท่อมที่พันเอกยึดครอง ระหว่างทางเขาเรียกพวกเขาว่าเพื่อนที่ดีในขณะที่เพลงฝรั่งเศสที่ไพเราะและเป็นระเบียบเรียบร้อยนั่งอยู่ระหว่างทหารรัสเซีย เรื่องราวนี้สอนเราว่าแม้ในช่วงเวลาที่ยากลำบาก เราจำเป็นต้องยังคงเป็นมนุษย์ ไม่ใช่กำจัดผู้อ่อนแอ และแสดงความเห็นอกเห็นใจและความเมตตา

เป็นไปได้ไหมที่จะแสดงความกังวลต่อผู้อื่นในช่วงสงคราม? (E. Vereiskaya“ สามสาว”)

ในศูนย์กลางของเรื่องราวของ Elena Vereiskaya เรื่อง "Three Girls" คือเพื่อนที่ก้าวจากวัยเด็กที่ไร้กังวลไปสู่ช่วงสงครามอันเลวร้าย เพื่อน Natasha, Katya และ Lyusya อาศัยอยู่ในอพาร์ตเมนต์ส่วนกลางในเลนินกราด ใช้เวลาร่วมกันและไปโรงเรียนปกติ การทดสอบที่ยากที่สุดในชีวิตรอพวกเขาอยู่ เพราะสงครามเริ่มต้นขึ้นอย่างกะทันหัน โรงเรียนถูกทำลายและเพื่อนๆ หยุดเรียน ตอนนี้พวกเขาถูกบังคับให้เรียนรู้เพื่อความอยู่รอด เด็กผู้หญิงเติบโตขึ้นอย่างรวดเร็ว: Lyusya ที่ร่าเริงและขี้เล่นกลายเป็นเด็กผู้หญิงที่มีความรับผิดชอบและมีระเบียบ นาตาชามีความคิดมากขึ้นและ Katya มีความมั่นใจในตนเอง อย่างไรก็ตาม แม้ในช่วงเวลาดังกล่าว พวกเขายังคงเป็นมนุษย์และดูแลผู้เป็นที่รักต่อไป แม้ว่าสภาพความเป็นอยู่จะยากลำบากก็ตาม สงครามไม่ได้แยกพวกเขาออกจากกัน แต่ทำให้พวกเขาเป็นมิตรมากขึ้น สมาชิกแต่ละคนของ "ครอบครัวชุมชน" ที่เป็นมิตรจะคิดถึงผู้อื่นเป็นอันดับแรก ตอนที่ประทับใจมากในหนังสือเล่มนี้คือตอนที่หมอแจกอาหารส่วนใหญ่ให้กับเด็กน้อย เมื่อเสี่ยงต่อความอดอยาก ผู้คนจะแบ่งปันทุกสิ่งที่พวกเขามี ซึ่งทำให้พวกเขามีความหวังและทำให้พวกเขาเชื่อในชัยชนะ ความเอาใจใส่ ความรัก และการสนับสนุนสามารถสร้างสิ่งมหัศจรรย์ได้ ต้องขอบคุณความสัมพันธ์ดังกล่าวเท่านั้นที่ทำให้ผู้คนสามารถเอาชีวิตรอดจากวันที่ยากลำบากที่สุดในประวัติศาสตร์ของประเทศของเราได้

ทำไมผู้คนถึงเก็บความทรงจำเกี่ยวกับสงคราม? (O. Berggolts “ บทกวีเกี่ยวกับตัวฉันเอง”)

แม้จะมีความรุนแรงของความทรงจำเกี่ยวกับสงคราม แต่ก็ต้องเก็บรักษาไว้ มารดาที่สูญเสียลูกผู้ใหญ่และเด็กที่เห็นการตายของคนที่รักจะไม่มีวันลืมหน้าแย่ ๆ เหล่านี้ในประวัติศาสตร์ของประเทศของเรา แต่คนรุ่นเดียวกันก็ไม่ควรลืมเช่นกัน เมื่อต้องการทำเช่นนี้ มีหนังสือ เพลง ภาพยนตร์จำนวนมากที่ออกแบบมาเพื่อเล่าถึงช่วงเวลาที่เลวร้าย ตัวอย่างเช่น ใน "Poems about Myself" Olga Berggolts เรียกร้องให้ระลึกถึงช่วงสงครามเสมอ ผู้คนที่ต่อสู้ในแนวหน้าและเสียชีวิตด้วยความหิวโหยในเลนินกราดที่ถูกปิดล้อม กวีสาวหันไปหาผู้คนที่ต้องการทำให้เรื่องนี้ราบรื่นขึ้น "ในความทรงจำที่ขี้อายของผู้คน" และรับรองว่าพวกเขาจะไม่ปล่อยให้พวกเขาลืม "วิธีที่เลนินกราเดอร์ตกลงไปบนหิมะสีเหลืองของจัตุรัสร้าง" Olga Berggolts ผู้ซึ่งผ่านช่วงสงครามทั้งหมดและสูญเสียสามีของเธอในเลนินกราด รักษาสัญญาของเธอ โดยทิ้งบทกวี บทความ และบันทึกประจำวันไว้มากมายหลังจากการเสียชีวิตของเธอ

