บทเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 มีวัตถุประสงค์เพื่อทำความรู้จักกับงาน ระบุประเด็นทางปรัชญาและศีลธรรมของเรื่อง ตลอดจนพัฒนาทักษะในการวิเคราะห์งาน

อุปกรณ์:ข้อความของเรื่องราวการบันทึกเพลงของโอเปร่าโดย P.I. ราชินีแห่งจอบ" ซึ่งเป็นการบันทึกเสียงเรื่องที่ดำเนินการโดยนักแสดง

ดาวน์โหลด:

ดูตัวอย่าง:

หัวข้อ: A.S. พุชกิน "ราชินีแห่งโพดำ"

ปัญหาของมนุษย์และโชคชะตา ประเด็นทางศีลธรรมทำงาน

วัตถุประสงค์ของบทเรียน : 1) ความคุ้นเคยกับงาน;

2) ระบุในเชิงปรัชญา - ปัญหาทางศีลธรรมทำงาน

3) เพื่อพัฒนาความสามารถในการประเมินลักษณะและเหตุการณ์ของงานอย่างสมเหตุสมผล

4) พัฒนาทักษะในการวิเคราะห์งาน

อุปกรณ์: ข้อความของเรื่อง, การบันทึกดนตรีของชิ้นส่วนของโอเปร่าของ P.I. Tchaikovsky เรื่อง "The Queen of Spades", การบันทึกเสียงของเรื่องราวที่ดำเนินการโดยนักแสดง

ความคืบหน้าของบทเรียน

I. ช่วงเวลาขององค์กร

(เขียนบนกระดาน)

ปัญหา เป็นปัญหาที่ซับซ้อนที่ต้องได้รับการแก้ไข

โชคชะตา – ความหมายหลายประการ:

1. การรวมกันของสถานการณ์ที่อยู่นอกเหนือการควบคุมของบุคคล วิถีแห่งเหตุการณ์ในชีวิต
2. แบ่งปันโชคชะตา;
3. อนาคตสิ่งที่จะเกิดขึ้นก็จะเกิดขึ้น

ปัญหาซับซ้อนที่ต้องอาศัยการแก้ไขในการเลือกโชคชะตาของคุณ

ครั้งที่สอง การสนทนากับชั้นเรียนเกี่ยวกับงาน:

คำพูดของครู:

คำพูดของครู:

ในฤดูร้อนปี พ.ศ. 2371 พุชกินตัดสินใจเขียนเรื่องราวเกี่ยวกับผู้เล่นคนหนึ่ง เกมไพ่ไม่ได้เป็นเพียงความบันเทิงยอดนิยมเท่านั้น แต่ยังถูกมองว่าเป็นภาพลักษณ์ของโลกอีกด้วย ทุกสิ่งในชีวิตก็เหมือนเกม ในเกมไพ่ โอกาสมีบทบาทสำคัญ นี่คือพลังที่น่าดึงดูดของเกมไพ่ ฮีโร่ของ "The Queen of Spades" เล่นเกมไพ่ "Stoss" ซึ่งได้รับความนิยมในช่วงหลายปีที่ผ่านมา กฎของเกมนั้นง่ายมาก

จากสำรับไพ่ที่กระจัดกระจายอยู่บนโต๊ะ นักพนันจะเลือกไพ่ที่พวกเขาเดิมพัน อีกสำรับอยู่ในมือของนายธนาคาร เขาโยนไพ่ไปทางซ้ายและขวา หากไพ่ที่เลือกตกลงไปทางขวา เจ้ามือจะชนะ หากไพ่ตกลงไปทางซ้าย นักพนันจะชนะ

รายละเอียดทางศิลปะ- รายละเอียดของภูมิทัศน์ ภาพเหมือน ภายใน หรือลักษณะทางจิตวิทยาของฮีโร่ ซึ่งผู้เขียนเน้นไว้ท่ามกลางรายละเอียดอื่นๆ ทั้งหมด เพื่อเน้นย้ำภาพพิเศษ การแสดงออก หรือ ความหมายเชิงสัญลักษณ์- รายละเอียดหนึ่งรายการสามารถแทนที่รายละเอียดทั้งหมดได้ รายละเอียดเน้นความสนใจของผู้อ่านในสิ่งที่ดูเหมือนว่าผู้เขียนมีความสำคัญหรือมีลักษณะเฉพาะที่สุดในธรรมชาติในบุคคลหรือในโลกวัตถุประสงค์รอบตัวเขา

คำอธิบายของผู้เขียนให้ภาพของบุคคลที่ขัดแย้ง อุดมคติในชีวิตของเฮอร์มันน์ ซึ่งเป็นเป้าหมายเดียวในชีวิตคือความปรารถนาที่จะร่ำรวย นี่คือสิ่งที่จะช่วยให้เขา เฮอร์มันน์เชื่อว่า ได้รับอิสรภาพและความสงบสุข และตราบใดที่เขาทำตามสูตรของเขา “... การคำนวณ การกลั่นกรอง และการทำงานหนัก... นี่คือสิ่งที่จะทำให้เงินทุนของฉันสามเท่าสิบเจ็ด และทำให้ฉันมีความสงบสุขและเป็นอิสระ”

เรื่อง "The Queen of Spades" เขียนขึ้นในปี 1833 ในฤดูใบไม้ร่วงของ Boldino ได้รับการยอมรับมานานแล้วว่าเป็นผลงานชิ้นเอกของความคิดสร้างสรรค์ของพุชกิน

ดังที่พุชกินกล่าวไว้ว่า "เนื้อเรื่องอิงจากเหตุการณ์จริง" นี่เป็นเรื่องราวทั่วไปของเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กจากชีวิตของสังคมชั้นสูงในสมัยของพุชกิน

จากเรื่องราวดังกล่าว นักแต่งเพลง Pyotr Ivanovich Tchaikovsky ได้เขียนโอเปร่าชื่อเดียวกัน ซึ่งเป็นผลงานที่ดีที่สุดของเขาในประเภทโอเปร่า

โอเปร่านี้ถูกสร้างขึ้นและจัดแสดงในปี พ.ศ. 2433

มาเริ่มงานของเรากับชื่อเรื่องกันดีกว่า

สนทนากับชั้นเรียนเกี่ยวกับคำถามต่อไปนี้:

1. พวกคุณเรื่องราวนี้เขียนเมื่อประมาณ 200 ปีที่แล้ว แต่ยังคงกระตุ้นความสนใจของผู้อ่าน คุณสนใจที่จะอ่านมันหรือไม่?
2. ความลับของความน่าดึงดูดนี้คืออะไร? (เด็กๆ บอกว่ามีความลึกลับ ความแปลกประหลาด จินตนาการ และเวทย์มนต์
3. Queen of Spades - มันคืออะไรหรือเป็นใคร? (พุชกินให้คำตอบใน epigraph เอง ราชินีโพดำคือความมุ่งร้ายที่เป็นความลับ)

นี่เป็นความลับแบบไหนและใครเป็นต่อใคร - เราจะหาคำตอบในภายหลัง

4 .ใครคือตัวละครหลักของเรื่อง?

(หลัก ตัวอักษร- เฮอร์มันน์, Lizaveta Ivanovna หญิงชรา ตัวละครกลาง -เฮอร์มันน์)

ครู : มาดูหัวข้อบทเรียนของเรากันดีกว่า:ปัญหาของมนุษย์และโชคชะตา.

ปัญหาคืออะไร?

โชคชะตาคืออะไร? อ่านคำตอบบนกระดาน

มีสิ่งที่น่าสนใจลึกลับและลึกลับมากมายในเรื่องนี้ แต่เราจะพิจารณางานนี้จากมุมมองนี้: มนุษย์และชะตากรรมของเขา

ครู

“ ฉันคิดว่าเขามีความโหดร้ายอย่างน้อย 3 อย่างในมโนธรรมของเขา” ทอมสกีพูดถึงเฮอร์แมนอย่างไม่เป็นทางการที่งานเต้นรำกับ Lizaveta Ivanovna

5. เฮอร์มันน์กระทำความโหดร้าย 3 ประการอะไรบ้าง?

(เด็ก ๆ เป็นตัวร้ายคนแรกของเฮอร์มันน์: Lizaveta Ivanovna ที่ถูกหลอกทำให้เกิดความเห็นอกเห็นใจโดยสิ้นเชิง)

6. Lizaveta Ivanovna คือใคร? (มีกลุ่มนักศึกษาที่ได้รับรายบุคคล การบ้านล่วงหน้า)

เด็ก ๆ พูดคุยเกี่ยวกับ Lizaveta Ivanovna จากนั้นจึงอ่านเนื้อหาในบทที่ 2: อ่านจากคำว่า "อันที่จริง Lizaveta Ivanovna เป็นสิ่งมีชีวิตที่โชคร้ายที่สุด... และต่อไป

ครู: Z อ่านสิ่งที่สำคัญที่สุดในความคิดเห็นของคุณในลักษณะของ Lizaveta Ivanovna ของพุชกินซึ่งจะสะท้อนถึงตำแหน่งของเธอในบ้านของหญิงชรา

- ไม่มีใครสังเกตเห็นเธอ

– ฉันกำลังรอคอยผู้ส่งสาร (เขียนลงในสมุดบันทึก)

7. อะไรกระตุ้นให้เธอตอบสนองต่อความก้าวหน้าของเฮอร์แมน

(ทำนายฝันกำจัดหญิงชรา).

1. ชาวเยอรมันปรากฏตัวต่อ Lizaveta Ivanovna ในการพบกันครั้งแรกอย่างไร?

“วันหนึ่ง - เกิดขึ้นสองวันหลังจากเย็นตามที่บรรยายไว้ในตอนต้นของเรื่องนี้...

ถึงคำพูด “หนึ่งสัปดาห์ต่อมาเธอก็ยิ้มให้เขา”

1. รายละเอียดทางศิลปะใดที่แสดงถึงลักษณะเฉพาะของเฮอร์แมนได้ชัดเจนที่สุด? Lizaveta Ivanovna เห็นเขาได้อย่างไร?

(ตาดำ. เงยหน้าขึ้นมองพวกเขาสบกัน)

1. เฮอร์แมนจัดการประชุมลับภายในเวลาเพียง 3 สัปดาห์ได้อย่างไร

(การกระทำที่คิดไม่ถึงในศตวรรษที่ 19 กล้าหาญกล้าหาญ)

(เขียนจดหมาย).

9. จดหมายของเขามีเสน่ห์อะไรมาก? เหตุใด Lizaveta Ivanovna จึง "สนุกสนานกับพวกเขา" และเริ่มตอบคำถามเหล่านั้น?

10. ทำไมเขาถึงเขียนจดหมายเหล่านี้?

(เจาะเข้าไปในบ้านเพื่อเห็นแก่ความลับอันหวงแหน - ความลับของไพ่ 3 ใบ)

11. คุณมีเวลาไหม? เฮอร์แมนตกหลุมรัก Lizaveta Ivanovna ในช่วงเวลาสั้น ๆ ที่เขาเขียนจดหมายถึงเธอหรือไม่?

(ไม่ต้องสงสัยเขาจูบหัวเธอยอมรับจริง ๆ ว่ามาเพื่ออะไรเขาไม่อยากหลอกลวง)

ครู

12 . ค้นหาบทที่ 3 เมื่อเฮอร์แมนมาถึงและกำลังรอหญิงชราก่อนที่คำว่า "เวลาผ่านไป" – ประโยค: “เฮอร์แมนเปิดมัน...- ทำไมต้องจุดไข่ปลา?

(เขาต้องการไป Lizaveta Ivanovnaแต่ไม่ได้ไป)

การฟังการบันทึกเสียง ภาพสะท้อนของ Lizaveta Ivanovna

13. บอก ฉากคำอธิบายของ Lizaveta Ivanovna กับ Hermann จนกระทั่งมีคำว่า “คุณมันปีศาจ!”

14 - อะไรทำให้เฮอร์มันน์ไม่ยอมแพ้ต่อความรู้สึกของเขาโดยสิ้นเชิง?

(เงินคือสิ่งที่จิตวิญญาณของเขาปรารถนา).

15. เด็กหญิงผู้น่าสงสารบอกลาเฮอร์มันน์ด้วยความรู้สึกอย่างไร? (รายละเอียดเชิงศิลปะ - มือเย็นชาไม่ตอบสนอง)

ครั้งที่สอง เหยื่อรายที่ 2 ของเฮอร์มันน์. คุณคิดว่าใครคือเหยื่อรายที่ 2?

