תצוגה מקדימה:
כדי להשתמש בתצוגה המקדימה, צור לעצמך חשבון Google (חשבון) והיכנס אליו: https://accounts.google.com
תצוגה מקדימה:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
- (ענה בכנות)
______________________________________________________________________
- למה?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
תודה!
אנא ענה על שאלות השאלון שלי:
- אילו אגדות מאת הנס כריסטיאן אנדרסן קראת?
______________________________________________________________________
- איזו אגדה הכי אהבת?
______________________________________________________________________
- מה הם סיפורי G.-H. ההורים שלך אוהבים את אנדרסן?
______________________________________________________________________
- על מה אתה חושב שהאגדות של אנדרסן?
______________________________________________________________________
- אילו סיפורים על אנדרסן היית מייעץ לי לקרוא?
______________________________________________________________________
- מה אתה אוהב יותר, לקרוא או לשחק משחקי מחשב?(ענה בכנות)
______________________________________________________________________
- למה?
______________________________________________________________________
- למה אתה חושב שילדים קוראים פחות?
______________________________________________________________________
- אם אנדרסן היה חי בתקופה שלנו, על מה הוא היה כותב אגדה?
______________________________________________________________________
- מה האגדה של אנדרסן תהפוך למשחק מחשב טוב?
______________________________________________________________________
תודה!
תצוגה מקדימה:
הצגה בעל פה במסגרת הפרויקט "חלומות מופלאים של אנדרסן"
תלמיד כיתה ד 'ב' בית ספר תיכון# 15 קינק יאנה
שקף 1. אני רוצה להציג בפניכם את הפרויקט שלי - "חלומות מופלאים של אנדרסן"!
שקופית 2. כיום ילדים מתמכרים יותר ויותר למשחקי מחשב, תוכניות טלוויזיה ומבלים פחות ופחות זמן בקריאת ספרים. אבל הרפתקאות מדהימות, מרגשות ויוצאי דופן יכולות לחכות לכם לא רק בעולם משחקים וירטואלייםאלא גם על דפי הספרים!
שקופית 3. אבל, לא משנה איך עידן המחשב משפיע עלינו, ילדים בכל רחבי העולם אוהבים אגדות! בחרתי בסיפורי הנס כריסטיאן אנדרסן מכיוון שהם מלמדים טוב, ללעוג טיפשות ותאוות בצע, הם כמו קופסה עם תחתית סודית - אתה קורא אגדה וחושב על נושאים חשובים מאוד, הם גורמים לילדים לחשוב.
שקופית 4. מטרת הפרויקט שלי זה היה כדי להבין כיצד האגדות של אנדרסן נבדלות מסיפורי אגדות אחרים, שבגללם הם כל כך אהובים על ילדים ומבוגרים בכל רחבי העולם. וגם לברר מה מעדיפים החבר'ה מהכיתה שלי: לשחק משחקי מחשב או לקרוא, ולמה?
שקופית 5. הכרתי את הביוגרפיה של הנס כריסטיאן אנדרסן; קראתי מחדש סיפורי אגדות שהיו מוכרים לי מילדות, וגם קראתי עבודות חדשות רבות בשבילי כמו "אשוחית", "שדון השושנה", "כוסמת", "ילד מגעיל", "טיפת מים" "," ילדה עם גפרורים "... כשקראתי אגדות, ניסיתי להבין מה בדיוק מסתתר מאחורי אירועי האגדה בעלילה, מה המחבר רוצה לספר לקוראיו הקטנים, מה ללמד.
שקופית 6. במהלך העבודה על הפרויקט הכנתי ספר פנורמי ובו איורים לרגעי האגדות הזכורים ביותר, הכנתי דגם המבוסס על אגדות אנדרסן ואפילו ניסיתי לכתוב אגדות בעצמי!
שקף 7. אנדרסן עצמו אמר את זה על האגדה: "אגדה היא הזהב הזה שנוצץ בעיני ילדים".
שקופית 8. פרו אנדרסן מחזיקה בכ -170 אגדות.
שקופית 9. תהיתי, איך עברה ילדותם של המספרים והקוסמים הגדולים, מדוע אגדותיו הפכו למוזרות וייחודיות כל כך?
הנס כריסטיאן אנדרסן נולד ב -2 בספטמבר 1805 בעיירה הדנית הקטנה אודנסה באי פונן במשפחתו של סנדלר.
שקף 10. הוריו לא היו אנשים עשירים במיוחד, אבל הם אהבו מאוד את בנם.
שקופית 11. העיר אודנסה, בה נולד אנדרסן, נראתה כמו קופסת עץ קסומה. חי בה בעלי מלאכה מיומנים, חוצבי עץ. הם גם גילפו דמויות לאוניות - בנות ים, נפטון, צפירות ופרחים נהדרים על חלונות הבתים. סבו של אנדרסן היה גם גילף. בזמנו החופשי חצב לילדים פרות דוברות בכנפיים ואנשים עם ראשי ציפורים.
שקופית 12. "המולדת שלי היא דנמרק", אמר אנדרסן באוטוביוגרפיה שלו, "מדינה פואטית עשירה בסיפורי עם, שירים ישנים, עבר היסטורי ..." אגדות עם.
שקופית 13. הילד שמע את הסיפורים הראשונים מאביו ומנשים זקנות מבית העוני השכן. הוא גם אהב להקשיב לסיפורים הפשוטים של מלחים.
מהילדות, הסופר העתידי אהב לחלום ולחבר סיפורים, לארגן הופעות ביתיות. כשאביו של אנדרסן נפטר, הילד היה צריך לעבוד בשביל האוכל. בילדותו המוקדמת, הנס כריסטיאן היה ילד מופנם, שהמשחק האהוב עליו היהמופע בובות.
שקופית 14. התיאטרון היה הכי הרבה התשוקה החזקה של אנדרסן, שנשא לאורך כל חייו.
האנס סיים את לימודיו בגימנסיה, ולאחר מכן באוניברסיטה. הוא החל להוציא ספרים.
שקופית 15. בתמלוגים הראשונים, בעזרת חברים, אנדרסן יוצא לטיול בחו"ל. הוגו, דיקנס, גתה, האחים גרים, דיומאס, וגנר, שומאן, מנדלסון, ליסט -אנדרסן נפגשו והתיידדו עם כל האנשים האלה במהלך הטיול.
שקופית 16. כולם הוקסמו מסיפוריו והעריצו את כישרונו.
הידעת שהנס כריסטיאן אנדרסן נפגש עם פושקין המספר הרוסי הגדול? אפילו היה לו חתימה!
שקופית 17. ואגדת אנדרסן "השמלה החדשה של המלך" הוצבה בספר ABC הראשוןל.נ טולסטוי.
