กลุ่มทางสังคมคือบุคคลตั้งแต่สองคนขึ้นไปที่มีปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกันเป็นเวลานานกว่าสองสามนาทีและมองว่าตนเองเป็น "เรา"

ต้องบอกว่ามีเกณฑ์มากมายในการจำแนกกลุ่มทางสังคม

1) ขึ้นอยู่กับลักษณะของความสัมพันธ์ในกลุ่ม กลุ่มหลักและกลุ่มรองจะถูกแยกแยะ

กลุ่มปฐมภูมิคือคนตั้งแต่สองคนขึ้นไปที่พัฒนาความสัมพันธ์โดยตรง ใกล้ชิด และทางอารมณ์ ซึ่งสะท้อนถึงบุคลิกภาพของพวกเขาในหลายๆ ด้าน

กลุ่มรองประกอบด้วยบุคคลตั้งแต่สองคนขึ้นไปที่เกี่ยวข้องกับความสัมพันธ์ที่ไม่มีตัวตน การเชื่อมต่อด้วยเครื่องมือ เมื่อบุคคลหนึ่งเป็นสื่อกลางสำหรับอีกคนหนึ่ง จะมีอิทธิพลเหนือกลุ่มรอง ในกลุ่มเหล่านี้ไม่ได้มีความสำคัญหลัก คุณสมบัติส่วนบุคคลคนแต่มีความสามารถที่จะทำหน้าที่บางอย่างได้

2) ขึ้นอยู่กับจำนวนสมาชิกกลุ่ม กลุ่มจะถูกแบ่งออกเป็นกลุ่มเล็กและกลุ่มใหญ่ เช่นเดียวกับสีย้อม ไตรแอด สี่ ห้า ฯลฯ ขนาดกลุ่มมีความสำคัญมากเนื่องจากมีอิทธิพลต่อธรรมชาติของการปฏิสัมพันธ์ของเรา

กลุ่มเล็กๆ เช่น ครอบครัว กลุ่มเพื่อน เพื่อนบ้าน กลุ่มเด็กเล่นด้วยกัน กลุ่มเยาวชน ทีมงาน ทีมกีฬา เป็นต้น ในกลุ่มเล็กๆ ผู้คนมักจะรู้จักกันเป็นการส่วนตัว บางครั้งก็เพียงเท่านั้น รูปร่างและบางครั้งด้วยชื่อ พวกเขาอยู่ใกล้กันในเชิงพื้นที่

กลุ่มใหญ่ได้แก่ ชาติ กลุ่มชาติพันธุ์ ประชาชน ผู้นับถือศาสนาเดียวในโลก พรรคการเมือง กองทัพ รัฐสภา เป็นต้น ในกลุ่มดังกล่าว ผู้คนไม่สามารถจดจำกันและกันได้อย่างถูกต้องอีกต่อไปและกลายเป็นนิรนามซึ่งกันและกัน

กลุ่มใหญ่มีประสิทธิผลมากกว่าสีย้อมและสีสามสี ในกลุ่มดังกล่าวมีการจัดตั้งข้อตกลงร่วมกันในระดับที่มากขึ้น แต่ในขณะเดียวกันก็แทบไม่มีความตึงเครียดเลย แม้ว่าสมาชิกอาจมีความไม่เท่าเทียมกันก็ตาม กลุ่มที่มีสมาชิกเป็นเลขคู่จะมีความเสถียรน้อยกว่ากลุ่มที่มีเลขคี่ เนื่องจากสามารถแบ่งออกเป็นกลุ่มที่มีสมาชิกเท่ากันได้ สิ่งนี้เป็นไปไม่ได้ในกลุ่มที่มีสมาชิกเป็นจำนวนคี่ - ในนั้นฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งจะมีข้อได้เปรียบเชิงตัวเลขเสมอ

ควรกล่าวถึงเป็นพิเศษเกี่ยวกับตัว A Fives ไม่ต้องทนทุกข์ทรมานจากความเปราะบางและความตึงเครียดของความสัมพันธ์ที่มีลักษณะเป็นสีย้อมและสามสี ในกลุ่มดังกล่าว สมาชิกแต่ละคนมีความพึงพอใจอย่างมากกับบทบาทของตน ในกรณีที่มีความขัดแย้ง ตามกฎแล้วกลุ่มดังกล่าวจะไม่เลิกกัน นอกจากนี้ ในห้าผู้ไม่เห็นด้วยจะได้รับการสนับสนุนจากสมาชิกบางคน และไม่ถูกคุกคามว่าจะแยกทางกับกลุ่มโดยสิ้นเชิง

3) ตามวิธีการรับสมัคร มีกลุ่มพิเศษ (ชั้นสูง) สมาชิกจะถูกกำหนดโดยข้อกำหนดที่เข้มงวด เงื่อนไขและขั้นตอนพิเศษ เช่น ทีมกีฬาในเมเจอร์ลีก และกลุ่มรวม (สาธารณะ) ซึ่งใครๆ ก็สามารถทำได้ เข้าร่วมทันที เช่น กลุ่มนักท่องเที่ยว

4) ขึ้นอยู่กับความเข้มข้นของการมีส่วนร่วม กลุ่มเดี่ยวและกลุ่มมัลติฟังก์ชั่นจะแตกต่างกัน กลุ่มสายงานเดียวคือกลุ่มที่เราดำเนินกิจกรรมประเภทหนึ่งที่มุ่งแก้ไขปัญหาเดียว กลุ่มมัลติฟังก์ชั่นคือกลุ่มที่สมาชิกได้รับคำแนะนำจากความตั้งใจ แรงบันดาลใจ และวิธีการกระทำที่แตกต่างกัน กลุ่มดังกล่าวได้แก่ ตัวอย่างเช่น ครอบครัว

5) ในแง่ของความรุนแรงและการควบคุม บางกลุ่มอาจเป็นเผด็จการได้ ในกลุ่มดังกล่าว กฎและบรรทัดฐานบางประการได้รับการควบคุมค่อนข้างเข้มงวดตามผลผูกพันโดยทั่วไป และมีระบบการครอบงำและการอยู่ใต้บังคับบัญชา

6) ตามระดับขององค์กร กลุ่มสามารถเป็นทางการหรือไม่เป็นทางการก็ได้ ในกลุ่มที่เป็นทางการ เราดำรงอยู่เป็นกลุ่มบริษัทที่เชื่อมโยงถึงกัน สถานะทางสังคมคุณสมบัติส่วนบุคคลของเรา เว้นแต่จะเกี่ยวข้องโดยตรงกับบทบาทที่เราปฏิบัติก็ไม่มีความสำคัญต่อกลุ่ม กลุ่มที่เป็นทางการประเภทหนึ่งคือองค์กรสาธารณะ

ในกลุ่มที่ไม่เป็นทางการ เรามีส่วนร่วมในฐานะบุคคลที่มีคุณสมบัติและงานอดิเรกโดยธรรมชาติ