(เคาน์เตสเก่า)

16 .บางทีอาจถึงเวลาทำความรู้จักกับวายร้ายคนนี้ให้มากขึ้นแล้ว?

เฮอร์มันน์คือใคร? (มีนักศึกษากลุ่มที่ 2 ที่ได้รับงานรายบุคคลล่วงหน้า)

เด็ก ๆ : เล่าเรื่องบทที่ 2 อีกครั้ง (ชีวิตคุณลักษณะทัศนคติของผู้เขียนที่มีต่อเขา)

17. เขาพูดอะไรเกี่ยวกับตัวเอง: เขาคืออะไรจุดสังเกตของชีวิต?

การคำนวณ การกลั่นกรอง ความแม่นยำเป็นความลับและทะเยอทะยานไม่อนุญาตให้มีความตั้งใจแม้แต่น้อย (เขียนลงในสมุดบันทึก)

ครู: เขาแอบมาที่บ้านหญิงชราเพื่อค้นหาเคล็ดลับไพ่ 3 ใบให้รวย

ครู: มาฟังกันดีกว่าบทพูดคนเดียวของเฮอร์มันน์บทที่ 5

“คุณควรปกป้องความลับของคุณเพื่อใคร…”ฟังการบันทึกเสียง

ครู: ให้ความสนใจกับคำว่า:

“ฉันพร้อมที่จะรับบาปของคุณมาสู่จิตวิญญาณของฉัน แค่บอกความลับของคุณมา...

18 เกิดอะไรขึ้นกับเคาน์เตส? (เธอกำลังจะตาย)

ดังนั้น, เหยื่อรายที่ 2 ของเฮอร์แมนเป็นคุณหญิงชรา

ก่อนที่เราจะรู้ว่าใครคือเหยื่อรายที่ 3 ของเฮอร์แมน

จำได้ไหมว่าอะไรเป็นแรงบันดาลใจให้เฮอร์แมนในการกระทำของเขา (ตัณหาเงิน)

เขามีความปรารถนาอันแรงกล้าและ จินตนาการอันเร่าร้อน.

ความหลงใหลอันแรงกล้าและจินตนาการอันเร่าร้อนเล่นเป็นเรื่องตลกที่โหดร้ายกับเขา

20 - เหยื่อรายที่ 3 ของเฮอร์แมนคือใคร

(เขาเอง). นี่คือการบ้าน อ่านสิ่งที่คุณเตรียมไว้ที่บ้าน

(เด็ก ๆ อ่านว่าเกิดอะไรขึ้นกับเฮอร์แมน)

ครู:

เรามาดูกันอีกครั้ง

เฮอร์มันน์มีคุณสมบัติอะไรบ้าง?

แนวทางการใช้ชีวิต.

การคำนวณ การกลั่นกรอง ความแม่นยำ ความหลงใหลที่แข็งแกร่ง จินตนาการที่ร้อนแรง

มันเป็นจินตนาการที่ร้อนแรงบังคับให้เขาละทิ้งแนวทางชีวิตที่เขาเคยมีชีวิตอยู่ก่อนหน้านี้

ครู : ความมุ่งมั่นของเฮอร์แมน ความรุนแรง ความโลภ และความกระหายที่จะมั่งคั่งค่อยๆ บดบังความรู้สึกอื่นๆ ของมนุษย์ในจิตวิญญาณของเขา ไม่ต้องสงสัยเลย ไม่มีความสำนึกผิด ไม่มีความสำนึกผิด

ชายผู้มีจิตวิญญาณของหัวหน้าปีศาจกลายเป็นคนป่วยทางจิต เขาบุกรุกชีวิตของผู้คน เขากลับกลายเป็นว่าคนทรยศ

ความเห็นแก่ตัวและจินตนาการอันเร่าร้อนนำไปสู่จุดจบที่น่าเศร้า

ครู ตอนจบคืออะไร?

ความเกลียดชังลับๆ ที่แสดงออกต่อใครและโดยใครในเรื่องนี้?

(หากนี่คือราชินีโพดำที่หน้าเป็นรูปหญิงชราหญิงชราคนนั้นก็ให้อภัยเขาอย่างมีเงื่อนไข)

แล้วใครเป็นต้นเหตุของความประสงค์ร้ายอย่างลับๆ และต่อใคร?

(บางทีเฮอร์แมนอาจแสดงความเกลียดชังอย่างเป็นความลับต่อทุกคนและถูกลงโทษอย่างรุนแรงสำหรับสิ่งนี้)

ครู:

ตอนนี้เรากลับมาที่หัวข้อบทเรียนของเรากัน?

ชะตากรรมของบุคคลอยู่ในมือของใคร?

งานของพุชกินจับภาพความไร้ความปราณีของโชคชะตาที่มีต่อเฮอร์แมนชายผู้ประพฤติผิดศีลธรรมและโหดร้ายต่อผู้อื่น

มนุษย์กับโชคชะตา - ดูเหมือนว่าทั้งสองสิ่งนี้จะเข้ากันไม่ได้โดยสิ้นเชิง อย่างไรก็ตาม หากบุคคลหนึ่งเชื่อในชะตากรรมของเขา ก็จะไม่มีวันทำให้เขาผิดหวัง แต่ถึงกระนั้นคุณก็ไม่ควรเชื่อการแกล้งของเธออย่างสุ่มสี่สุ่มห้าเช่นกัน เธอสามารถเล่นกับคนเหมือนของเล่น แล้วทุกอย่างในชีวิตของเขาก็จะผิดเพี้ยนไป ดังนั้นชะตากรรมจึงมักถูกมองว่าเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ถึงชีวิต

แต่โชคชะตาหรือโชคชะตากลับเล่นตลกร้ายกับชายคนนี้ เฮอร์มันน์เล่นตาของเขา: เขาชนะครั้งหนึ่ง แพ้อีกคน

ในเรื่องนี้โชคชะตาไม่ได้ช่วยอะไรมากเท่ากับทำลายบุคคลและที่สำคัญที่สุดคือวิญญาณของเขา แต่เฮอร์มันน์ยังคงยอมจำนนต่อพลังเวทย์มนตร์นี้

แต่โชคชะตากลับเริ่มเกมราวกับกำลังหัวเราะ และบุคคลที่เชื่อฟัง "ไป" เหนือศีรษะของผู้คนเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย

เขารับเอาสิทธิ์ที่ไม่ได้พูดมาไว้กับตัวเองในการตัดสินชะตากรรมของผู้อื่น ยังไม่ชัดเจนว่าใครให้สิทธิ์นี้แก่เขา และในกรณีนี้คน ๆ หนึ่งก็วางตนให้เท่าเทียมกับโชคชะตา ท้ายที่สุดปรากฎว่าชะตากรรมของ Lizaveta Ivanovna คือการกระทำและการกระทำของ Hermann และเราไม่รู้แน่ชัดว่าชะตากรรมของหญิงสาวจะเป็นอย่างไรหากไม่ใช่เพราะการแทรกแซงของชายหนุ่ม

การบ้าน: คิด

เหยื่อรายแรกของชาวเยอรมัน - Lizaveta Ivanovna - ปราศจากการคำนวณหรือไม่? หรือ

เป็นไปได้ไหมที่จะได้พบกับเฮอร์มันน์ในวันนี้เพื่อมองหาการ์ดนำโชคของพวกเขา? คุณรู้สึกอย่างไรกับคนเช่นนี้?

สรุปบทเรียน

ฮูป Olga Evgenievna

การศึกษาทั่วไปของเทศบาล

สถาบันปกครองตนเอง

"เฉลี่ย โรงเรียนมัธยมศึกษาหมายเลข 16 โนโวทรอยต์สค์"

เรื่อง:ต่อ.พฤหัสบดี เช่น. พุชกิน "ราชินีแห่งโพดำ" ปัญหาของมนุษย์และโชคชะตา

เป้า:จงแสดงให้เห็นว่าความเห็นแก่ตัว ความโลภ และการผิดศีลธรรมนั้นเป็นอันตรายต่อจิตวิญญาณของมนุษย์

ผลลัพธ์ที่วางแผนไว้:

เรื่อง:รู้เนื้อหาเรื่องโดย A.S. “ราชินีแห่งโพดำ” ของพุชกิน กำหนดธีมและแนวคิดหลักของเรื่องราว สามารถกำหนดลักษณะของตัวละคร วิเคราะห์แต่ละตอนของงาน ดู ความหมายที่ซ่อนอยู่เรื่องราว

เมตาหัวข้อ:ใส่ งานการเรียนรู้ขึ้นอยู่กับความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งที่นักเรียนรู้และเรียนรู้แล้วกับสิ่งที่ยังไม่รู้ วาดห่วงโซ่เชิงตรรกะ สร้างความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผล วิเคราะห์สรุปเปรียบเทียบข้อมูลสร้างคำพูดคนเดียวตามมาตรฐานของ SRFL ค้นหาข้อมูลที่จำเป็น คำพูดของคนอื่นอย่างเพียงพอ

ส่วนตัว:เพื่อพัฒนาความสนใจทางปัญญาและความรักในวรรณกรรมรัสเซีย เพื่อพัฒนาความสามารถในการนำทางขอบเขตทางศีลธรรมและจิตวิญญาณของชีวิตมนุษย์ เพื่อทำความเข้าใจแรงจูงใจของการกระทำของผู้อื่น พึ่งพามาตรฐานทางศีลธรรมในการเลือกของตนเอง

อุปกรณ์:หนังสือเรียน "วรรณกรรม" ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ภายใต้ เอ็ด วี.ยา. โคโรวินา สมุดงาน

วิธีการและเทคนิค: คำถามที่มีปัญหา, ทดสอบความรู้เรื่องข้อความ, ก้างปลา, คลัสเตอร์, งานกลุ่ม, การเล่าสั้น ๆ โดยเปลี่ยนหน้าผู้บรรยาย, ซิงก์ไวน์

ความคืบหน้าของบทเรียน

1.

ช่วงเวลาขององค์กร

กล่าวเปิดงานของอาจารย์.

วันนี้เรามีบทเรียนการอ่านนอกหลักสูตร เราจะมาพูดถึงเรื่องราวของ A.S. "ราชินีโพดำ" ของพุชกิน เขาเขียนมันภายใต้ความประทับใจจากเรื่องราวของเพื่อนของเขา Vladimir Golitsyn วันหนึ่งเขาทำเงินหายจากการเล่นไพ่และกลับมาหายายเพื่อขอเงิน แต่แทนที่จะได้เงิน เธอให้ไพ่สามใบแก่วลาดิมีร์ด้วยความช่วยเหลือซึ่งหลานชายของเธอได้รับคืนในภายหลัง

คุณชอบงานนี้ไหม?

เราพิจารณางานต่างๆ จากมุมมองของเนื้อหาและจากมุมมองของการประเมินคุณธรรม คุณคิดว่าจุดประสงค์ของบทเรียนคืออะไร

คำถามที่มีปัญหา

คุณคิดว่าบุคคลมีอิทธิพลต่อโชคชะตาของเขาหรือโชคชะตามีอิทธิพลต่อบุคคลหรือไม่? “โชคชะตา” ในความเข้าใจของคุณคืออะไร? และบุคคลจะมีอิทธิพลต่อมันได้อย่างไร? แล้วความหลงใหลล่ะ? มันสามารถเปลี่ยนชีวิตของบุคคลได้หรือไม่?

