תַרחִישׁ
כדור ספרותי ומוזיקלי "רומנטיקה של המאה ה -19"
(צלילי מוזיקה, אורחים נכנסים לאולם)
פרק 1
(מאחורי הקלעים)
ובקרוב הכדור יהיה ...
והלב הרועד פועם ...
איך אלוהים יתן לי לחיות את זה?
איך תהיה לנשמתי?
או שמחה או פחד
עכשיו זה הצטופף בתוכי ...
אי אפשר לבטא זאת במילים
זה רק צריך להתגשם.
אז זוהי תחילת הכדור,
כאשר קיצוץ הזמן
טור האדים פרפר
פולוניז פרץ מהמרפסת!
ריקוד "פולונייז"
(צלילי מוזיקה קלה, יוצאים יוצאים)
מוֹבִיל:
היום זה כדור, כל הבית בוער,
הקרונות הגיעו
שמפניה מכוסה בקרח
והמשרתים לבושים
מוֹבִיל:
נשים צפות פנימה, כולם מסונוורים
יהלומים וספיר
לובש צעיפים אופנתיים
על גב חשוף
מוֹבִיל:
קשתות ותחרה בכל מקום
כריות מהבהבות
ואניני אופנה פריזאית
לבושים בבגדים חדשים
מוֹבִיל:
האולם כולו בנרות ובמראות,
כוסות נוצצות
הבעלים של הבית הודיע
תחילת הפער
מוֹבִיל:
צלילי מוזיקת מזורקה
היא מוחלפת בוואלס
אף אחד לא דחה כיף
ולא נשאר משעמם
מוֹבִיל:
הכדור שלנו פתוח!
מוֹבִיל:
גבירותיי ורבותיי, אנו שמחים לראותכם בנשף שלנו!
מוֹבִיל:
השנה הכדור מוקדש לנושא: "רומנטיקה של המאה ה -19". היום משתתפי הכדור יבצעו פולקות, ואלס, ריקודי קאנטרי, ריקודי ריבוע, מצעד וקוטליונים.
מוֹבִיל:
חלק מהמשתתפים ישמחו אותנו בשירה, בהופעה יצירות מוזיקליות, מיומנות הקריאה האמנותית ו מופעי תיאטרון.
מוֹבִיל:
גְבֶרֶת! האם אתה יודע שיש לנו סלון משחקים בחדר הסמוך?
מוֹבִיל:
כמובן, אדוני, אני אספר לך עוד יותר! אני, כמו רבים מהאורחים שלנו, הצלחתי לבקר שם! שם תוכלו להכיר משחקים יומרות, חידות, לגלות את גורלכם מגדולי עתידות עליזים. וכמה מהאורחים המכובדים שלנו אפילו הצליחו לפלרטט בעזרת כרטיסי צבע מסתוריים….
מוֹבִיל:
כך אירחו את גבירותי ורבותי המאה ה -19 בקבלות פנים חברתיות ובמסיבה.
מוֹבִיל: אנו מפנים את תשומת לבכם לכך שכל הערב שלנו חבר המושבעים פועל - אלה תלמידי תיכון בבית הספר № 11. בכוחם לקבוע את הזוג הרוקד ביותר, את התלבושות הטובות ביותר, את הקולות הטובים ביותר, את השחקנים הטובים ביותר. ומוזיקאים.
מוֹבִיל:
אורחים ומתמודדים יקרים! בכוחך לקבוע המספר הטוב ביותרשיקבל את פרס בחירת העם. לשם כך עליכם להצביע!
מוֹבִיל: וזה אתה שתצטרך לבחור את מלך ומלכת הכדור היום! אנו מבקשים מכם להכניס את כל ההצעות שלכם לקלפי השנייה.
מוֹבִיל:
ואם אתה רוצה לכתוב מכתב למישהו הנוכח, לתת מחמאה, או אולי לספר על הרגשות שלך, הדואר שלנו עובד עבורך! הדוורים שלנו יעבירו מיד את הודעתך לנמען!
מוֹבִיל:
ברגע שהוואלס נותן לנו את הרגע הזה,
ורק עכשיו הוא נפרד ...
מדפדף בזמן כמו דפי הספרים
תחושה נשכחת שוב משכרת ...
ומי יגיד לך איך להינצל עכשיו?
אני לא מעז להסיט את מבטי ...
והוואלס מסתובב, מסתובב, כמו בפעם הראשונה ...
הנשמה עטופה מוזיקה ללא גבולות ...
מוֹבִיל:
הכדור הספרותי והמוזיקלי "רומנטיקה של המאה ה -19" מתחיל את הוואלס הספרדי! גבירותיי ורבותיי! אנא, התייצב במעגל. המלך של כל סלוני האירועים הוא הוואלס. (אחרי שכולם קמו) מאסטרו, אנחנו מוכנים! מוּסִיקָה!
וואלץ הספרדי
מוֹבִיל:
תודה. שחזור הוואלס הספרדי שייך לכוריאוגרף האיטלקי פאביו מוליקה. הריקוד מתוארך למחצית השנייה של המאה ה -19.
אה, אדוני! אני כל כך מודאג!
מוֹבִיל:
ומאיזו סיבה, גברת, ההתרגשות שלך?!
אֵיך? אתה לא בעל ידע? רבותי אצילים כאלה נוכחים בכדור שלנו!
מוֹבִיל:
גבירותיי ורבותיי! אנו מציגים בפניכם את האורחים המכובדים של הכדור שלנו!
(הצגת אורחי הכבוד, נאום קבלת פנים מהראש מוסד חינוכי)
מוֹבִיל:
ואנו מציגים בפניכם את מארחת הכדור - ……………………!
(מילה לברך את מארחת הכדור)
מוֹבִיל:
אקורדיון תווים, שזירת מילים,
ובעצב יש טיפת תקווה
תן לשפוך את אורה ללא גבולות.
מוֹבִיל:
תנו לנשמה לבכות מאהבה
או להיצמד בגניבה לנשמה אחרת.