7) ขึ้นอยู่กับประเภทของปฏิสัมพันธ์ กลุ่มจะถูกแบ่งออกเป็นมืออาชีพ (ทีมคนงานก่อสร้าง) การเมือง (พรรค การเคลื่อนไหวทางการเมือง) การศึกษา (กลุ่มนักเรียน) วัฒนธรรม (สหภาพแรงงานสร้างสรรค์) ฯลฯ

8) ตามสังกัดของแต่ละบุคคล กลุ่มทางสังคมจะแบ่งออกเป็นกลุ่มภายในและกลุ่มนอก

กลุ่มภายในคือกลุ่มทางสังคมที่บุคคลระบุว่าเป็น "ของฉัน" "ของเรา" และซึ่งเขารู้สึกว่าตนเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มนั้น

Outgroups คือกลุ่มที่สมาชิกของกลุ่มภายในปฏิบัติเหมือนเป็นผู้อื่น ไม่ใช่ของตนเอง และบางครั้งก็เป็นศัตรูกันด้วยซ้ำ

ปัญหาในการจำแนกกลุ่มสังคมได้รับการแก้ไขอย่างคลุมเครือตลอดประวัติศาสตร์ของการพัฒนาจิตวิทยาสังคม ตัวอย่างเช่น Eubank นักวิจัยชาวอเมริกัน ได้ระบุหลักการที่แตกต่างกันเจ็ดประการในการสร้างการจำแนกประเภท: ระดับของการพัฒนาวัฒนธรรม ประเภทของโครงสร้าง งานและหน้าที่ ประเภทการติดต่อที่โดดเด่นในกลุ่ม และยังเพิ่มระยะเวลาการดำรงอยู่ของ หลักการของการจัดตั้งกลุ่ม และหลักการเข้าถึงความเป็นสมาชิกในกลุ่ม ลักษณะทั่วไปของการจำแนกประเภทคือ รูปร่างชีวิตของกลุ่ม

ในประเพณีภายในประเทศของจิตวิทยาสังคม พื้นฐานควรเป็นการจำแนกกลุ่มทางสังคมวิทยาตามสถานที่ในระบบความสัมพันธ์ทางสังคม

ตามที่ G. M. Andreeva ในกลุ่มจิตวิทยาสังคมแบ่งออกเป็นเงื่อนไขและความเป็นจริงเป็นหลัก (รูปที่ 12.1)

กลุ่มหลักที่นี่คือกลุ่มจริง ในบรรดาของจริงนั้นมีบางอย่างที่ถูกสร้างขึ้นเพื่อการวิจัยทางจิตวิทยาทั่วไป - กลุ่มห้องปฏิบัติการจริงในทางตรงกันข้าม มีกลุ่มตามธรรมชาติอยู่จริงๆ การวิเคราะห์ทางสังคมและจิตวิทยาเป็นไปได้เกี่ยวกับกลุ่มจริงทั้งสองประเภท แต่สิ่งที่สำคัญที่สุดคือ กลุ่มธรรมชาติที่แท้จริงเน้นในการวิเคราะห์ทางสังคมวิทยา

ในทางกลับกัน กลุ่มธรรมชาติจะถูกแบ่งออกเป็น ใหญ่และ เล็กกลุ่ม ในด้านจิตวิทยาสังคม การวิจัยมีประเพณีที่มั่นคง ส่วนใหญ่มีขนาดใหญ่ ไม่เป็นระเบียบ, เกิดขึ้นเองกลุ่มอื่น ๆ เป็นกลุ่มที่จัดตั้งขึ้นยาวนานและมั่นคง (ชนชั้น, ประชาชาติ)มีการนำเสนอในทางจิตวิทยาสังคมน้อยกว่าอย่างมีนัยสำคัญในฐานะเป้าหมายของการวิจัย ในทางกลับกัน เล็กกลุ่มแบ่งออกเป็นสองประเภท: กลายเป็นกลุ่มที่กำหนดโดยข้อกำหนดทางสังคมภายนอกแล้ว แต่ยังไม่ได้รวมเป็นหนึ่งเดียวโดยกิจกรรมร่วมกันและกลุ่มที่มีระดับการพัฒนาที่สูงกว่าอยู่แล้ว ที่จัดตั้งขึ้น(ทีม) ที่พัฒนา.

ใน ประเพณีตะวันตก, ภายใน การมีปฏิสัมพันธ์,มีแนวทางหนึ่งที่พยายามรวมแนวทางทางสังคมและจิตวิทยาเข้ากับแนวทางทางสังคมวิทยา ดังนั้น T. Shibutani จึงแย้งว่ากลุ่มอาจแตกต่างกันได้ ขนาด,"...จากคู่รักสองคนที่บีบแขนกันอย่างเร่าร้อน ไปจนถึงชายและหญิงหลายล้านคนที่ระดมพลเพื่อทำสงคราม" อย่างไรก็ตาม G. M. Andreeva เขียนแนวทางนี้ว่าเป็นการยากที่จะให้รายการลักษณะหรือสัญญาณ (พารามิเตอร์) ของกลุ่มเพียงรายการเดียว การทำเช่นนี้โดยสัมพันธ์กับกลุ่มประเภทใดประเภทหนึ่งจะมีประสิทธิภาพมากกว่ามากในการวิเคราะห์กลุ่ม ประเภทต่างๆ.

G. G. Diligensky เน้นถึงประเภทของกลุ่มสังคมขนาดใหญ่ โดยเน้นไปที่สองประเภทเป็นหลัก พื้นฐานของแผนกนี้คือตัวละคร ระหว่างกลุ่มและ ภายในกลุ่มการเชื่อมต่อทางสังคม ในกรณีแรก ผู้คนจะถูกรวมเป็นกลุ่มโดยการเชื่อมโยงวัตถุประสงค์ทั่วไปซึ่งมีอยู่โดยไม่ขึ้นอยู่กับจิตสำนึกและเจตจำนงของผู้คน ( กลุ่มมาโครวัตถุประสงค์)ในกรณีที่สอง เหล่านี้คือกลุ่มที่เกิดขึ้นเนื่องจากการสมาคมคนมีสติ ( อัตนัยจิตวิทยา- เพื่อชี้แจงความสัมพันธ์ระหว่างประเภทเหล่านี้ เขาแนะนำแนวคิดของชุมชนจิตวิทยา เพื่อเข้าใจแก่นแท้ของชุมชนจิตวิทยา คุ้มค่ามากมีแนวคิดของ B.F. Porshnev เกี่ยวกับการแบ่งคนเป็น "เรา" และ "พวกเขา" ในกระบวนการพัฒนาประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติ

ในกรณีแรก กระบวนการ ปรากฏการณ์ สภาวะที่เกิดขึ้นในชุมชน (จิตวิทยาชั้นเรียน) สะท้อนถึงความเชื่อมโยงและความสัมพันธ์เชิงวัตถุวิสัย และเป็นปัจจัยรองที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการเชิงวัตถุเหล่านี้ ในกรณีที่สอง ปรากฏการณ์ทางจิตวิทยาในกลุ่มถือเป็นพื้นฐานซึ่งเป็นปรากฏการณ์หลัก ในกรณีนี้ ชุมชนจิตวิทยาเป็นพื้นฐานหลัก