ในเรื่องนี้เป็นเรื่องที่น่าสนใจที่จะดูภาพตัวละครหลักของเรื่อง "The Queen of Spades" - Hermann

แต่ก่อนอื่นมีงานทดสอบบางอย่าง

แบบสำรวจเพื่อระบุความรู้ของเนื้อหา

1. เรื่องนี้มีกี่บท? (6)

2. ยายของ Anna Fedotovna คือใคร? (ทอมสกี้)

3. ใครบอกความลับของไพ่สามใบให้เธอฟัง? (แซงต์ แชร์กแมง)

4. Anna Fedotovna เลี้ยงดูใครในบ้าน? (ลิซ่า)

5. เฮอร์แมนทำอย่างไรจึงจะเข้าไปในบ้านของหญิงชราได้? (สื่อสารกับลิซ่า)

6. Anna Fedotovna ตายอย่างไรและทำไม? (ตกใจ)

7. ใครบอกเฮอร์มันน์เกี่ยวกับไพ่สามใบ? (วิญญาณของหญิงชรา)

8. ไพ่ใบไหนสัญญาว่าจะชนะ? (สาม เจ็ด เอซ)

9. การ์ดใบไหนที่ทำลายเฮอร์แมน? มันได้การ์ดอะไรมาแทน? (ราชินีโพดำแทนเอซ)

10. เกิดอะไรขึ้นกับตัวละครหลักใน “บทสรุป” ของเรื่อง? (เสียสติไปแล้ว)

ก้างปลา (ดูกรอกด้านล่าง)

ตอนนี้เรามาพูดถึงตัวละครหลักของงาน - เฮอร์มันน์

ใครพูดคำเหล่านี้เกี่ยวกับเฮอร์มันน์: “ แฮร์มันน์คนนี้มีใบหน้าที่โรแมนติกอย่างแท้จริง เขามีโปรไฟล์ของนโปเลียนและมีจิตวิญญาณของหัวหน้าปีศาจ ฉันคิดว่าเขามีความผิดอย่างน้อยสามประการเกี่ยวกับมโนธรรมของเขา...“บรรทัดเหล่านี้จ่าหน้าถึงใคร? เรากำลังพูดถึงอาชญากรรมอะไร?

เราพบว่าบุคลิกของเฮอร์มันน์และไลฟ์สไตล์ที่พระเอกถูกบังคับให้เป็นผู้นำนั้นแตกต่างกัน

เขามีปฏิกิริยาอย่างไรต่อเรื่องราวของ Tomsky เกี่ยวกับไพ่วิเศษทั้งสามใบ?

ทำไมพระเอกถึงต้องการเงิน? (อยู่อย่างอิสระ คือ พลิกชะตาชีวิต)

ประการแรกฮีโร่บอกว่าการคำนวณ การกลั่นกรอง และการทำงานหนักเป็นไพ่โชคดีของเขา แต่มันง่ายไหมที่จะรวยเร็วแบบนี้โดยไม่ต้องใช้ความพยายาม? จากนั้นเฮอร์มันน์ก็เลือกเส้นทางที่แตกต่างออกไปโดยกระทำการโหดร้ายสามครั้งเพื่อค้นหาไพ่สามใบที่มีค่า

กลุ่ม. ความโหดร้ายสามประการ

การหลอกลวง ฆาตกรรม ความเสื่อมทรามของจิตวิญญาณของตัวเอง

เหยื่อ เหยื่อ เหยื่อ

ลิซ่า แอนนา เฟโดตอฟนา แฮร์มันน์

พัง พัง พัง

รักจิตวิญญาณชีวิต

งานกลุ่ม. การเล่าขานสั้น ๆด้วยสีหน้าของผู้บรรยายเปลี่ยนไป

แถวที่ 1 – การหลอกลวง (เรื่องราวของลิซ่าและเฮอร์มันน์)

แถวที่ 2 – การฆาตกรรม (เรื่องราวของ Anna Fedotovna และ Hermann)

แถวที่ 3 – ความเสื่อมทรามของจิตวิญญาณ (เรื่องราวของเฮอร์มันน์ งานศพ ความฝัน การสูญเสีย)

ทำไมคุณถึงคิดว่าราชินีโพดำล้มลงแทนที่จะเป็นเอซ?

เหตุใดเฮอร์มันน์จึงถูกลงโทษ?

ในขณะที่เล่นไพ่ เขาเล่นอะไรอีกบ้าง? (ด้วยโชคชะตา)

การสูญเสียโชคลาภถือเป็นการลงโทษอย่างเป็นทางการ ฮีโร่ถูกลงโทษอย่างไร? (ความบ้าคลั่ง)

อะไรทำลายจิตใจของเขา? (ความหลงใหล)

เฮอร์มันน์สามารถมีอิทธิพลต่อโชคชะตาของเขาได้หรือไม่? หรือมันเป็นโชคชะตา? ชีวิตมนุษย์- ทำไมฮีโร่ถึงถึงวาระในตอนแรก? (ดำเนินไปในทางที่ผิดศีลธรรม)

Sinkwine (ตัวอย่างจะได้รับต่อไป)

มาสรุปทุกสิ่งที่เราพูดถึงในวันนี้และทำซิงค์กัน

คำสำคัญเฮอร์มันน์

2 คำคุณศัพท์คำนวณความเห็นแก่ตัว

3 คำกริยา หลอกลวง ฆ่า แพ้

วลีสำคัญ: การเล่นกับโชคชะตาสามารถสูญเสียทุกสิ่งได้

คำพ้องความหมายสำหรับบ้า

การสะท้อนกลับ กำลังให้คะแนนบทเรียน

แล้ววันนี้เราคุยกันเรื่องอะไรในชั้นเรียน?

คุณเห็นด้วยกับคำกล่าวของ A.P. หรือไม่? เชคอฟ “ ไม่มีอะไรในชีวิตที่จะมอบวิญญาณส่วนเล็ก ๆ ให้กับผู้ที่ไม่สะอาดได้?”

คุณคิดว่าเรื่องราวนี้เกี่ยวข้องกับวันนี้หรือไม่ เพราะเหตุใด ทำไม

การบ้าน

1. ความคิดสร้างสรรค์

เรื่องราว “ราชินีโพดำ” ได้รับความนิยมอย่างมากนับตั้งแต่ตีพิมพ์ ลองนึกภาพว่าคุณอาศัยอยู่ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กในศตวรรษที่ 19 เขียนจดหมายถึงเพื่อนของคุณพร้อมคำแนะนำเพื่ออ่านเรื่องราวที่น่าสนใจของ A.S. พุชกิน ในเวลาเดียวกันให้ปฏิบัติตามกฎการเขียนจดหมายตลอดจนลักษณะทางภาษาและโวหาร

2.จัดทำรายงานหัวข้อประวัติศาสตร์ในงานของ ม.ยู. Lermontov (สำหรับสิ่งนี้คุณสามารถใช้ผลงานโคลงสั้น ๆ แต่ละรายการได้)

นักเรียนแสดงความคิดเห็นและกำหนดวัตถุประสงค์ของบทเรียนด้วยตนเอง

นักเรียนแสดงความคิดเห็น

งานนี้จะเสร็จสมบูรณ์บนกระดาษแยกกันและได้รับคอลัมน์เกรดแยกต่างหาก

โครงกระดูกเต็มไปด้วยครูเด็ก ๆ เองก็ตั้งชื่อตำแหน่งหนึ่งตำแหน่ง

เป็นกลุ่มที่รวมตัวกันร่วมกับอาจารย์ นักเรียนค้นพบความหมายของแต่ละข้อความอย่างอิสระ

แถวที่ 1 - ในนามของลิซ่า; แถวที่ 2 - ในนามของ Anna Fedotovna; แถวที่ 3 - ในนามของเฮอร์มันน์เอง

นักเรียนแต่ละคนเขียนซิงก์ไวน์อย่างอิสระ โดยคำนึงถึงตัวเลือกต่างๆ มากมายสำหรับการประเมิน

นักเรียนแสดงความคิดเห็นในแต่ละคำถาม

ไส้ก้างปลา

สามเหลี่ยมแรก - เฮอร์มันน์

เส้นแนวนอนด้านบน (ซ้ายไปขวา) – บุคลิกภาพของเฮอร์มันน์

จินตนาการอันแรงกล้าการปรากฏตัวของความหลงใหล

ผู้เล่นที่หลงใหลในหัวใจ

เขาติดตามทุกการซ้อมรบของไพ่อย่างระมัดระวัง

เกมไพ่ที่เกี่ยวข้องกับความเสี่ยงทำให้เขาหลงใหลอย่างสมบูรณ์

หน้าตาก็โรแมนติค

ความคิดเรื่องไพ่โชคดีสามใบจมลึกเข้าไปในจิตวิญญาณ

เส้นแนวนอนล่าง (ซ้ายไปขวา) – ไลฟ์สไตล์

การเป็นชาวเยอรมันต้องมีความยับยั้งชั่งใจ

ไม่ได้เล่นไพ่

พระองค์ไม่ทรงสละสิ่งที่จำเป็นเพื่อหวังจะได้สิ่งที่ฟุ่มเฟือย

เขาให้ความสำคัญกับความรอบคอบเป็นอันดับแรกในบรรดาลักษณะบุคลิกภาพ

อาชีพธรรมดา-วิศวกร

ตอบสนองต่อเรื่องราวของ Tomsky: "เทพนิยาย!"

สามเหลี่ยมที่สอง - ไลฟ์สไตล์ไม่สอดคล้องกับธรรมชาติทางจิตวิญญาณของฮีโร่

ระดับ: 8

วัตถุประสงค์ของบทเรียน:

ส่วนตัว

• การปรับปรุงคุณสมบัติทางจิตวิญญาณและศีลธรรมทัศนคติต่อวรรณกรรมรัสเซีย
• ปรับปรุงความสามารถในการแก้ปัญหาความรู้ความเข้าใจโดยใช้แหล่งข้อมูลต่างๆ

เมตาหัวข้อ

• พัฒนาความสามารถในการเข้าใจปัญหาและตั้งสมมติฐาน
• พัฒนาความสามารถในการเลือกเนื้อหาสำหรับการโต้แย้ง ตำแหน่งของตัวเองกำหนดข้อสรุป
• พัฒนาความสามารถในการทำงานกับแหล่งข้อมูลต่างๆ

เรื่อง

• พัฒนาความสามารถในการเข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างงานวรรณกรรมกับยุคของงานเขียนเพื่อระบุลักษณะอมตะที่มีอยู่ในตัวงาน ค่านิยมทางศีลธรรมและพวกเขา เสียงที่ทันสมัย;
• พัฒนาความสามารถในการวิเคราะห์งานวรรณกรรม พิจารณาว่างานวรรณกรรมนั้นเป็นของงานใดงานหนึ่ง ครอบครัววรรณกรรมและแนวเพลง;
• พัฒนาความสามารถในการเข้าใจและกำหนดธีมและแนวคิดของงานความน่าสมเพชทางศีลธรรมของงาน
• พัฒนาความสามารถในการกำหนดลักษณะฮีโร่เปรียบเทียบฮีโร่ของงานหนึ่งงานขึ้นไป
• การรวมความสามารถในการกำหนดองค์ประกอบของโครงเรื่องของงานบทบาทของภาษาที่เป็นรูปเป็นร่างและแสดงออก
• รวบรวมความสามารถในการเข้าใจจุดยืนของผู้เขียนและกำหนดจุดยืนของตนให้สัมพันธ์กับจุดยืนนั้น
• เสริมสร้างทักษะในการตอบคำถามตามข้อความที่อ่านและดำเนินการสนทนา
• การรวมความสามารถในการเขียนเรียงความที่เกี่ยวข้องกับปัญหาของงานที่ศึกษา

ความคืบหน้าของบทเรียน

...ฉันปลุกความรู้สึกดีๆด้วยพิณ...
เอ.เอส. พุชกิน

1. คำแถลงสมมติฐาน

เมื่อเร็ว ๆ นี้เราได้วิเคราะห์นวนิยายของ A.S. พุชกิน "ลูกสาวของกัปตัน" กวีคิดเกี่ยวกับแนวคิดทางศีลธรรมอะไรบ้างผ่านโครงเรื่องของงาน?

(เกียรติยศ ศักดิ์ศรี ความภักดีในมิตรภาพและความรัก ความสามารถในการขอบคุณ ความมีน้ำใจ)

หัวข้อบทเรียนวันนี้คือ “ปัญหาศีลธรรมในเรื่องโดย A.S. พุชกิน "ราชินีแห่งโพดำ" ผู้เขียนสะท้อนถึงประเภทคุณธรรมประเภทใดในงานนี้? งานเหล่านี้มีอะไรที่เหมือนกันอย่างไร?