אל תקרא לי למרחק לא ברור היום,
בשבי הזיכרונות, היא כל כך מתוקה.
מוֹבִיל:
אקורדיון תווים, שזירת מילים
ותעלומה בלתי פתורה לנצח
אל תסתור את מיתר הגיטרה
האזן לסוף הרומנטיקה העצובה.
(רומנטיקה מבוצעת על ידי תלמידי כיתה ב ')
מוֹבִיל:
מי הם היצורים המקסימים האלה?
מוֹבִיל:
תלמידי כיתה ב '…………………… ..! יש אדם מאוד מעניין בבית הספר שלנו. מורה מוכשרת, אישה מתוקה שהעלתה יותר מדור אחד של קולות יפים!
מוֹבִיל: תלמידיה, צעירים ומבוגרים, סטודנטים ומורים כאחד זוכים בפרסים וזוכים בתחרויות קוליות. ……………………………………… ..!
מוֹבִיל: ואנו ממשיכים את ההיכרות שלנו עם תרבות אולם אירועים ומתחילים בריקודים.
מוֹבִיל: כמובן, אתה אומר, כיצד תוכל לדעת בוודאות אילו ריקודים היו?
מוֹבִיל: באותה תקופה עדיין לא היה קולנוע ווידאו של יצירתיות ללכוד ולזכור. עם זאת, כוריאוגרפים מובילים מדינות שונותיצא לחפש מקורות והצליח לשחזר את מה שנראה אבוד. ריקודים חברתיים משוחזרים שבוצעו בכדורים, הכוריאוגרפים הצליחו להתפשט ברחבי העולם.
מוֹבִיל: עכשיו בברזניקי, עיירה קטנה ברוסיה, הם מפורסמים. תפקיד חשוב בהפצה ריקודים סלונייםהמאה ה -19 מועדון העיר שלנו משחק ריקוד היסטורי"ברסלדה" ומנהיגם ………! הם האורחים שלנו, ברוכים הבאים!
מוֹבִיל: Cavaliers! תזמין את הנשים. הריקוד הבא "מצעד קרוסלה" יוכרז. מָאֵסטרוֹ! מוּסִיקָה!
(מארס קרוסל)
מוֹבִיל: המאה ה -19 - עידן הספרות "הזהב"! עידן היצירות האלמותיות והיפות ביותר! רק תקשיב לשמות האלה: אלכסנדר פושקין, מיכאיל לרמונטוב….
("המכתב של טטיאנה לאונגין" מבוצע על ידי תלמיד כיתה י"א)
מוֹבִיל: והאורח שלנו הוא Lyceum מס '1. הם נותנים את הריקוד שלהם. ואלס מהקריקטורה "אנסטסיה"
(וואלץ אנסטסיה)
מוֹבִיל: מוסיקה לריקוד הבא נכתב במיוחד על ידי אנדריי פטרוב לסרט "אמור מילה על החוסאר המסכן"
מוֹבִיל: הו, ההוסארים האלה! גנבי לבבות של נשים!
מוֹבִיל: פולאר הוסאר! מָאֵסטרוֹ! מוּסִיקָה!
(GUSAR POLKA)
מוֹבִיל:
כשהמנגינה הישנה נשמעת,
נראה שהוא קורא
לכו אחריו בדרך ארוכה
היכן שהרומנטיקה תפגוש אותנו.
מוֹבִיל:
הוא ייעלם ויקסם,
יגרום לך להאמין ולאהוב
איפה שהלב שוב משתוקק
ואל תשכחו ערב נפלא.
מוֹבִיל:
ואז בזעם ובתשוקה
הוא יגיע לגבהים כאלה,
היכן הרבה יהיה נושא
ואתה לא יכול להיות לבד ...
מוֹבִיל: הרומנטיקה "בוקר ערפילי" מבוצעת על ידי תלמיד בבית הספר מספר 11 ………!
(רומנטיקה "בוקר ערפילי")
מוֹבִיל:
עידן הכסף של השירה הרוסית החל בסוף המאה ה -19. בכוח ובאנרגיה, על ידי שפע היצורים המדהימים, השירה של אותה תקופה הוכרזה כיורשת ראויה של הגדולים ביותר תגליות אמנותיותרוּסִי ספרות קלאסיתהמאה ה- XIX.
מוֹבִיל:
אבל משוררי עידן הכסף לא רק פיתחו את המסורות של קודמיהם, אלא גם יצרו יצירות מופת ייחודיות. השירה של תקופה זו היא תופעה פנומנלית אפילו לתרבות הרוסית.
מוֹבִיל: בטיול קטן מסביב דפים ספרותייםמתקופת הכסף יצאנו לדרך יחד עם תלמידי בית הספר №3.
(שיריו של ס. יסנין, שיריו של מ. צבטייב)
מוֹבִיל: משתתפי הכדור היקרים! אני מציע למי שרוצה ללכת למרכז! משחק הריקוד cotillion הוכרז!
מוֹבִיל: מיליונים שונים: ואלס, מעוף, דוהר, ריקוד מרובע או מזורקה. אפילו שמו חריף בצרפתית. הוא נקרא כך בגלל נוכחותם של דמויות המאפשרות לנשים להתהדר בשכבה שנייה של חצאיות, מעוטרות לא פחות מהראשונה. במאה ה -19, cotillion היה החביב על ריקודי סלונים. הוא נתן לרקדנים תירוצים רבים לשיחה, לחיזור ואפילו להצהרת אהבה.
מוֹבִיל: כל הנשים מעדיפות פרשים, שלובשות פקודות ומדליות על חזהן. הוא מדבר על אומץ וכוח.
מוֹבִיל: כללי מספר ההזמנות שלנו יוכרזו על ידי מארחת הכדור שלנו!
(קוטליון ההזמנה)
מוֹבִיל: אני מציע לך, אדוני, נחש איזה ריקוד יידון עוד? מרתק, מסוגל להעיר חלומות מתוקים וחלומות רפויים, משהו בין קוקטריה לתשוקה, בין משחק ילדותי לאנחה עמוקה ...
