Phát triển có phương pháp bài học cho học sinh tiểu học.
Tác giả: Elizarova Maria Alekseevna, giáo viên tiểu học, trường trung học cơ sở Galkinskaya, Nga, vùng Sverdlovsk, huyện Kamyshlovsky, làng Galkinskoye, 2016.
Lớp: 1-4
Chủ đề: "Ngày đoàn kết dân tộc».
Hình thức sự kiện: Bài học về du lịch
Mục đích: Hình thành kiến ​​thức cho học sinh về lịch sử ngày lễ Đại đoàn kết toàn dân tộc, thông qua đàm thoại có vấn đề.
Nhiệm vụ:
Để hình thành một ý tưởng chung về các sự kiện liên quan đến năm 1612;
phát triển khả năng phân tích sự kiện lịch sử, so sánh, rút ​​ra kết luận; phát triển kỹ năng kiểm soát bản thân;
để nuôi dưỡng niềm tự hào về Tổ quốc về tấm gương chiến công và cống hiến của những công dân vĩ đại của nước Nga - Minin và Pozharsky.
Kết quả dự kiến:
Cá nhân: thể hiện tình yêu và sự kính trọng đối với Tổ quốc, hiểu được vai trò của sự gắn kết, thống nhất trong cuộc sống của một con người.
Metasubject: người học thể hiện UUD cá nhân (tự quyết định chủ đề giờ học, đánh giá nội dung được đồng hóa; tự đánh giá); UUD quy định (khả năng tự điều chỉnh, như khả năng huy động lực lượng và năng lượng, để nỗ lực; học sinh thực hiện tự kiểm soát.); UUD giao tiếp (bày tỏ quan điểm, lập luận rõ ràng và đầy đủ suy nghĩ của mình, biết cách làm việc theo nhóm); UUD nhận thức (hình thành mục tiêu, phân tích, so sánh thông tin được đề xuất, tìm kiếm và làm nổi bật thông tin, hình thành vấn đề)
Đề: thể hiện những hiểu biết về lịch sử ngày đại đoàn kết toàn dân tộc, hiểu được tầm quan trọng của sự đoàn kết trong cuộc sống của con người.
Kế hoạch bài học:
Thời điểm tổ chức 2 phút
Giai đoạn mục tiêu tạo động lực. Dừng "Mục tiêu". 5 phút
Sân khấu chính. Học tài liệu mới. Dừng "Giải thích". 5 phút
Thể chất. Phút. 3 phút
Tiếp tục nghiên cứu tài liệu mới. Dừng "Lịch sử". 10 phút
Củng cố các kiến ​​thức đã học. Dừng "Chuyên gia" 5 phút.
Dừng "Máy đánh chữ" 5 phút
Tổng kết. 5 phút
Trang thiết bị: máy vi tính, máy chiếu, màn chiếu, trình chiếu “Ngày hội đại đoàn kết toàn dân tộc”.
Diễn biến của bài học:
Tổ chức. Chốc lát
(trang trình bày 1)
Giáo viên đọc một bài thơ.
Họ không tranh luận với lịch sử, C lịch sử sống Cô đoàn kết Vì chủ nghĩa anh hùng và lao động Một nhà nước, Khi nhân dân là một, Khi anh tiến lên với sức mạnh vĩ đại Anh chiến thắng kẻ thù, Thống nhất trong trận chiến, Và nước Nga giải phóng, Và hy sinh chính mình. Vì vinh quang của những anh hùng đó Chúng ta sống bởi một định mệnh, Hôm nay là Ngày Hợp nhất Chúng tôi cùng bạn ăn mừng!
Giai đoạn mục tiêu tạo động lực
- Đối với mỗi chúng ta việc biết về lịch sử của Quê hương đất nước là điều vô cùng quan trọng. Quê hương vĩ đại của chúng ta có một sự kiện huy hoàng câu chuyện anh hùng... Trong nhiều thế kỷ, nhân dân nước ta đã phải chiến đấu chống lại nhiều kẻ thù lớn mạnh và tàn ác để bảo vệ tự do và độc lập của quê hương của họ.
(trang trình bày 2)
- Hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau du hành trong cỗ máy thời gian về quá khứ. Nhưng để chúng ta có thể quay trở lại hiện tại, chúng ta sẽ cần phải đến thăm tất cả các điểm dừng của chiếc xe của chúng ta.
- Lên đường thôi? (ĐÚNG)
- Chúng ta nhắm mắt lại, ngồi xuống thoải mái hơn và đếm ngược 10 giây ma thuật vào quá khứ: 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2.1 ... Đến nơi rồi.
(trang trình bày 3)
1) Dừng "Mục tiêu".
- Điểm dừng đầu tiên "Mục tiêu". Trên đó, chúng ta cần xác định mục đích đến đây.
(slide 3: click chuột)
- Nhìn kìa, có một dòng chữ trên cỗ máy thời gian. Đọc nó. (Ngày đại đoàn kết toàn dân tộc).
- Cái này là cái gì? Có thể là một số loại kỳ nghỉ?
- Hình thành chủ đề và mục đích hoạt động của chúng ta? (Đề tài: Ngày lễ đại đoàn kết toàn dân tộc. Mục đích: tìm hiểu lịch sử của ngày lễ, ý nghĩa của từ “đoàn kết”) - Tốt rồi, chúng ta cùng tiến xa hơn….
3. Sân khấu chính. Học tài liệu mới.
2) Dừng "Giải thích".
(trang trình bày 4)
- Tiếp theo dừng "Giải thích". Chúng ta cần biết ý nghĩa của từ "thống nhất".
- Thống nhất là gì? (ý kiến ​​của trẻ em)
- Chúng ta có thể tìm hiểu nghĩa của từ này ở đâu? (Trong từ điển giải thích).
- Hãy xem từ điển giải thích.
1. Tính cộng đồng, tính tương đồng hoàn toàn. thống nhất các quan điểm.
2. Chính trực, đoàn kết. đoàn kết. dân tộc,
3. Tính bất khả phân ly, kết nối lẫn nhau. sự thống nhất giữa lý luận và thực tiễn.
(trang trình bày 5)
- Theo bạn, ngày hội Đại đoàn kết toàn dân tộc đang kêu gọi chúng ta là gì? (Đến sự đoàn kết của người Nga. Suy cho cùng là ở sự đoàn kết, sự đoàn kết của mọi người, sức mạnh của nước Nga) - Hãy cho tôi biết, con người có đoàn kết trong thời đại của chúng ta không? Họ có thân thiện không?
- Tiếc là không có. Bây giờ trên thế giới đang có xung đột và chiến tranh: Ukraine, Mỹ, Pháp, Syria, là một ví dụ cho bạn. Tất cả những điều này là do sự bất hòa, thiếu tôn trọng và tranh giành quyền lực. Cần phải làm gì để tránh xung đột và chiến tranh? (Ý kiến ​​của trẻ em).
- Đúng vậy, anh em cần tôn trọng lẫn nhau, thân thiện, có thể tìm được sự thỏa hiệp, luôn luôn là Con Người.
- Tốt rồi, chúng ta tiếp tục hành trình ...
4. Phút vật lý.
(trang trình bày 6)
“Nhưng chúng ta không thể tiếp tục. Máy của chúng tôi sắp hết năng lượng. Hãy tính phí nó. Hãy nhảy, chạy, vỗ nhẹ, chết đuối. Xe của chúng ta đã được sạc, chúng ta hãy tiếp tục ...
(ngọt ngào 7)
5. Tiếp tục nghiên cứu vật liệu mới. Cuộc trò chuyện về lịch sử của kỳ nghỉ.
3) Ngừng "Lịch sử".
(trang trình bày 8)
- Trước mắt là điểm dừng "Lịch sử". Tại đây, bạn sẽ cẩn thận lắng nghe lịch sử hình thành của ngày lễ, vì điểm dừng tiếp theo là "Các chuyên gia", nơi chúng tôi phải trả lời các câu hỏi.
“Ở điểm dừng này thật tối và u ám. Điều gì đã xảy ra ở đây? (Ý kiến ​​của trẻ em). Hãy cùng tìm hiểu.