2. ภูมิหลังทางประวัติศาสตร์เรื่อง “ราชินีโพดำ”

เรื่อง “ราชินีโพดำ” เขียนขึ้นในปี พ.ศ. 2376 เช่น เร็วกว่านวนิยายเรื่อง “The Captain's Daughter” สามปี เรื่องราวมีเบื้องหลัง

ความเป็นมาเรื่อง “ราชินีโพดำ” (เรื่องราวของนักเรียน)

A) เหตุการณ์ที่น่าสงสัยซึ่งพุชกินรู้จักได้กระตุ้นให้เกิดแผนพล็อตเรื่อง "The Queen of Spades" กวีบอกเพื่อนของเขา Nashchokin ว่าเนื้อเรื่องหลักของเรื่องไม่ใช่ตัวละคร เจ้าชายโกลิทซินเล่าให้เขาฟังว่าครั้งหนึ่งเขาแพ้ไพ่แย่แค่ไหน ฉันต้องไปคำนับคุณย่าของฉัน Natalya Petrovna Golitsyna ผู้หยิ่งผยองและครอบงำ (พุชกินรู้จักเธอ) และขอเงินจากเธอ เธอไม่ให้เงินฉันเลย แต่เธอก็กรุณาส่งต่อความลับที่น่ามหัศจรรย์ของไพ่สามใบที่ชนะซึ่งเล่าให้เธอฟังโดยเคานต์แห่งแซงต์แชร์กแมงผู้โด่งดังครั้งหนึ่ง หลานชายเดิมพันไพ่เหล่านี้แล้วชนะกลับ

พุชกินเปลี่ยนแปลงอะไรในเรื่องที่เขาได้ยินจากเจ้าชายโกลิทซิน? คุณแนะนำตัวละครใหม่อะไรบ้าง? เหตุใดในพุชกินซึ่งแตกต่างจากเกร็ดเล็กเกร็ดน้อยของ Golitsyn ตัวละครหลักจึงไม่ใช่ชาวรัสเซียโดยกำเนิดหญิงชราและเฮอร์มันน์ไม่ใช่ญาติทำไมจึงมีการแนะนำภาพลักษณ์ของลิซ่า? และการสิ้นสุดของเรื่องราวของพุชกินไม่ได้คล้ายกับจุดจบของการผจญภัยบนไพ่ของ Golitsyn เลย - ฮีโร่คลั่งไคล้

B) นักเรียนที่ผ่านการฝึกอบรมพูดถึงเวลาที่เขียนเรื่องราว (พ.ศ. 2376) ภาคผนวก 1

ใครอยู่บนบัลลังก์? บรรยากาศทางสังคมเป็นอย่างไร? คนหนุ่มสาวในยุคนั้นสนใจอะไร?

เรื่องราวโดยนักเรียนที่ผ่านการฝึกอบรมเกี่ยวกับเกมไพ่ที่ได้รับความนิยมในช่วงทศวรรษที่ 30 ของศตวรรษที่ 19

4. การวิเคราะห์เรื่องราว

รูปภาพของเฮอร์มันน์

เอฟ.เอ็ม. ดอสโตเยฟสกี นักเขียนในช่วงกลางศตวรรษที่ 19 กล่าวว่า “ก่อนพุชกินเราเป็นคนแคระ ไม่มีอัจฉริยะเช่นนั้นระหว่างเรา! ช่างงดงาม ช่างมีพลังในจินตนาการของเขา! ฉันเพิ่งอ่านเรื่อง “ราชินีโพดำ” ของเขาอีกครั้ง ช่างเป็นจินตนาการ! ด้วยการวิเคราะห์ที่ละเอียดอ่อน เขาติดตามการเคลื่อนไหวทั้งหมดของเฮอร์มันน์ ความทรมานทั้งหมด ความหวังทั้งหมดของเขา และสุดท้ายคือความพ่ายแพ้อันน่าสยดสยองอย่างกะทันหัน”

ให้เราลองวิเคราะห์ภาพลักษณ์ของเฮอร์มันน์ด้วยและพยายามทำความเข้าใจว่าเหตุใดชะตากรรมของเขาจึงจบลงเช่นนี้

ตารางที่ 1. ตัวละครของเฮอร์มันน์ (การบ้าน) ภาคผนวก 5

สามารถสรุปข้อสรุปอะไรได้จากตาราง?

(พฤติกรรมของเฮอร์มันน์ตรงกันข้ามกับเขาอย่างสิ้นเชิง สภาพจิตใจ- เขาผูกมัดความรู้สึกและอารมณ์ของเขาไว้ภายใต้กรอบที่เข้มงวดของสิ่งที่เขาคิดว่าเป็นพฤติกรรมที่ถูกต้อง เปลือกนอกของเฮอร์มันน์จะไม่สามารถกักเก็บพลังภายในอันบ้าคลั่งที่เขาพยายามจะสงบลงได้เป็นเวลานาน เฮอร์มันน์นำโศกนาฏกรรมของความไม่สอดคล้องกันเข้ามาใกล้ยิ่งขึ้นโดยไม่ระบายอารมณ์ออกไป ซึ่งจะแตกกระจายออกไปอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้)

เหตุใดเฮอร์มันน์จึงต้องการเงิน

(“...เขาเชื่อมั่นถึงความจำเป็นในการเสริมสร้างความเป็นอิสระของเขา” ด้วยความช่วยเหลือทางการเงินเขาต้องการบรรลุ “สันติภาพและอิสรภาพ” นี่คือหนทางสู่จุดสูงสุด ซึ่งเป็นหนทางในการเคลื่อนตัวออกจากสิ่งที่ไม่รู้จัก และ นี่แสดงถึงความภาคภูมิใจ)

จุดประสงค์ในชีวิตของเฮอร์มันน์คืออะไร?

(“สันติภาพและความเป็นอิสระ”)

ความหยิ่งผยองคือความเย่อหยิ่ง ความเย่อหยิ่ง ความเย่อหยิ่ง ความเห็นแก่ตัวมากเกินไป ในออร์โธดอกซ์ ความภาคภูมิใจเป็นหนึ่งในแปดตัณหาบาป

การกล่าวอ้างความมั่งคั่งของเฮอร์มันน์เป็นเพียงความชอบธรรมหรือไม่?

(เฮอร์มันน์รู้สึกถึงความต่ำต้อยทางสังคมของเขาอย่างรุนแรงและในขณะเดียวกันก็มีความเหนือกว่าภายในของเขาเหนือความสิ้นเปลืองชีวิตที่ประมาทเลินเล่อในหมู่เยาวชนชนชั้นสูง)

เฮอร์มันน์จะรวยได้อย่างไร?

ตารางที่ 2. วิธีรับความมั่งคั่ง (การบ้าน) ภาคผนวก 5

วิธีไหนยากกว่ากัน?

เส้นทางใดที่ดูเหมือนมีแนวโน้มมากที่สุดสำหรับเฮอร์มันน์

เฮอร์มันน์เล่นกับอะไรในชีวิตของเขา?

(ด้วยโชคชะตา)

คำถามที่น่าสนใจ: ทำไมพุชกินถึงทำให้ฮีโร่ของเขาเป็นชาวเยอรมัน? ผู้เขียนรู้สึกถึงก้าวแรกของโรคที่เริ่มแพร่ระบาดในรัสเซียเมื่อต้นศตวรรษที่ 19 แต่ยุโรปก็อาศัยอยู่กับมันแล้ว - ความกระหายในการเพิ่มคุณค่าในทันที พลังของเงินในโลกที่คุณค่าบางอย่างอยู่ ถูกแทนที่ด้วยคนอื่น ธีมของ "ราชินีโพดำ" คือพลังทำลายล้างของ "ยุคตื่นทอง"

องค์ประกอบของเรื่องราว

(ในบทที่สอง Lizaveta Ivanovna ถาม Tomsky ว่า Narumov เป็นวิศวกรหรือไม่เพราะเธอได้เห็นวิศวกรที่ไม่คุ้นเคยอยู่ใต้หน้าต่างบ้านเป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์นั่นคือ Hermann)

ผู้อ่านเห็นตอนเดียวกันจากสองมุมมอง - Lizaveta Ivanovna และ Hermann นางเอกมองว่าเฮอร์มันน์เป็นคู่รักที่เป็นไปได้:

(“ดวงตาสีดำของเขาเปล่งประกายจากใต้หมวก” Lizaveta Ivanovna สังเกตเห็น Hermann“ ขึ้นรถม้าด้วยความกังวลใจอย่างอธิบายไม่ได้”) ในบทที่สองเดียวกันในขณะที่คิดถึงเรื่องเล็ก ๆ น้อย ๆ ด้วยไพ่สามใบโดยเลือกเส้นทางที่เขาสามารถทำได้ สันติภาพและอิสรภาพ เฮอร์มันน์เข้าใกล้บ้านของเคาน์เตสโดยไม่สังเกตเห็น แล้วเฮอร์มันน์ก็ “ตัวสั่น” เมื่อกลับบ้านก็มีความฝัน นักเขียนมักใช้เทคนิคนี้เพื่อเปิดเผยแก่นแท้ของตัวละคร เป้าหมาย ความสนใจ และอนาคต

เฮอร์มันน์มีความฝันอะไร? ความฝันนี้มีบทบาทอะไรในโครงเรื่อง?

ดังที่พุชกินเขียนว่า "พลังที่ไม่รู้จักดูเหมือนจะดึงดูด" เฮอร์มันน์ไปที่บ้านของเคาน์เตส เมื่อฮีโร่เห็น Lizaveta Ivanovna ที่หน้าต่าง "นาทีนั้นตัดสินชะตากรรมของเขา"

คุณเข้าใจสิ่งนี้ได้อย่างไร?

(เฮอร์มันน์ตัดสินใจใช้ประโยชน์จากความรู้สึกของหญิงสาวเพื่อเข้าไปในบ้านของเคาน์เตส)

เฮอร์มันน์กำลังฝ่าฝืนกฎศีลธรรมอะไร?

(คุณไม่สามารถใช้ความรู้สึกของคนได้ คุณไม่สามารถใช้คนเป็นของเล่นได้ นี่มันทุจริต ไม่ซื่อสัตย์)

ในแง่นี้จึงควรให้ความสนใจกับบทบรรยายของบทที่สอง เขามีบทบาทอะไร?

(ระหว่างความรักกับเงิน เฮอร์มันน์เลือกอย่างที่สอง)

รูปภาพของ Lizaveta Ivanovna

เหตุใดจากมุมมองของคุณจึงมีการนำภาพของ Lizaveta Ivanovna เข้าสู่เนื้อเรื่องของเรื่อง?

(แล้วเนื้อเรื่องของความรักก็เข้าปะทะกับแรงจูงใจของเงินและเกม)

ในเรื่องนี้ผู้อ่านเห็นการตกแต่งภายในสองแบบ: คุณหญิงชราและลูกศิษย์ของเธอ เปรียบเทียบแล้วต่างกันอย่างไร?

(ในคำอธิบายของห้องของเคาน์เตสผู้เขียนตั้งชื่อสิ่งของในห้องน้ำของเธอ: โถสีแดง, กล่องที่มีกิ๊บติดผม, หมวกที่มีริบบิ้นและสิ่งอื่น ๆ อีกมากมาย เวลาทิ้งร่องรอยไว้ให้กับทุกสิ่ง: เก้าอี้และโซฟาสีแดงเข้มที่จางหายไป ด้วยการปิดทองที่จางลง พัดและของเล่นสำหรับผู้หญิงต่าง ๆ ที่ถูกประดิษฐ์ขึ้นเมื่อปลายศตวรรษที่ผ่านมา เครื่องประดับเล็ก ๆ ของผู้หญิงเป็นพยานถึงชีวิตทางสังคม ความปรารถนาที่จะติดตามฉัน เพื่อให้ฉันเคารพตัวเอง การตกแต่งภายในเผยให้เห็นแก่ผู้อ่าน แก่นแท้ของเคาน์เตส: ในด้านหนึ่งเป็นผู้หญิงในสังคมที่ร่ำรวยในทางกลับกันเป็นหญิงชราผู้ภาคภูมิใจที่กำลังจะตาย)

ภาพของเคาน์เตสและ Lizaveta Ivanovna ถูกเปรียบเทียบในเรื่องตามหลักการของการตรงกันข้าม สามารถสรุปอะไรได้บ้างเมื่อเปรียบเทียบภาพเหล่านี้?