שקופית 18. בבית, בדנמרק, ההכרה הגיעה לאנדרסן מאוחר יותר. כשהיה אנדרסן בן חמישים, הוקמה לו אנדרטה במולדתו.
שקופית 19. כיום ילדותו של כל אדם היא בלתי נתפסת ללא אגדותיו. שמו הפך לסמל של כל דבר אמיתי, טהור, גבוה.
שקף 20. לא במקרה הפרס הבינלאומי הגבוה ביותר לספר הילדים הטוב ביותר נושא את שמו - זהו מדליית זהבהנס כריסטיאן אנדרסן, המוענק מדי שנתיים לסופרים והאמנים המוכשרים ביותר.
שקופית 21. האם אתה יודע שאנדרטה לגיבורה של האגדה "בת הים הקטנה" הוקמה בקופנהגן, היא זו שהפכה לסמלה של בירת דנמרק.
שקופית 22. מיהם גיבורי אגדות אנדרסן?
כלי בית פשוטים: כלי מטבח, צעצועי ילדים, פריטי לבוש, צמחים, פרחים שניתן למצוא בשטח, בגינה; חיות ועופות רגילים למדי סביבנו - כל אלה הן דמויות האגדות האהובות על אנדרסן. לכל אחד היסטוריה, אופי, דיבור, הומור משלו, גחמות ומוזרויות משלו. אנדרסן עצמו אמר: "לעתים קרובות נדמה לי שהפרח הקטן ביותר אומר לי:" רק תסתכל עלי, וסיפור כל חיי ייפתח בפניך! "
בסיפורי אנדרסן חיים דמעות וצחוקים, צער ושמחה זה לצד זה - ממש כמו בחיים האמיתיים. הוא היה מספר סיפורים גדול והבין את זה אפילו הכי הרבה סיפורי אגדהצריך לשקף את החיים. (ג"ה אנדרסן הפך ליועץ אדיב לכל הילדים).
שקופית 23. האם ידעת זאת בתרגום מדנית Ole Lukkoye פירושו Ole לעצום עיניים. אנדרסן לא המציא את הדמות הזו, יוצר החלומות קיים בפולקלור הדני מזה זמן רב, אבל אנדרסן הפאר אותו בכל רחבי העולם, והכניס את האגדות היפות ביותר לפיה של הדמות הזו.
שקף 24. אז מה יכולים אגדות האנס כריסטיאן אנדרסן ללמד אותנו?
מדוע אנו מאמינים כל כך בסיפוריו, כל כך דואגים לגיבוריו?
אנדרסן ידע ליהנות מכל דבר מעניין וטוב אשר נתקל בכל דרך ובכל שלב. היה לו כישרון, יכולת נדירה להבחין במה שחמק מעיני אדם עצלות.
כשאנו קוראים את האגדה "חזיר-חזיר", אנו מדמיינים איש עשיר בצע, נקרא לגברת צעירה מפונקת "הנסיכה והאפונה".
שקף 25. האהבה בסיפורי אנדרסן מתגברת על האבל והפרידה, היא מחזירה לחיים. אבל היא גם גורמת לך להקריב את חייך, כמו באגדות "בת הים הקטנה", "חייל הפח היציב". לעתים קרובות מאוד האהבה בסיפורי אנדרסן היא חסרת אנוכיות, נאמנה עד הסוף. אבל באיזו תדירות מסתיימות סיפוריו עם מותם של הדמויות הראשיות!
שקף 26. באגדה "הזמיר" אנדרסן מדבר על גדולתה של האמנות האמיתית. שירו של זמיר אמיתי וחי כובש אפילו מוות! הזמיר המכני של אנדרסן מעורר רחמים וחסר חשיבות.
שקופית 27. האגדה המפורסמת "מלכת השלג" מספרת לנו על אומץ, חוסן, טוב לב. זה מה שאשה פינית חכמה עונה לאייל כשהוא מבקש להעניק לגרדה כוח חסר תקדים: "חזק יותר ממנה, אני לא יכול לגרום לה. אתה לא יכול בעצמך לראות כמה כוחה גדול? תחשוב, כי אנשים ובעלי חיים משרתים אותו! היא הלכה יחפה באמצע העולם! והכוח הזה חבוי בליבה! "
שקף 28, 29. ובסיפורים רבים אחרים של הנס כריסטיאן אנדרסן, אתה תמיד יכול למצוא משמעות סודית ונסתרת.
שקופית 30. הגעתי למסקנה:
אגדות אנדרסן מלמדות אותנו רגשות אנושיים גדולים!
הם מלמדים אותך לשים לב לדברים רגילים (המקיפים אותך החיים האמיתיים); לכו על דרך חלומותיכם ואל תתייאשו; (תחשוב על ההשלכות של המילים והמעשים שלך). באגדות, לאנדרסן אין ילדים רבים, אך הם חיים בעולם של מבוגרים בכוחות עצמם, לרוב לא בשמחה רבה, אבל באמת. ובגלל זה אתה מאמין לאגדות כמו סיפורי חיים אמיתיים.
שקופית 31. "החיים עצמם הם האגדה היפה ביותר", אמר אנדרסן.
הדני המפורסם כתב יותר מ -150 אגדות וסיפורים לילדים, יותר משליש מהם מסתיימים במותם של הדמויות הראשיות
עצמי האנס כריסטיאן אנדרסוןמעולם לא התייחס למהלך אירועים כזה לפסימי. אולי, באופן המדויק ביותר, השקפת עולמו באה לידי ביטוי במשפטו האחרון של האגדה "עלמת הקרח": "אלוהים מסדר לנו הכל לטוב". בברית המועצות, אגדות אנדרסן היו די פופולריות, ואף יותר מכך, סרטים וקריקטורות המבוססות על עלילות יצירותיו. זה מוסבר על ידי העובדה שהמקוריות הותאמו ועובדו בכבדות. בלי זה, הצנזורה פשוט לא הייתה נותנת להם ללכת לדפוס.
"אבן צור"
דור של תלמידי בית ספר סובייטים הכיר את הסיפור הזה בגרסה מתוקנת מאוד. בגרסה המקורית של "אוגניב" אימה אמיתית מתרחשת - מהם הכלבים הגיהינום היחידים שתוקפים מלךו קורולבוגרור אותם לעולם התחתון. כמובן שילדים סובייטים לא נזקקו לגנות כזו, כמו גם לרמיזות וסטיות דתיות קבועות, ומתרגמים וסיפורים חוזרים הצילו. למשל, מוכשר יבגני שוורץ, שמתחת לעט יצאו אגדות קודרות שהשתנו.