- Bây giờ chúng ta đang ở năm 1612, lúc đó Những rắc rối lớn bắt đầu ở Nga.
- Nói cho tôi biết, chúng ta quay ngược lại bao nhiêu năm nếu là năm 2016? Hãy đếm? Đúng vậy, 404 năm trước. (Trang trình bày 9)
- Và lần này là gì - Rắc rối? Đây là tên gọi của thời kỳ mất mùa, đói kém, bạo loạn và nổi dậy không ngừng nghỉ. Lợi dụng điều này, quân đội của các vị vua Ba Lan và Thụy Điển đã xâm lược các vùng đất của Nga. Chẳng bao lâu sau, người Ba Lan đã có mặt ở Matxcova, thủ đô của Tổ quốc chúng ta. Một mối đe dọa sinh tử rình rập nhà nước. Quân đội Ba Lan đốt phá nhà nước Nga, tàn phá, giết người. Xung quanh nghe thấy tiếng thở dài và tiếng nức nở, rồi sự kiên nhẫn của người dân chúng tôi cũng đến. Người dân Nga quyết định hợp nhất thành một duy nhất để lưu vong với quê hươngđối thủ. (trang trình bày 10)
Đó là vào ngày 4 tháng 11, dân quân nhân dân - lực lượng vũ trang của đất nước, do Nizhny Novgorod chỉ huy - chỉ huy quân sự - Kozma Minin và hoàng tử Dmitry Pozharsky đã thành công (tấn công) Kitay-Gorod - một khu vực của Moscow bên trong bức tường pháo đài Kitaygorodskaya, buộc chỉ huy quân đội Ba Lan phải ký đầu hàng ngay lập tức, tức là từ bỏ cuộc chiến đấu sắp tới, thừa nhận thất bại.
(trang trình bày 11)
Dmitry Pozharsky là người đầu tiên bước vào thành phố được giải phóng với biểu tượng thiêng liêng của Mẹ Thiên Chúa Kazan trên tay.
(trang trình bày 12)
Chính cô ấy, như họ tin tưởng thiêng liêng vào Nga, và đã giúp bảo vệ Nhà nước Moscow khỏi cuộc xâm lược của Ba Lan.
(trang trình bày 13)
Để tôn vinh ngày biểu tượng Mẹ Thiên Chúa ở Kazan và chiến thắng vẻ vang của quân đội Nga trước quân xâm lược Ba Lan, Tổng thống Nga V.Putin năm 2005 đã ký sắc lệnh thiết lập một ngày lễ quốc gia mới ở Nga vào ngày 4 tháng 11. , Ngày đại đoàn kết toàn dân tộc.
(trang trình bày 14)
Năm 2005, Nizhny Novgorod trở thành trung tâm của lễ kỷ niệm. Lễ khánh thành tượng đài Kuzma Minin và Dmitry Pozharsky đã diễn ra ở đó.
(slide 15: xem một đoạn phim)
Năm 2007, Vladimir Khotineko, một đạo diễn điện ảnh người Nga, đã quay bộ phim lịch sử “1612”, bộ phim kể về cuộc đời và số phận của các sự kiện của các rắc rối - thời kỳ của bạo loạn, bạo loạn, bất ổn.
(trang trình bày 16)
Vào ngày này, 4/11, tiệc chiêu đãi trọng thể của chính phủ luôn được tổ chức tại Đại sảnh đường Điện Kremlin, nơi trao tặng những người có đóng góp lớn cho sự phát triển và thịnh vượng của nước Nga.
(trang trình bày 17)
Hiện nay ở Nga Ngày đoàn kết dân tộc ngày càng trở nên phổ biến. Sau tất cả, hãy tự hào về Tổ quốc của chúng ta, về quá khứ và hiện tại, và niềm tin vào tương lai hạnh phúc - đây là điều luôn gắn kết mọi người và biến họ thành một dân tộc duy nhất.
Nhìn xung quanh, mọi thứ đã bừng sáng, tươi mới. Chúng tôi tiếp tục cuộc hành trình của mình.
6. Củng cố kiến ​​thức đã học
- Hãy kiểm tra xem bạn đã chăm chú lắng nghe như thế nào.
(trang trình bày 18)
4) Ngừng "Chuyên gia".
Những Rắc rối Lớn bắt đầu vào năm nào? (1612)
Mọi người có thù hận gì với người dân Nga? (Ba Lan)
Đứng đầu, người dân Nga đã gây bão Kitay-Gorod với những thống đốc nào? (Kozma Minin và Hoàng tử Dmitry Pozharsky)
Dmitry Pozharsky vào thành phố giải phóng bằng biểu tượng nào? (biểu tượng của Mẹ Thiên Chúa ở Kazan)
Tổng thống Liên bang Nga V.V. ký sắc lệnh thiết lập kỳ nghỉ Ngày thống nhất quốc gia ở Nga? (2005)
Tượng đài Kuzma Minin và Dmitry Pozharsky được khánh thành vào năm 2005 ở thành phố nào? (Nizhny Novgorod)
Tên bộ phim của nhà làm phim người Nga dành riêng cho các sự kiện của Thời gian rắc rối là gì? (1612)
Nhân sự kiện này là kỷ niệm Ngày Đại đoàn kết toàn dân tộc, 400 năm đã trôi qua, trong thời gian này có nhiều Những đất nước khác nhau cố gắng đánh chiếm nước Nga nhưng đều thất bại, toàn thể nhân dân đã đứng lên bảo vệ tổ quốc.
(trang trình bày 19)
5) Dừng "Máy đánh chữ".
Chúng ta sẽ sớm phải quay trở lại thời đại của mình, nhưng chúng ta vẫn còn một điểm dừng nữa là "Máy đánh chữ".
Cô giáo đưa các chữ cái cho từng em. Các chữ cái tạo nên câu "Thống nhất và đoàn kết, nhân dân ta bất khả chiến bại." Sau đó, cụm từ phải được nói càng nhanh càng tốt, mọi người gọi tên chữ cái của mình, và trong khoảng thời gian giữa các từ, mọi người vỗ tay.
- Hãy nhìn xem, chỉ bằng những nỗ lực chung, khi chúng ta đoàn kết, tập hợp lại, chúng ta mới có thể vượt qua bến đỗ này. Làm tốt! Và cụm từ bạn đã nói có nghĩa là gì? (Ý kiến ​​của trẻ em).
- Trong bất cứ hoàn cảnh nào, chúng ta không được quên rằng sức mạnh của chúng ta nằm ở sự đoàn kết của chúng ta, ở sự đoàn kết của chúng ta. Họ hoàn toàn không quan trọng người này mang họ gì, mang quốc tịch gì, quan trọng là chúng ta phải đối xử tôn trọng với nhau, bởi vì chỉ có cùng nhau chúng ta mới có khả năng hơn một mình.
7. Hoàn thành hoạt động.
Sự phản xạ.
- Chúng tôi đã lái xe qua tất cả các điểm dừng, hoàn thành tất cả các nhiệm vụ. Đã đến lúc quay trở lại thời đại của chúng ta. Chúng ta nhắm mắt, nắm tay nhau và đếm tiếp 10 giây kỳ diệu: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
(trang trình bày 20)
- Vậy là chúng ta đã trở lại vào năm 2016. Hãy tóm tắt lại. Chúng ta đã đặt ra mục tiêu gì cho mình?
- Bạn có nghĩ rằng chúng ta đã đạt được mục tiêu?
(trang trình bày 21)
- Chúng tôi có thể rút ra kết luận gì với bạn? Vai trò của sự gắn kết và thống nhất trong cuộc sống của một con người là gì?
-Em mong rằng bây giờ anh em sẽ tôn trọng nhau, lắng nghe và giúp đỡ.
(trang trình bày 22)
- Đất nước của chúng tôi là đa quốc gia, hơn 180 quốc tịch sống ở Nga và mỗi quốc gia có phong tục, câu chuyện cổ tích và bài hát riêng của mình. Nhưng tất cả chúng ta đều có một Tổ quốc thống nhất, rộng lớn là nước Nga!