מוֹבִיל: אני חושב שזה ואלס! במשך זמן רב, הוואלס נחשב חופשי ומגונה, יצר סביבה נוחה להסברים, ומגע הידיים איפשר העברת פתקים.
מוֹבִיל: ברוסיה רקדו את הוואלס זמן רב ומהר, אפשר היה ואלס בשניים או שלושה סיבובים, מותר לעזוב את הריקוד לפני סיום המוזיקה - אפשר לשבת ואז להצטרף לסיבוב הבא שוב.
מוֹבִיל: מאסטרו! מוּסִיקָה! ואלס הפרחים!
(וואלץ הפרחים)
מוֹבִיל: אדוני, מה אתה מרגיש לגבי בלט?
מוֹבִיל: אני שמח על הבלט הרוסי! במאה ה -19, הבלט הרוסי השיג פופולריות חסרת תקדים, הוא הושר ביצירותיהם של פושקין, דרז'בין, גריבוידוב.
מוֹבִיל: הכירו את תלמיד בית הספר מספר 3!
(מספר בלט)
מוֹבִיל: במספרות האצולה בתחילת שנות ה -40 של המאה ה -19, הריקוד הצ'כי "פולקה" הפך נפוץ ומוכר. למרות הפופולריות, שהכחישה זמנית אפילו את הוואלס, לא רקדו את הפולקה בכדורי מגרש.
מוֹבִיל: במהלך ביצוע הפולקה, על המנצח לאפשר לכמה זוגות לרקוד רק כדי שיוכלו להראות את כישורי הריקוד שלהם מבלי להיות מוגבלים. בתחילה בוצעה הפולקה עם דמויות קבועות, בסוף המאה ה -19 הדמויות הפכו לפשוטות או נעלמו, וגרסאות הריקוד החלו להופיע: פולקה-דוהרות, פולקה-מזורקה.
מוֹבִיל: Cavaliers! אנו מזמינים נשים. פולקה סקוטית. מָאֵסטרוֹ! מוּסִיקָה!
(סקוטש פולקה)
סעיף 2.
מוֹבִיל:
אני מדליק את הנרות ושותק.
ואשף הערב מביט בעיניי,
ביד החושך, נוגעת בכתף.
אני מדליק נרות בפעם הראשונה בכדור
מריקוד לריקוד בכביש בלתי נראה
מקרינולינים ומחוכים ועד משי
אנו מחליקים לאורך הזמן, דרך עידן גדול,
המקום שבו הופיעו הריקודים שוב ושוב.
מוֹבִיל: אנו ממשיכים את הכדור הספרותי והמוזיקלי שלנו "רומנטיקה של המאה ה -19" ומזמינים זוגות לוולס "חיי האמן"
(וואלץ חייו של האמן)
מוֹבִיל: ואנו מזכירים לכם שכל האורחים הנוכחים בכדור היום בוחרים את מלך ומלכת הכדור, אל תשכחו להצביע עבור המועדפים עליכם.
מוֹבִיל: יש לנו גם דואר, כתוב את ההודעות שלך, מחמאות ואולי הודאות, והן יימסרו מיד לנמען.
(קטע וידיאו מתוך הסרט "מלחמה ושלום")
מוֹבִיל: ואנו מכריזים על ריקוד קאנטרי ל -6 זוגות!
(ריקוד קאנטרי ל -6 זוגות)
(רומנטיקה בביצוע תלמידי כיתה ז 'בבית הספר מספר 11)
מוֹבִיל: אנו מכריזים על ואלס "המחליקים"! מוזיקת מאסטרו!
(וולטס של סקייטר ")
מוֹבִיל: מזורקה. הצלחת הריקוד הזה הגיעה בשנות ה -10 של המאה ה -10 - מזורקה מהירה עם קצב מהיר וצעדים קשים הייתה שיאו של הכדור, ולרוב היה הריקוד האחרון לפני ארוחת הערב.
מוֹבִיל:
התפקיד הראשי במזורקה היה של הג'נטלמן - הוא בחר דמויות, תנועות ומעברים, והגברת צייתה לדחפים שלו. כל משתתף היה צריך להראות כושר המצאה ולאלתר מבלי להפריע לדפוס הכללי של הריקוד.
מוֹבִיל: Cotillion "לצוד אחר Cavaliers" ,. ……… ..! אנא הסבר את חוקי המשחק!
(ציד קווליר קטיליון)
מוֹבִיל: בלמונט אמר:
“הו, פרחי יופי! כמה גבוה אתה?
יש לך קסם נלהב מעורפל.
האולם המפואר זרח וחלומות שמחים,
והאדים מסתחררים באוויר.
אל תחיה כמו פרח. הוא חי זמן קצר
מהבוקר עד הערב בלבד.
אז לחיות - כמה לחיות? חייו הם רק רמז.
הו! פולקה יפה ועדינה! "
מוֹבִיל: פולקה ברלין!
(ברלין פולקה - למידה)
(על המסך קטע וידיאו מהאופרטה "העטלף")
מוֹבִיל: Quadrille "עטלף"
(מסגרת "עטלף")
(שיר בוצע על ידי תלמיד כיתה ח ')
מוֹבִיל: תלמיד בית הספר מספר 11 ……………!
מוֹבִיל: קטיליון "ברוק"
(קוטילון של זרמים)
מוֹבִיל: אורחינו ממועדון הריקודים ההיסטורי "ברסלדה" מבקשים לתת לנו פולקה בוהמית מקסימה.
(בוהמיה פולקה)
מוֹבִיל: ריקוד הנגד של גואראשה!
(GUARACH CONTRDANCE)
מוֹבִיל: הגיע הזמן להודיע על החלטת חבר המושבעים.
מוֹבִיל: זוכה במועמדות ... ..
(הכרזת הזוכים במועמדויות).
מוֹבִיל: ריקוד נגד "ג'יג דואר"!