อะไรช่วยให้คุณชนะสงคราม? (L. Tolstoy "สงครามและสันติภาพ")

เป็นไปไม่ได้ที่จะชนะสงครามเพียงลำพัง มีเพียงการรวมตัวกันในการเผชิญกับโชคร้ายและการค้นหาความกล้าที่จะเผชิญหน้ากับความกลัวเท่านั้น คุณจึงจะชนะได้ ในนวนิยายเรื่อง L.N. ในสงครามและสันติภาพของตอลสตอย ความรู้สึกความสามัคคีนั้นรุนแรงเป็นพิเศษ ผู้คนต่างรวมตัวกันในการต่อสู้เพื่อชีวิตและอิสรภาพ ทหารทุกคน จิตวิญญาณการต่อสู้ของกองทัพและความมั่นใจในตนเองช่วยให้รัสเซียเอาชนะกองทัพฝรั่งเศสที่รุกล้ำเข้ามาได้ ที่ดินพื้นเมือง- ฉากการต่อสู้ของการต่อสู้ Shengraben, Austerlitz และ Borodino แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนถึงความสามัคคีของผู้คน ผู้ชนะในสงครามครั้งนี้ไม่ใช่ผู้ประกอบอาชีพที่ต้องการเพียงยศและรางวัล แต่เป็นทหารธรรมดา ชาวนา และทหารอาสาที่ทำผลงานได้ทุกนาที ผู้บัญชาการแบตเตอรี่ผู้เจียมเนื้อเจียมตัว Tushin, Tikhon Shcherbaty และ Platon Karataev พ่อค้า Ferapontov, Petya Rostov รุ่นเยาว์ซึ่งรวมคุณสมบัติหลักของชาวรัสเซียเข้าด้วยกันไม่ได้ต่อสู้เพราะพวกเขาได้รับคำสั่งพวกเขาต่อสู้ด้วยเจตจำนงเสรีของตนเองปกป้องบ้านและของพวกเขา ผู้เป็นที่รักจึงชนะสงคราม

อะไรที่ทำให้ผู้คนรวมตัวกันในช่วงสงคราม? (L. Tolstoy "สงครามและสันติภาพ")

ผลงานวรรณกรรมรัสเซียจำนวนมากอุทิศให้กับปัญหาความสามัคคีของผู้คนในช่วงสงคราม ในนวนิยายเรื่อง L.N. สงครามและสันติภาพของตอลสตอย ผู้คนจากชนชั้นต่าง ๆ และมุมมองต่างรวมตัวกันเมื่อเผชิญกับโชคร้าย ผู้เขียนแสดงให้เห็นความสามัคคีของประชาชนโดยใช้ตัวอย่างของบุคคลที่ไม่เหมือนกันจำนวนมาก ดังนั้นครอบครัว Rostov จึงละทิ้งทรัพย์สินทั้งหมดในมอสโกวและมอบเกวียนให้กับผู้บาดเจ็บ พ่อค้า Feropontov เรียกร้องให้ทหารปล้นร้านของเขาเพื่อไม่ให้ศัตรูได้อะไรเลย ปิแอร์ เบซูคอฟปลอมตัวและยังคงอยู่ในมอสโกโดยตั้งใจจะสังหารนโปเลียน กัปตัน Tushin และ Timokhin ปฏิบัติหน้าที่อย่างกล้าหาญแม้ว่าจะไม่มีที่กำบังก็ตามและ Nikolai Rostov ก็รีบเข้าโจมตีอย่างกล้าหาญเพื่อเอาชนะความกลัวทั้งหมด ตอลสตอยอธิบายทหารรัสเซียอย่างชัดเจนในการสู้รบใกล้สโมเลนสค์: ความรู้สึกรักชาติและจิตวิญญาณการต่อสู้ของผู้คนที่เผชิญกับอันตรายนั้นน่าทึ่งมาก ในความพยายามที่จะเอาชนะศัตรู ปกป้องผู้เป็นที่รัก และมีชีวิตรอด ผู้คนรู้สึกถึงความเป็นเครือญาติที่เข้มแข็งเป็นพิเศษ เมื่อรวมกันเป็นหนึ่งและรู้สึกถึงความเป็นพี่น้องกัน ผู้คนจึงสามารถรวมตัวกันและเอาชนะศัตรูได้