Lùi về phía trước

Chú ý! Bản xem trước trang trình bày chỉ dành cho mục đích thông tin và có thể không đại diện cho tất cả các tùy chọn trình bày. Nếu bạn quan tâm đến tác phẩm này, vui lòng tải xuống phiên bản đầy đủ.

Mục tiêu:

• bồi dưỡng ý thức công dân và lòng yêu nước;
• để hình thành trách nhiệm đối với số phận của Tổ quốc;
• để đưa ra một ý tưởng chung về lịch sử của ngày lễ và các sự kiện liên quan đến năm 1612;
• mở rộng tầm nhìn của học sinh;
• phát triển khả năng rút ra kết luận, khái quát hóa;
• thúc đẩy phát triển khả năng tham gia đối thoại, bảo vệ quan điểm của mình;
• nuôi dưỡng hứng thú nghiên cứu lịch sử của đất nước mình, lòng tự hào và tôn trọng những người bảo vệ nhà nước.

Trang thiết bị: máy tính, máy chiếu, màn chiếu, máy tính trình chiếu.

Giờ học

I. Tổ chức. chốc lát

Chúng ta bắt đầu lại
để đi qua lịch sử.
Cố gắng hiểu mọi thứ
Tìm hiểu về đất nước của bạn.

II. Bài phát biểu giới thiệu của giáo viên.

Trang trình bày 1-5

Có trình chiếu, cô giáo đọc thuộc lòng một bài thơ của S. Vasiliev.

Nga giống như một từ trong một bài hát.
Những tán lá bạch dương non.
Xung quanh rừng, ruộng và sông.
Sự mở rộng, tâm hồn Nga.
Tôi yêu bạn, nước Nga của tôi,
Cho ánh sáng rõ ràng của đôi mắt của bạn
Vì trí óc, vì những việc làm thánh thiện,
Để có giọng nói trong trẻo như suối,
Tôi yêu, tôi hiểu bằng cả trái tim mình
Thảo nguyên là nỗi buồn bí ẩn.
Tôi yêu mọi thứ được gọi là
Nói một cách khái quát - Nga.

Giáo viên. - Bài thơ này nói về điều gì? (về quê hương)

Bài thơ này khiến bạn cảm thấy thế nào?

(Một cảm giác chiến thắng và tự hào về Tổ quốc của họ - Nga, về những con người hùng mạnh và vinh quang.)

Điều rất quan trọng là mọi người phải biết lịch sử của quê hương mình. Lịch sử là sự ghi nhớ của con người về con người của chúng ta, cội nguồn của chúng ta ở đâu, con đường của chúng ta là gì? Điều quan trọng nhất trong việc nghiên cứu quá khứ lịch sử của quê hương bạn là học cách yêu nó. Và người dân Nga được đặc trưng bởi tình yêu đối với quê hương nơi họ sinh ra và lớn lên. Tình yêu thương ấy từ xa xưa thể hiện ở việc họ sẵn sàng bảo vệ, không màng đến tính mạng, Tổ quốc khỏi kẻ thù.

Quê hương vĩ đại của chúng ta có một lịch sử vẻ vang, đầy sự kiện và hào hùng. Trong nhiều thế kỷ, nhân dân nước ta đã phải chiến đấu chống lại vô số kẻ thù lớn mạnh và tàn ác để bảo vệ tự do và độc lập của quê hương.

Trang trình bày 6

Chuông reo và cô giáo đọc thơ:

NGÀY THỐNG NHẤT NHÂN DÂN

Họ không tranh luận với lịch sử,
Họ sống cùng lịch sử
Cô ấy hợp nhất
Vì kỳ công và công việc
Một trạng thái
Khi mọi người là một
Khi sức mạnh tuyệt vời
Anh ấy tiến về phía trước.
Anh ấy chiến thắng kẻ thù,
Đoàn kết trong trận chiến
Và Nga giải phóng
Và hy sinh bản thân.
Vì vinh quang của những anh hùng đó
Chúng ta sống theo cùng một số phận
Hôm nay là ngày thống nhất
Chúng tôi đang ăn mừng với bạn!

Ngày đại đoàn kết toàn dân tộc.

Trang trình bày 7-8

Tổ quốc và đoàn kết ... Hãy cho chúng tôi biết bạn hiểu những từ này như thế nào? (bài giải)

Bạn nghĩ Ngày Đại đoàn kết toàn dân tộc đang kêu gọi chúng ta làm gì?

(Đối với sự đoàn kết của người Nga. Thật vậy, chính sức mạnh của nước Nga nằm ở sự đoàn kết, sự đoàn kết của mọi người.

Nhưng làm thế nào để bạn và tôi biết tất cả những điều này?

Đúng vậy, từ lịch sử! Nước Nga đã được thử thách nhiều lần, hơn một lần nước này phải trải qua thời kỳ hỗn loạn, thù địch và vô chính phủ. Khi đất nước suy yếu, hàng xóm vồ vập, vội vàng giành lấy miếng bánh to hơn, nhưng béo hơn. Tuy nhiên, người ta luôn có thể tìm ra những tiền đề hợp lý nhất cho việc cướp và cướp. Những thời điểm này được gọi là mơ hồ ở đất nước của chúng tôi, và cũng đẫm máu. Những cơn bão bên trong và bên ngoài đã làm rung chuyển đất nước ngay từ những nền tảng của nó, đến nỗi không chỉ những người cai trị thay đổi, mà còn cả những hình thức chính phủ. Nhưng đất nước lại trỗi dậy từ đống tro tàn. Sau mỗi bi kịch, cô chỉ trở nên mạnh mẽ hơn trước sự ghen tị của kẻ thù.

Trang trình bày 9-10

Bây giờ chúng ta hãy tua nhanh 400 năm trở lại đầu thế kỷ 17, khi Những rắc rối lớn bắt đầu ở Nga. Đây là tên của thời điểm báo động về mất mùa, đói kém, bạo loạn và nổi dậy. Lợi dụng điều này, quân đội của các vị vua Ba Lan và Thụy Điển đã xâm lược các vùng đất của Nga. Ngay sau đó người Ba Lan đã có mặt ở Moscow. Một nguy cơ sinh tử rình rập đất nước. Quân đội Ba Lan đốt phá nhà nước Nga, đổ nát, giết người. Xung quanh nghe thấy tiếng thở dài và tiếng khóc.