(קונטנס "POSTAL JIGA)
מוֹבִיל: ועכשיו התככים העיקריים של הכדור של היום!
מוֹבִיל: מי יהפוך למלך ולמלכת בלה? אנו מזמינים את אולגה וסילייבנה לוזינה לבמה להודיע על התוצאות.
(בחירת המלכה ומלך הכדור)
מוֹבִיל: ואלס המלכותי!
(רויאל וואלץ)
מוֹבִיל: שדה הקרב של קוטליון! אולגה וסילייבנה! אנא הסבר את החוקים!
(קוטילון "BATTLE FIELD")
מוֹבִיל: כפי שאומר אחד האפוריזמים של המאה ה -19, "הרביעית תואמת את האופי הסנגואיסטי, הדהירה היא מרהיבה, הוואלס כולירי והפולקה היא אך ורק רכושם של אנשים עצבניים ותשושים".
מוֹבִיל: אנו מזמינים את כל הנוכחים לדהרה האחרונה!
(גאלופ סופי)
מוֹבִיל:
החג הזה ישמור על הזיכרון
נשאר בשביל הדורות הבאים.
תהנה
בכיף ובהכרות.
מוֹבִיל:
כולם מאושרים, צעירים ומבוגרים,
יהיו שיחות.
קצת מצטער, הכדור הקרוב
זה לא מתכונן בקרוב ...
עד הפעם הבאה!
מוֹבִיל: ובסוף הערב היפה הזה, מילות תודה של מארחת הכדור. ………… .., יש לך את הרצפה!
מוֹבִיל: הכדור שלנו סגור!
מוֹבִיל: נתראה בקרוב!
מטרות:
חינוכית... לימדו ריקודים מהמאה ה -19 ואת ההיסטוריה והתרבות שלהם.
בריאות.
לקדם את פיתוח המוזיקליות.
חינוכית... תרמו לחינוך אישיות יצירתית ותרבותית.
משימות:
- לפתח מוזיקליות.
- למד אינטראקציה בצוות.
- לפתח קשב, משמעת.
- לקדם את פיתוח הדמיון.
- לחשוף פוטנציאל יצירתייֶלֶד.
- לקדם את הביטוי העצמי של הילד באמצעות ריקוד.
- לתרום לחינוך של תרבות התנהגות של תלמידים, מערכת היחסים שלהם.
- להרחיב את אופקיהם של בני נוער ולמידת הכלל שלהם.
- קדם את למידת התלמידים על ידי למידה על היסטוריית ריקודים.
- ליצור ביטויים של תחושת קולקטיביזם, חברות.
- לימוד תולדות המחול במאה ה -19.
- לימוד ההיסטוריה וזהות התחפושת של המאה ה -19.
- לימוד כללי הנימוס בכדור התקופה המקבילה.
- פיתוח סקיצות תחפושת נקבההמאה ה 19.
תסריט כדור
מארחת הכדור (לבעלה): שני, אני מאוד מודאגת ... אחרי הכל, יהיו כל כך הרבה אורחים מכובדים היום. הנסיך וסילייב עצמו הבטיח שכן.
מארח כדורים: מותק, בהחלט יהיה לנו ערב נהדר. אבל, כך נראה, האורחים הראשונים.
מנהל הכדור: ספרו ...!
מארח כדור: (פונה לאורח הראשון). המחמאות שלי, הרוזן!
מנהל הכדור: הרוזנת ...!
מארח כדורים: הרוזנת! ערב טוב! (מנשק יד)
מנהל כדור: וויסקונט יגור קוניייב!
מפקד: הרוזנת, אני מנשק את ידיך! את יפה כתמיד! את היופי שלך אפשר להשוות רק ליופי של ורד!
המארחת של הכדור: אה, אחי, אתה יודע להגיד מחמאות!
היכרות נוספת עם אורחים ...
- הנסיך הכי רגוע
- נסיך
- גרָף
- בָּרוֹן
המורה פותח את הכדור:
W. -
היום אני המארחת של הכדור
כמה צפוף זה הפך להיות באולם שלנו.
הנה החברים שלי:
תלמידים, מורים!
כל האמהות והאבות רוצים
ראה את החבר'ה שלך כאן.
אני אדבר על ריקוד,
אני אקח כמה עוזרים.
הם ידברו על בלט
קדריל ופולקה, פדגראס ...
אז, נתחיל את הסיפור שלנו.
1 (ילד) - שלום!
2 (ילדה) - שלום, ערב טוב לך!
1- אנו שמחים לפגוש אותך היום!
חג שמח איתנו היום,
אני עצמי מוכן להתחיל לרקוד!
2 - אבל אנחנו עדיין לא יכולים לרקוד,
עלינו לספר לכולם
למה ריקוד סלוני
אי פעם חגיגית בשבילנו?
ולמי? ולמה?
אנחנו חייבים לו.
1- ריקוד סלוני מקורו במאה ה -14 באיטליה. ובמאה ה-16-17. צרפת הפכה למגמת טרנדים בריקודים סלוניים. כדורים הופיעו לראשונה ברוסיה במאה ה -18. על פי צו של פיטר 1, ריקוד סלוני היה נושא חובה בתכנית הלימודים של מוסדות חינוך רבים. במאה ה -19 נהנו האצילים ללכת לכדורים.
W. - כדורים נערכו באולמות ענקיים ומפוארים, המוארים בנרות שעווה רבים בנברשות קריסטל ופמוטי נחושת. באמצע החדר הם רקדו ללא הרף, ומשני צידי החדר היו שולחנות קלפים רבים על הקיר. כאן שיחקו, ריכלו והתפלספו. הכדור לאצילים היה מקום של רגיעה ותקשורת.
אי ריקוד בכדור עלול לעלות לקריירה. זה היה מביך מאוד לאבד את הקצב בכדור. הכדורים נערכו על פי תוכנית מסורתית ספציפית שאושרה בבירור בחברה האצילית. מכיוון שהריקודים נותנים את הטון לכדור, הם היו ליבת התוכנית של הערב. פרשים רשומים מראש, המזמינים נשים לריקודים שונים.