ทำไมเราต้องเรียนรู้บทเรียนจากความพ่ายแพ้และชัยชนะ? (L. Tolstoy "สงครามและสันติภาพ")

หนึ่งในฮีโร่ของนวนิยายเรื่องนี้โดย L.N. Tolstoy Andrei เข้าสู่สงครามด้วยความตั้งใจที่จะสร้างความยอดเยี่ยม อาชีพทหาร- เขาละทิ้งครอบครัวเพื่อรับความรุ่งโรจน์ในการต่อสู้ ความผิดหวังของเขาขมขื่นเพียงใดเมื่อเขาตระหนักว่าเขาพ่ายแพ้ในการต่อสู้ครั้งนี้ สิ่งที่ดูเหมือนเขาในความฝันว่าเป็นฉากการต่อสู้ที่สวยงาม ในชีวิตกลับกลายเป็นการสังหารหมู่ที่เลวร้ายด้วยเลือดและความทุกข์ทรมานของมนุษย์ การตระหนักรู้มาถึงเขาเหมือนเป็นการศักดิ์สิทธิ์ เขาตระหนักว่าสงครามนั้นเลวร้าย และไม่มีอะไรนอกจากความเจ็บปวด ความพ่ายแพ้ส่วนตัวในสงครามครั้งนี้ทำให้เขาต้องประเมินชีวิตของตัวเองอีกครั้ง และตระหนักว่าครอบครัว มิตรภาพ และความรักมีความสำคัญมากกว่าชื่อเสียงและการยอมรับ

ความแน่วแน่ของศัตรูที่พ่ายแพ้ทำให้เกิดความรู้สึกเช่นไรในตัวผู้ชนะ? (V. Kondratyev "Sashka")

ปัญหาความเห็นอกเห็นใจต่อศัตรูได้รับการพิจารณาในเรื่องราวของ Sashka ของ V. Kondratiev นักสู้หนุ่มชาวรัสเซียจับตัวเข้าคุก ทหารเยอรมัน- หลังจากพูดคุยกับผู้บัญชาการกองร้อยแล้ว นักโทษไม่ได้ให้ข้อมูลใด ๆ ดังนั้น Sashka จึงได้รับคำสั่งให้พาเขาไปที่สำนักงานใหญ่ ระหว่างทางทหารแสดงใบปลิวให้นักโทษซึ่งมีเขียนว่านักโทษได้รับการประกันชีวิตและกลับบ้านเกิด อย่างไรก็ตามผู้บังคับกองพันที่สูญเสียผู้เป็นที่รักในสงครามครั้งนี้สั่งให้ชาวเยอรมันถูกยิง มโนธรรมของ Sashka ไม่อนุญาตให้เขาฆ่าชายที่ไม่มีอาวุธซึ่งเป็นชายหนุ่มเหมือนตัวเขาเองซึ่งมีพฤติกรรมแบบเดียวกับที่เขาจะทำเมื่อถูกกักขัง ชาวเยอรมันไม่ทรยศต่อประชาชนของตนเอง ไม่ร้องขอความเมตตา รักษาศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ เนื่องจากมีความเสี่ยงที่จะถูกขึ้นศาลทหาร Sashka จึงไม่ปฏิบัติตามคำสั่งของผู้บังคับบัญชา ความเชื่อในความถูกต้องช่วยชีวิตเขาและนักโทษได้ และผู้บังคับบัญชาก็ยกเลิกคำสั่ง

สงครามเปลี่ยนโลกทัศน์และอุปนิสัยของบุคคลอย่างไร (V. Baklanov “ ตลอดกาล - อายุสิบเก้าปี”)