"בתולת ים"
צילום צילום מהסרט המצויר "בת הים הקטנה". אריאל עליז ובעל תושייה - בכלל לא הגיבורה שאנדרסן כתב עליה
לאחת האגדות המפורסמות ביותר של אנדרסן, בת הים הקטנה, יש סוף עצוב להפליא. ילדים מודרניים מכירים את הסיפור הזה מתוך קריקטורה יפה של דיסני עם סוף טוב, מסורתי לאמריקאים. הסיפור המקורי נגמר הרבה יותר גרוע: הנסיך מתחתן עם אחרת, בת הים הקטנה, על מנת להציל את חייה, חייבת לצלול סכין חדה בלב הבוגד, אך היא מקריבה את עצמה למען אושרו של אהובתה - היא נחפזת לתוך ים להפוך לקצף ים.
לא ידוע מדוע המציא אנדרסן גורל אכזרי כל כך עבור בת הים הקטנה, אך הוא תיאר זאת, עלינו לתת לו כבוד, כל כך פיוטי עד שרבים מתקשים להימנע מבכי.
מלכת השלג
נוֹעָז גרדהממהר לשחרר את אחיו ששמו קאיה, הולך והולך בשלג ובסופת השלגים, מבלי לשים לב לקור, ולאחר שהגיע לארמונות מלכת השלג, משחרר את אחיו. המקור גדוש מלאכים רבים שעוזרים לגרדה לאחר שהילדה קוראת את התפילה "אבינו". וגרדה הגיעה למשהו רק בזכות המלאכים, שליטפו את ידיה ורגליה בכפות הידיים החמות, לא אפשרו לה לקפוא. והיא הצליחה להעלים את קאי, כי היא קראה ללא לאות את התהילים אודות יֵשׁוּעַ.
והסיפור מסתיים בכך שהילדים מוצאים את סבתא שלהם יושבת בשמש וקוראת בהתלהבות את הבשורה. המילים האחרונות בסיפור "ורדים פורחים - יופי, יופי! בקרוב נראה את תינוק המשיח. " ברור שאופציה זו כלל לא התאימה לילדים סובייטים.
דרך אגב: ביוגרפים מספר סיפורים מפורסםטוען כי הציג את מלכת השלג הקרה והאכזרית כזמרת ושחקנית דנית ג'ני לינד- אישה שאנדרסן אהב במסירות וללא תקווה כל חייו ושמעולם לא הניחה לסופר להתקרב אליה.
הנורא ביותר
רבים הם די אגדות מפורסמותוסיפוריו של אנדרסן גדושים בפרטים כאלה שאפילו מבוגרים כמעט אינם קולטים.
« התאמה נערה". ילדה קטנה מוכרת גפרורים ברחוב. למרות ההתקרבות שנה חדשה, היא לא רוצה לחזור הביתה, שם מחכה לה אביה האכזר. היא צורבת בהדרגה גפרור אחד בכל פעם, לאור האור שלפני שחיית התינוק תמונות נפלאות... כתוצאה מכך, הילדה קופאת למוות. « שמש השנה החדשה האירה את גופתה של ילדה עם גפרורים; היא שרפה כמעט את כל החבילה. "
"הפרעוש והפרופסור"... הפרופסור וחברו, פרעוש קסם, מגיעים לארץ הפראים, שם שולטת נסיכה בת (!) בת 8. הנסיכה מתאהבת בפרעוש ורוצה להינשא לה. יתר על כן, הנסיכה היא קניבל. « קולבים לילדים עם רוטב חזק טובים במיוחד! אמרה אמה של הנסיכה. "
"שברון לב"... ילדים מארגנים ביקור בתשלום בקברו של כלב שמת זה עתה. ורק ילדה אחת מרופטת לא יכלה "לשלם" ולראות, זה היה הצער שלה. “הילדים רקדו סביב הקבר, ואז הילד הגדול, ילד מעשי בן שבע, הציע לארגן סקר של קבר הפאג לכל הילדים השכנים. לכניסה אתה יכול לקחת כפתור מהתחתונים ... "
"שדון בוש הוורדים".הצעיר והנערה אוהבים זה את זה, אך אחיו המרושע של הצעיר הורג אותו מתוך קנאה וקובר אותו באדמה. הילדה חופרת את הגווייה ומכניסה את ראשו של המת לעציץ. "אנחנו יודעים! אנחנו יודעים! הרי צמחנו מהעיניים ומפתי הנרצחים!"
זמן קריאה: 10 דקותאנדרסן, למרות תהילתו העולמית, ראה בעצמו כישלון - ניתוח אגדות בעיני העיתונאית אנסטסיה בלוסובה והסופר אלכסיי קורילקו.
מה עוד לקרוא?ולדימיר ויסוצקי והמעריצים: "הוא כמו הסיגריה הראשונה"
אגדת אנדרסן "להבה" בעיני אמא
אתה יודע, אלכסיי, כשזה מגיע לאנדרסן, מתחילה בתוכי איזו מהומה מדכאת. מצד אחד, אני מבין: הנס כריסטיאן אנדרסן הוא איש שהוא ללא ספק גאון. סיפוריו ברורים, פיגורטיביים, פשוטים, אך רובם טרגיים להפליא!
כשילדי גדל להקשיב לאגדות בעניין, כמובן, קודם כל, שלפתי את אנדרסן החוצה. וכך פתחתי את "אוגניבו", התחלתי לקרוא. הם צחקו על תיאור המכשפה שהתקרבה לדמות הראשית:
"בדרך הוא פגש מכשפה זקנה - מכוערת, מגעילה: שפתה התחתונה תלויה עד לחזה."
גם מצחיק וגם מפחיד. בהמשך - עוד: המכשפה מבקשת מהחייל לטפס לחלול העץ ולהשיג לה צור, ובתמורה מבטיחה להעשיר אותו. בחלל שלוש דלתות, מאחורי כל אחת - כלב ענק, שאם מאולף - הכניס סינר מכשפה - הכלב יהפוך לאילף, ותוכל לקחת כסף או זהב.
"ואז הלך החייל לחדר השלישי. פו אתה תהום! לכלב הזה היו שני מגדלים עגולים עם עיניים שהסתובבו כמו גלגלים. "המחמאות שלי!" - אמר החייל והוריד אותו מתחת למגנונו. כלב כזה לא ראה מעולם ".
מה עוד לקרוא? הסרט "צורת המים" - איש אמפיבי מהגילרמו דל טורו האייקוני
אנדרסן וכלבי הגיהינום שלו
איך אתה, אלכסיי, התמונה: עיני הכלב, "כמו כוסות תה"! או אפילו לא כך: עיני הכלב - "כמו שני מגדלים עגולים, והסתובבו כמו גלגלים!" מעמד! גם אני וגם בני מרוצים.
אבל אז החייל זוחל מהחלל בזהב ובצור, אבל במקום להודות למכשפה ולתת לה את מה שהיא ביקשה, הוא ... הורג אותה! הגענו ... ואז קראתי - ומרגיש לי רע. החייל מבזבז את כל הכסף בכדורים, מתאהב בנסיכה ומתחתן איתה בעזרת צור!