เป็นพื้นฐานสำหรับการจำแนกโดยละเอียดของกลุ่มสังคมขนาดใหญ่ ลักษณะต่างๆ จะถูกนำมาแบ่ง:

• ตามอายุการใช้งานกลุ่มใหญ่ที่มีอยู่มายาวนาน (ชนชั้น ประเทศ) และกลุ่มที่มีอยู่ระยะสั้น (การประชุม ผู้ฟัง ฝูงชน) มีความโดดเด่น
• โดยธรรมชาติของการจัดระเบียบและความระส่ำระสาย -กลุ่มที่จัดตั้งขึ้น (งานปาร์ตี้ สหภาพแรงงาน ฝูงชน) กลุ่มใหญ่จำนวนหนึ่งเกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ (ฝูงชน) กลุ่มอื่น ๆ ได้รับการจัดระเบียบอย่างมีสติ (งานปาร์ตี้, สมาคม);
• ขึ้นอยู่กับปฏิสัมพันธ์ของการติดต่อเราสามารถพูดถึงกลุ่มที่มีเงื่อนไขและกลุ่มจริงได้ ดังนั้นเพศ อายุ และกลุ่มวิชาชีพจึงเป็นเงื่อนไข กลุ่มใหญ่ที่แท้จริงซึ่งมีการติดต่อระยะสั้นแต่ใกล้ชิด ได้แก่ การชุมนุมและการประชุม
• เรื่องการเปิดกว้างและความปิดของกลุ่มใหญ่การเป็นสมาชิกในระยะหลังจะถูกกำหนดโดยสถาบันภายในของกลุ่ม
• เมื่อมีปริมาณที่แน่นอน คุณสมบัติทั่วไปและกลไกการเชื่อมต่อกับชุมชนกลุ่มสังคมขนาดใหญ่ดังนั้น G. G. Diligensky จึงแยกแยะกลุ่มสังคมออกเป็นสองประเภท ประเภทแรกคือการสมาคมของบุคคลที่มีลักษณะทั่วไปที่มีอยู่ตามวัตถุประสงค์และมีความสำคัญทางสังคม เช่น ประชากรศาสตร์ - จากนั้นประเภทจะประกอบด้วยผู้ชาย ผู้หญิง รุ่น เยาวชน วัยกลางคน, ผู้สูงอายุ ฯลฯ ลักษณะของกลุ่มเหล่านี้ในฐานะสังคมถูกกำหนดโดยความสำคัญในชีวิตของสังคม บทบาทของพวกเขาในระบบความสัมพันธ์ทางสังคม (ในระบบการผลิต ครอบครัว) กลุ่มเหล่านี้เป็นเนื้อเดียวกันในองค์ประกอบเป็นเนื้อเดียวกัน แต่อยู่บนพื้นฐานของการแยกตัวอย่างแม่นยำ กลุ่มประเภทที่สองมีลักษณะเฉพาะคือผู้คนที่ประกอบขึ้นเป็นกลุ่มมุ่งมั่นที่จะรวมตัวกันอย่างมีสติ ตัวอย่างของกลุ่มเหล่านี้ได้แก่ กลุ่มศาสนา พรรคการเมือง สหภาพแรงงาน และขบวนการทางสังคม ในแง่ขององค์ประกอบทางสังคม กลุ่มเหล่านี้มีความหลากหลายและต่างกัน ในแง่ของลักษณะทางสังคมและจิตวิทยามีลักษณะเป็นเนื้อเดียวกันมากกว่ากลุ่มประเภทแรก หากในกรณีแรกด้านวัตถุประสงค์ของชุมชนมีความสำคัญเป็นอันดับแรก ในกรณีที่สองก็จะเป็นด้านอัตนัย เรากำลังพูดถึงชุมชนจิตวิทยา ชุมชนเชิงอัตนัยไม่สอดคล้องกับชุมชนเชิงวัตถุ

A. L. Zhuravlev เมื่อจำแนกกลุ่มเล็ก ๆ ก็แยกความแตกต่างระหว่างกลุ่มด้วย เทียม(หรือห้องปฏิบัติการ) ที่สร้างขึ้นเป็นพิเศษเพื่อแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์และ เป็นธรรมชาติกลุ่มที่มีอยู่โดยอิสระจากเจตจำนงของผู้วิจัย (รูปที่ 12.2) นักจิตวิทยาจะต้องมีความเข้าใจที่ชัดเจนว่าวัตถุใด ภายใต้เงื่อนไขใด (ตามธรรมชาติหรือเทียม) ข้อเท็จจริงและรูปแบบบางอย่างที่ได้รับ รวมถึงความรู้ที่ได้รับในสภาวะเทียมนั้นสามารถนำไปใช้ได้ (เกี่ยวข้อง) กับคำอธิบาย การทำนาย และการควบคุม ปรากฏการณ์และพฤติกรรมทางจิตในกลุ่มสังคมธรรมชาติ

ในบรรดากลุ่มเล็กๆ ตามธรรมชาติ สิ่งที่สำคัญที่สุดคือการจำแนกกลุ่มต่างๆ เป็นทางการและ ไม่เป็นทางการเสนอโดย อี. มาโย กลุ่มที่เป็นทางการ– กลุ่มที่สมาชิกภาพและความสัมพันธ์เป็นทางการเป็นส่วนใหญ่ เช่น กำหนดโดยกฎระเบียบและข้อตกลงที่เป็นทางการ กลุ่มย่อยอย่างเป็นทางการเป็นกลุ่มหลักของแผนกต่างๆ ขององค์กรและสถาบันทางสังคม

ข้าว. 12.2.

องค์กรและ กลุ่มย่อยของสถาบันเป็นตัวแทนขององค์ประกอบ โครงสร้างทางสังคมสังคมและถูกสร้างขึ้นเพื่อตอบสนองความต้องการทางสังคม กิจกรรมชั้นนำและกลไกทางจิตวิทยาหลักในการรวมบุคคลภายในกลุ่มเล็ก ๆ ขององค์กรและสถาบันคือ กิจกรรมร่วมกัน

กลุ่มนอกระบบ- การสมาคมของผู้คนที่เกิดขึ้นบนพื้นฐานของความต้องการภายในและโดยธรรมชาติของบุคคลในการสื่อสาร การเป็นเจ้าของ ความเข้าใจ ความเห็นอกเห็นใจ และความรัก ตัวอย่างของกลุ่มเล็กที่ไม่เป็นทางการ ได้แก่ กลุ่มที่เป็นมิตรและเป็นมิตร คู่รัก เพื่อนรักเพื่อนของผู้คน, สมาคมที่ไม่เป็นทางการของผู้คนที่เชื่อมโยงกันด้วยความสนใจและงานอดิเรกร่วมกัน