G. Baklanov ในเรื่อง "ตลอดกาล - สิบเก้าปี" พูดถึงความสำคัญและคุณค่าของบุคคลเกี่ยวกับความรับผิดชอบของเขาความทรงจำที่ผูกมัดผู้คน: "ท่ามกลางภัยพิบัติครั้งใหญ่มีการปลดปล่อยจิตวิญญาณครั้งใหญ่" Atrakovsky กล่าว . – ไม่เคยขึ้นอยู่กับเราแต่ละคนมากนักมาก่อน นั่นเป็นเหตุผลที่เราจะชนะ และมันจะไม่ถูกลืม ดาวดับไปแล้ว แต่แรงดึงดูดยังคงอยู่ ผู้คนก็เป็นเช่นนั้น” สงครามคือหายนะ อย่างไรก็ตาม มันไม่เพียงนำไปสู่โศกนาฏกรรม ความตายของผู้คน การหมดสติ แต่ยังมีส่วนช่วยในการเติบโตทางจิตวิญญาณ การเปลี่ยนแปลงของผู้คน คำจำกัดความของความจริง คุณค่าชีวิตทุกคน. ในสงครามจะมีการประเมินค่านิยมใหม่ โลกทัศน์ของบุคคล และการเปลี่ยนแปลงตัวละคร

ปัญหาความไร้มนุษยธรรมของสงคราม (I. Shmelev "ดวงอาทิตย์แห่งความตาย")

ในมหากาพย์” พระอาทิตย์แห่งความตาย“ I. Shmeleva แสดงให้เห็นถึงความน่าสะพรึงกลัวของสงคราม “กลิ่นแห่งความเน่าเปื่อย” “เสียงหัวเราะคิกคัก กระทืบ และคำราม” ของมนุษย์ เหล่านี้คือรถยนต์ของ “เนื้อมนุษย์สด เนื้ออ่อน!” และ “หนึ่งแสนสองหมื่นหัว!” มนุษย์!" สงครามคือการดูดซับโลกแห่งสิ่งมีชีวิตโดยโลกแห่งความตาย มันเปลี่ยนคนให้เป็นสัตว์ร้ายและบังคับให้เขาทำสิ่งที่เลวร้าย ไม่ว่าการทำลายล้างและทำลายล้างวัตถุภายนอกจะยิ่งใหญ่เพียงใด แต่ก็ไม่ใช่สิ่งที่ I. Shmelev น่ากลัว: ไม่ว่าจะเป็นพายุเฮอริเคนความอดอยากหรือหิมะตกหรือพืชผลที่แห้งแล้งจากภัยแล้ง ความชั่วร้ายเริ่มต้นจากการที่คนๆ หนึ่งเริ่มต้นโดยไม่ต่อต้านมัน สำหรับเขา “ทุกสิ่งไม่มีอะไรเลย!” “และไม่มีใคร และไม่มีใคร” สำหรับผู้เขียน ไม่อาจโต้แย้งได้ว่าโลกทางจิตใจและจิตวิญญาณของมนุษย์เป็นสถานที่แห่งการต่อสู้ระหว่างความดีและความชั่ว และยังเถียงไม่ได้ว่าไม่ว่าในสถานการณ์ใดก็ตาม แม้แต่ในช่วงสงคราม จะมีผู้คนที่สัตว์ร้ายจะไม่อยู่ด้วย เอาชนะมนุษย์

ความรับผิดชอบของบุคคลต่อการกระทำที่เขากระทำในสงคราม การบาดเจ็บทางจิตของผู้เข้าร่วมสงคราม (วี. กรอสแมน "อาเบล")