"המלך לא העז לסרב לבקשה זו, והחייל הוציא את צורו. הוא פגע בצור פעם, פעמיים, שלוש - וכל שלושת הכלבים הופיעו לפניו: כלב עם עיניים כמו כוסות תה, כלב עם עיניים כמו גלגלי טחנות וכלב עם עיניים כמו מגדל עגול ".
מה אתה חושב שהאגדה הזאת מלמדת, לס? אם בילדות זה שיעשע אותי, עכשיו, כשאני הורה ומעצב את יחס של הילד שלי לעולם, למד אותו לחיות נכון, אגדות כאלה מעוררות בי רק כעס!
ובכן, במה מדובר, מהו המסר העיקרי? להרוג את המכשפה שהראתה וסיפרה לך הכל - ולחיות באושר? זה אנדרסן! האם אנחנו הולכים לגדל את רסקולניקוב? חבל, דוסטוייבסקי לא ציין: אולי גם הוריו של רסקולניקוב קראו לו, כשהיה קטן, "אוגניבו" למשך הלילה? אז אפשר להבין מדוע פרץ לזקנה לפי המוטו: "האם אני יצור רועד או שיש לי את הזכות?"
"אש" דרך עיניו של ילד
עצור, אנסטסיה. בואו להבין את זה. כן, באוגניב הדמות הראשית- חייל אמיתי, אמיץ, עליז, חזק, אך יחד עם זאת עני, בדומה לאלפי אותם חיילים. וילדים אוהבים את זה מההתחלה! הם מעריצים אותו, מוכנים להזדהות איתו, והם באמת רוצים שלחייל יהיה מזל והוא סוף סוף נהיה מאושר.
והנה אתה - מכשפה איומה, במיוחד בעיני הילדים של אותה תקופה, היא הייתה מגעילה מההתחלה. אל תצפה לשום דבר ממכשפה, אלא מחוסר מזל.
היא מבקשת מהחייל לרדת על זהב ולצור אל התהום שבה חיים כלבי גיהנום נוראים המפחידים ילדים. לא רק שהיא מכשפה, היא גם מרושעת וחתרנית: היא רוצה לגרוף את החום בידיים של מישהו אחר. היא לא מסתכנת בעצמה - היא שולחת חייל, רוצה להשמיד אותו או לרמות אותו. אהדת הילדים כאן היא לגמרי בצד של החייל הנאיבי.
אחרי הכל, מכשפה היא רוע מוחלט, במיוחד לילדים, כמו עבורנו איזה רוצח מטורף או סדיסט. העובדה שמניאק רוצח העלה אותך לאוטובוס או הציע את התחנה הנכונה לא עושה את זה אדם טוב... הוא עדיין נשאר רוצח סדרתי.
“- נהדר, משרת! -היא אמרה. - איזה צבר מפואר יש לך! ואיזה תרמיל גדול! הנה חייל אמיץ! ובכן, עכשיו תקבל כסף רב כפי שחפץ לבך. "
ילדים בצד החייל
אנדרסן ידע שבעיני ילדים, המכשפות הן לא רק מכוערות, אלא גם ערמומיות, חסרות רחמים ואגב, אפילו אוכלות ילדים, צולות אותן בחיים בתנור. סטריאוטיפ יסודי עובד.
לכן הילדים מודאגים מהחייל: היזהר! זה, כפי שמתברר, הוא רק פיתיון. ובעזרת צור, אתה יכול לשלוט בכלבים הגהינום האלה. רק תארו לעצמכם מה המכשפה הזו הייתה עושה אם היא קיבלה את צור! כן, זה כמו לתת למניאק מזוודה עם שליטה בפצצה גרעינית!
"ובכן, היכן צור שלי?" והוא הכה פעם בצור - באותו רגע ניצב מולו כלב עם עיניים כמו כוסות תה ".
עם זאת, אני חוזר ואומר: ילדים אינם מפרקים אגדה לפרטי פרטים כאלה. הם מכסים את זה לגמרי. אנדרסן ידע זאת.
באופן כללי, הסיפור פשוט. היה חייל קבצן. לאחר סדרה של הרפתקאות שונות, ששרדו בקושי ונמלטו מהמוות בנס, הוא גם מתחתן עם נסיכה יפה ואפילו הופך למלך! הילדים מרוצים לחלוטין מהסוף הזה. ובשמחה הם נרדמים.
מה עוד לקרוא? כיצד לפתוח בית ספר לעסקים לילדים - תוכנית עסקית וייעוץ מומחה
"חייל הפח היציב"
כתירוץ, אספר ששוב ניסיתי לקרוא לבנו של אנדרסן ופתחתי את חייל הפח היציב. זה היה נראה: על אהבה. יש חייל - אם כי רגל אחת. יש נסיכת בלרינה יפה שאוהבת את החייל, למרות נכותו. יש טרול מקופסת ריח שמנסה לפתות בלרינה.
“הלוואי והייתה לי אישה כזאת! -חשב חייל הפח. - כן, רק היא, כנראה, ממשפחת אצילים. תראה באיזה ארמון יפה הוא גר! .. והבית שלי הוא קופסה פשוטה "
אך החייל מגן עליה, בעוד שהוא עצמו באורח פלא אינו מת, עובר דרך ים של מכשולים וחוזר לאהובתו. הוא מגלה שהיא עדיין אוהבת אותו. נראה שהכל בסדר.
ואז ... אנדרסן שורף חייל ובלרינה בכיריים! כן, כמובן, הטרול מהקופסא מת גם הוא, אבל מה המסקנה של הסיפור? האושר לא קיים? אוהבים מאושרים לא חיים זמן רב?
אתה קורא ומבין: אנדרסן הוא מפלצת, לא מרוצה ומאוכזב מהחיים, אדם אומלל. רק אדם כזה יכול לרמות את האגדה היפה שלו.
מה עוד לקרוא? המלאך השלוש עשרה. סמארטפון למלאך. פרק 3. פנטזיה נוצרית
סיפור עם סוף עצוב
כן, אנסטסיה, חייל הפח היציב הוא אחד האגדות הבודדות שבאמת מסתיימות רע ולצער. אבל אחרי הכל, מדובר באגדה לא רק לילדים, אלא גם למבוגרים, ואפשר לראות בה השלכה פילוסופית.
תראו: הדמות הראשית היא היחידה מתוך 25 חיילים שחסרה להם פח, כי הוא רגל אחת, סובל ומורכב. אבל, אני מבטיח לכם, הגיבור הזה חמוד בהתחלה לכל ילד!
האם אתה חושב שכל הילדים מורכבים?
כך או אחרת, בתקופה מסוימת, כל ילד מרגיש בודד וללא תביעה. לכן, כל ילד רגיל חולם שלגיבור האגדה יש מזל.