2- כדורים תמיד התחילו עם הפולוניז המפואר. אפשר לקרוא לזה תהלוכה חגיגית, בה לקחו חלק כל מי שהגיע. זה נמשך 30 דקות. זרים כינו את הריקוד הזה "שיחת הליכה". בזוג הראשון היה הבעלים עם האורח המובהק ביותר, בשני - המארחת עם האורחת הבולטת ביותר.
1 - כדור הוא ממצא אמיתי
לנשים וגברות צעירות;
ריקוד אחד.גבירותיי ורבותיי! פולונייז!
1- רק ואלס נותן לנו את הרגע הזה,
ורק עכשיו הוא נפרד ...
מדפדף בזמן כמו דפי הספרים
תחושה נשכחת שוב משכרת ...
ומי יגיד לך איך להינצל עכשיו?
אני לא מעז להסיט את מבטי ...
והוואלס מסתובב, מסתובב, כמו בפעם הראשונה ...
הנשמה עטופה מוזיקה ללא גבולות ...
2- הריקוד השני בכדור היה ואלס. אין ספק, אבל זה היה הריקוד המפואר ביותר של המאה ה -19. היו הרבה סוגים של ריקוד זה.
W. - מאמצע המאה ה -19. הריקוד הנשף הפופולרי ביותר היה "ואלס". ההיסטוריה של הוואלס קשורה ביצירתו של המלחין הווינאי יוהאן שטראוס, "מלך הוואלס", שכתב למעלה מ -500 ואלס. הריקוד התפרסם מאוד בוינה. אולמות ריקודים גדולים נפתחו במיוחד עבור ואלס.
2 - בקצב הוואלס הכל צף,
האנשים המוזמנים.
יחד עם השמש והירח
גלובוס כדור הארץ הסתובב.
כולם רוקדים תוך כדי החלקה
אתה לא יכול להתאפק!
2 ריקודים.וַלס!
W. - מינואט - ריקוד חינני עממי צרפתי עממי. נגזר מחול עגול עממי איטי. בתחילה, המינוט החצר האמיץ בוצע על ידי זוג אחד. תנועותיו של המינוט נבנו בעיקר על קשתות וקורות. המינוט התפתח בהדרגה, הקצב שלו הואץ, תנועות וצעדים נעשו מסובכים יותר, וכתוצאה מכך, המנוט האולמי המאוחר רכש תכונות בהירות של חמודה ותחכום. הוא החל להתבצע לא באחד, אלא בכמה זוגות.
היסטוריה של מחול.
בתחילה, המינוט האמיץ (חצר) בוצע על ידי זוג אחד. תנועות המינוט נבנו בעיקר על קשתות וקללות, מה שיצר לא פחות רושם של ריקוד כמו "הזמנה לרקוד". לאורך כל המאה ה -18, עם התפתחות הסגנון האמיץ ועידן הבארוק, התפתח המינוט בהדרגה, קצבו הואץ, תנועות וצעדים נעשו מסובכים יותר, וכתוצאה מכך, המינוט האולמי המאוחר רכש תכונות בהירות של חמודה ותחכום. הוא החל להתבצע לא באחד, אלא בכמה זוגות (לפעמים עם החלפת שותפים). על הבמה, בהופעות אופרה ובלט של ראמו (מלחין צרפתי מתקופת הבארוק), התפתחה המינוט לצורה וירטואוזית, רכשה ספציפיות ז'אנרית, קונקרטיות עלילתית ואפילו הופיעו כמה זנים שלה.
תחת לואי ה -14, המינוט היה ריקוד חצר מועדף. המדריך של המינוט היה אז פרנסואה-רוברט מרסל, חבר באקדמיה המלכותית למחול הצרפתית, שפרש במיוחד מהאופרה בפריז כדי ללמד את המחול האופנתי ההופך במהירות.
מצרפת, יחד עם האופנה לכל המינוט הצרפתי, היא עברה בהדרגה למדינות אחרות. הוא הופיע ברוסיה בתקופת שלטונו של פיטר הגדול והוצג בכדורים עד שנות ה -30 של המאה ה -19.
3 ריקודים.מינואט!
U. - Mazurka הוא אמצע הכדור. היא "הגיעה" לרוסיה מפריז בשנת 1810. גברת במזורקה הולכת בצורה חלקה, בחיננית, בחינניות, גולשת ורצה על רצפת הפרקט. השותף בריקוד זה פעיל, מבצע קפיצות "אנטראשה", שבמהלכן עליו להכות את רגלו שלוש פעמים באוויר. הקשה מיומנת עם עקבים הופכת את המזורקה לייחודית ושיקית. בשנות ה 20. המזורקה מהמאה ה -19 החלה לרקוד בנחת יותר, ולא רק בגלל שפרקט סבל ממנה.
את המזורקה רקדו בארבעה זוגות. שיחות הותרו במהלך ביצועו. כל ריקוד חדש בנשף הכיל פחות צורות של בלט חגיגי ויותר מחול ריקוד, חופש תנועה.
הוא בצרפתית בצורה מושלמת
יכולתי לבטא את עצמי ולכתוב;
רקד את המזורקה בקלות
והשתחווה בנחת;
מה יותר בשבילך? האור החליט
שהוא חכם ומאוד נחמד.
א.ש פושקין
Mazurka - (מפולנית. Mazurek - שם תושבי מזוביה) - סוער ולוהט ריקוד סלוני.
מקורו של המזורקה הוא במזורו של ריקודי העם הפולניים, שהופיע במאה ה -16, יוצא דופן ביופיו ובמגוון תנועותיו. באירופה התפרסם המזורקה בתחילת המאה ה -19. ( אדוני ריקודנתן לריקוד העם אופי סלון) והוא נפוץ ביותר ברוסיה. בשום מקום (פרט לפולין) לא רקדה המזורקה בזוהר ומיומנות כמו ברוסיה. ללמוד את זה לקח הרבה יותר זמן, סבלנות ואמנות מאשר ללמוד ריקודים אחרים.