ในเรื่อง “อาเบล (หกสิงหาคม)” โดย V.S. กรอสแมนสะท้อนถึงสงครามโดยทั่วไป แสดงให้เห็นถึงโศกนาฏกรรมของฮิโรชิม่า ผู้เขียนไม่เพียงแต่พูดถึงความโชคร้ายที่เป็นสากลและภัยพิบัติด้านสิ่งแวดล้อมเท่านั้น แต่ยังเกี่ยวกับโศกนาฏกรรมส่วนตัวของบุคคลด้วย คอนเนอร์ นักวางระเบิดหนุ่มต้องรับภาระความรับผิดชอบในการกลายเป็นชายที่ถูกลิขิตให้เปิดใช้งานกลไกการสังหารด้วยการกดปุ่มเพียงปุ่มเดียว สำหรับคอนเนอร์ นี่คือสงครามส่วนตัว ที่ทุกคนยังคงเป็นเพียงบุคคลที่มีความอ่อนแอและความกลัวโดยธรรมชาติในความปรารถนาที่จะรักษาชีวิตของตนเอง อย่างไรก็ตาม บางครั้งเพื่อที่จะยังคงเป็นมนุษย์ คุณต้องตาย กรอสแมนมั่นใจว่ามนุษยชาติที่แท้จริงเป็นไปไม่ได้หากปราศจากการมีส่วนร่วมในสิ่งที่เกิดขึ้น ดังนั้นจึงไม่ต้องรับผิดชอบต่อสิ่งที่เกิดขึ้น การรวมกันในคนคนเดียวที่มีความรู้สึกของโลกที่เข้มแข็งและความขยันหมั่นเพียรของทหารที่กำหนดโดยกลไกของรัฐและระบบการศึกษากลายเป็นอันตรายถึงชีวิตสำหรับชายหนุ่มและนำไปสู่การแตกแยกในจิตสำนึก ลูกเรือรับรู้ถึงสิ่งที่เกิดขึ้นแตกต่างออกไป ไม่ใช่ทุกคนที่จะรู้สึกรับผิดชอบต่อสิ่งที่พวกเขาทำ และพวกเขาก็พูดถึงเป้าหมายที่สูงส่ง การกระทำของลัทธิฟาสซิสต์ซึ่งไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อนแม้แต่ตามมาตรฐานฟาสซิสต์ก็ได้รับการพิสูจน์จากความคิดของสาธารณชน โดยนำเสนอเป็นการต่อสู้กับลัทธิฟาสซิสต์ที่โด่งดัง อย่างไรก็ตามโจเซฟคอนเนอร์มีความรู้สึกผิดอย่างเฉียบพลันโดยล้างมืออยู่ตลอดเวลาราวกับพยายามล้างพวกเขาจากเลือดของผู้บริสุทธิ์ พระเอกคลั่งไคล้โดยตระหนักว่าเขา ผู้ชายภายในไม่สามารถอยู่ร่วมกับภาระที่ตนแบกรับไว้ได้

สงครามคืออะไร และมีผลกระทบต่อผู้คนอย่างไร? (K. Vorobyov "ถูกฆ่าตายใกล้กรุงมอสโก")

ในเรื่อง "Killed near Moscow" K. Vorobyov เขียนว่าสงครามเป็นเครื่องจักรขนาดใหญ่ "ประกอบด้วยความพยายามหลายพันครั้ง คนละคนเคลื่อนแล้ว ไม่ใช่ตามใจคนอื่น แต่เคลื่อนด้วยตัวมันเอง ได้รับการเคลื่อนไหวเองแล้ว จึงไม่อาจหยุดยั้งได้” ชายชราในบ้านที่มีผู้บาดเจ็บถอยหนีเรียกสงครามว่าเป็น "นาย" ของทุกสิ่ง ทุกชีวิตถูกกำหนดโดยสงคราม ไม่เพียงเปลี่ยนแปลงชีวิตประจำวัน โชคชะตา แต่ยังเปลี่ยนแปลงจิตสำนึกของผู้คนด้วย สงครามคือการเผชิญหน้าซึ่งผู้ที่แข็งแกร่งที่สุดจะเป็นฝ่ายชนะ “ในสงคราม ใครก็ตามที่พังทลายก่อน” ความตายที่สงครามนำมาซึ่งความคิดของทหารเกือบทั้งหมด: “ในช่วงเดือนแรกๆ ที่แนวหน้า เขารู้สึกละอายใจตัวเอง คิดว่าเขาเป็นคนเดียวที่เป็นแบบนี้ ทุกอย่างเป็นเช่นนี้ในช่วงเวลานี้ ทุกคนเอาชนะพวกเขาได้เพียงลำพัง จะไม่มีชีวิตอื่นอีกต่อไป” การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นกับบุคคลที่อยู่ในสงครามอธิบายได้จากจุดประสงค์ของความตาย: ในการต่อสู้เพื่อปิตุภูมิ ทหารแสดงความกล้าหาญอย่างไม่น่าเชื่อและการเสียสละตนเอง ในขณะที่ถูกจองจำ ถึงวาระถึงความตาย พวกเขาใช้ชีวิตตามคำแนะนำของสัญชาตญาณของสัตว์ สงครามไม่เพียงแต่ทำลายร่างกายของผู้คนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงจิตวิญญาณของพวกเขาด้วย ผู้เขียนแสดงให้เห็นว่าคนพิการกลัวการสิ้นสุดของสงครามอย่างไร เนื่องจากพวกเขาไม่ได้จินตนาการถึงสถานที่ของพวกเขาในชีวิตที่สงบสุขอีกต่อไป