יתר על כן, אם מגיע לו כבוד, הוא כל כך חייל פח נפלא וחזק שמאוהב בנסיכת הנייר ומגן עליה, למרות כל האיומים של הטרול הנורא.
"היא עדיין עמדה על רגל אחת, מותחת את שתי הידיים קדימה, והוא קפא עם אקדח בידיו, כמו זקיף, ולא הסיר את עיניו מהיופי".
נבל גורל שולח אותו קודם כל לרחוב, במזג אוויר גרוע, אחר כך הוא עולה על סירה, נלחם עם חולדה, הוא נאכל על ידי דג שנגמר במטבח ... אבל נס כזה חייב לקרות - הוא מקבל למטבח של הבית בו חיה אהבתו!
האם אגדות לומדות
בחייל הפח היציב הגורל איחד לבבות אוהבים, אך, למרבה הצער, מאוחר מדי. הם נפגשו, אך שניהם נקלעו לשריפה שהרגה אותם. הבלרינה נשרפה מיד, וחייל הפח עדיין מיוסר, ראה את אהובתו מת, וסובל וסובל בעצמו.
בסדר, אלכסיי. אבל מה הסיפור הזה יכול ללמד?
כנראה העובדה שאם אתה רוצה משהו מאוד, אז במוקדם או במאוחר תשיג זאת, תפגוש את זה הנפש התאומה שלך... ותן לזה להיות רק לרגע, אבל זה יהיה הרגע המרכזי בחייך.
העיקר הוא לא לאבד את הרוגע ותקיפות הרוח, להיות חייל פח יציב - שלמרות כל ה"קמצנות "שלו יש לב טוב ואוהב.
"היא סחטה את שיניה באכזריות וצעקה לשבבים ולקשים שצפים לעברם:
- תשמור את זה! תחזיק מעמד! אין לו דרכון! "
מה עוד לקרוא? אדגר פו ואהבתו האחרונה
תודה לקריקטורות
אני לא יודע, אלכסיי, יש לי דעה שונה. לכן, החלטתי לא לקרוא לילדו של אנדרסן עד גיל מסוים. והגיל הזה התמשך. עכשיו הוא בן 10, ומכל סיפורי האנס כריסטיאן הגדול, הוא מכיר רק את "מלכת השלג" ו"בת הים הקטנה ". ואז - בזכות קריקטורות.
לא, מבחינת היופי בסגנון, בדימויים, בסיבובים מופלאים - אין ספק שאנדרסן הוא גאון! אבל אגדות צריכות, כמו כל אמנות, להביא אור לראשם ולנשמתם של אנשים, במיוחד אם הם עדיין ראשי ונשמות ילדים! האם זה לא כך ?! אבל לא משנה מה אגדה שאתה לוקח ממנו ...
אולי בגלל זה אנחנו דור כל כך אומלל שהורים וסבתות הקריאו לנו את אנדרסן במשך הלילה? דבר שכמעט לא התקבל בחנויות הספרים או בנקודות לאיסוף נייר פסולת.
בלי גיבוש
ומי אמר לך שאגדות צריכות ללמד אותך משהו? אגדה היא ז'אנר שבתחילה כלל לא רמז על עריכה. תראה, אותם רומנים או בלדות הם אגדות למבוגרים. הם מספרים על חייו של דמות כזו או אחרת - היסטורית או בדיונית ידועה, שנולדה מדמיונו של המחבר.
האם רומנים או בלדות ישנות, או הרפתקאותיהם של שודדי ים, הרפתקנים או שודדים אצילים לימדו משהו? רחוק מזה! הם אירחו את ציבור המאזינים או הקוראים.
מה עוד לקרוא? לואיס קרול ו"אליס בארץ הפלאות שלו " - ציטוטים, סודות וג'ק המרטש
אגדות ממלאות את הנשמה ברגש
הם הביאו גיוון לחיים האפורים והמסריחים שלהם. הם גרמו להם לשכוח מהבעיות שלהם, להזדהות עם גיבורי הרומנים והבלדות, להזדהות ולשמוח על תוצאה מוצלחת. כלומר, רומנים הם אגדות למבוגרים, ואגדות הן רומנים מרתקים לילדים.
אם אתה באמת רוצה ללמד ילד משהו, זה טיפשי לעשות את זה בעזרת האגדות המקוריות של אנדרסן, האחים גרים, או, גרוע מכך, הופמן. ילדים לומדים בבית הספר, והם מצפים לנסים, להרפתקאות מרגשות ומפחידות מסיפורי אגדות.
כאשר ילד עוקב אחר עלילה חדה, הוא לפעמים שמח, לפעמים מפוחד, לפעמים נוגע, לפעמים נסער, ולאחר מכן, סוף סוף, הוא נרדם באושר, וממלא את נפשו במלוא רגשות שונים. זה הדבר הראשון.
ושנית, אתה מסתכל על האגדות של אנדרסן מנקודת מבטו של מבוגר מודרני, וילדים לא שמים לב לפרטים או לפרטים כאלה, או שהם מסתכלים מזווית אחרת לגמרי.
מה עוד לקרוא? נינה ריצ'י - בתו של סנדלר שנשרף במונטה קרלו
אנדרסן אהב תמונות סלפי
אבל גם החשדות שלי לגבי חוסר התאמה של אנדרסן סבירים למדי. אנדרסן אכן היה אדם מוזר מאוד. למשל, התמכרתי שהוא אוהב להצטלם, בחר בזוויות מהן הוא נראה הכי טוב שאפשר.
למרות שהיה מאוד קשה להרים אותו: אנדרסן היה מכוער ביותר. אפו הארוך והעקום היה מביך במיוחד. אבל הסופר אהב את עצמו כך! היום היו אומרים שאנדרסן אהב לצלם תמונות סלפי ואפילו היה סלפי. וזה כבר סימן של חוסר התאמה, כמוני ...
יתר על כן, לאחר שהצליח בסלפיז, אנדרסן מעולם לא טרח ללמוד לקרוא ולכתוב במשך כל חייו - ועד מותו כתב בשגיאות דקדוקיות. זה באופן כללי לא סיבה לא להיות גאון, אבל עדיין! יכולתי להשתלט על זה כל כך הרבה שנים. אבל למה? אחרי הכל, הוא אהב את עצמו כחולם כל כך אנאלפבית ...
גיבורי אנדרסן הם אאוטסיידרים
מילדותו הרגישה אנדרסן כמו ברווזון מכוער כל כך, ולכן חש אהדה לגיבורים כאלה. הוא סבל הרבה וחווה הרבה, אבל הוא מעולם לא היה מאושר! למרות הנרקיסיזם שלך, כפי שאתה אומר!
באופן כללי, כל הדמויות הראשיות של אנדרסן - אם שמת לב למגמה כללית - הן אאוטסיידרים, מפסידים, אנשים שאין להם מקום בחברה, או אם יש, אז בצד.