กลุ่มที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการมีความแตกต่างกันในกลไกการก่อตั้งและลักษณะของความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลเป็นหลัก อย่างไรก็ตาม เช่นเดียวกับการจำแนกประเภทอื่นๆ การแบ่งกลุ่มออกอย่างเป็นทางการและไม่เป็นทางการนั้นค่อนข้างจะเป็นไปตามอำเภอใจ กลุ่มนอกระบบสามารถเกิดขึ้นและทำงานภายใต้กรอบขององค์กรที่เป็นทางการได้ และกลุ่มที่เป็นกลุ่มนอกระบบในระยะใดระดับหนึ่งก็สามารถได้รับคุณลักษณะของกลุ่มที่เป็นทางการได้

กลุ่มมีความโดดเด่นตามเวลาที่มีอยู่ ชั่วคราว,โดยที่การสมาคมของแต่ละบุคคลมีจำกัดด้วยเวลา (เช่น ผู้เข้าร่วมการสนทนากลุ่มหรือเพื่อนบ้านในห้องบนรถไฟ) และ มั่นคง,ความคงที่สัมพัทธ์ของการดำรงอยู่นั้นถูกกำหนดโดยวัตถุประสงค์และเป้าหมายระยะยาวในการทำงาน (กลุ่มครอบครัว งาน และการศึกษา) ขึ้นอยู่กับระดับความเด็ดขาดในการตัดสินใจของแต่ละบุคคลว่าจะเข้าร่วมกลุ่มใดกลุ่มหนึ่ง เข้าร่วมในกิจกรรมในชีวิตของตน หรือออกไป กลุ่มต่างๆ จะถูกแบ่งออกเป็น เปิดและ ปิด.

ในแง่อัตนัย จิตวิทยา กลุ่ม (ทั้งเป็นทางการและไม่เป็นทางการ) ถูกสร้างขึ้นในกระบวนการดำเนินการโดยแต่ละบุคคล ความต้องการด้านการสื่อสารอย่างไรก็ตาม ภายในกลุ่มนอกระบบ การสื่อสารและความสัมพันธ์ทางจิตวิทยาที่เกิดขึ้นเป็นขอบเขตหลักของกิจกรรม ที่นี่ปรากฏการณ์หลักของจิตวิทยาของกลุ่มเล็ก ๆ คือ ชุมชนจิตวิทยา

เกณฑ์หลักสำหรับปรากฏการณ์ของชุมชนทางจิตวิทยาของกลุ่มคือปรากฏการณ์ของความคล้ายคลึงกันชุมชนของบุคคลที่รวมอยู่ในกลุ่มเล็ก ๆ (แรงจูงใจร่วมกันเป้าหมายการวางแนวคุณค่าและทัศนคติทางสังคม) การตระหนักรู้โดยสมาชิกในกลุ่มถึงความคล้ายคลึงกัน ความเหมือนกันของบุคคลที่รวมอยู่ในนั้น และความแตกต่าง (รวมถึงจิตวิทยา) ของกลุ่มของพวกเขาจากผู้อื่นเป็นพื้นฐาน บัตรประจำตัวบุคคลกับกลุ่มของพวกเขา (ความรู้สึก "เรา") การแสดงการระบุกลุ่มเชิงบวกประการหนึ่งคือ ความมุ่งมั่นภายในกลุ่ม– แนวโน้มต่อทัศนคติทางอารมณ์เชิงบวกของแต่ละบุคคลต่อกลุ่มของตนและการประเมินสมาชิกในเชิงบวกมากขึ้น ชุมชนจิตวิทยาของกลุ่มก็แสดงออกมาเมื่อมีลักษณะทางสังคมและจิตวิทยาที่มีอยู่ในกลุ่มโดยรวม (และไม่แสดงลักษณะเฉพาะของแต่ละบุคคล) เช่น ความเข้ากันได้ ความสามัคคี การทำงานร่วมกัน บรรยากาศทางสังคมและจิตวิทยาฯลฯ

กลุ่มสังคม- นี่คือกลุ่มของบุคคลที่มีลักษณะทางสังคมร่วมกันและปฏิบัติหน้าที่ที่จำเป็นทางสังคมในโครงสร้างทั่วไปของการแบ่งงานและกิจกรรมทางสังคม ลักษณะดังกล่าวอาจเป็นเพศ อายุ สัญชาติ เชื้อชาติ อาชีพ ถิ่นที่อยู่ รายได้ อำนาจ การศึกษา เป็นต้น ชีวิตทั้งชีวิตของบุคคลนั้นถูกใช้ไปในกลุ่มสังคมต่างๆ: ครอบครัว ชั้นเรียนของโรงเรียนทีมงานฝ่ายผลิต บริษัทที่เป็นมิตร ฯลฯ กลุ่มทางสังคมมีลักษณะเฉพาะด้วยความซื่อสัตย์และความมั่นคงซึ่งถูกกำหนดโดยเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของกลุ่ม การมีเป้าหมายและวัตถุประสงค์ร่วมกันกลายเป็นปัจจัยในการสร้างและพัฒนาโครงสร้างกลุ่ม

ตามขนาดหรือจำนวน:

กลุ่มใหญ่เป็นชุมชนของผู้คนที่มีความโดดเด่นบนพื้นฐานของลักษณะทางสังคมบางประการ ได้แก่ ชนชั้น ศาสนา ชาติพันธุ์ ประชากรศาสตร์ วิชาชีพ

กลุ่มเล็กๆแสดงถึงบุคคลที่โต้ตอบโดยตรงจำนวนค่อนข้างน้อย ซึ่งรวมเป็นหนึ่งเดียวกันโดยเป้าหมายและวัตถุประสงค์ร่วมกัน

ขึ้นอยู่กับลักษณะของความสัมพันธ์และความเชื่อมโยงของแต่ละบุคคล:

กลุ่มประถมศึกษาประกอบด้วยคนจำนวนไม่มากซึ่งมีการสร้างความสัมพันธ์ตามลักษณะเฉพาะของแต่ละบุคคล

กลุ่มรอง.เกิดจากคนที่แทบไม่มีความสัมพันธ์ทางอารมณ์เลย ปฏิสัมพันธ์ของพวกเขาถูกกำหนดโดยความปรารถนาที่จะบรรลุเป้าหมายบางอย่าง

ขึ้นอยู่กับโครงสร้างและองค์กรภายใน:

กลุ่มที่เป็นทางการ(เป็นทางการ) คือกลุ่มที่มีสถานะทางกฎหมายที่แน่นอน กลุ่มที่เป็นทางการถูกสร้างขึ้นเพื่อแก้ไขปัญหาบางช่วงและบรรลุเป้าหมายพิเศษซึ่งตามกฎแล้วกำหนดให้กับกลุ่มจากภายนอก

กลุ่มที่ไม่เป็นทางการอยู่บนพื้นฐานของการสมาคมโดยสมัครใจและเกิดขึ้นบนพื้นฐานของผลประโยชน์ร่วมกัน มิตรภาพ หรือความเห็นอกเห็นใจซึ่งกันและกัน ในกลุ่มที่ไม่เป็นทางการ สมาชิกแต่ละคนไม่มีบทบาท ตำแหน่งทางสังคมที่ได้รับมอบหมายอย่างเคร่งครัด โดยมีสิทธิและความรับผิดชอบโดยธรรมชาติ