Rồi đến ngày hết lòng kiên nhẫn của người dân. Nhân dân Nga quyết đoàn kết thành một thể để đánh đuổi kẻ thù ra khỏi quê hương mình.

Trang trình bày 11 - 14

Một đám đông khổng lồ đã lấp đầy Quảng trường Nhà thờ ở Nizhny Novgorod. Mọi người không có giải tán hồi lâu, như là đang chờ đợi cái gì. Sau đó, người được bầu là người đứng đầu thị trấn trèo lên một cái thùng rỗng. Trưởng phòng Kuzma Minin.

Anh em! Chúng tôi sẽ không hối tiếc bất cứ điều gì! ”, Người đứng đầu nói.

Chúng tôi sẽ từ bỏ mọi thứ chúng tôi sở hữu để cứu Tổ quốc.

Rút một chiếc ví chứa đầy tiền từ trong ngực, anh ta đổ nó vào một cái thùng bên cạnh. Tất cả những người từ quảng trường bắt đầu ném tiền và đồ trang sức vào đây. Cư dân bắt đầu phá bỏ tất cả những gì họ có, mà họ đã tích lũy trong cuộc sống của họ. Còn ai không có việc gì, thì tháo thánh giá đồng ra, vì việc chung. Cần phải có nhiều tiền để thu thập một đội quân lớn và mạnh, trang bị cho nó và nuôi quân lính.

Trang trình bày 15-16

Ngay sau đó một lực lượng lớn đã tập hợp lại. Họ bắt đầu nghĩ xem nên gọi ai làm trưởng nhóm. Chúng tôi dừng lại ở Hoàng tử Dmitry Mikhailovich Pozharsky. Pozharsky là một nhà lãnh đạo quân sự có năng lực, thông minh, một người trung thực và chính trực. Hoàng tử đồng ý lãnh đạo quân đội, nhưng với điều kiện Minin phải giải quyết vấn đề kinh tế của dân quân và ngân khố của nó.

Theo truyền thuyết, Sergius của Radonezh đã ban phước cho Hoàng tử Dmitry Pozharsky để cai trị quân đội và hành động chống lại kẻ thù.

Hình ảnh kỳ diệu của Theotokos Thần thánh đã được gửi từ Kazan cho lực lượng dân quân, đứng đầu là Hoàng tử Pozharsky. Biết rằng tai họa là có thể xảy ra cho tội lỗi, tất cả người dân và dân quân tự áp đặt ba ngày nhịn ăn và với lời cầu nguyện hướng đến Chúa và Mẹ Thanh khiết Nhất của Ngài để được giúp đỡ trên trời. Và lời cầu nguyện đã được nhậm.

Lễ kỷ niệm vào ngày 4 tháng 11 của Theotokos Chí Thánh, để tôn vinh biểu tượng của Bà được gọi là "Kazan", được thành lập vào ngày này để tri ân sự giải cứu của Moscow và toàn bộ nước Nga khỏi cuộc xâm lược của người Ba Lan vào năm 1612.

Quân đội, do Dmitry Pozharsky chỉ huy, đã di chuyển đến Moscow và đang trên đà phát triển nhảy vọt. Mọi người từ khắp nơi đổ về.

Toàn bộ đất nước Nga đã vùng dậy chống lại quân xâm lược và những kẻ phản bội. Các trận chiến giành lấy Matxcova bắt đầu. Hoàng tử Pozharsky hóa ra là một chỉ huy tài ba. Và Kozma Minin, không tiếc mạng sống của mình, chiến đấu dưới những bức tường của thủ đô, như một chiến binh đơn thuần.

Pozharsky đã bao vây Moscow trong hai tháng. Ngay sau đó người Ba Lan đầu hàng, Pozharsky khải hoàn tiến vào thành phố.

Vào ngày 4 tháng 11 (22 tháng 10, theo kiểu cũ), 1612, quân đội đối phương đầu hàng trước sự thương tiếc của những người chiến thắng, dân quân do Minin và Pozharsky chỉ huy đã chiếm Kitai-Gorod. Matxcova được giải phóng.

Trang trình bày 20

Đây là những anh hùng thực sự. Họ đã cố gắng đoàn kết những người xung quanh với ý tưởng phụng sự Tổ quốc.

Trang trình bày 21 - 22

Khi thời bình đến, vị sa hoàng mới đã hào phóng ban thưởng cho Minin và Pozharsky. Nhưng phần thưởng tốt nhất là trí nhớ của mọi người. Không có gì lạ khi một tượng đài bằng đồng đối với họ được đặt trên Quảng trường Đỏ - ngay trung tâm nước Nga với dòng chữ: "Nước Nga biết ơn Công dân Minin và Hoàng tử Pozharsky"

Và cũng có một tượng đài như vậy được dựng lên ở Nizhny Novgorod.

Để tưởng nhớ sự giải phóng Moscow khỏi người Ba Lan, một Nhà thờ Kazan đã được xây dựng ở Moscow với sự chi phí của D. Pozharsky, để tôn vinh Biểu tượng Mẹ Thiên Chúa của Kazan.

Một học sinh chuẩn bị đọc một bài thơ

Đã đi đến lịch sử của năm,
Các vị vua và các dân tộc đã thay đổi,
Nhưng gian nan, nghịch cảnh.
Nước Nga sẽ không bao giờ quên!

Dòng ghi chiến thắng,
Và ca ngợi câu thơ của những anh hùng trong quá khứ,
Đã đánh bại người dân của những kẻ thù bị ruồng bỏ,
Đã tìm thấy tự do trong nhiều thế kỷ!

Và Nga đã đứng dậy từ đầu gối của mình
Trong tay với một biểu tượng trước trận chiến,
Ban phước với lời cầu nguyện
Dưới sự reo hò của những thay đổi sắp tới.

Làng, làng, thành phố
Cúi chào người dân Nga
Kỷ niệm tự do hôm nay
Và Ngày đoàn kết mãi mãi!

III. Tổng hợp kết quả của cuộc trò chuyện.

Những bất hạnh nào ập đến với nước Nga trong những năm đó? (bài giải)

Ai đã kêu gọi nhân dân Nga đoàn kết bảo vệ tổ quốc? (bài giải)

Ai đã lãnh đạo quân đội Nga? (bài giải)

Nói cho tôi biết các bạn có biết người Nga đã cảm ơn các anh hùng dân quân như thế nào không? (bài giải)

Có thể lập luận rằng nhân dân tha thiết yêu quê hương đất nước hay không? Điều này được thể hiện rõ qua những lời nói và việc làm nào? (bài giải)

Bạn thấy hình ảnh của Kuzma Minin như thế nào? (bài giải)

Đưa ra kết luận về đặc điểm tính cách của Minin và Pozharsky bằng cách chọn các từ thích hợp.

Viết trên bảng

Bình tĩnh, cân bằng, quyết đoán, dũng cảm, không vụ lợi, mạnh mẽ, có trách nhiệm, cống hiến quên mình cho Tổ quốc và yêu thương Mẹ, vị tha, can đảm, bền bỉ, uy quyền, hy sinh, có thể truyền cảm hứng cho mọi người và dẫn dắt họ đi theo.