מזורקה רוסית. מתוך הליטוגרפיה הצרפתית של המאה ה -19.
כל דבר במזורקה תומך בדמותו של פרש מבריק: נשיאה מיוחדת, ומדרגה קפיצית, וגאוותנותו של ג'נטלמן אדיב. ההופעה המוצלחת של הריקוד הייתה תלויה בו. הוא בוחר יצירות ומשנה את הקצב. Mazurka הוא ריקוד של רוכבים מהממים וגברותיהם העדינות. מרכיבי מסיבת הגברים היו מכות חזקות עם העקב (מדרבן את הסוס), גלי חדה של היד מעל הראש (משיכה במושכות), "צעד צולע" (תזכורת לפציעות) ולגברות - ריצה קלה על חצי אצבע ובאופן כללי הפגנת חולשה ושבריריות. גברת צריכה להיות מסוגלת לטוס בקלות במסדרון, להיות מסוגלת לתפוס את התנועות והמעברים שמציע האדון. במהלך הריקוד ירדו הגברים על ברך אחת מול הגברת, כאילו רצו לעזור לה לרדת מהסוס. פרשים התהדרו מול גבירותיהם, הקסמו וכבשו אותם.
אגב, מתאר את הביצועים של המזורקה, המחברים יצירות אמנותלהזכיר שלוחות - פריט ציוד לרוכב. לא התקבל להופיע בכדור במגפיים עם שלוחות (מכיוון שהם עלולים לפגוע בתלבושת הגברת). אבל יש משהו פיוטי בדורבנים, והייתה הרבה רומנטיקה בהצגת המדרגות הצבאיות האמיצות של הצבא.
צורותהריקודים היו מגוונים ורבים, והחינם אִלתוּרתנועות הפכו את הריקוד בהיר ומרגש. מזורקה תמיד הייתה במרכז כל חגיגה, הם חיכו לה והתכוננו אליה.
לאחר שהמזורקה קיבלה "אישור שהייה" קבוע באולמות האירועים, המציאו מאסטני המחול עוד ועוד דמויות חדשות ואפילו סוגי מזורקה. הופיעו ואלס מזורקהומז'ורקה של ריקודי ריבוע, היא שולבה עם פּוֹלקָהמשמש ב- קטיליון... ו pas de troisהמזורקה מהווה חלק שלם מהריקוד. אחת הדמויות של המזורקה - "זדרבנה" - בוצעה עם כוס שמפניה ביד. החלק הראשון של הכדור הסתיים בדרך כלל במזורקה.
קשה לומר אם המאזורקה הייתה ידועה כל כך בימים אלה אלמלא התפקיד המיוחד ששיחק בפיתוח צורתו המוזיקלית על ידי המלחין הפולני פרדריק שופן. הוא כתב למעלה מ -50 מזורקות יפות. מה שופן עשה למזורקה דומה לתפקיד בלבד יוהאן שטראוס בוואלס.
5 ריקודים.מזורקה!
"קונטאנס" היא אחת הצורות של אנגלית במקור, ובהמשך, ריקוד עם וצרפת עם צרפת. הוא האמין כי ריקוד קאנטרי צץ באנגליה בסוף המאה ה -17 ותחילת המאה ה -18. מאוחר יותר, ריקוד קאנטרי הפך נפוץ בצרפת ובהמשך ברחבי אירופה. בריקוד נגדי, זוגות רוקדים אחד מול השני, ולא אחד אחרי השני, כמו בריקודים מעגליים. בהתחלה היא כללה דמות אחת, ואז מחילופין בין 5 או 6 דמויות מחול שונות. חתימות הזמן האופייניות הן 2/4, 6/8.
6 ריקודים. ריקודי קאנטרי!
1- במאה ה -18. ריקוד צ'כי עליז "פולקה" כבש את מדינות אירופה. על פי האגדה, ילדת כפר, האזינה לשיר עם צ'כי, המציאה את הקפיצות הנמצאות ב"פולקה ".
2 - הפולקה זכתה להצלחה אדירה. מורים תפסו ריקוד חדש, החלו ללמד אותו בכל הסלונים ובאולמות המחול. ובימינו
"פולקה" הוא ריקוד פופולרי עם הרבה וריאציות משילובים מורכבים ועד פשוטים, עם צעדים קופצניים ותמיד מוזיקה שמחה ועליזה.
1- השמש זורחת בשמים - תחתית זהובה,
הרוח לוחשת לענן: "בואו לרקוד קצת".
מילים אלה משיר ילדים אומרות ש"פולקה "אהובה לא רק על מבוגרים, אלא גם על ילדים.
7 ריקודים.האדונים מזמינים נשים! פולקר הוסאר!
מקום הולדתו של הדלופ הוא הונגריה, שם היא ידועה מאז שנות ה 1800. בווינה ובברלין הדהרה הופיעה בשנת 1822, ברוסיה - בתחילת שנות ה -20 של המאה ה -20 (עם פושקין ב- EO), בפריז ובאנגליה - בשנת 1829. היא נודעה כשלימת מסכת באופרה הצרפתית. הדהירה נחשבת לקודמת הפולקה. דוהר הוא ריקוד קפיצה מהנה. הופיע בכדורים הפריזאים. ריקוד סלוני מהיר, פופולרי בדהרה מהמאה ה -19
8 ריקודים.דוהר מעגלי!
W. - Quadrille (fr. Quadrille) - ריקוד צרפתי, שהוא סוג של ריקוד קאנטרי והופיע בסוף המאה ה- XVIII. ומאוד פופולרי בעבר מאוחר XIX v. באירופה וברוסיה.
מבוצעים על ידי שניים או ארבעה זוגות, מסודרים בריבוע (מל 'קדריל), זה מול זה. הריקוד המרובע משתמש לעתים קרובות במנגינות 2/4 או 6/8 ידועות.