12. แนวคิดพื้นฐานของทฤษฎีการแบ่งชั้น คำว่า "การแบ่งชั้น" แสดงถึงลักษณะวิธีที่ความไม่เท่าเทียมกันถูกส่งจากรุ่นหนึ่งไปยังอีกรุ่นหนึ่ง และชนชั้นและชั้นทางสังคม (ชั้น) ถูกสร้างขึ้น

การแบ่งชั้นหมายถึงความแตกต่างทางสังคมบางอย่างระหว่างผู้คนมีลักษณะของการจัดอันดับแบบลำดับชั้นตามตัวบ่งชี้วัตถุประสงค์ อำนาจ รายได้ ความมั่งคั่ง ทรัพย์สิน การศึกษาเป็นตัวบ่งชี้วัตถุประสงค์ของการแบ่งชั้น และศักดิ์ศรีเป็นเกณฑ์ส่วนตัวของสถานะทางสังคม: ความสัมพันธ์เชิงอำนาจหมายถึงความสัมพันธ์ของการพึ่งพาซึ่งกันและกัน ซึ่งเรื่องของอำนาจกำหนดเจตจำนงของเขาเองกับวัตถุที่มีอิทธิพลของเขา

พลัง-ช่องทางที่สำคัญที่สุดในการเข้าถึงสิทธิประโยชน์ทางสังคม

ความสัมพันธ์ด้านทรัพย์สิน- นี่คือความสัมพันธ์ของผู้เข้าร่วมในกระบวนการผลิตโดยที่ผู้คนถูกแบ่งออกเป็นเจ้าของปัจจัยการผลิตและผู้ที่ไม่มีพวกเขา

รายได้พวกเขาเรียกเงินที่ได้รับในรูปของเงินเดือน เงินบำนาญ สวัสดิการ ค่าเลี้ยงดู ค่าธรรมเนียม กำไร;

ความมั่งคั่ง- นี่คือรายได้สะสมนั่นคือจำนวนเงินสดหรือเงินที่เป็นรูปธรรม

ศักดิ์ศรี- นี่คือความเคารพที่อาชีพหรือตำแหน่งใดตำแหน่งหนึ่งมีต่อความคิดเห็นของสาธารณชน

ในสภาวะสมัยใหม่ สังคมถูกแบ่งออกเป็นกลุ่มต่างๆ ตามความต้องการ ความสนใจ ชื่อเสียง วิถีชีวิต และจิตใจ อย่างไรก็ตาม การแบ่งชั้นขั้นพื้นฐานสามประเภทมีความโดดเด่นในสังคมวิทยา: การเมือง (โดยการครอบครองอำนาจ); เศรษฐกิจ (ตามรายได้); มืออาชีพ (โดยศักดิ์ศรี)

13. ระบบการแบ่งชั้นของประเทศที่พัฒนาแล้วสมัยใหม่

ในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 20 ในประเทศตะวันตก ความสนใจในการศึกษาปัญหาการแบ่งชั้นทางสังคมมีเพิ่มมากขึ้น ตามกฎแล้วเมื่อวิเคราะห์โครงสร้างทางสังคมของประเทศที่มีระบบเศรษฐกิจแบบตลาดที่พัฒนาแล้ว นักสังคมวิทยาได้จำแนกชั้นหรือชั้นสามชั้น: สูงกว่า กลาง และต่ำกว่า ซึ่งภายในนั้นมีลำดับชั้นของตนเองด้วย

นักสังคมวิทยาชาวอเมริกัน ลอยด์ วอร์เนอร์ ในยุค 40 แบ่งชนชั้นได้ 6 ชนชั้น:

1. ชนชั้นสูงที่สุด รวมถึงคนรวยด้วย แต่สิ่งสำคัญคือ "ต้นกำเนิดอันสูงส่ง" ในสิ่งที่เรียกว่า "ตระกูลเก่า"

2. ชนชั้นสูงที่ต่ำกว่า เป็นการรวมกลุ่มคนที่มีรายได้สูงเข้าด้วยกัน แต่พวกเขาไม่ได้มาจากครอบครัวชนชั้นสูง

ชนชั้นกลางตอนบน. รวมผู้มีการศึกษาสูงที่ทำงานทางปัญญาและนักธุรกิจที่มีรายได้สูง ได้แก่ แพทย์ ทนายความ ผู้ประกอบการขนาดกลาง

4. ด้อยกว่า ชนชั้นกลาง- พวกเขาเป็นตัวแทนส่วนใหญ่เป็นเสมียนและคนงาน "ปกขาว" อื่นๆ (พนักงานธนาคาร เสมียนในสำนักงาน) รวมถึงคนงานที่มีทักษะสูง

5. ชั้นบนของชั้นล่าง พวกเขาประกอบด้วย "คนงานปกสีน้ำเงิน" - คนงานที่มีทักษะต่ำและคนงานอื่น ๆ ที่ใช้แรงงานทางกายภาพที่เรียบง่าย แต่ค่อนข้างเชี่ยวชาญ

6. ชั้นล่างของชั้นล่าง รวมคนงานไร้ฝีมือ คนงานที่ทำงานในแรงงานดึกดำบรรพ์ และผู้ว่างงาน

การแบ่งชั้นแนวตั้งเจ็ดชั้นก็ใช้เช่นกัน:

1. ผู้เชี่ยวชาญระดับสูง ผู้บริหาร

2. ผู้เชี่ยวชาญด้านเทคนิคระดับกลาง

3.ชั้นพาณิชย์;

4.ชนชั้นกระฎุมพีน้อย;

5. ช่างเทคนิคและคนงานที่ปฏิบัติหน้าที่กำกับดูแล

6.แรงงานฝีมือ;

7.แรงงานไร้ฝีมือ

ส่วนหลักของสังคมที่พัฒนาแล้วสมัยใหม่คือสิ่งที่เรียกว่าชนชั้นกลางหรือชั้นกลาง มันปรากฏในศตวรรษที่ 20 เท่านั้น และรวมถึงตัวแทนของธุรกิจขนาดเล็กและขนาดกลาง คนงานด้านวิศวกรรมและด้านเทคนิค (E&T) พนักงานสำนักงาน เจ้าหน้าที่ธุรการ พนักงานบริการ แรงงานที่มีทักษะสูง และเกษตรกร ชั้นกลางในประเทศที่พัฒนาแล้วครอบคลุม 60-80% ของประชากร กลุ่มชนชั้นสูงที่ต่ำกว่าและสูงกว่าเมื่อนำมารวมกันก็ยังมีจำนวนด้อยกว่าชนชั้นกลางอย่างมาก

ประวัติศาสตร์ชีวิตของผู้คนทั้งหมดคือประวัติศาสตร์ของความสัมพันธ์และการมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น ในระหว่างการปฏิสัมพันธ์เหล่านี้ ชุมชนและกลุ่มทางสังคมจะถูกสร้างขึ้น

แนวคิดทั่วไปที่สุดคือ ชุมชนทางสังคม –กลุ่มคนที่รวมกันตามเงื่อนไขการดำรงอยู่ทั่วไป มีปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกันอย่างสม่ำเสมอและเป็นระบบ