(การเปรียบเทียบการตกแต่งภายในห้องของนางเอกพูดถึงช่องว่างทางสังคมที่ลึกซึ้งระหว่างคุณหญิงกับ Lizaveta Ivanovna:“ กี่ครั้งแล้วที่ออกจากห้องนั่งเล่นที่น่าเบื่อและหรูหราอย่างเงียบ ๆ เธอไปร้องไห้ในห้องที่น่าสงสารของเธอ ... " หน้าจอในห้องของหญิงสาวถูกปูด้วยวอลล์เปเปอร์ - ในห้องของเคาน์เตสผนังเป็นวอลล์เปเปอร์จีนหุ้ม ลิซ่ามีเตียงทาสีและเทียนไข ในห้องของเคาน์เตสมีโซฟาสีแดงเข้มและเก้าอี้นวมโคมไฟสีทอง)

ตารางที่ 3. ลักษณะของ Lizaveta Ivanovna (การบ้าน) ภาคผนวก 5

ภาพของ Lizaveta Ivanovna และ Hermann มีอะไรเหมือนกัน?

(วีรบุรุษเป็นหนึ่งเดียวกันด้วยความไม่ลงรอยกันระหว่างความทะเยอทะยานและต้นกำเนิดทางสังคม พวกเขาเข้าใจว่าพวกเขาสมควรมีชีวิตที่ดีขึ้น พวกเขามีสิ่งที่ให้ความเคารพและอำนาจแก่บุคคลมากมาย แต่คนเช่นนั้นต้องทำชีวิตตามวิถีของตนเอง แต่ ความปรารถนาที่จะตระหนักถึงความปรารถนาที่จะบรรลุความสำเร็จทำให้วีรบุรุษกลายเป็นอาชญากรรมของกฎศีลธรรม เฮอร์มันน์ใช้ความรู้สึกของ Lizaveta Ivanovna เพื่อบรรลุความมั่งคั่งซึ่งในความเห็นของเขาจะทำให้เขาประสบความสำเร็จในชีวิตนั่นคือเขาจะบรรลุ "สันติภาพ" และความเป็นอิสระ” และ Lizaveta Ivanovna ก็เข้าใจว่าเธอกลายเป็น "ผู้ช่วยคนตาบอดของโจร ฆาตกรผู้มีพระคุณของเธอ")

ภาพของเฮอร์มันน์และลิซาเวตา อิวานอฟนามีความสัมพันธ์กันด้วยความลึกลับ เวทย์มนต์ และความหลงใหล พวกเขาดำเนินชีวิตตามความฝันและอุดมคติ พวกเขาทั้งสองถูกล่อลวงโดยอีกชีวิตที่ดีกว่า

ภาพลักษณ์ของเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กซึ่งเหตุการณ์ในเรื่องนี้เกิดขึ้นมีบทบาทอย่างไร?

(เซนต์ปีเตอร์สเบิร์กกลายเป็นฮีโร่ในคลาสสิกของรัสเซียมากกว่าหนึ่งครั้ง เหตุการณ์ลึกลับและโศกนาฏกรรมมักเกิดขึ้นในเมืองนี้ ลวดลายแห่งความบ้าคลั่งเกี่ยวข้องกับภาพลักษณ์ของเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก)

หากสำหรับ Herman Lizaveta Ivanovna เป็นหนทางไปบ้านของเคาน์เตสเก่าและเป็นหนทางในการได้รับความมั่งคั่งแล้วสำหรับ Lizaveta Ivanovna Hermann ก็สามารถกลายเป็นหนทางในการได้รับอิสรภาพอิสรภาพและสันติภาพได้เช่นกัน

ในบทส่งท้ายผู้อ่านได้เรียนรู้ว่ามีการเลี้ยงดูญาติที่ยากจนในบ้านของ Lizaveta Ivanovna ทำไมคุณถึงคิดว่าพุชกินพูดถึงรายละเอียดนี้

แรงจูงใจของเกม

นักเทววิทยาและนักประวัติศาสตร์ชาวอังกฤษแห่งศตวรรษที่ 17 โธมัส ฟุลเลอร์ เคยกล่าวไว้ว่า “ผู้ที่ทิ้งทุกสิ่งทุกอย่างโดยปล่อยให้โอกาส เปลี่ยนชีวิตของเขาให้เป็นลอตเตอรี” แล้วชีวิตก็เปรียบเสมือนเกมแห่งชีวิต เกมคืออะไร?

เขียนชุดเชื่อมโยง

(สนุก สงบ หวย ชนะ แพ้ โอกาส...)

เลือกอันที่สำคัญจากซีรีย์นี้

เพื่อบรรลุความมั่งคั่งผ่านเกมไพ่ เฮอร์มันน์จึงเข้าไปพัวพันกับเกมรัก เขาต้องการที่จะเป็นคนรักของเคาน์เตสเฒ่า เขาทำให้เด็กสาวไร้เดียงสาเป็นของเล่นในมือของเขา และที่นี่เราไม่ได้พูดถึงความรู้สึกที่แท้จริง และที่ใดไม่มีความรู้สึกที่แท้จริง ก็ไม่มีชีวิตจริง

ความคิดนี้ขัดขวางชีวิตชีวิตของเฮอร์มันน์หรือไม่? เรื่องนี้กล่าวไว้ตอนต้นบทที่สี่ว่าอย่างไร?

ภาพที่ Tomsky เปรียบเทียบ Hermann - Mephistopheles และ Napoleon - ก็ไม่ได้ตั้งใจเช่นกัน

(เฮอร์มันน์เสนอเคาน์เตสเพื่อแลกกับความลับของไพ่ทั้งสามใบเพื่อนำบาปของเธอมาสู่จิตวิญญาณของเธอ และนี่คือแรงจูงใจของหัวหน้าปีศาจ ท้ายที่สุดแล้ว มันเป็นวิญญาณแห่งความมืดที่ล่อลวงบุคคล)

และ Lizaveta Ivanovna เองก็สังเกตเห็นความคล้ายคลึงของ Hermann กับนโปเลียน ณ จุดไหน? เหตุใดการใส่ใจกับรายละเอียดเหล่านี้จึงเป็นเรื่องสำคัญ?

ในการสนทนากับ Lisa เกี่ยวกับ Hermann Tomsky กล่าวว่า "เขามีความโหดร้ายอย่างน้อยสามครั้งในมโนธรรมของเขา" คุณคิดว่าอันไหน?

(คุณหญิง, ลิซ่า, เฮอร์มันน์เองท้ายที่สุดแล้วเขาเองก็พรากชีวิตจริงและกลายเป็นบ้าในที่สุด)

จุดสุดยอด

ตอนไหนของเรื่องถึงเรียกว่าไคลแม็กซ์ได้?

(เกมในบ้านของ Chekalinsky)

ทำไมฉากนี้ถึงเรียกว่าดวลได้? การดวลครั้งนี้กับใครหรืออะไร?

กับ Chekalinsky เคาน์เตสเฒ่าผู้มีโชคชะตากับตัวเองเหรอ?

เกียรติยศและความทะเยอทะยาน

ในปี 1833 เดียวกันเมื่อพุชกินเขียนเรื่อง "The Queen of Spades" เขาได้สร้างบทกวี "The Bronze Horseman" ซึ่ง Eugene ฮีโร่ของงาน "กลับบ้าน" คิดอยู่นาน

เขากำลังคิดอะไรอยู่? เกี่ยวกับ
ว่าเขายากจนและทำงานหนัก
เขาต้องส่งมอบให้กับตัวเอง
และความเป็นอิสระและเกียรติยศ...

มีคำอะไรในเรื่อง “ราชินีแห่งโพดำ” ด้วย? (ความเป็นอิสระ)

แต่คำว่าเกียรติยศไม่มีอยู่ใน "ราชินีโพดำ" แต่มีคำว่า "ความทะเยอทะยาน" อยู่ (“เขาเป็นคนลึกลับและทะเยอทะยาน”)

เกียรติยศ (ตามพจนานุกรมของ V.I. Dahl) คือศักดิ์ศรีทางศีลธรรมภายในของบุคคล ความกล้าหาญ ความซื่อสัตย์ ความสูงส่งของจิตวิญญาณ และมโนธรรมที่ชัดเจน สไลด์ 26

ความทะเยอทะยานหรือความทะเยอทะยาน (ตามพจนานุกรมของ V.I. Dahl) - ความรู้สึกมีเกียรติความภาคภูมิใจ; ความภาคภูมิใจ ความเย่อหยิ่ง ความหยิ่งยโส การเรียกร้องความเคารพและเกียรติยศจากภายนอก

ค้นหาคำพ้องความหมายสำหรับคำว่าความทะเยอทะยาน (ความอนิจจัง ความอยากได้ชื่อเสียง)

ความปรารถนาใดที่เราเรียกว่าไร้ประโยชน์? (เปล่าประโยชน์)

แนวคิดเรื่องเกียรติยศกลายเป็นกุญแจสำคัญในงานใดของพุชกินและรวมอยู่ใน epigraph? (“ลูกสาวกัปตัน”)

5. สุดท้าย

หมายเลขสามกลายเป็นกุญแจสำคัญของเรื่อง เมื่อไหร่จะกล่าวถึง?

เฮอร์มันน์ต้องการบรรลุ “สันติภาพและเอกราช” ด้วยความช่วยเหลืออะไร?

(การคำนวณ การกลั่นกรอง และการทำงานหนัก)

แต่พระเอกปฏิเสธหมวดหมู่เหล่านี้และเลือกไพ่โชคและฝ่าฝืนศีลธรรมเริ่มมีชีวิตอยู่อย่างไร้เกียรติ เขาตัดสินใจเลือกทางศีลธรรม และท้ายที่สุด ราชินีแห่งโพดำและการลงโทษก็รอเขาอยู่

เหตุใดพุชกินจึงเปลี่ยนชื่อเดิม "Blank Shot" เป็นชื่อปัจจุบัน

(รูปของราชินีโพดำไม่ได้เป็นเพียงชื่อของไพ่ในสำรับเท่านั้น แต่ยังเป็นการตอบแทนสำหรับการปฏิเสธประเภทศีลธรรมเพื่อเกียรติยศหรือการทรยศต่อตนเอง

6. ผลลัพธ์

พุชกินสะท้อนแนวคิดทางศีลธรรมอะไรบ้างในเรื่อง "ราชินีแห่งโพดำ"?

ปัญหานี้เกิดขึ้นชั่วนิรันดร์เนื่องจากการล่อลวงรอคน ๆ หนึ่งอยู่เสมอทุกคนจะต้องตัดสินใจเลือกไม่ช้าก็เร็ว

7. การสะท้อนกลับ

ดำเนินการต่อประโยค:

1. ฉันตระหนักว่า...

2. ฉันไม่รู้ว่า...

8. การบ้าน

มินิบทความ –

• ชีวิตของเราคืออะไร? เกม?
• เกมส์ที่ไม่ได้เล่น.
• เฮอร์มันน์คือใคร: ผู้กระทำผิดหรือเหยื่อ?