האיור המפורסם של ההופעה הראשונה של ריקוד מרובע במועדון הלונדוני Almack's. מעוטר בטכניקות של ריקודים אופנתיים - ואלס, פולקה, דוהר, מזורקה וכו ', הרביע החדש סוחט החוצה, ועם הזמן הרביע המיושן עם משמרות (קטיליון) שורד לגמרי וממשיך למלוך באולמות האירועים של המאה ה -19 כמעט עד סופה, הופך עם הזמן לטור, מפשט את הטכניקה ומכפיל את הנתונים. ריקוד צרפתי, שהוא סוג של ריקוד קאנטרי והופיע בסוף המאה ה -18. ומאוד פופולרי עד סוף המאה ה -19. באירופה וברוסיה. הוא מבוצע בשניים או ארבעה זוגות, מסודרים בריבוע, אחד מול השני.
קדריל - (מקוואדריל הצרפתית - ארבע), מיסה עממית וריקודים סלוניים של המאה ה -19, ניידים, מוזיקה. גודל 2/4 מתייחס ריקוד קאנטרי... מקום הולדתו של ריקוד זה הוא אנגליה, ממנה זה היה בתחילת המאה ה -18. הגיע לצרפת. הריקוד המרובע חייב את הפצתו ואת הפופולריות שלו לפריז. הצרפתים שינו את הריקוד לטעמם, לא שכחו להוסיף את המילה "צרפתית". בשנות ה -70. המאה ה- XIX. ריקוד הריבוע האנגלי הופך לאופנתי לנסיר.
ברובע המסורתי השתתפו 4 או 8 זוגות שיצרו מרובע - קארה. אם היו יותר זוגות, הם היו מסודרים בכמה ריבועים. (בימי הביניים, ריקוד מרובע היה חוליה קטנה של פרשים שהשתתפו בטורניר, הממוקמת בארבעה צדדים של מקום השמור לקרב). ככל הנראה, מוצאו הצבאי של הרביעייה מסביר את הפופולריות שלו בקרב קצינים בתחילת המאה ה -19. מאוחר יותר, שני שורות עמדו בשורה, וכל שורה של זוגות רקדה לסירוגין כל דמות של רביעייה.
בריקוד המרובע היו 6 דמויות, הן כללו צ'ייס, עולה הלאה חצי אצבעות, לִדהוֹר, מעברים. דמויות הרובע דרשו ביצוע תוסס, חינני וחינני. מארגן הכדור יכול ליצור תצורות מחול שונות לפי שיקול דעתו. טכניקת הריקוד בביצוע הריקוד המרובע השתכללה, והתנועות הסתיימו בצורה מושלמת.
ריקוד הריבועים הצרפתי העתיק היה מרכז תשומת הלב והבסיס לכל אחד כַּדוּר... ניתן היה לבצע אותו מספר פעמים בערב אחד. איכות ההופעה הייתה מבחן רציני לרקדנים, כל עיני הקהל צפו ברביע! לרביעייה היה גם ערך חינוכי: היא לימדה אותם נימוסים טובים, יכולת תנועה מוזיקלית, ברורה וטבעית.
במהלך מאתיים שנה, הריקוד עבר שינויים רבים: הדמויות הפכו לפשוטות יותר, הצעדים היומיומיים הרגילים הופיעו. הריקוד המרובע הפך לריקוד של הרפיה הכרחי בקרב המהירים וַלס, דוהרו פולק.
במשך עשרות שנים, הריקוד המרובע השתנה, שופר ויצר מחדש בקרב האנשים. היא רכשה תנועות מיוחדות, רישומים, אופן ביצוע, כשהיא לוקחת מהמחול סלון רק חלק מהתכונות של המבנים והשם. העם הרוסי גרם לריקוד הריבועי להיות מגוון בעיצוב, והציג הרבה דמויותרוסים ריקודים עגוליםו ריקודים... ריקוד הריבועים שונה: מרובע, ליניארי, מעגלי. הופיע בערבי ריקוד ו בלך.
9 ריקודים.ועכשיו הרביע הצרפתי!
W. - בסוף הכדור נערך הריקוד הצרפתי "Cotillion". זה היה ריקוד שובב, שובב וקז'ואל. קאבלים בריקוד זה כורעים מול גברת, מושיבים אותה, מרמים, מקפצים ממנה, קופצים מעל צעיף או קלף.
קטיליון (fr. קוטילון) הוא ריקוד סלוני ממוצא צרפתי.
קוטיליון קרוב למחול קאנטרי. זה היה נפוץ במיוחד באמצע המאה ה -19 במדינות אירופה וברוסיה. קוטליון שילב כמה ריקודים עצמאיים(ואלס, מזורקה, פולקה). הוא בוצע על ידי כל המשתתפים בסוף הכדור. מגוון הקוטיליון היה תלוי בצמד המוביל - המנצח -שברון נתן אות לתזמורת ושם בקול רם את הדמויות. הוא גם עקב אחר עקביות תנועת הזוגות.
באמצע המאה, לעתים קרובות הוכנסו דמויות רביעיות לקוטיליון, המבוצעות בין דמויות הבחירה, כך שלפעמים אף נקרא הקוטיליון קוטריליון.
בשנות העשרים, בגרמניה, קוטיליון היה משחק חילוט, עם ריקודים, בסוף הכדור. כיום, Cotillion מורכב מרובע, שבין דמויותיו מוכנסים ריקודים אחרים: mazurka, wals, polka.
זהו הריקוד האחרון של הכדור.
קוטיליון - (מקוטיליון צרפתי), ריקוד סלוניממוצא צרפתי, הידוע מאז המאה ה -18, זכה לפופולריות במאה ה -19. הסיבוך של הרכב שלו והמראה של מספר עצום של דמויות... אף אחד כַּדוּרבמאה ה XIX. לא עבר בלי מיליארד.