ในสังคมวิทยาสมัยใหม่ ชุมชนหลายประเภทมีความโดดเด่น

ก่อนอื่นเลย, ชุมชนที่ระบุ– กลุ่มคนที่รวมกันเป็นหนึ่งเดียวกันโดยลักษณะทางสังคมร่วมกัน ซึ่งก่อตั้งโดยนักวิทยาศาสตร์-นักวิจัยเพื่อแก้ไขปัญหาทางวิทยาศาสตร์ที่ได้รับมอบหมายให้เขา เช่น คนที่มีสีผม สีผิวเหมือนกัน คนรักกีฬาสะสมแสตมป์ เที่ยวทะเล และคนเหล่านี้คงไม่มีวันได้ติดต่อกัน

ชุมชนมวลชน- นี่คือกลุ่มคนที่มีอยู่จริงรวมกันโดยไม่ได้ตั้งใจตามเงื่อนไขการดำรงอยู่ทั่วไปและไม่มีเป้าหมายที่มั่นคงของการมีปฏิสัมพันธ์ ตัวอย่างทั่วไปของชุมชนมวลชน ได้แก่ แฟนทีมกีฬา แฟนป๊อปสตาร์ และผู้เข้าร่วมการเคลื่อนไหวทางการเมืองของมวลชน ลักษณะของชุมชนมวลชนถือได้ว่าเป็นความบังเอิญของการเกิดขึ้น ความชั่วคราว และความไม่แน่นอนขององค์ประกอบ ชุมชนมวลชนประเภทหนึ่งก็คือ ฝูงชน- นักสังคมวิทยาชาวฝรั่งเศส G. Tarde ให้นิยามฝูงชนว่าหมายถึงกลุ่มคนจำนวนมากมารวมตัวกันในสถานที่หนึ่งๆ ในเวลาเดียวกัน และรวมตัวกันด้วยความรู้สึก ความศรัทธา และการกระทำ ในโครงสร้างของฝูงชน ผู้นำมีความโดดเด่นในด้านหนึ่ง และคนอื่นๆ โดดเด่นในอีกด้านหนึ่ง

ตามที่นักสังคมวิทยา G. Lebon พฤติกรรมของฝูงชนเกิดจากการติดเชื้อบางอย่างที่กระตุ้นให้เกิดแรงบันดาลใจร่วมกัน ผู้ที่ติดเชื้อนี้สามารถกระทำการที่ไร้ความคิดและบางครั้งก็เป็นอันตรายได้

จะป้องกันตนเองจากการติดเชื้อเช่นนี้ได้อย่างไร? ประการแรก ผู้ที่มีวัฒนธรรมสูงและรอบรู้เกี่ยวกับเหตุการณ์ทางการเมืองเป็นอย่างดีจะรอดพ้นจากวัฒนธรรมดังกล่าว

นอกเหนือจากฝูงชนแล้ว นักสังคมวิทยายังดำเนินงานโดยใช้แนวคิดต่างๆ เช่น ผู้ชมและแวดวงสังคม

ภายใต้ ผู้ชมเป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นกลุ่มคนที่รวมตัวกันโดยการมีปฏิสัมพันธ์กับบุคคลหรือกลุ่มใดกลุ่มหนึ่ง (เช่น คนที่ดูการแสดงในโรงละคร นักเรียนฟังการบรรยายของอาจารย์ นักข่าวที่เข้าร่วมงานแถลงข่าวของรัฐบุรุษ ฯลฯ) ยิ่งผู้ฟังมีขนาดใหญ่เท่าใด ความเชื่อมโยงกับหลักการที่เป็นเอกภาพก็จะยิ่งอ่อนแอลงเท่านั้น โปรดทราบว่าในขณะที่ออกอากาศการประชุมของคนกลุ่มใหญ่ กล้องโทรทัศน์อาจเลือกคนในกลุ่มผู้ชมที่ผล็อยหลับไป คนที่กำลังอ่านหนังสือพิมพ์ หรือวาดรูปลงในสมุดบันทึกของเขา สถานการณ์เดียวกันนี้มักเกิดขึ้นกับผู้ฟังที่เป็นนักเรียน ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่ต้องจำกฎเกณฑ์ที่ชาวโรมันโบราณกำหนดไว้: “ผู้ฟังไม่ใช่เครื่องวัดของผู้ฟัง ไม่ใช่ผู้พูด แต่เป็นเครื่องวัดของผู้พูด”

แวดวงสังคม– ชุมชนที่สร้างขึ้นเพื่อวัตถุประสงค์ในการแลกเปลี่ยนข้อมูลระหว่างสมาชิก ชุมชนเหล่านี้ไม่ได้กำหนดเป้าหมายร่วมกัน และไม่มีความพยายามร่วมกัน หน้าที่ของพวกเขาคือการแลกเปลี่ยนข้อมูล ตัวอย่างเช่น หารือเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงของอัตราแลกเปลี่ยนเงินดอลลาร์ต่อสกุลเงินอื่น ผลงานของทีมชาติในรอบคัดเลือกฟุตบอลโลก การปฏิรูปที่รัฐบาลวางแผนในด้านการศึกษา เป็นต้น แวดวงสังคมที่หลากหลายได้แก่ แวดวงวิชาชีพ เช่น นักวิทยาศาสตร์ ครู ศิลปิน จิตรกร องค์ประกอบที่กะทัดรัดที่สุดคือวงกลมที่เป็นมิตร

แวดวงสังคมสามารถเสนอชื่อผู้นำของตนได้ ความคิดเห็นของประชาชนเพื่อเป็นพื้นฐานในการก่อตั้งกลุ่มสังคม

แนวคิดที่พบบ่อยที่สุดในสังคมวิทยาคือกลุ่มทางสังคม

ภายใต้ กลุ่มสังคมเป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นกลุ่มคนที่รวมตัวกันบนพื้นฐานของกิจกรรมร่วมกัน เป้าหมายร่วมกัน และมีระบบบรรทัดฐาน ค่านิยม และแนวทางการใช้ชีวิตที่กำหนดไว้ วิทยาศาสตร์ระบุคุณลักษณะหลายประการของกลุ่มทางสังคม:

ความเสถียรขององค์ประกอบ

ระยะเวลาดำรงอยู่;

การกำหนดองค์ประกอบและขอบเขต

ระบบค่านิยมและบรรทัดฐานทั่วไป

ความตระหนักในการเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มโดยแต่ละบุคคล

ลักษณะความสมัครใจของสมาคม (สำหรับกลุ่มเล็ก)

การรวมตัวของบุคคลตามเงื่อนไขการดำรงอยู่ภายนอก (สำหรับกลุ่มสังคมขนาดใหญ่)