Trang trình bày 24-25

Ngày lễ NHÂN DÂN ĐẠI ĐOÀN là sự tri ân sâu sắc những trang trọng đại của lịch sử dân tộc, khi lòng yêu nước, ý dân đã giúp nhân dân ta đoàn kết, bảo vệ Tổ quốc khỏi giặc ngoại xâm. Vượt qua thời kỳ vô chính phủ và củng cố nhà nước Nga.

Ngày 4 tháng 11 là ngày sự cứu rỗi của nước Nga khỏi mối nguy hiểm lớn nhất từng phải đối mặt với cô ấy;

IV. Dự án sáng tạo

Ngày lễ này có tên gì khác?

Vào ngày này, chúng tôi hỗ trợ những người bất hạnh và thiếu thốn, tức là chúng tôi đang tham gia vào công việc từ thiện. Và điều này có nghĩa là chúng ta đang kinh doanh loại hình kinh doanh nào? (bài giải)

Tên nào có thể được đặt cho ngày nay. ( Ngày của những việc tốt.)

Và mỗi bạn có thể làm gì cho những người cần giúp đỡ và hỗ trợ.

1. “Thành phố sạch” (vệ sinh địa phận nhà trẻ, tu bổ các tháp, tượng đài).

2. "Hãy giúp đỡ trẻ em" (thu thập sách thiếu nhi, đồ chơi cho trẻ em mồ côi).

3. “Vội vàng làm việc thiện” (giúp đỡ người già, tàn tật, thương binh, bệnh tật, neo đơn).

Cuối cùng, chúng ta hãy nắm tay nhau và tất cả cùng nhau cất lên tiếng hô vang:

Điều chính là cùng nhau!
Điều chính là phải thân thiện!
Điều chính là với một trái tim rực cháy trong lồng ngực của bạn!
Chúng ta không cần sự thờ ơ!
Hãy xua đuổi sự tức giận, uất hận đi!

Hãy ghi nhớ cảm giác bên nhau này và giữ nó suốt đời. Hãy xứng đáng với tổ tiên vẻ vang của bạn. Tất cả những gì tốt nhất!

Đọc thuộc lòng một bài thơ của Natalia Maidanik.

Vào ngày Hiệp nhất, chúng ta sẽ gần
Chúng ta hãy cùng nhau mãi mãi
Tất cả các quốc tịch của Nga
Ở những ngôi làng xa xôi, những thành phố!

Sống, làm việc, xây dựng cùng nhau
Gieo bánh, nuôi con,
Để tạo ra, để yêu và để tranh luận,
Bảo vệ sự bình yên của mọi người

Tôn vinh tổ tiên, ghi nhớ công lao của họ,
Tránh chiến tranh, xung đột,
Để cuộc sống ngập tràn hạnh phúc,
Ngủ dưới bầu trời bình yên!

Thầy: Xin cảm ơn tất cả các bạn về cuộc trò chuyện.

Bài học công khai- sự kiện về chủ đề:

"Ngày đại đoàn kết toàn dân tộc"

dành cho học sinh từ lớp 5-9.

Kishchenko Anastasia Alexandrovna,

giáo viên địa lý, nhà giáo dục xã hội

MBOU Lyceum №1 được đặt tên theo G.S. Titov Krasnoznamensk

Khu vực Moscow

Mục tiêu:

bồi dưỡng ý thức công dân và lòng yêu nước;

để hình thành trách nhiệm đối với số phận của Tổ quốc;

để đưa ra một ý tưởng chung về lịch sử của ngày lễ và các sự kiện liên quan đến năm 1612;

mở rộng tầm nhìn của học sinh;

phát triển khả năng rút ra kết luận, khái quát hóa;

thúc đẩy phát triển khả năng tham gia đối thoại, bảo vệ quan điểm của mình;

nuôi dưỡng hứng thú nghiên cứu lịch sử của đất nước mình, lòng tự hào và tôn trọng những người bảo vệ nhà nước.

Trang thiết bị: máy tính, máy chiếu, màn chiếu, máy tính trình chiếu, phim video.

Tiến trình sự kiện:

Sân khấu được bao quanh bởi đồ trang trí theo hình thức Quảng trường Nhà thờ ở Nizhny Novgorod.

Chuông reo vang. Bài phát biểu giới thiệu của giáo viên:

Họ không tranh luận với lịch sử,
Họ sống cùng lịch sử
Cô ấy hợp nhất
Vì kỳ công và công việc
Một trạng thái
Khi mọi người là một
Khi sức mạnh tuyệt vời
Anh ấy tiến về phía trước.
Anh ấy chiến thắng kẻ thù,
Đoàn kết trong trận chiến
Và Nga giải phóng
Và hy sinh bản thân.
Vì vinh quang của những anh hùng đó
Chúng ta sống theo cùng một số phận
Hôm nay là ngày thống nhất
Chúng tôi đang ăn mừng với bạn!

Quốc ca của Liên bang Nga được vang lên.

Kể chuyện ngày lễ với các yếu tố trình chiếu:

Dẫn đầu : Xin chào các bạn. Hôm nay sự kiện của chúng tôi dành riêng cho một trong những ngày lễ yêu nước nhất ở Nga - Ngày thống nhất quốc gia.

Ngày 4 tháng 11 - ngày của Biểu tượng Mẹ Thiên Chúa ở Kazan - kể từ năm 2005 đã được kỷ niệm là "Ngày thống nhất các dân tộc".Vào ngày 16 tháng 12 năm 2004, Duma Quốc gia Liên bang Nga đã thông qua đồng thời ba điều khoản sửa đổi luật liên bang “Vào những ngày vinh quang của quân đội (Ngày chiến thắng của nước Nga)”. Một trong những sửa đổi là giới thiệu một ngày lễ mới, Ngày đoàn kết toàn dân tộc. Tháng 12 năm 2004, Tổng thống Nga V.V.Putin đã ký Luật Liên bang "Giới thiệu Điều 1 Luật liên bang"Vào những ngày vinh quang quân sự (những ngày chiến thắng) của nước Nga", trong đó ngày 4 tháng 11 được tuyên bố là Ngày thống nhất các quốc gia.

Trong một bản giải thích cho dự thảo luật có ghi: “Vào ngày 4 tháng 11 năm 1612, những người lính dân quân nhân dân do Kuzma Minin và Dmitry Pozharsky chỉ huy đã đánh chiếm Kitay-Gorod bằng cơn bão, giải phóng Moscow khỏi quân xâm lược Ba Lan và thể hiện một tấm gương anh hùng. đoàn kết toàn dân, không phân biệt nguồn gốc, tôn giáo, địa vị trong xã hội ”.

Các bạn, các bạn có biết rõ về những sự kiện gắn liền với Ngày hội Đại đoàn kết toàn dân tộc không? Học sinh lớp 7 bây giờ sẽ cho chúng ta biết một số sự kiện lịch sử có ảnh hưởng đến quá trình các sự kiện của thời gian khó khăn đó.

Học sinh trình bày bài thuyết trình kết hợp biểu diễn.

Sinh viên 1. Từ cuối thế kỷ 16, cái gọi là Thời gian rắc rối bắt đầu ở Nga - một thời kỳ khủng hoảng khó khăn của đất nước chúng ta.