זכור את הברווזון המכוער! בהתחלה הוא גלה ובוז על ידי כולם, אך בסופו של דבר, לאחר ניסיונות ומצער רב, הוא הפך לברבור יפהפה. כל ילד או ילדה יזדהו עם דמות כזו.
כולם רדפו אחרי המסכן, אפילו האחים והאחיות אמרו לו בכעס:
- אם החתול היה לוקח אותך משם, פריק מגעיל!
או קח את Thumbelina: היא נכנסת המקרה הטוב ביותריכול לסמוך על בדידות, ובמקרה הרע - להפוך לאשתו של קרפדה או שומה עיוורת. אך הודות לנסיבות מאושרות, היא מוצאת את עצמה בארץ נפלאה של אנשים קטנים ומתחתנת עם נסיך! עד כדי כך לסוף טוב.
מה עוד לקרוא? צ'ארלס פרו - מי היה כיפה אדומה שלו ולמה בנו נכלא
הטרגדיה של אנדרסן
מצד שני, אם מסתכלים על אגדות מנקודת מבט של מבוגר (או פסיכולוגיה), אז Thumbelina עושה הרבה אומללים: קרפדה, חיפושית ושומה. אבל לילדים, כל הדמויות האלה מגעילות מטבען! עבור Thumbelina, הם רוצים רק דבר אחד: הנסיך הטוב ביותר.
"היא הייתה כל כך עדינה, קטנה, גובהה רק סנטימטר, והם קראו לה אגומלינה."
הטרגדיה של הנס כריסטיאן אנדרסן היא שכל יצירותיו הספרותיות נותרו ללא תביעה.
ובכל זאת אנדרסן מעולם לא הצליח להפוך לסופר מבוגר רציני. הוא סבל כל כך והתעצבן כשכינו אותו "סופר ילדים"! הוא התעקש שאפילו האגדות שלו נועדו לילדים ולמבוגרים כאחד. ואכן כך הוא.
אנדרסן לא פלירטט. הוא אכן כתב אותם לקהל הרחב. אפילו עכשיו, אחרי כמה מאות שנים, אנו רואים כי סיפוריו מעניינים הן לילדים והן למבוגרים. וכל אחד רואה בהם משהו משלו.
האם אגדות לומדות
באופן כללי, למען האמת: אנדרסן מעולם לא היה אחד האהובים עלי. אפילו האחים גרים עם סיפורי האימה שלהם נראו לי נחמדים יותר ... הנס כריסטיאן, על כל הפלאיות שלו, גורם לי להיות עצוב וחסר תקווה. אני רק רוצה להגיד לאחר הקריאה: "טוב, זה ברור. כולם מתו ".
זה מעניין: אם לאנדרסן עצמו היו ילדים, האם הוא היה קורא להם את סיפוריו לפני השינה ??? או בגלל שלא היו לו ילדים, כדי שחלילה לא יצטרכו לקרוא את האגדות שלהם ולהיות אחראים עליהם! ולא לענות על השאלות: "אבל מה, אבא, האם באמת אפשר להרוג אדם רק כי זו מכשפה עם שפה לחזה?"
מה עוד לקרוא? מארק טוויין - דרשת הומור ואיסור אישה
אנדרסן וילדים
אגב, אי אפשר לומר שאנדרסן אהב ילדים. להיפך. על פי זכרונות בני זמנו, הילדים הרגיזו אותו. לאחר שהוצגה לסופר שרטוט של אנדרטה עתידית עבורו - במערכון זה, ילדים תקועים סביבו מכל עבר, אחד אפילו טיפס על כתפיו של מספר הסיפורים.
האגדות המרגשות של אנדרסן מוכרות לכל אחד מאיתנו מילדות. עיבודים קולנועיים גדולים העניקו לנו תחושה של טוב וקסם מכל אחד מהם, אבל אם חושבים על זה, עלילת הסיפורים האלה הייתה לעתים רחוקות אופטימית או מצחיקה. כמובן שגיבורי אנדרסן באגדות סיפרו על תכונות כמו קנאה וכעס, הונאה וערמומיות, אכזריות ואדישות על ידי מעשיהם, אבל מדוע המספר הגדול יצר את עולם האגדות כל כך ... משעמם?
סמל דנמרק הוא בת הים הקטנה המביטה אל הים ...
מתוך 156 אגדות הנס כריסטיאן אנדרסן, 56 מסתיימות במותו של הגיבור, ברובן המחבר גורם לדמויות האדיבות וחסרות ההגנה לעבור ניסיונות איומים. עלילה כזו אופיינית גם לסיפורי עם, אך זה לא אופייני עבורם שגיבוריו הטובים של אנדרסן נכשלים לעתים קרובות, ולסיפורים רבים יש סוף עצוב.
m / f "מלכת השלג"
פסיכולוגים מסבירים זאת על פי אישיותו הנוירוטית של הסופר, שהיה בודד כל חייו וסבל מפוביות רבות.
m / f "הברווזון המכוער"
זה נובע בחלקו מתורשה קשה - סבו היה חולה בנפשו, אמו שתתה הרבה ומתה מדילריום טרמנס. ביוגרפים מאפיינים את אנדרסן כאדם מדוכא, לא מאוזן, חסר מנוחה ועצבני, יתר על כן, היפוכונדרי - הוא פחד כל הזמן לחלות ותסמינים בלתי סבירים של מחלות שונות.
m / f "חייל הפח היציב"
לסופר היו פוביות רבות. הוא פחד להיקבר חי ובמהלך מחלתו תמיד השאיר פתק על השולחן ליד המיטה כדי להזכיר לו שהוא לא באמת מת, גם אם זה נראה כך. הסופר פחד גם להישרף באש ולהרעל. עם השנים חשדו גבר. ברגע שחובבי העבודות שלו העבירו לו קופסת שוקולדים. הוא לא אכל אותם, מחשש שהמתוקים הורעלו, אלא טיפל בהם ב ... ילדי השכנים. לאחר שווידאתי שהם ישרדו למחרת בבוקר, ניסיתי את הממתק בעצמי.
m / f "מלכת השלג" אב הטיפוס של מלכת השלג הייתה האהבה היחידה בחייה של אנדרסן, ג'ני לינד, שכל חייה לא אפשרה לו להתקרב מצעד.