ในสังคมวิทยา มีหลายฐานในการจำแนกกลุ่ม ตัวอย่างเช่น ขึ้นอยู่กับลักษณะของการเชื่อมต่อ กลุ่มต่างๆ อาจเป็นทางการหรือไม่เป็นทางการก็ได้ ขึ้นอยู่กับระดับปฏิสัมพันธ์ภายในกลุ่ม กลุ่มหลักจะมีความโดดเด่น (ครอบครัว บริษัทของเพื่อน คนที่มีความคิดเหมือนกัน เพื่อนร่วมชั้น) ซึ่งมีลักษณะพิเศษคือมีความเชื่อมโยงทางอารมณ์ในระดับสูง และกลุ่มรองซึ่งแทบจะไม่มีการเชื่อมโยงทางอารมณ์เลย (กลุ่มงานพรรคการเมือง)

ให้เรายกตัวอย่างการจำแนกกลุ่มสังคมตามพื้นที่ต่าง ๆ ในรูปแบบของตาราง

ตาราง: ประเภทของกลุ่มสังคม

พื้นฐานการจำแนกกลุ่ม	ประเภทกลุ่ม	ตัวอย่าง
ตามจำนวนผู้เข้าร่วม	เล็กกลางใหญ่	ครอบครัว กลุ่มเพื่อน ทีมกีฬา คณะกรรมการของบริษัท แรงงาน ผู้อยู่อาศัยในเขตย่อย บัณฑิตมหาวิทยาลัย กลุ่มชาติพันธุ์ ศาสนา โปรแกรมเมอร์
โดยธรรมชาติของความสัมพันธ์และความเชื่อมโยง	ไม่เป็นทางการ	พรรคการเมือง ทีมงานแรงงาน ผู้เยี่ยมชมร้านกาแฟ
ณ สถานที่พำนัก	ไม้ตาย	ชาวเมือง ชาวบ้าน ชาวเมืองนครหลวง คนต่างจังหวัด
ขึ้นอยู่กับเพศและอายุ	ข้อมูลประชากร	ผู้ชาย ผู้หญิง เด็ก คนชรา เยาวชน
ตามเชื้อชาติ	ชาติพันธุ์ (ชาติพันธุ์สังคม)	รัสเซีย, เบลารุส, ยูเครน, Vepsians, Maris
ตามระดับรายได้	เศรษฐกิจสังคม	รวย (ผู้ที่มีรายได้สูง), ยากจน (ผู้ที่มี ระดับต่ำรายได้) ชนชั้นกลาง (ผู้มีรายได้เฉลี่ย)
โดยธรรมชาติและอาชีพ	มืออาชีพ	โปรแกรมเมอร์ ผู้ปฏิบัติงาน ครู ผู้ประกอบการ นักกฎหมาย ช่างกลึง

รายการนี้สามารถดำเนินต่อไปได้ ทุกอย่างขึ้นอยู่กับพื้นฐานของการจำแนกประเภท ตัวอย่างเช่น กลุ่มโซเชียลบางกลุ่มอาจถือเป็นผู้ใช้คอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล สมาชิกโทรศัพท์มือถือ จำนวนผู้โดยสารรถไฟใต้ดินทั้งหมด และอื่นๆ

ความเป็นพลเมืองยังเป็นปัจจัยที่รวมตัวกันและรวมตัวกันเป็นหนึ่งเดียว นั่นคือความเป็นเจ้าของของรัฐ ซึ่งแสดงออกมาในรูปของสิทธิและภาระผูกพันที่มีร่วมกัน พลเมืองของรัฐหนึ่งอยู่ภายใต้กฎหมายเดียวกันและมีสัญลักษณ์ประจำรัฐร่วมกัน การเป็นของพรรคการเมืองหรือองค์กรใดพรรคหนึ่งจะสร้างความผูกพันทางอุดมการณ์ คอมมิวนิสต์ เสรีนิยม สังคมประชาธิปไตย ชาตินิยม มีแนวคิดเกี่ยวกับอนาคตและโครงสร้างที่ถูกต้องของสังคมที่แตกต่างกัน ในประเด็นนี้ พวกเขามีความคล้ายคลึงกับชุมชนการเมืองและสมาคมศาสนา (คำสารภาพ) มาก เพียงแต่พวกเขาให้ความสนใจมากกว่าไม่เปลี่ยนแปลงจากภายนอก แต่ โลกภายในผู้คน ความศรัทธา การกระทำความดีและความชั่ว ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล

กลุ่มพิเศษก่อตั้งขึ้นโดยผู้ที่มีความสนใจร่วมกัน แฟนกีฬาจากเมืองและประเทศต่างๆ แบ่งปันความหลงใหลในกีฬาที่พวกเขาชื่นชอบ ชาวประมง นักล่า และคนเก็บเห็ด - ค้นหาเหยื่อ นักสะสม - ความปรารถนาที่จะเพิ่มการสะสม ผู้ชื่นชอบบทกวี - กังวลเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาอ่าน ผู้รักเสียงเพลง - ความประทับใจทางดนตรีและอื่น ๆ เราสามารถมองเห็นพวกเขาทั้งหมดในกลุ่มคนที่เดินผ่านไปมาได้อย่างง่ายดาย - แฟน ๆ สวมสีสันของทีมโปรดของพวกเขา ผู้รักเสียงเพลงเดินไปรอบ ๆ กับผู้เล่นและดื่มด่ำกับดนตรีของพวกเขาอย่างสมบูรณ์ ฯลฯ ในที่สุด นักเรียนทั่วโลกก็รวมเป็นหนึ่งเดียวกันด้วยความปรารถนาความรู้และการศึกษา

เราได้จัดทำรายชื่อชุมชนขนาดใหญ่ที่รวบรวมผู้คนนับพันหรือหลายล้านคนเข้าด้วยกัน แต่ก็มีกลุ่มเล็กๆ อีกนับไม่ถ้วน - ผู้คนเข้าแถว, ผู้โดยสารในห้องเดียวบนรถไฟ, นักท่องเที่ยวในโรงพยาบาล, ผู้มาเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์, เพื่อนบ้านตรงทางเข้า, สหายข้างถนน, ผู้เข้าร่วมงานปาร์ตี้ น่าเสียดายที่ยังมีกลุ่มที่เป็นอันตรายทางสังคม - แก๊งวัยรุ่น, องค์กรมาเฟีย, นักฉ้อโกงรีดไถ, ผู้ติดยาเสพติดและผู้ใช้สารเสพติด, ผู้ติดสุรา, ขอทาน, ผู้ที่ไม่มีที่อยู่อาศัยถาวร (คนจรจัด), อันธพาลข้างถนน, นักพนัน ทั้งหมดนี้เกี่ยวข้องโดยตรงกับโลกอาชญากรหรืออยู่ภายใต้ความสนใจอย่างใกล้ชิด และขอบเขตของการเปลี่ยนผ่านจากกลุ่มหนึ่งไปอีกกลุ่มหนึ่งนั้นมองไม่เห็นมากนัก ผู้เยี่ยมชมคาสิโนเป็นประจำสามารถสูญเสียโชคลาภทั้งหมดของเขา เป็นหนี้ กลายเป็นขอทาน ขายอพาร์ตเมนต์ของเขา หรือเข้าร่วมแก๊งอาชญากรได้ทันที สิ่งเดียวกันนี้คุกคามผู้ติดยาและผู้ติดสุรา ซึ่งหลายคนในตอนแรกเชื่อว่าพวกเขาจะละทิ้งงานอดิเรกนี้เมื่อใดก็ได้หากต้องการ การเข้าไปในกลุ่มที่ระบุไว้นั้นง่ายกว่าการออกจากกลุ่มเหล่านั้นง่ายกว่ามาก และผลที่ตามมาก็เหมือนกัน - คุก ความตาย หรือการเจ็บป่วยที่รักษาไม่หาย