Sa hoàng Fyodor Ivanovich (con trai của Ivan IV Bạo chúa) qua đời năm 1598. Vì không có con nên cái chết của ông đã kết thúc triều đại của những "kẻ thống trị bẩm sinh". Sau khi ông qua đời, những người được bầu chọn từ các thành phố khác nhau đã tập trung tại Moscow và bầu Boris Godunov vào vương quốc. Thời gian trị vì của anh hứa hẹn sẽ hạnh phúc. Sự bùng nổ xây dựng bắt đầu. Godunov tìm cách xoa dịu tình trạng của người dân thị trấn, và trong chính sách đối ngoại, ông đặt mối quan hệ hợp tác với phương Tây. Boris đã mời người nước ngoài vào công vụ, miễn thuế cho họ. Nhưng vào mùa thu năm 1601, những cơn mưa xối xả bắt đầu, và sau đó là những đợt sương giá sớm ập đến. Mùa màng vẫn còn trên cánh đồng. Thảm kịch lặp lại vào năm sau đó. Một nạn đói khủng khiếp bắt đầu, kéo dài suốt ba năm. Boris cấm bán bánh mì đắt hơn một giới hạn nhất định, cố gắng giữ cho giá tăng. Nhưng nó không giúp được gì. Giá bánh mì đã tăng gấp trăm lần.

Sa hoàng ra lệnh đưa tiền từ ngân khố cho người nghèo, nhưng số tiền này bắt đầu mất giá. Sa hoàng ra lệnh mở các kho thóc của nhà nước cho những người chết đói, nhưng bánh mì không tồn tại được lâu. Bạo loạn bắt đầu. Quân đội Nga hoàng đã đánh bại quân nổi dậy, nhưng không thể làm yên ổn đất nước.

Học sinh 2: Ngày 13 tháng 4 năm 1605, Sa hoàng Boris Godunov đột ngột qua đời. Sa hoàng mới được đặt tên là Fyodor (con trai của Boris), một thanh niên có học thức và thông minh. Ngay sau đó có một cuộc binh biến ở Matxcova. Vị vua trẻ và mẹ của ông bị giết, và người dân được cho biết rằng họ đã đầu độc chính mình. Con đường dẫn đến ngai vàng đã rộng mở. Ai trở thành vua? Sai Dmitry trở thành vua. Đây là Grigory Otrepiev, người đã trốn sang Ba Lan vào năm 1602, xuất thân từ các quý tộc Galicia. Nhưng anh ta đã sớm bị giết. Sau khi ông qua đời, các boyars đã chọn Vasily Shuisky làm sa hoàng, nhưng sự yên bình trong nước vẫn chưa được khôi phục. Ngày càng nhiều kẻ mạo danh xuất hiện.

Lúc này, vua Ba Lan Sigismund II xâm lược nước Nga. Người Ba Lan đánh bại quân đội của Sa hoàng Vasily Shuisky, người Muscovite vô cùng phấn khích, và Vasily Shuisky bị tước bỏ ngai vàng. Sau khi lật đổ Shuisky, nước Nga hoàn toàn không có vua. Người Ba Lan bao vây Smolensk. Vua Ba Lan muốn trở thành vua. Quyền lực ở Mátxcơva đã bị thâu tóm bởi "bảy chàng trai" đứng đầu là Hoàng tử Fyodor Mstislavsky, người đã đưa quân Ba Lan vào Điện Kremlin với ý định đặt hoàng tử Công giáo Vladislav lên ngai vàng của Nga. Trong thời điểm khó khăn này đối với nước Nga, Thượng phụ Hermogenes đã kêu gọi người dân Nga bảo vệ Chính thống giáo và đánh đuổi quân xâm lược Ba Lan khỏi Moscow. "Đã đến lúc để đặt linh hồn của bạn cho Ngôi nhà của Theotokos Chí Thánh!" - gia trưởng viết. Lời kêu gọi của ông đã được người dân Nga hưởng ứng. Một phong trào yêu nước rộng khắp bắt đầu giải phóng thủ đô khỏi người Ba Lan. Lực lượng dân quân nhân dân (zemstvo) đầu tiên do thống đốc Prokopy Lyapunov của Ryazan lãnh đạo. Nhưng vì mối thù giữa các quý tộc và Cossacks, những người, vì những cáo buộc sai lầm, đã giết chết con voivode, nên lực lượng dân quân đã tan rã. Cuộc nổi dậy chống Ba Lan, bắt đầu sớm ở Mátxcơva vào ngày 19 tháng 3 năm 1611, đã bị đánh bại.

Học sinh 3: Đồng thời, người Thụy Điển đến đất Nga với mục đích đánh chiếm. Tai họa trên đất Nga đã lên đến cực điểm. Nga dường như đã chết. Và rồi tình cảm của người dân bắt đầu nói lên trong con người Nga. Họ quyết định đứng lên đấu tranh cho đất nước của mình chống lại người nước ngoài. Vì điều này, các công dân của Nizhny Novgorod đã quyết định thành lậpdân quân ... Các cuộc họp bắt đầu: họ nói về nơi lấy người và tiền. Theo lời khuyên của người đứng đầu từ Nizhny NovgorodKuzma Minin mỗi công dân của Nizhny Novgorod đã hiến tặng một phần ba tài sản của mình cho lực lượng dân quân, và hoàng tử được chọn làm thủ lĩnhDmitry Pozharsky ... Ngay sau đó các thành phố khác tham gia Nizhny Novgorod. Vào tháng 4 năm 1612, một lực lượng dân quân khổng lồ đã có mặt ở Yaroslavl, do Hoàng tử Pozharsky và Minin chỉ huy. Dưới các biểu ngữ của Pozharsky và Minin, một đội quân khổng lồ thời bấy giờ đã tập hợp lại -hơn 10 nghìn quân nhân địa phương , lên đến ba nghìn người Cossack, hơn một nghìn cung thủ và nhiều "người thuộc triều cống" từ nông dân. Với biểu tượng kỳ diệu của Mẹ Thiên Chúa Kazan, được tiết lộ vào năm 1579, lực lượng dân quân Zemstvo của Nizhny Novgorod đã quản lý vào ngày 4 tháng 11 năm 1612 để chiếm Kitay-Gorod bằng cơn bão và trục xuất người Ba Lan khỏi Moscow. Vào tháng Tám, một chiến thắng quyết định trước người Ba Lan đã giành được, và vào tháng Mười, Mátxcơva đã sạch bóng quân xâm lược. Đại Zemsky Sobor năm 1613 đã trở thành chiến thắng cuối cùng trước Những rắc rối và chiến thắng của sự thống nhất quốc gia.

Học sinh 4:

Trại cuối cùng của Pozharsky

Anh đứng nơi quê người *.

Hoàng tử không cần ngai vàng,

Và âm thanh là một HERO lớn.

Bằng ý chí của trái tim, không phải tự hào,

Ông đã dẫn đầu một chiến dịch chống lại kẻ thù.

Minin là đồng minh của anh ta,

Anh gọi dân quân đi trước.

Vì vậy, một công dân của một tâm hồn vĩ đại

Làm rạng danh gia đình ngu dốt của anh.

Quê hương ta nhiều mặt

Người dân đã hưởng ứng lời kêu gọi.

Thu tiền từng chút một,

Họ gọi là đội quân dân binh.

Và tất cả những người sống trong khu phố

Họ quyết định bảo vệ Matxcova.

Vinh quang của những anh hùng sẽ không phai mờ!

Tôi tự hào rằng trong những ngày rạng rỡ

Có họ hàng với Smolensk,

Và họ đã chiến đấu vì Moscow!

Một lần nữa họ lại ném xuống kẻ thù:

Quân đội luôn mạnh bởi sự đoàn kết!

Các máy bay chiến đấu là anh em đối với anh em,

Nga đã được cứu trong các trận chiến!

Khuôn mặt của Đức Mẹ Kazan

Giúp mọi người thoát khỏi khó khăn và rắc rối.