ปัญหาของ “มนุษย์กับโชคชะตา” ค่ะ เนื้อหาเชิงอุดมคติเรื่องโดย A.S. Pushkin "ราชินีแห่งโพดำ"
1. แหล่งที่เชื่อถือได้ของเรื่องราวที่ไม่ธรรมดา 2. สิทธิที่ไม่ได้พูดในการตัดสินชะตากรรมของผู้อื่น 3. พลังของการ์ดที่น่าหลงใหล

มนุษย์กับโชคชะตา - ดูเหมือนว่าทั้งสองสิ่งนี้จะเข้ากันไม่ได้โดยสิ้นเชิง อย่างไรก็ตาม หากบุคคลหนึ่งเชื่อในชะตากรรมของเขา ก็จะไม่มีวันทำให้เขาผิดหวัง แต่ถึงกระนั้นคุณก็ไม่ควรเชื่อการแกล้งของเธออย่างสุ่มสี่สุ่มห้าเช่นกัน เธอสามารถเล่นกับคนเหมือนของเล่น แล้วทุกอย่างในชีวิตของเขาก็จะผิดเพี้ยนไป ดังนั้นชะตากรรมจึงมักถูกมองว่าเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ถึงชีวิต และคุณไม่สามารถต้านทานโชคชะตาได้ คุณควรยอมจำนนต่อมันเท่านั้น ความรู้สึกนี้เรียกว่าความตาย “ฟาตัม” แปลว่า “โชคชะตา” “โชคชะตา” แนวคิดทั้งสองนี้มีความเท่าเทียมกันและมีเนื้อหาเชิงลบเท่านั้น เราไม่ค่อยได้ยินว่ามีคนมีโชคชะตาที่มีความสุข อย่างไรก็ตาม ไม่มีใครรู้ว่าคนโชคดีเหล่านี้ทำงานหนักแค่ไหนเพื่อความเป็นอยู่ที่ดีของพวกเขา

ตัวอย่างหนึ่งคือเฮอร์มันน์ ตัวละครหลักของเรื่อง "The Queen of Spades" ของ A. S. Pushkin เขาทำอะไรมากมายเพื่อประโยชน์ของแผนของเขา แต่โชคชะตาหรือโชคชะตากลับเล่นตลกร้ายกับชายคนนี้ เฮอร์มันน์เล่นตาของเขา: เขาชนะครั้งหนึ่ง แพ้อีกคน

เราสามารถพูดได้ว่าทั้งหมดนี้ถูกคิดค้นโดยผู้เขียนและไม่เคยเกิดขึ้นในชีวิตจริง แต่มีแหล่งที่เชื่อถือได้อย่างสมบูรณ์ หลานชายของเจ้าหญิง Golitsyna บอกกับพุชกินของเขา เรื่องราวที่ไม่ธรรมดา- เขาแพ้ครั้งหนึ่งและขอเงินจากคุณยาย เธอไม่ให้เงินเลย แต่ “บอกว่าไพ่สามใบที่แซงต์แชร์กแมงมอบหมายให้เธอในปารีส” และในความเป็นจริง Golitsyn ก็ทำได้ นักวิจัยพิจารณาว่าการเล่าเรื่องเพิ่มเติมทั้งหมดเป็นเรื่องสมมติ

ในเรื่องนี้โชคชะตาไม่ได้ช่วยอะไรมากเท่ากับทำลายบุคคลและที่สำคัญที่สุดคือวิญญาณของเขา แต่เฮอร์มันน์ยังคงยอมจำนนต่อพลังเวทย์มนตร์นี้ “เกร็ดเล็กเกร็ดน้อยเกี่ยวกับไพ่ทั้งสามใบมีผลอย่างมากต่อจินตนาการของเขา และไม่ละทิ้งความคิดของเขาตลอดทั้งคืน” โชคชะตาด้วยการเคลื่อนไหวที่ประสบความสำเร็จและโอกาสที่มีความสุขทำให้คนหลักหลงใหล และเขาเริ่มใช้ชีวิตด้วยความคิดเดียว - เพื่อค้นหาไพ่อันล้ำค่าทั้งสามใบ มีเพียงพวกเขาเท่านั้นที่สามารถสร้างความเป็นอยู่ที่ดีของเขาได้

แต่โชคชะตากลับเริ่มเกมราวกับกำลังหัวเราะ และบุคคลที่เชื่อฟัง "ไป" เหนือศีรษะของผู้คนเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย เขาทำให้ใจของหญิงสาวแตกสลายเมื่อเขาพยายามทุกวิถีทางเพื่อค้นหาไพ่ “ดังนั้น จดหมายแปลก ๆ เหล่านี้ ความต้องการอันร้อนแรง การแสวงหาที่กล้าหาญและต่อเนื่อง ทั้งหมดนี้ไม่ใช่ความรัก! เงิน - นั่นคือสิ่งที่จิตวิญญาณของเขาปรารถนา” เขารับเอาสิทธิ์ที่ไม่ได้พูดมาไว้กับตัวเองในการตัดสินชะตากรรมของผู้อื่น ยังไม่ชัดเจนว่าใครให้สิทธิ์นี้แก่เขา และในกรณีนี้คน ๆ หนึ่งก็วางตนให้เท่าเทียมกับโชคชะตา ท้ายที่สุดปรากฎว่าชะตากรรมของ Lizaveta Ivanovna คือการกระทำและการกระทำของ Hermann และเราไม่รู้แน่ชัดว่าชะตากรรมของหญิงสาวจะเป็นอย่างไรหากไม่ใช่เพราะการแทรกแซงของชายหนุ่ม

เฮอร์มันน์สามารถพลิกชะตากรรมของลิซ่าให้เป็นไปตามความประสงค์ของเขา และเขาไม่เสียใจเลยและไม่คิดอะไรเลย เมื่อเจ้าหญิงชราสิ้นพระชนม์ พระองค์ทรงกังวลเพียงสิ่งเดียวเท่านั้น นั่นคือ "การสูญเสียความลับที่เขาคาดหวังถึงความร่ำรวยอย่างไม่อาจแก้ไขได้"

อย่างไรก็ตาม เฮอร์มันน์กลับกลายเป็นว่ามีอำนาจเหนือชะตากรรมของผู้อื่นเท่านั้น ชะตากรรมและแม้แต่ความตายของเคาน์เตสเฒ่าก็อยู่ในมือของเขา บางทีสิ่งนี้อาจเกิดขึ้นเพราะเขามีลักษณะปีศาจบางอย่าง นี่คือวิธีที่ Tomsky ให้ภาพเหมือนของเขา: “เฮอร์มันน์คนนี้มีใบหน้าที่โรแมนติกอย่างแท้จริง เขามีโปรไฟล์ของนโปเลียนและมีจิตวิญญาณของหัวหน้าปีศาจ”

แต่ชะตากรรมของเฮอร์มันน์ก็ค่อยๆ หลุดลอยผ่านนิ้วของเขา ความปรารถนาที่จะค้นหาไพ่สามใบนำไปสู่ความตายของคุณหญิงซึ่งไม่ใช่ความตั้งใจของเขาเลย ดูเหมือนว่าเคาน์เตสจะพาชะตากรรมของเขากับเธอไปที่หลุมศพ ท้ายที่สุดแล้ว ไพ่อันทรงคุณค่าทั้งสามใบก็คือ เมื่อเร็วๆ นี้ชะตากรรมของตัวละครหลัก และปรากฎว่าเคาน์เตสเฒ่าได้รับอำนาจเหนือเส้นทางชีวิตของเฮอร์มันน์ สิ่งนี้เขียนลงในเรื่องราวโดยตรง “เขาเชื่อว่าเคาน์เตสที่ตายไปแล้วอาจมีได้ อิทธิพลที่เป็นอันตรายเพื่อชีวิตของเขา..."

อย่างไรก็ตามในข้อพิพาท: ใครเป็นผู้กุมชะตากรรมไว้ในมือของเขา - เฮอร์มันน์คุณหญิงหรือในทางกลับกัน - ไม่เป็นที่รู้จัก แต่ผีของเธอก็ยังมาบอกไพ่ที่ชนะสามใบแก่เขา แต่เคาน์เตสมาตามที่เธอพูดเองโดยขัดกับความประสงค์ของเธอ

และหลังจากนี้ไม่มีใครคาดเดาชะตากรรมของตัวละครหลักได้ ตอนนี้ไพ่สามใบมีอำนาจเหนือเธอ: , เจ็ด, เอซ ร็อคในครั้งนี้จะเขียนเรื่องราวของตัวเองซึ่งได้รับอิทธิพลจากบุคลิกของเฮอร์มันน์เท่านั้น

และดูเหมือนว่าชายหนุ่มจะทำทุกอย่างตามที่เคาน์เตสเฒ่าแนะนำเขา แต่ไพ่ใบสุดท้ายกลับกลายเป็นว่าไม่ใช่เอซ แต่เป็นราชินีแห่งโพดำ: “ ในขณะนั้นดูเหมือนว่าราชินีแห่งโพดำจะหรี่ตาและยิ้มแย้ม”

โชคชะตาเล่นตลกกับเฮอร์มันน์อย่างโหดร้าย และตอนนี้เธอกำลังเริ่มวางไพ่เด็ดของเธอไว้บนโต๊ะ อย่างแรกคือการสูญเสียของเฮอร์มันน์ ประการที่สองคือความบ้าคลั่งของเขา “เฮอร์แมนบ้าไปแล้ว เขานั่งอยู่ในโรงพยาบาล Obukhov ในห้อง 17 แต่ไม่ตอบคำถามใด ๆ และพึมพำอย่างรวดเร็วผิดปกติ: "สาม, เจ็ด, เอซ! สาม, เจ็ด, ราชินี!" แต่โชคชะตาไม่ได้เล่นไพ่ใบที่สามที่ชนะ เธอสามารถหยุดและไม่ต่อสู้ต่อไปโดยไร้ประโยชน์ได้ และปรากฎว่าเธอเป็นผู้ชนะเกมสุดท้ายนี้ และไพ่ของเธอคือ: สาม, เจ็ด, โชคชะตา

A.S. พุชกินแสดงให้เราเห็นถึงความพยายามของชายคนหนึ่งที่จะพิชิตชะตากรรมของเขา แต่กลับกลายเป็นว่าเป็นไปไม่ได้ แต่มันไม่ได้เป็นไปตามนี้เลยที่เราจะต้องกลายเป็นผู้ตายและยอมจำนนต่อชะตากรรมของเราโดยสมบูรณ์ เราต้องและต้องต่อสู้กับโชคชะตา แต่ด้วยวิธีอื่นเท่านั้น โชคชะตาจะไม่ยอมให้คุณสร้างความเป็นอยู่ที่ดีจากความโชคร้ายและความตายของผู้อื่น แม้ว่าเธอจะชั่วร้าย แต่เธอก็ยุติธรรมมาก เธอคือผู้ที่ให้สิ่งที่เขาสมควรได้รับแก่บุคคล ท้ายที่สุดชะตากรรมของตัวละครอื่นก็จบลงด้วยดี Lizaveta Ivanovna แต่งงานและรับญาติที่ยากจนมาเลี้ยงดูเธอ ทอมสกีได้รับการเลื่อนตำแหน่งเป็นกัปตันและแต่งงานกับเจ้าหญิงโพลินา

ในเรื่องนี้ มนุษย์ถูกแสดงเป็นสิ่งมีชีวิตที่อ่อนแอซึ่งไม่สามารถต้านทานสิ่งล่อใจใดๆ ได้ ตรงกันข้าม โชคชะตากลับแสดงตนว่าเป็นเมียน้อยผู้มีอำนาจสูงสุด มีเพียงเธอเท่านั้นที่ได้รับสิทธิ์ตัดสินชะตากรรมของผู้คน และเมื่อพวกเขาพยายามที่จะยืนให้ทัดเทียมกับเธอ ความสูงเต็มเธอลงโทษพวกเขาอย่างรุนแรงสำหรับสิ่งนี้ อย่าท้าทายโชคชะตาของคุณ คุณต้องได้รับความโปรดปรานจากเธอด้วยการทำความดี และบางทีพวกเขาจะบอกคุณว่าคุณมีโชคชะตาที่มีความสุข แต่คุณควรจำไว้ว่ามีเพียงคุณเท่านั้นที่สร้างมันขึ้นมาเอง

กราเชฟ เอ็น.เอ. 1

1 สถาบันการศึกษาเทศบาล โรงเรียนมัธยม Panovskaya ตั้งชื่อตามฮีโร่ สหภาพโซเวียตพี.แอล. Cheryabkina ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10

กราเชวา เอส.วี. 1 มาโลโรโดวา เอส.วี. 2

1 สาขาห้องสมุดชนบท Biorkovskaya ของ MBUK “MCB ตั้งชื่อตาม I.I. ลาเชชนิคอฟ"

2 สถาบันการศึกษาเทศบาลโรงเรียนมัธยม Panovskaya ตั้งชื่อตามวีรบุรุษแห่งสหภาพโซเวียต P.L. เชอริบคินา

ข้อความของงานถูกโพสต์โดยไม่มีรูปภาพและสูตร
เวอร์ชันเต็มงานมีอยู่ในแท็บ "ไฟล์งาน" ในรูปแบบ PDF

การแนะนำ

เรื่อง "The Queen of Spades" เขียนโดย Alexander Sergeevich Pushkin เมื่อกว่า 180 ปีที่แล้ว แต่จนถึงทุกวันนี้งานนี้ก็น่าสนใจสำหรับผู้อ่าน เรื่องราวนี้เป็นหนึ่งในผลงานที่โดดเด่นและลึกลับที่สุดของพุชกิน “ The Queen of Spades” ไม่เพียงแต่อ่านเท่านั้น แต่ยังมีการแสดงโอเปร่าที่อิงเนื้อเรื่องและภาพยนตร์อีกด้วย เหตุใดเรื่องราวซึ่งตีพิมพ์เมื่อเกือบสองศตวรรษก่อนจึงยังคงไม่สูญเสียความนิยม ประเด็นก็คือในผลงานชิ้นเอกของวรรณคดีรัสเซียความเป็นจริงและจินตนาการนั้นเชื่อมโยงกันอย่างประสบความสำเร็จและเชี่ยวชาญอย่างมาก ด้วยเหตุนี้งานนี้จึงดึงดูดตัวแทนจากวัยต่างๆ รวมถึงรสนิยมและความชอบทางศิลปะที่แตกต่างกัน