כילד, אנדרסן שיחק לעתים קרובות עם בובות, היה רך מאוד ולא החלטי. מאוחר יותר, הוא עצמו הודה בדואליות של טבעו ובהיעדר תקיפות נפש גברית. בבית הספר הקניטו אותו בנים על כך שהוא סיפר כל הזמן סיפורים על עצמו. אנדרסן התוודה: “לעתים קרובות, אלוהים יודע לאן, בחלומות, נסחף, מבט שלא במודע על הקיר נתלה עם תמונות, וקיבלתי הרבה מהמורה על כך. אהבתי מאוד לספר לבנים אחרים סיפורים מדהימים, בהם הראשי שַׂחְקָן, כמובן, הייתי עצמי. לעתים קרובות צחקו עליי בגלל זה ".
m / f "ברבורי בר"
סיפורי האהבה בחייו היו עצובים כמו באגדות. אנדרסן היה מאוהב ללא פשר בבתו של הפטרון שלו, שהיה נשוי למעריץ מצליח יותר - עורך דין. אהבתו לזמרת והשחקנית השבדית המפורסמת ג'ני לינד הייתה גם לא הדדית. הוא הקדיש לה שירים ואגדות ("הזמיר", "מלכת השלג"), אך היא נשארה אדישה. הרבה זמןהם היו חברים, אך לאחר נישואיה, אנדרסן כבר לא נפגש איתה, אם כי עד סוף חייו זכר רק אותה.
m / f "רועה וגורף ארובות"
אומרים שהוא זר עוד יותר כשהזדקן. הוא בילה כמות עצומה בבתי בושת, אבל בכלל לא כי הוא חיפש תענוגות גשמיים. הוא פשוט ניהל שיחות עם "כוהנות האהבה" - כל דבר אחר הוא נחשב לבגידה במאהבו היחיד.
איור מתוך הספר "הנסיכה והאפונה"
כל חייו אנדרסן נשאר רווק ולפי הביוגרפים, הוא מת כבתול. אחד מהם כותב: "הצורך שלו בנשים היה גדול, אבל הפחד מהן עוד יותר חזק". לכן, לדברי פסיכולוגים, באגדותיו הוא כל הזמן מענה נשים: הוא מטביע אותן, ואז משאיר אותן בקור, ואז שורף אותן באח. אנדרסן כונה "מספר סיפורים עצוב שבורח מהאהבה".
m / f "השמלה החדשה של המלך"
אנדרסן מת לבדו לאחר מחלה ממושכת. זמן קצר לפני מותו אמר: "שילמתי מחיר מופקע להפליא על האגדות שלי. למענם הוא ויתר על האושר האישי והחמיץ את הזמן שבו הדמיון נאלץ לפנות את מקומו למציאות ".
ב- 2 באפריל 1805, בעיירה הדנית הקטנה אודנסה, הנס כריסטיאן אנדרסן נולד למשפחתו של סנדלר עני, שרכש מאוחר יותר את תהילתו האלמותית והלא מתפוגגת של מחבר אגדות נפלאות.
מבקרים על יצירתו של אנדרסן
הניסויים הראשונים של אנדרסן בכתיבת שירה, סיפורים ו יצירות דרמטיותקיבלו את פני החוגים הספרותיים של קופנהגן, אנשים יהירים ושחצנים, בעלי זדון לא מוסתר. הם כינו אותו בזלזול מתנשא, בן יהיר ומגוחך של סנדלר, שלא ניתן לצפות ממנו כלום בספרות. מציאת אשם בחספוס החיצוני גרידא של שפתו של אנדרסן ובלי להתעמק במהותו בשפתו יצירתיות ועבודות, מבקריםביקש להגן על החברה ה"אצילית "של דנמרק מפני חדירת יליד העם. ההטיה הגסה וחוסר הרגישות של שופטים ספרותיים גרמו לאדרסן לעזוב את מולדתו ולטייל הרבה באירופה. בחו"ל הוא קיבל הכרה מוקדם יותר מאשר במולדתו. אבל הגיע הזמן שבדנמרק האצילים הספרותיים לא יכלו להתנגד לעולם דעת קהל, שהניח את אנדרסן על הדום של סופר אגדות נפלא.
חייו של כריסטיאן אנדרסן
חייו של אנדרסן, לדבריו, דומה מאוד לגורלו של גיבור אחת האגדות הטובות ביותר שלו "הברווזון המכוער". היה כואב לחיות בשביל הברווזון ה"מכוער "הזה, שכל כך לא היה דומה לברווזים אחרים. "כולם רדפו אחרי הברווזון המסכן, אפילו אחיו ואחיותיו אמרו לו בכעס:" אם רק החתול היה לוקח אותך משם, חתיכת גועל נפש שלך. " ואמי הוסיפה: "עיני לא יראו אותך!" ברווזים כרסמו אותו, תרנגולות מנקרות והילדה שנתנה לציפורים אוכל בעטה אותו משם ". הברווזון המסכן נאלץ לברוח מ"ביתו ", אך לכל מקום שהוא רץ, בכל מקום נתקל בלעג. הוא סבל מרעב וקור, ואף אחד לא הזדהה איתו, לא חסך אותו. עם מרירות בלבו, הברווז שחה אל הברבורים המלכותיים כדי שינקרו אותו למוות.
אז הוא מרכין את ראשו ורואה את השתקפותו במים, אך ההשתקפות איננה עוד ברווזון מכוער, אלא ברבור יפה. ברבורים גדולים ליטפו אותו, ילדים ומבוגרים כינו אותו היפה ביותר מבין הברבורים. "הוא נזכר בתקופה שבה כולם צחקו עליו ורדפו אחריו. ועכשיו כולם אומרים שהוא הכי יפה מבין הברבורים היפים. לילך כיפף את ענפיו הריחניים אל המים לעברו, והשמש זרחה כל כך בחמימות, כל כך בהירות ... ואז כנשרו כנפיו, צווארו הדק התיישר, ובכי ניצחון ברח מחזהו: "לא, לא חלמתי על אושר כזה כשעוד הייתי ברווזון מכוער! "
כשקוראים את הסיפור הנפלא הזה, הילדים שלנו חדורים בתחושת אהבה והיענות לכל המדוכאים בנפגעים, תחושת שנאה לאנסים; הם רואים דרך דוגמה חיה, פיגורטיבית, כיצד להתייחס לאנשים בזהירות, עד כמה משפיל באכזריות ובחוסר זהירות אחר, שאולי נראה כמו ברווזון מכוער כלפי חוץ, אך בלבו וכישרונו יתברר כברבור נפלא. צריך להסביר לילדים שאנדרסן גילם את עצמו באגדה הזו, ואז הם יגינו את אותה חברה מתנשפת וחסרת נשמה שהרעילה את בנו של הסנדלר, כפי שהם הרעילו את כולם סביב הברווזון המכוער, והם יהיו חדורים באהבה וכבוד למפורסמים מספר סיפורים, שהצליח למצוא, למרות כל קשיי החיים כנפי ברבור אדירות של יצירתיות, מיומנות אמנותית מופלאה.