Sự thống trị đã rơi vào tay chủ nhà Ba Lan!

Và ánh sáng của tự do đã chiếu rọi!

Thời gian cũ lại gần.

Kỳ tích năm xưa không phai!

Ở Rostokin, trên đài tưởng niệm,

Anh hùng của những chiến công hiển hách đó!

Trò chuyện với khán giả về kỳ nghỉ:

Tổ quốc và đoàn kết ... Hãy nói cho tôi biết, bạn hiểu những từ này như thế nào? (học sinh trả lời)

Bạn nghĩ Ngày Đại đoàn kết toàn dân tộc đang kêu gọi chúng ta làm gì? (học sinh trả lời).

Một học sinh xuất hiện trong vai Kuzma Minin và một cảnh được diễn ra:

Một đám đông khổng lồ đã lấp đầy Quảng trường Nhà thờ ở Nizhny Novgorod. Mọi người không có giải tán hồi lâu, như là đang chờ đợi cái gì. Sau đó, người được bầu là người đứng đầu thị trấn trèo lên một cái thùng rỗng. Trưởng phòng Kuzma Minin.

Anh em! Chúng tôi sẽ không hối tiếc bất cứ điều gì! ”, Người đứng đầu nói.

Chúng tôi sẽ từ bỏ mọi thứ chúng tôi sở hữu để cứu Tổ quốc.

Rút một chiếc ví chứa đầy tiền từ trong ngực, anh ta đổ nó vào một cái thùng bên cạnh. Tất cả những người từ quảng trường bắt đầu ném tiền và đồ trang sức vào đây. Cư dân bắt đầu phá bỏ tất cả những gì họ có, mà họ đã tích lũy trong cuộc sống của họ. Còn ai không có việc gì, thì tháo thánh giá đồng ra, vì việc chung. Cần phải có nhiều tiền để thu thập một đội quân lớn và mạnh, trang bị cho nó và nuôi quân lính.

Mọi người bắt đầu nghĩ xem nên gọi ai làm lãnh đạo. Chúng tôi dừng lại ở Hoàng tử Dmitry Mikhailovich Pozharsky.

Sergius của Radonezh đã ban phước cho Hoàng tử Dmitry Pozharsky để thống trị quân đội và chiến đấu chống lại kẻ thù.

Một bộ phim đang chiếu trên màn ảnh: "Ngày 4 tháng 11 - Ngày đại đoàn kết toàn dân tộc" (học sinh xem phim)

( )

Dẫn đầu:

4 tháng 11 (22 tháng 10 kiểu cũ) 1612 quân địch đầu hàng với lòng thương xót của những người chiến thắng, dân quân do Minin và Pozharsky chỉ huy chiếm Kitai-Gorod. Matxcova được giải phóng.

Đây là những anh hùng thực sự. Họ đã cố gắng đoàn kết những người xung quanh với ý tưởng phụng sự Tổ quốc.

Để tưởng nhớ sự giải phóng Moscow khỏi người Ba Lan, một Nhà thờ Kazan đã được xây dựng ở Moscow với sự chi phí của D. Pozharsky, để tôn vinh Biểu tượng Mẹ Thiên Chúa của Kazan.

Một học sinh đọc một bài thơ trên nền phim video ( ) :

Đi trong lịch sử của năm
Các vị vua và các dân tộc đã thay đổi,
Nhưng gian nan, nghịch cảnh.
Nước Nga sẽ không bao giờ quên!

Dòng ghi chiến thắng,
Và ca ngợi câu thơ của những anh hùng trong quá khứ,
Đã đánh bại người dân của những kẻ thù bị ruồng bỏ,
Đã tìm thấy tự do trong nhiều thế kỷ!

Và Nga đã đứng dậy từ đầu gối của mình
Trong tay với một biểu tượng trước trận chiến,
Ban phước với lời cầu nguyện
Dưới sự reo hò của những thay đổi sắp tới.

Làng, làng, thành phố
Cúi chào người dân Nga
Kỷ niệm tự do hôm nay
Và Ngày đoàn kết mãi mãi!

Giáo viên phát biểu trên nền phim chiếu:

Ngày lễ NHÂN DÂN ĐẠI ĐOÀN là sự tri ân sâu sắc những trang trọng đại của lịch sử dân tộc, khi lòng yêu nước, ý dân đã giúp nhân dân ta đoàn kết, bảo vệ Tổ quốc khỏi giặc ngoại xâm. Vượt qua thời kỳ vô chính phủ và củng cố nhà nước Nga.

Ngày 4 tháng 11 là ngày cứu nước Nga khỏi mối nguy hiểm lớn nhất từng phải đối mặt (slide);

Ngày 4 tháng 11 là ngày của những việc làm thực sự, không phải là những cuộc tuần hành đáng ngờ (trượt).

Ngày 4 tháng 11 là ngày tưởng nhớ Biểu tượng Mẹ Thiên Chúa của người Kazan (slide).

Dẫn đầu:

Hãy ghi nhớ cảm giác bên nhau này và giữ nó suốt đời. Hãy xứng đáng với tổ tiên vẻ vang của bạn.

Học sinh lần lượt đọc một bài thơ trên nền nhạc (Redemption_Denied _-_ 1612_ (xMusic.me):

Vào ngày Hiệp nhất, chúng ta sẽ gần
Chúng ta hãy cùng nhau mãi mãi
Tất cả các quốc tịch của Nga
Ở những ngôi làng xa xôi, những thành phố!

Sống, làm việc, xây dựng cùng nhau
Gieo bánh, nuôi con,
Để tạo ra, để yêu và để tranh luận,
Bảo vệ sự bình yên của mọi người

Tôn vinh tổ tiên, ghi nhớ công lao của họ,
Tránh chiến tranh, xung đột,
Để cuộc sống ngập tràn hạnh phúc,
Ngủ dưới bầu trời bình yên!

Dẫn đầu : Tất cả những gì tốt nhất!

Chủ đề "Ngày đại đoàn kết toàn dân tộc"

Mục tiêu: sự hình thành các phẩm chất công dân, lòng yêu nước ở học sinh, phát triển ý thức về số phận của đất nước, dân tộc, giáo dục trách nhiệm đối với bản thân, người thân, bạn bè, số phận quê hương đất nước.

Nhiệm vụ:

* Giải thích ý nghĩa và tầm quan trọng của ngày lễ mới được giới thiệu ở Liên bang Nga

* Sự phát triển Thái độ chỉ tríchĐến thực tế

Unity - công bố lời tiên tri của thời đại chúng ta,

Nó chỉ có thể được hàn bằng sắt và máu.

Nhưng chúng tôi sẽ cố gắng hàn nó bằng tình yêu,

Và sau đó chúng ta sẽ xem cái nào mạnh hơn ...

F.I. Tyutchev

1. Các bạn ơi, hôm nay chúng ta dành bài học về ngày lễ đại đoàn kết toàn dân tộc Các bạn ơi, các bạn có biết ngày lễ này gắn liền với những sự kiện lịch sử nào không?