1. การผสมผสานระหว่างความเป็นจริงและนิยายในเนื้อเรื่อง

เนื้อเรื่องที่สร้างโดย A.S. พุชกินทำให้ผู้อ่านหลงใหลในทันทีโดยบังคับให้เขาอ่านเรื่องราวโดยไม่หยุด "ในลมหายใจเดียว"

เรื่องราวเกิดขึ้นเมื่อต้นศตวรรษที่ 19 ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก งานเริ่มต้นค่อนข้างสมจริงและน่าเบื่อ: ผู้เขียนพูดถึงเกมไพ่ซึ่งเป็นกิจกรรมที่พบบ่อยที่สุดของคนในยุคนั้น อย่างไรก็ตามโดยไม่ปล่อยให้ผู้อ่านรู้สึกเบื่อแม้แต่วินาทีเดียว Pushkin ก็สนใจเราด้วยเรื่องราวที่ค่อนข้างลึกลับในหน้าแรกแล้ว ตัวละครหลัก- วิศวกรหนุ่ม เฮอร์มันน์ ได้ยิน เรื่องราวที่น่าเหลือเชื่อเกี่ยวกับคุณหญิง Anna Fedotovna Tomskaya เมื่อพิจารณาจากข่าวลือเคาน์เตสสามารถบอกไพ่สามใบแก่บุคคลซึ่งจะทำให้เขาได้รับชัยชนะอย่างแน่นอน แฮร์มันน์ผู้น่าสงสารแต่สุขุมรอบคอบอยากเสี่ยงโชค เขาหวังว่าหญิงชราจะบอกไพ่อันล้ำค่าสามใบให้เขา

จากนั้นโครงเรื่องก็พัฒนาอย่างรวดเร็วและรวดเร็ว เพื่อพบกับคุณหญิง ฮีโร่ตัดสินใจผจญภัย: เขาสร้างเสน่ห์ให้ลูกศิษย์ของเคาน์เตส ลิซ่าสาวแสนหวานและไร้เดียงสา ในที่สุดลิซ่าก็ตกลงที่จะออกเดทแบบลับๆ เธอบอกเขาว่าจะแอบเข้าไปในบ้านของเธออย่างไรโดยไม่มีใครสังเกตเห็นในตอนกลางคืน ตามคำแนะนำของลิซ่า เฮอร์มันน์แอบเข้าไปในบ้านของคุณหญิงและซ่อนตัวอยู่ในห้องของเธอ เมื่อหญิงชราถูกทิ้งให้อยู่ตามลำพัง เฮอร์มันน์ขอร้องให้เธอบอกไพ่สามใบที่จะนำมาซึ่งชัยชนะ หญิงชราดื้อรั้นและเฮอร์มันน์ขู่เธอด้วยปืนพก ทันใดนั้นเคาน์เตสที่หวาดกลัวก็เสียชีวิต หญิงชราถูกฝังอยู่ และตั้งแต่บัดนี้เป็นต้นไป พุชกินจะแนะนำปรากฏการณ์ลึกลับในโครงเรื่อง คืนหลังงานศพ ผีของเคาน์เตสมาหาเฮอร์มันน์ หญิงชราบอกไพ่สามใบที่เขารัก - สาม, เจ็ด, เอซซึ่งน่าจะทำให้เขาชนะ ในไม่ช้าเฮอร์มันน์ก็มีโอกาสเล่นไพ่กับคู่ต่อสู้ที่ร่ำรวย ในเย็นวันแรก เฮอร์มันน์เดิมพันด้วยเงินก้อนใหญ่ 47,000 ในสามและชนะ วันรุ่งขึ้นเขาเดิมพันเจ็ดและชนะอีกครั้ง ในวันที่สามเขาเดิมพันทุกอย่างด้วยเอซ เมื่อเปิดเผยการ์ดแล้ว เขาพบราชินีแห่งโพดำแทนที่จะเป็นเอซ เนื่องจากการ์ดใบนี้ เฮอร์มันน์จึงสูญเสียเงินทั้งหมด ราชินีโพดำหรี่ตามองและยิ้ม สะกดให้เฮอร์มันน์ผู้โชคร้ายมีความคล้ายคลึงกับหญิงชราอย่างเหลือเชื่อ ไคลแม็กซ์นี้มหัศจรรย์ที่สุดในเรื่องทั้งหมด หลังจากการสูญเสีย เฮอร์มันน์เป็นบ้า แต่ลิซ่าแต่งงานกับชายอีกคนอย่างมีความสุข

ดังนั้นเราจึงเห็นว่าในเนื้อเรื่องของเรื่อง “The Queen of Spades” โดย A.S. พุชกินผสมผสานเวทย์มนต์กับความเป็นจริงอย่างเชี่ยวชาญ

2. ประวัติความเป็นมาของการสร้างสรรค์งานเพื่อเป็นหลักฐานแห่งความเป็นจริงและจินตนาการในเรื่องราว

ประวัติความเป็นมาของการสร้างเรื่อง “The Queen of Spades” ปกคลุมไปด้วยรัศมีแห่งความลึกลับและทำให้จิตใจของนักวิจารณ์ นักวิจัย นักวิชาการวรรณกรรม และผู้อ่านทั่วไปตื่นตาตื่นใจมาหลายปี

ไม่ทราบวันที่แน่นอนในการเขียน "The Queen of Spades" เนื่องจากต้นฉบับของเรื่องราวยังไม่ถึงสมัยของเรา ตามที่นักวิจัยพุชกินเขียนเรื่อง "The Queen of Spades" ซึ่งอาจอยู่ใน Boldin ในเดือนตุลาคมถึงพฤศจิกายน พ.ศ. 2376 เรื่องราวนี้ตีพิมพ์ครั้งแรกในนิตยสาร Library for Reading ในปี พ.ศ. 2377 ในปีเดียวกันนั้นเรื่องราวก็รวมอยู่ในคอลเลกชัน “เรื่องราวที่ตีพิมพ์โดย Alexander Pushkin”

นักวิชาการวรรณกรรมหลายคนมีความเห็นว่าเรื่องนี้มีพื้นฐานมาจาก เรื่องจริงซึ่งพุชกินได้ยินจากเพื่อนของเขา เจ้าชาย S.G. Golitsyn และวีรบุรุษในงานนี้มีต้นแบบที่แท้จริง

ในปีพ. ศ. 2373 ที่กรุงมอสโกโชคชะตานำ A. S. Pushkin ร่วมกับเจ้าของที่ดิน Serpukhov V. S. Ogon-Doganovsky ผู้เล่นไพ่ที่มีประสบการณ์ซึ่งกวีสูญเสียเงินไปเกือบ 25,000 ด้วยความตื่นเต้น เขาไม่สามารถจ่ายเงินจำนวนมหาศาลได้ในคราวเดียวและขอแผนการผ่อนชำระเป็นเวลาสี่ปี เหตุการณ์นี้ซึ่งถูกซุบซิบกันในห้องนั่งเล่นของมอสโก เกือบจะทำให้การหมั้นหมายของพุชกินกับ N.N. ในจดหมายถึง P. A. Pletnev เมื่อวันที่ 31 สิงหาคม พ.ศ. 2373 กวีบ่นว่า: "การนินทาของมอสโกไปถึงหูของเจ้าสาวและแม่ของเธอ - ต่อจากนี้ไปการทะเลาะวิวาทการล้อมวงกัดกร่อนการปรองดองที่ไม่น่าเชื่อถือ ... " การตั้งถิ่นฐานกับ Ogon-Doganovsky ชั่งน้ำหนักในจิตวิญญาณของเขา เป็นเวลานาน การสูญเสียครั้งนี้ซึ่งเกือบจะกลายเป็นอันตรายถึงชีวิตในชะตากรรมของพุชกินไม่ต้องสงสัยเลยว่ากลายเป็นหนึ่งในเหตุผลจูงใจในการสร้างเรื่องราว "ราชินีแห่งโพดำ"

เพื่อนสนิทของพุชกินชาวแนชโชกินส์กล่าวว่าตามคำพูดของอเล็กซานเดอร์เซอร์เกวิชเองว่า "เนื้อเรื่องหลักของเรื่องไม่ใช่เรื่องสมมติ" เคาน์เตสเก่าคือ "เจ้าหญิงหนวด" ที่รู้จักในสังคมมอสโก Natalya Petrovna Golitsyna, nee Chernysheva มารดาของผู้ว่าการกรุงมอสโก D.V. Golitsyn ซึ่งอาศัยอยู่ในปารีสจริงๆ Golitsyn หลานชายของเธอบอกกับพุชกินว่าเมื่อเขาสูญเสียเงินและมาหายายเพื่อขอเงิน เธอไม่ได้ให้เงินเขา แต่บอกไพ่สามใบที่แซงต์แชร์กแมงมอบหมายให้เธอในปารีส “ลองดูสิ” คุณยายพูด หลานชายเล่นไพ่เหล่านี้แล้วชนะกลับ การพัฒนาต่อไปเรื่องราวเป็นเรื่องสมมติ

ในไดอารี่ของ A.S. พุชกินมีข้อความ: "...ราชินีแห่งโพดำของฉันอยู่ในรูปแบบที่ยอดเยี่ยม - ผู้เล่นถ่อสาม, เจ็ดและเอซ ที่ศาลพวกเขาพบความคล้ายคลึงกันระหว่างเคาน์เตสเก่ากับเจ้าชาย N(atalya) P(etrovna) และมัน ดูเหมือนว่าพวกเขาจะไม่โกรธ .. " (บันทึกของพุชกิน 7 เมษายน พ.ศ. 2377)

ดังนั้นเราจึงเห็นว่าประวัติศาสตร์ของการสร้างเรื่อง "The Queen of Spades" พิสูจน์ได้ว่าในงานอันงดงามนี้ A.S. พุชกินสามารถผสมผสานสิ่งที่เข้ากันไม่ได้: ความเป็นจริงและจินตนาการ

3. การผสมผสานระหว่างความเป็นจริงและจินตนาการในภาพของตัวละครหลัก

ความเป็นจริงและจินตนาการยังเกี่ยวพันกันในภาพของตัวละครหลักอีกด้วย

ตัวละครหลักของงานคือเฮอร์มันน์ นี่คือวิศวกรหนุ่ม เจ้าหน้าที่ ชาวเยอรมันโดยกำเนิด เช่นเดียวกับชาวเยอรมันทุกคน เขาเป็นคนรอบคอบ ปานกลาง และทำงานหนัก เฮอร์มันน์ไม่ได้ร่ำรวย แต่เขาปรารถนาที่จะร่ำรวยอย่างกระตือรือร้น เขาเป็นคนลึกลับและทะเยอทะยาน ประหยัดและประหยัด ความหลงใหลเดือดดาลในจิตวิญญาณของเขาซึ่งเขาสงบลงด้วยความแข็งแกร่งและความมั่นคงของตัวละครของเขา เฮอร์มันน์เป็นคนเด็ดเดี่ยวพร้อมที่จะทำทุกอย่างเพื่อเป้าหมายของเขาแม้กระทั่งการหลอกลวง นักวิจารณ์วรรณกรรม G.A. Gukovsky เขียนว่าภาพลักษณ์ของเฮอร์มันน์นั้นเป็น "ภาพรวมทั่วไปที่ทรงพลัง เป็นภาพที่สร้างขึ้นบนพื้นฐานของความเข้าใจอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับกระบวนการทางสังคม" เขาเปรียบเทียบภาพลักษณ์ของเฮอร์มันน์ ชายผู้มีรายได้น้อยและมีสถานะทางสังคมพอประมาณ กับโลกของตระกูลทอมสกีที่เล่นไพ่ รัก และแต่งงานกัน และใช้ชีวิตอย่างไร้ความคิดและร่าเริง สำหรับเฮอร์มันน์ ชีวิตนั้นยากลำบากและจมอยู่ในความมืด “เขาประสบกับความรู้สึกเสียเปรียบทางสังคมอย่างรุนแรง” ตามที่นักวิจัยกล่าวว่า "บุคลิกภาพไททานิค" ของเฮอร์มันน์พ่ายแพ้ต่อความชั่วร้าย ความชั่วร้ายนี้คือพลังของเงิน มันเป็นความหลงใหลในผลกำไรที่นำส่วนแบ่งของเวทย์มนต์มาสู่ภาพลักษณ์ของตัวละครหลัก โลกภายในตัวละครปีศาจ “ใบหน้าของเฮอร์มันน์คนนี้โรแมนติกจริงๆ เขามีโปรไฟล์ของนโปเลียนและมีจิตวิญญาณของหัวหน้าปีศาจ…” ทอมสกีกล่าวถึงเขา และลิซ่าเรียกเฮอร์มันน์ว่าเป็น "สัตว์ประหลาด" ตามที่นักวิจารณ์ V.G. เรื่องราวของเบลินสกี้ "สรุปลักษณะนิสัยอัตตาปีศาจของเฮอร์มันน์ได้อย่างถูกต้องอย่างน่าประหลาดใจ"