กลุ่มทางสังคมคือการรวมตัวกันของผู้คนตามลักษณะทางสังคมที่สำคัญบางประการ ผู้เข้าร่วมในสมาคมดังกล่าวอาจมีส่วนร่วมในกิจกรรมร่วมกัน มีโครงสร้างความสัมพันธ์บางอย่าง หรืออยู่ในสภาพเดียวกัน สมาชิกของกลุ่มไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง ตระหนักถึงการมีส่วนร่วมในรูปแบบนี้

สังคมวิทยาและจิตวิทยาสังคมศึกษากลุ่มสังคม

กลุ่มมีความหลากหลายมาก ประการแรก มีทั้งกลุ่มเล็ก กลุ่มใหญ่ และกลุ่มกลาง

กลุ่มใหญ่คือชุมชนชาติพันธุ์เป็นต้น

ส่วนหนึ่งของการศึกษาค่าเฉลี่ยจะพิจารณาทีมที่ทำงานในองค์กรและผู้อยู่อาศัยในเมืองหรือภูมิภาคหนึ่ง

กลุ่มเล็กๆ ได้แก่ ครอบครัว กลุ่มเพื่อน ฯลฯ คุณลักษณะที่โดดเด่นของสิ่งเหล่านี้คือการมีผู้ติดต่อและความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลหรือทางอารมณ์ของผู้เข้าร่วมซึ่งกันและกัน การวิจัยด้านจิตวิทยาสังคมส่วนใหญ่มุ่งเน้นไปที่กลุ่มเล็กๆ

กลุ่มสามารถขึ้นอยู่กับลักษณะต่างๆ

ตัวอย่างเช่น ประถมศึกษาและมัธยมศึกษามีความโดดเด่น ประถมศึกษามีลักษณะเฉพาะคือการมีการติดต่อโดยตรงระหว่างผู้เข้าร่วม ในรูปแบบรอง จะใช้วิธีพิเศษในการสื่อสาร เช่น ข้อความประเภทต่างๆ สมาชิกของกลุ่มรองใน ในระดับที่มากขึ้นแยกออกจากกัน

นอกจากนี้ยังมีการจำแนกกลุ่มสังคมตามความชัดเจนของสถานะของสมาชิกแต่ละคนในสมาคม จากนี้กลุ่มเล็ก ๆ จะถูกแบ่งออกเป็นแบบเป็นทางการและไม่เป็นทางการ ประเภทแรกมีลักษณะเฉพาะด้วยระบบบทบาทที่ตายตัว รูปแบบความเป็นผู้นำและการอยู่ใต้บังคับบัญชาก็ได้รับการแก้ไขอย่างเคร่งครัดเช่นกัน กลุ่มนอกระบบพัฒนาไปเองตามธรรมชาติ บางครั้งอาจเกิดขึ้นได้ภายในสมาคมที่เป็นทางการ หากกิจกรรมร่วมกันปรากฏภายในกลุ่มที่ไม่เป็นทางการ โครงสร้างที่ค่อนข้างชัดเจนก็อาจเกิดขึ้นได้

การจำแนกกลุ่มสังคมอีกประเภทหนึ่งขึ้นอยู่กับว่าบุคคลมีส่วนร่วมในกลุ่มที่สำคัญสำหรับเขาหรือไม่ จากมุมมองนี้แยกได้สองประเภท

กลุ่มสมาชิกคือสมาคมที่บุคคลเป็นสมาชิกอยู่

กลุ่มสังคมอ้างอิงทำหน้าที่เป็นมาตรฐานที่แน่นอนสำหรับแต่ละบุคคล ซึ่งเป็นแหล่งที่มาของบรรทัดฐานและค่านิยมทางสังคม อย่างไรก็ตาม เขาไม่ได้เป็นสมาชิกของกลุ่มนั้นเสมอไป

จากมุมมองนี้ กลุ่มอ้างอิงสามารถแบ่งออกเป็นกลุ่มอุดมคติและกลุ่มที่มีอยู่ได้

กลุ่มในอุดมคติอาจเป็นเรื่องจริงหรือเรื่องโกหกก็ได้ สิ่งสำคัญคือบุคคลนั้นไม่ได้มีส่วนร่วมและระบบค่านิยมที่ยอมรับนั้นน่าดึงดูดสำหรับเขาเป็นพิเศษ

กลุ่มอ้างอิงยังแบ่งออกเป็นเชิงบวกและเชิงลบ

หากบุคคลแบ่งปันอย่างเต็มที่และสนับสนุนกลุ่มเชิงบวก บรรทัดฐานที่นำมาใช้ในกลุ่มเชิงลบก็จะถูกรับรู้ในเชิงลบ ในขณะเดียวกันค่านิยมของทั้งสองกลุ่มก็มีอิทธิพลอย่างมากต่อบุคคล

เพื่อแสดงกลไกอิทธิพลของความคิดเห็นแบบกลุ่มต่อจิตสำนึกอย่างชัดเจน เราจะยกตัวอย่างกลุ่มสังคมที่มีการรับรู้ระบบคุณค่าในเชิงบวก

ดังนั้น สำหรับวัยรุ่น กลุ่มอ้างอิงเชิงบวกอาจเป็นกลุ่มนักเรียนมัธยมปลายที่มีความคิดเห็นสำคัญสำหรับเขา เขามุ่งมั่นที่จะเลียนแบบพวกเขา สวมเสื้อผ้าแบบเดียวกัน ฟังเพลงที่นักเรียนมัธยมปลายเหล่านี้ชอบ

สำหรับเช่นกัน ชายหนุ่มกลุ่มอ้างอิงอาจประกอบด้วยบุคคลที่อยู่ในสมาคมที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิง เช่น พ่อ พระเอก และโค้ช

ในกรณีนี้แต่ละคนมีลักษณะบางอย่างที่วัยรุ่นเห็นคุณค่า อาจเป็นความกล้าหาญ ความกล้าหาญ หรือความเป็นอิสระ

การจำแนกกลุ่มสังคมช่วยให้เราสามารถศึกษากลไกของอิทธิพลของบรรทัดฐานของสังคมที่มีต่อบุคคลได้ ซึ่งทำให้เราทราบสาเหตุและรูปแบบของพฤติกรรมของผู้คนได้ ข้อมูลที่ได้รับสามารถนำไปใช้ในหลากหลายด้าน เช่น เพื่อชี้แจงกลไกของการก่อตัวของพฤติกรรมเสพติด รวมถึงเพื่อสร้างรูปแบบปฏิสัมพันธ์ระหว่างคนในทีม