תמונות, דמויות, גיבורי אגדות אנדרסן
עשיר ומגוון עולם הדימויים, הדמויות, גיבורי האגדות מאת האנס כריסטיאן אנדרסן... בעולם הזה, דמויות פנטסטיות, כגון יפות וחשוכות מלכת השלג, פיית פאטה מורגנה עם טירתה הרופאים, המשתנה ללא הרף, אולה לוקויה, עוצמת את עיניהם של ילדים הולכים לישון.
אך לעתים קרובות יותר גיבורי האגדות של אנדרסן הם ילדים, בעלי חיים וציפורים, צמחים ולעתים קרובות חפצים דוממים, כגון רועי צעצוע ומטרפת ארובה, מחט פשוטה, מנורת רחוב ישנה, צוואר בקבוק. אנדרסן, בנושא הפשוט והרגיל למראה, מצא חומר לסיפור מעניין ומאלף. "לעתים קרובות אני חושב", כותב אנדרסן באחד ממכתביו, "שכל גדר, כל פרח אומר לי:" תסתכל עלי ויהיה לך הסיפור שלי ".
קח לדוגמא אגדת צוואר בקבוק ... מה, כך נראה, אתה יכול לספר על נושא כה חסר משמעות? אך מתחת לעט הקסם של מספר הסיפורים, מתגלה סיפור פיוטי ומאלף, מעין ביוגרפיה של הבקבוק מיום הולדתו בכבשן מותך ועד לרגע בו נשאר צוואר אחד מהבקבוק, ומחליף את הילדה המסכנה ב אגרטל פרחים.
היא נזכרת בצוואר כיצד הבקבוק קיבל את עצמו לחיים בכבשן במפעל זכוכית, כיצד נוצץ בו יין כשהיה יום חגיגי ושמח של החתן והכלה, כיצד הבקבוק נסע לאורך הים כשהחתן על ספינה, כיצד במהלך סערה שלח מלח שלח בבקבוקו את השלום האחרון לכלה, כשהיא מטפסת גבוה בספינת אוויר ומשם נזרקה והתרסקה. אבל כל השאר - צוואר הבקבוק - עדיין מועיל לאנשים.
לילדה אין הזדמנות לרכוש אגרטל פרחים, גם אין לה זר מפואר - פרח קטןצוואר בקבוק מאיר את חייה הבודדים.
בסיפור קצר "חמישה מתרמיל אחד" גורלם של חמש אפונה מסופר. כל אחד מהם רצה לפרוץ במהירות מקירות התרמיל ולעשות משהו מועיל. אבל, ברגע שנולדו, שלוש מהן נבלעו על ידי יונים, הרביעית נפלה בחריץ ונשכבה בתוך המים המעופשים, ורק די שמח היה גורלו של האפונה החמישית, שהתגלגלה לתוך הסדק מתחת לחלון. של ארון הגג.
בתוך הסדק היה אזוב ואדמה רופפת, מה שאפשר לאפונה לנבוט. נערה חולה שכבה בארון, ומבחינתה פרח אפונה צנוע היה שמחה גדולה. כשהנערה החלה להתאושש, היא נשענה מהחלון ונישקה את עלי הכותרת העדינים של פרח ורוד-לבן פורח.
מה מלמדות אגדות אנדרסן?
סיפורי אנדרסןחדור הומניזם אמיתי, אהבה לאנשים, לפשוטים ובעיקר לאנשים עניים, מושפעים וסובלים. אלה מלמדות אגדותרגישות ונדיבות בהתנהלות מול אנשים. לב טוב וטהור אָדָם מִן הַשׁוּרָהבהם מנוגדת הערמומיות של האצולה הגאה.
רגישות, היענות, הצורך לעזור לכל החלשים מלא בלב הקטן של הגיבורה הפואטית אגדות "אגודל" .
ידוע ברבים סיפור סאטירי « תלבושת חדשההמלך "אנדרסן ... המלך הזמין תלבושת יוצאת דופן לשני אורגים מתעתעים. כל יום הם דרשו את משי הטוב והזהב הטהור לעבודתם, והם הסתירו את הכל. הם אמרו למלך שהם ישזרו תלבושת שתהיה גלויה רק לאדם חכם אחד. כל הקרובים למלך, מחשש שהם ייחשבו כטיפשים, העמידו פנים שהם מוצאים בד נפלא בתוך נול ריק. המלך עצמו הסכים איתם, כיוון שלא רצה להיחשב כטיפש. אך הרמאים החלו "להלביש" את המלך, או ליתר דיוק, להעמיד פנים שהם מתחפשים, כיוון שלמעשה לא הייתה שמלה. ברחוב, אנשים אצילים התעלמו מהערצה: “אוי, איזה תלבושת! איזו גלימה נהדרת! איך השמלה הזו מתאימה למלך! " לפתע צעק איזה ילד קטן: "והמלך עירום!"
בסיפור הזה, ההוד והריבונות הריקים של אי-ישויות גבוהות והצביעות והעוינות של הפמליה שלהם נלעגים בצורה ציורית וחדה מאוד. לסיפור יש גם משמעות רחבה יותר כחשיפה של כל מיני הערצה עצמית שחצנית, התנשאות של כמה אנשים ועקיפות של אחרים. כאשר אדם מתהדר בכשרונותיו שאינם קיימים, ובאנשים קרובים, מתוך עבדות, הסכמה, מחמיאים לו, למעשה מתברר כי לאדם זה אין יתרונות מיוחדים; במקרים כאלה הם אומרים: "והמלך היה עירום!"
סיפורי אנדרסן מלמדיםגם מרץ, עליזות ותקיפות במאבק נגד הקשיים. גיבור אגדות "צור"החייל לא איבד את שלוותו בשום פנים ואופן. גיבורו של אחד הילדים האהובים עבר גם אסונות רבים. סיפורי אנדרסן "חייל הפח היציב" .
אגדות אנדרסן נותנות אוכל נהדר לדמיון הילדים, מלמדות ילדים להתבונן בחיים, לשים לב לחפצים ולתופעות בלתי נראים ולהבין אותם.
המשמעות של אגדות אנדרסן רבה גם לחינוך האסתטי של ילדים. באגדות, היפה הוא לא מופרך, אבל נלקח מהחיים, לפחות עצם האגדה היה פנטסטי.
רבים מסיפורי אנדרסן הם כאלה שהם דורשים הסבר כלשהו לילדים ממבוגרים. הדבר נעשה בצורה הטובה ביותר על ידי ליווי הקראת האגדה בשיחה חינוכית קצרה.
כשדיבר על היתרונות של אגדות אנדרסן, צ’כוב ציין כי הם מעניינים הן לילדים והן למבוגרים. מורים והורים רבים קוראים מחדש את האגדות הטובות ביותראנדרסן ובכל פעם הם חווים הנאה רבה.
שיחות עם ילדים על אנדרסן ואגדותיו תמיד מעניינות הן לילדים והן להורים.
מבוסס על חומרים ממגזין סובייטי ישן ...