รูปภาพของ Hermann A.S. พุชกินตัดกันภาพลักษณ์ของลิซ่า นี่เป็นสิ่งมีชีวิตที่น่ารักและมีเกียรติเป็นพิเศษ “ Lizaveta Ivanovna เป็นภาพเหมือนที่มีชีวิตของสหายของหญิงชราผู้สูงศักดิ์ของเราซึ่งปรมาจารย์ดึงมาจากชีวิต” - นี่คือลักษณะที่นางเอกคนนี้มีลักษณะเฉพาะในการทบทวนจากหนังสือพิมพ์ "Northern Bee" ในปี 1834 ลิซ่าเป็น "ผู้พลีชีพในประเทศ" ของคุณหญิงเชื่อฟังและปฏิบัติตามความปรารถนาทั้งหมดของเธออย่างเชื่อฟังและอ่อนโยนและฟังคำตำหนิที่ไม่ยุติธรรม “เธอรินชาและถูกตำหนิเรื่องการใช้น้ำตาลอย่างสิ้นเปลือง เธออ่านนิยายออกมาดังๆ และถูกตำหนิสำหรับความผิดพลาดทั้งหมดของผู้เขียน เธอเดินไปพร้อมกับเคาน์เตสและรับผิดชอบต่อสภาพอากาศและทางเท้า” และเฮอร์มันน์ผู้ไร้หัวใจยังคงกล้าที่จะหลอกลวงเด็กผู้หญิงที่น่าสงสาร เหงา และไม่มีความสุขเช่นนี้ ซึ่งแสดงให้เห็นอีกครั้งว่าเขาเป็นปีศาจ หัวหน้าปีศาจ

คุณหญิง Anna Fedotovna Tomskaya ดูเหมือนจะเป็นฮีโร่ที่ลึกลับที่สุดสำหรับผู้อ่านส่วนใหญ่ อย่างไรก็ตาม จริงๆ แล้ว เธอเป็นหญิงชราที่เอาแต่ใจและเห็นแก่ตัวธรรมดาๆ ที่มีบุคลิกที่ยากลำบาก เธอกดขี่ลูกศิษย์ของเธอ Lisa ทำให้ชีวิตของเธอกลายเป็นการทรมานโดยสิ้นเชิง หญิงชราเช่นนี้นิสัยเสีย ชีวิตทางสังคมและวัยชราก็พบได้มากมายในชีวิตจริง อย่างไรก็ตามการปรากฏตัวของผี Tomskaya ต่อ Hermann ทำให้ชื่อเสียงของเธอแข็งแกร่งขึ้นในฐานะนางเอกที่ลึกลับที่สุดของ A.S.

ดังนั้นเราจึงเห็นว่าฮีโร่ในเรื่อง "The Queen of Spades" นั้นค่อนข้างสมจริง แต่ถึงกระนั้นรูปภาพของพวกเขาก็ถูกปกคลุมไปด้วยกลิ่นอายของจินตนาการและเวทย์มนต์

ความคิดเห็นของนักวิจารณ์และนักวิชาการวรรณกรรมเกี่ยวกับความสมจริงและจินตนาการของเรื่อง "ราชินีแห่งโพดำ"

นักวิจารณ์และนักวิชาการวรรณกรรมหลายคนอุทิศบทความของตนให้กับเรื่อง "The Queen of Spades" แล้วพวกเขามีความคิดเห็นอย่างไรเกี่ยวกับประเภทของงานนี้? พวกเขาคิดว่าเรื่องนี้เป็นจริงหรือจัดว่าเป็นงานแฟนตาซีหรือไม่?

Fyodor Mikhailovich Dostoevsky เขียนว่า: "The Queen of Spades" คือจุดสูงสุดของงานศิลปะที่น่าอัศจรรย์ และคุณเชื่อว่าเฮอร์แมนมีนิมิตจริงๆ...แต่ในตอนท้ายของเรื่องคือหลังจากอ่านจบแล้วคุณไม่รู้ว่าจะตัดสินใจอย่างไร นิมิตนี้มาจากธรรมชาติของเฮอร์แมนหรือว่าเขาเป็นหนึ่งในนั้นจริงๆ ผู้ที่เข้ามาติดต่อกับอีกโลกหนึ่งวิญญาณชั่วร้ายที่เป็นศัตรูกับมนุษยชาติ มันคือศิลปะ!..”

นักวิจารณ์วรรณกรรม G. A. Gukovsky ในบทความของเขา "พุชกินและปัญหาของสไตล์ที่สมจริง" และ L. V. Chkhaidze ในบทความของเขา "เกี่ยวกับความหมายที่แท้จริงของไพ่ในเรื่อง "ราชินีแห่งโพดำ" มีมุมมองเดียวกัน พวกเขาเชื่อว่า “ราชินีโพดำ” เป็นเรื่องราวที่สมจริงอย่างยิ่ง ในความเห็นของพวกเขา ไม่มีศรัทธาในโลกอื่นใน "The Queen of Spades" แต่มีรสชาติของความบ้าคลั่งด้านมืดที่น่าอัศจรรย์และเกมการเงินสุดมันส์อยู่ในนั้น ดำเนินไปโดยไม่ได้บอกว่าจินตนาการดังกล่าวไม่ได้ขัดแย้งกับความสมจริงและสามารถพบได้ในรูปแบบที่สมจริง

G. A. Gukovsky เรียกเฮอร์มันน์ว่าเป็นคนที่มีรายได้พอประมาณและมีสถานะทางสังคมพอประมาณซึ่งถูกบังคับให้ต่อสู้เพื่อความอยู่ดีมีสุขทางสังคมของเขา ขณะเดียวกัน เขาก็เลือกเส้นทางที่จงใจหลอกลวง โดยพยายามรวยด้วยการเล่นไพ่ เป็นผลให้อยู่ภายใต้อิทธิพล พลังมืดเงินทองถึงจุดเสื่อมศีลธรรมและจิตใจนั่นคือถึง ความผิดปกติทางจิต- องค์ประกอบมหัศจรรย์ทั้งหมดที่มีอยู่ในเรื่องเรียกว่า "รสชาติวรรณกรรม" โดย G. A. Gukovsky

L. V. Chkhaidze ไม่ได้วิเคราะห์ชั้นข้อความที่น่าอัศจรรย์ แต่ให้ข้อโต้แย้งที่มีเหตุผลหลายประการเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของการสูญเสียเฮอร์แมนที่เลือกหมายเลขลึกลับ 3 และ 7 เพราะเขาต้องการเพิ่มทุนของเขาสามหรือสิบเจ็ด เฮอร์มันน์สามารถดึงราชินีโพดำออกมาแทนเอซได้เพราะว่าสำรับนั้นใหม่และไพ่ติดกัน และเพราะเขาอยู่ในสภาพที่ตื่นเต้นอย่างมาก

ผู้สมัครสาขา Philological Sciences O. S. Muravyova ในบทความ "Fantasy in Pushkin's story" The Queen of Spades" แม้ว่าเธอจะเรียกงานนี้ว่าสมจริง แต่เธอก็พยายามแสดงให้เห็นถึงธรรมชาติอันมหัศจรรย์ของเรื่องราวของพุชกิน เธอวิเคราะห์ "รสชาติที่น่าอัศจรรย์" ของเรื่องราว และการวิเคราะห์นี้ให้ผลลัพธ์ที่ไม่คาดคิด: ใน "The Queen of Spades" ไม่มีการพัฒนาลวดลายหรือภาพลักษณ์อันน่าอัศจรรย์แม้แต่ประการเดียว จากมุมมองของนักวิจัย พุชกินไม่จำเป็นต้องทำลายเทมเพลตอันน่าอัศจรรย์เพื่อประโยชน์ เกมวรรณกรรมแต่เพื่อแสดงให้เห็น “ความคลุมเครือและความเป็นคู่” ของเรื่องราวนั่นเอง นั่นก็คือ ความไร้เหตุผลของมัน ในตอนท้ายของบทความ O. S. Muravyova พูดถึงว่าองค์ประกอบที่ยอดเยี่ยมช่วยให้พุชกินเปิดเผยความเก่งกาจของชีวิตจริงได้อย่างไร

ด้วยเหตุนี้ เราจึงเห็นว่านักวิชาการด้านวรรณกรรมและนักวิจารณ์ แม้จะเรียกเรื่องราวนี้ว่าสมจริง แต่ก็ชื่นชมธรรมชาติอันน่าอัศจรรย์ของมัน นี่เป็นการพิสูจน์อีกครั้งว่าความเป็นจริงและจินตนาการมีความเกี่ยวพันกันอย่างชำนาญใน The Queen of Spades

บทสรุป

หลังจากที่ได้อ่านเรื่องของ A.S. “ราชินีแห่งโพดำ” ของพุชกิน บทความโดยนักวิจารณ์และนักวิชาการวรรณกรรมที่อุทิศตนเพื่องานนี้ และค้นคว้า ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์ฉันได้ข้อสรุปว่าความจริงและจินตนาการมีความเกี่ยวพันกันอย่างละเอียดอ่อน มีทักษะ และเชี่ยวชาญในงานนี้ ชีวิตจริงอยู่ติดกับการแสดงอาถรรพ์ทั้งในเนื้อเรื่องและภาพของตัวละครหลัก ประวัติความเป็นมาของการสร้าง "The Queen of Spades" พิสูจน์ให้เห็นแล้วว่าเรื่องราวมีทั้งช่วงเวลาที่สมจริงและมหัศจรรย์ และความคิดเห็นของนักวิจารณ์และนักวิชาการวรรณกรรมยืนยันอีกครั้งถึงลักษณะของแนวเพลงที่เป็นสองเท่า ด้วยการผสมผสานที่ลงตัวและการผสมผสานระหว่างความเป็นจริงและจินตนาการ ทำให้ “The Queen of Spades” จึงไม่สูญเสียความน่าดึงดูดใจของผู้อ่านแม้แต่ทุกวันนี้

บรรณานุกรม

1. Gukovsky G. A. Pushkin และปัญหาของสไตล์ที่สมจริง ม., 2500.

2. Chkhaidze L.V. เกี่ยวกับความหมายที่แท้จริงของไพ่ในเรื่อง "The Queen of Spades" // Pushkin: วัสดุและการวิจัย ต. III. ล., 1960.

3. Muravyova O. S. นิยายในเรื่องราวของพุชกินเรื่อง "The Queen of Spades" // Pushkin: วัสดุและการวิจัย ต. VIII. ล., 1978.

4. การวิจารณ์เรื่อง "The Queen of Spades" โดย Pushkin: บทวิจารณ์จากนักวิจารณ์: [แหล่งข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์].- โหมดการเข้าถึง: Нttр://www.literаturus.ru/2016/05/kritika-рikovaja-dama-рusНkin- оtзуву.Нtml

5. ประวัติความเป็นมาของการสร้างเรื่องราว "The Queen of Spades" โดย Pushkin: แนวคิดและต้นแบบของตัวละคร, ประวัติการเขียนและการตีพิมพ์: [ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์].- โหมดการเข้าถึง: Нttр://www.literаturus .ru/2016/05/istоrija-sоzdanijа-рikоvaja- dama-rusНkin-prototiру.Нtml