นักเขียนหลายคนหันไปหาธีมของสงครามในผลงานของตน ในหน้าเรื่องราว นวนิยาย และบทความ พวกเขาเก็บความทรงจำเกี่ยวกับความสำเร็จอันยิ่งใหญ่ไว้ ทหารโซเวียตเกี่ยวกับต้นทุนที่ได้รับชัยชนะ ตัวอย่างเช่นเรื่องราวของ Sholokhov เรื่อง "The Fate of a Man" แนะนำผู้อ่านให้รู้จักกับนักขับธรรมดา ๆ - Andrei Sokolov ในช่วงสงคราม Sokolov สูญเสียครอบครัวของเขา ภรรยาและลูกๆ ของเขาเสียชีวิต บ้านของเขาถูกทำลาย อย่างไรก็ตามเขายังคงต่อสู้ต่อไป เขาถูกจับแต่ก็หลบหนีไปได้ และหลังสงคราม เขาก็พบความเข้มแข็งที่จะรับเลี้ยงเด็กกำพร้าชื่อ Vanyushka “ชะตากรรมของมนุษย์” - งานศิลปะแต่อิงจากเหตุการณ์จริง ฉันแน่ใจว่ามีเรื่องราวที่คล้ายกันมากมายในช่วงสี่ปีที่เลวร้ายเหล่านั้น และวรรณกรรมช่วยให้เราเข้าใจสถานะของผู้ที่ผ่านการทดสอบเหล่านี้เพื่อชื่นชมความสำเร็จของพวกเขามากยิ่งขึ้น


งานอื่น ๆ ในหัวข้อนี้:

  1. ภาพสะท้อนเกี่ยวกับมหาสงครามแห่งความรักชาติทำให้เกิดความกลัวและความโศกเศร้า เหยื่อหลายสิบล้านคน ชีวิตพิการหลายร้อยล้านคน ความหิวโหย ความขาดแคลน... แต่สำหรับคนที่รู้เกี่ยวกับสงครามเพียงบอกเล่าเท่านั้น...
  2. มหาสงครามแห่งความรักชาติเป็นเวทีพิเศษในประวัติศาสตร์ของประเทศของเรา มันเกี่ยวข้องกับทั้งความภาคภูมิใจและความโศกเศร้าอย่างยิ่ง ผู้คนนับล้านเสียชีวิตใน...
  3. แท้จริงแล้ว หนังสือมีความจำเป็นต่อกระบวนการเติบโตเป็นเด็ก ขอบคุณการอ่านในวัยเด็กบุคคลที่มี ช่วงปีแรก ๆได้รับคุณสมบัติที่เขาต้องการในชีวิต เหล่านี้คือคุณธรรม...
  4. วันที่ 9 พฤษภาคมของทุกปี ชาวรัสเซียจะเฉลิมฉลองวันหยุดที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของพวกเขา - วันแห่งชัยชนะ ก่อนถนนในเมืองจะเปลี่ยนไป พบกับความรุนแรงและความเคร่งขรึม พวกเขากำลังเตรียมรับ...
  5. สงครามครั้งสุดท้ายคร่าชีวิตผู้คนไปหลายสิบล้านชีวิตและนำความเจ็บปวดและความทุกข์ทรมานมาสู่ทุกครอบครัว เหตุการณ์โศกนาฏกรรมของมหาสงครามแห่งความรักชาติยังคงสร้างความตื่นเต้นให้กับผู้คนมาจนถึงทุกวันนี้ คนรุ่นใหม่...
  6. ข้อความที่ฉันอ่านเขียนโดย Nina Viktorovna Garlanova ปัญหาที่เกิดขึ้นในข้อความสามารถกำหนดได้ในรูปแบบของคำถาม: “ ครูแบบไหนจะเรียกว่าดีได้? ทำไมนักเรียนถึงรัก...
  7. สงครามเป็นสิ่งที่เลวร้ายที่สุดที่สามารถเกิดขึ้นได้กับมนุษยชาติ แต่แม้กระทั่งในศตวรรษที่ 21 ผู้คนยังไม่เรียนรู้ที่จะแก้ไขปัญหาอย่างสันติ และยัง...
  8. ยอดเยี่ยม สงครามรักชาติทิ้งรอยแผลเป็นไว้ไม่เพียง แต่บนร่างกายเท่านั้น แต่ยังรวมถึงวิญญาณของทหารโซเวียตด้วย ด้วยเหตุนี้เอง แม้กระทั่งหลายปีให้หลัง ฉันจึงจำเรื่องราวเหล่านั้นได้...