Vào thế kỷ 17, 4 thế kỷ trước, một thời kỳ rắc rối đã bắt đầu ở Nga. Sa hoàng Ivan Bạo chúa qua đời. Người con trai cả không thể trị vì và người con út, Dmitry, chết trong những hoàn cảnh bí ẩn khi chơi với một con dao. Không có vua cũng như không có chủ trong nhà, một mớ hỗn độn lập tức bắt đầu. Và như người ta nói: rắc rối đến rồi, hãy mở cổng. Ngay lập tức 2 năm liên tiếp có những năm khó khăn, và nạn đói bắt đầu. Nhiều người muốn chiếm ngai vàng của Nga trong những năm khó khăn này. Và ngay cả những người nước ngoài, Ba Lan và Thụy Điển, cũng lừa đảo muốn đưa những vị vua giả lên ngai vàng. Chúng được gọi như vậy: False Dmitry-I và False Dmitry-II. Các vụ cướp và cướp bắt đầu ở Nga, nhưng không có ai để lập lại trật tự. Vì vậy, đất nước của chúng tôi đã bị hủy hoại, và người Ba Lan chiếm giữ nó. Kẻ giả mạo Dmitry I trị vì cả năm trời, nhưng không lừa được người dân Nga thành công, hắn bị vạch mặt và bị giết. Nhưng trật tự trong nước không bao giờ được thiết lập, đó là lý do tại sao không có sự thống nhất trong nước. Ngay sau đó, một kẻ giả mạo khác, False Dmitry II, xuất hiện. Và mọi người không biết phải làm gì và tin ai. Kẻ thù tiếp tục chiếm đất Nga, tàn phá đất nước, làm nhục người dân.

Nhưng bao giờ cũng vậy, khi Tổ quốc gặp nguy hiểm, những người anh hùng được tìm thấy để cứu nó.

Thương nhân Kozma Minin và thống đốc Dmitry Pozharsky đã tập hợp lực lượng dân quân của nhân dân. (Giáo viên đưa ra hình ảnh minh họa về tượng đài Minin và Pozharsky) Reverend Irinarkh the Recluse Borisoglebsky đã ban phước cho Minin và Pozharsky vì sự nghiệp đánh đuổi quân xâm lược. Lực lượng dân quân nhân dân đã phải đi một chặng đường dài tới Mátxcơva, trong cả năm trời họ mới giải phóng được vùng đất Nga bị người Ba Lan và Thụy Điển đánh chiếm. Mọi người giúp đỡ hết mức, họ cũng được đứng vào hàng ngũ của dân quân.

Giải phóng Moscow khỏi quân xâm lược vào năm 1612. Họ đã chiến thắng kẻ thù, vì họ cùng nhau, vì họ bảo vệ Tổ quốc, họ không muốn mất nó.

Chúng tôi đã chiến thắng nhờ sự chuyển cầu của biểu tượng Đức Chúa Trời Mẹ Kazan.

Ở Nga, họ bầu một Sa hoàng mới, Alexei Mikhailovich Romanov. Và đã có hòa bình và yên tĩnh trên đất nước. Một tượng đài đã được dựng lên để tưởng nhớ các anh hùng giải phóng Minin và Pozharsky bằng tiền thu được từ người dân.

Lịch sử nước Nga dạy chúng ta rằng: riêng rẽ từng người một, chúng ta không thể cùng nhau làm những gì có thể làm được.

Vì vậy, nó xảy ra trong cuộc sống: một người trồng một cây, và tất cả cùng nhau - một khu vườn; một người sẽ có thời gian chỉ để đặt một viên gạch, và đối với những người đã cùng nhau kinh doanh - ngôi nhà đã sẵn sàng!

Tình bạn gắn kết mọi người và các quốc gia. Họ cùng nhau sống hạnh phúc.

Chúng ta không được quên bài học lịch sử: Nước Nga chỉ hùng mạnh khi được đoàn kết!

Đó là lý do tại sao có một ngày lễ quan trọng như vậy ở nước ta - Ngày đại đoàn kết toàn dân tộc. Tổ quốc và đoàn kết ... Ý nghĩa sâu sắc như vậy được gửi gắm trong ngày lễ này.

Nước Nga đã được thử thách nhiều lần, hơn một lần nước này phải trải qua thời kỳ hỗn loạn, thù địch và vô chính phủ. Khi đất nước suy yếu, các nước láng giềng vồ vập, tìm cách xâm chiếm đất đai và nô dịch nhân dân ta. Những thời điểm này được gọi là mơ hồ ở đất nước của chúng tôi, và cũng đẫm máu. Nhưng đất nước lại trỗi dậy từ đống tro tàn. Sau mỗi bi kịch, cô chỉ trở nên mạnh mẽ hơn trước sự ghen tị của kẻ thù.

2.r Ngày lễ, dành riêng cho ngàyđoàn kết dân tộc. Đây không chỉ là một ngày lễ để đánh đuổi những kẻ xâm lược mang những giá trị xa lạ với chúng ta, đó là ngày lễ của tình bạn và sự đoàn kết, ngày lễ của tình yêu và sự hòa hợp, niềm tin rằng Chúa là sự thật chứ không phải là quyền năng. Hãy nhớ khẩu hiệu của những người chiến thắng: gắn bó với nhau, yêu thương và giúp đỡ lẫn nhau, có thể chân thành tha thứ cho người phạm tội.

2. Tất cả chúng ta hãy đứng lên, chung tay và cùng nhau nói lên câu thánh ca này:

Điều chính là cùng nhau!

Điều chính là phải thân thiện!

Điều chính là với một trái tim rực cháy trong lồng ngực của bạn!

Chúng ta không cần sự thờ ơ!

Hãy xua đuổi sự tức giận, uất hận đi!

3. Các con đã chuẩn bị sẵn những bài thơ về Quê hương. Chúng ta hãy lắng nghe họ.

Độc giả thứ nhất: Quê hương là gì? Hãy nói với tôi ngay bây giờ, Để cả trường lắng nghe Và lớp học yêu thích của bạn.

Bạn đọc thứ 2: Quê hương là bạn của tôi, tôi tin họ, tôi yêu họ. Chúng tôi học cùng nhau, chơi, ghi bàn. Chúng tôi chia sẻ niềm vui và nỗi bất hạnh, Tôi có thể tìm thấy điều đó ở đâu khác?

Độc giả thứ 3: Quê hương - những người thân, những người thân yêu, gia đình Mẹ, bố, bà và tất nhiên, tôi!

Thật tốt khi chúng ta sống cùng nhau trong một ngôi nhà, Chia sẻ và yêu thương mọi thứ.

4. Trình bày Công việc có tính sáng tạo"Họ của tôi xuất hiện như thế nào" (A. Kosinova)

5. Giáo viên: Nhân dân Nga tưởng nhớ và tôn vinh những anh hùng của họ. Các bạn, các bạn có biết tên các anh hùng của nước Nga không? Hôm nay chúng tôi sẽ cùng các bạn tưởng nhớ về những chiến binh của nước Nga,
Suy cho cùng, trong chúng ta, đang sống hiện tại, có một hạt máu của họ!

6. Học sinh kể về các anh hùng của nước Nga

Học sinh đầu tiên

Hoàng tử Alexander Nevsky đóng một vai trò đặc biệt trong lịch sử Nga. Năm 1240, ông đánh bại quân đội Thụy Điển trên sông Neva và được đặt biệt danh này. Và sau 2 năm anh đã giành được chiến thắng trước các hiệp sĩ Đức. Vì những chiến công của anh, nhà thờ đã phong thánh cho anh. Kẻ thù từ lâu đã ghi nhớ lời nói của ông “Ai đến đất Nga với gươm sẽ chết bởi gươm! Và nó đã luôn luôn như vậy! Và nó sẽ luôn luôn vậy! " Hoàng tử Alexander Nevsky không thua một trận chiến nào.