Cotillion הוצג לראשונה בסוף הכדור כהופעת פרידה של כל המשתתפים בריקודים האהובים עליהם, ולאחר מכן הפך למרכז ערב הריקודים. קוטיליון מזכיר מאוד משחק ריקודים מאסיבי בהובלת זוג בודד שהקצה את סדר היצירות.
הריקוד כלל תנועות ואלס, מזורקות, פולקות... לפעמים בוצע הקוטיליון בין הדמויות ריקוד מרובע.
מנהלי הכדור הביאו לאופנה מיליארד עם אביזרים (פריטים שונים). מגוון החפצים הללו ודמיונם של מארחת הכדור יצרו דמויות חדשות רבות, ליתר דיוק בידור ומשחקים עם דברים בשילוב ריקודים. מקורות אחדים מזכירים יותר מ -200 דמויות של הכוסייה, למשל "כסאות", "פרחים", "קלפים", "פירמידה", "ידיים מסתוריות", "משחק פרפרים", "שירות הדדי" וכו '.
"קוטיליון הוא מלך הריקודים, השראה שלא יסולא בפז, שבלעדיה הכדור אינו כדור, שבלעדיו הרקדנים מסתכלים לשווא על מה שבאו: גיוון, עליזות, היעדר כל טכניקה, בדיחה טובה, בלתי צפויה אפקטים. זהו משחק ריקודים, בו לא רק רגליים עובדות, אלא שנינות מעודנת במיוחד "(פטרובה מ. יו." מדריך ההדרכה העצמית החדש ביותר של סנט פטרסבורג מכל הריקודים החברתיים "סנט פטרסבורג, 1883).
11 ריקודים.קטיליון.
1- הכדור נגמר, הנרות כבויים,
היה ערב נפלא!
2- אנו אומרים תודה לכולם,
תודה מעומק ליבנו !!
יבגני ברטינסקי 19 בפברואר 1800, הכפר ויאז'ליה, מחוז קירסנובסקי, מחוז טמבוב - 29 ביוני 1844, נאפולי) - אחד המשוררים הרוסים המשמעותיים ביותר במחצית הראשונה של המאה ה -19.
כַּדוּר
חירש חירש. אנו בונים זמן רב,
מצופה כסף על ידי הירח
עגלות עומדות על טברסקאיה
מול בית מפואר ועתיק.
נשרף באלף אורות
אולם גדול; ממקהלות גבוהות
קשתות שואגות; קהל אורחים;
המיית הריקוד עם המיית השיחות.
בנוצות ופרחים מפוארים
עם חיוך מת על שפתי
מסגרת כדור רגילה,
זקנות חילוניות יושבות
ואל המערבולת המבריקה של האולם
הם נראים בתשומת לב משעממת.
נשים צעירות מסתובבות
לא מרגישים את עצמם;
גוררים מהן אבנים
כיסויי ראש בוערים;
חצי עירומים על כתפיהם
תלתלי זהב עפים;
בגדים קלים כעשן
המחנה הקל שלהם מיועד.
מסביב לכרית הכובשת
ומהומות ורתיחות
קהל מעריצים מקנאים;
מפרש, תופס כל מבט;
צוחק, אומלל ושמח
הפטיפונים חמודים.
הכל בתנועה. כדי להשיג צער
תשומת לב של יופי מחמיא
הזמר מסובב את שפמו
הכותב צוחק בראש ובראשונה,
ושניהם צודקים: הם אומרים
שבאותו הזמן אפשר לנשים,
שינוי המראה משמאל למראה,
לצחוק על האפיגרמות מימין.
בינתיים, גם בסרטים וגם בכוכבים,
לפעמים עם קלפים ביד
יוצאים בויארים חשובים,
לקום משולחנות הכרטיסים,
תסתכל על זוגות המרוצים
תחת רעש של קשתות נמרצות.
אבל האורחים עשו רעש עמום,
כל האולם מלא בלחישות:
"היא הלכה הביתה!
פתאום היא חשה ברע ". - "באמת?"
- "בריקוד מרובע, מסתובב עליז,
פתאום היא מתה! " - "מה הסיבה?
אלוהים אדירים! ספר לי, נסיך,
ספר לי מה רע בנסיכה נינה,
על ידי אשתך? " - "אלוהים יודע,
מיגרנה, כמובן! .. יש שש סורות. "
“מה קורה איתה, בן דוד? רקד
האם אתה בזוג הקרוב ביותר, ראיתי?
במעגל הגון, לא תמיד
נראה שהיא לא שלה? "
לשון הרע דיברה אמת.
במוסקבה, בין בנות חכמות ובין
יותר מדי בשביל הנסיכה שלי
היה קשה להיקרא פנלופה.
מלא זלזול בדעה,
על מעלת הנשים
האם היא לא לועגת
מה עם העווית של הכפר?
את מי היא מפתה לביתה,
האם זה לא bureaucure,
אתם לא די חדשים?
האם שמיעה של אנשים עייפה
לפי השמועה על הניצחונות חסרי הבושה שלה
וקשרים מפתים?
אבל איך היא משכה את עצמה בכל יכולתו
היופי החי שלה!
של מי השפתיים נטולות האשמה
הם חייכו כל כך מתוקים!
איזה לודמילה היא תרצה,
הצניע את עצמך, קרני החסדים
מהעיניים התכלת שלך
ורעננות מטפלת בביישנים
לא הייתי מוותר על השעה הזו ממש
להברקה הבהירה של עיניים שחורות,
ספוג לחות סוערת,
להבה צלוי?
איזו פיות אוטוקרטית
לא היית נכנע לחרית המשומשת?
כמו בשיחות קרוב ללב
היא הייתה מרתקת!
כמה רך לעין
איזו אדיבות בעיניים
היא זרחה! אבל לפעמים,
עם זעם הקנאה של הלהבה
כרוע במילים, נורא בעצמה,
הגיעה מדיאה חדשה!
איזה דמעות עולות מהעיניים שלך
ואז התגלגלו אליה!
מייסר את הנשמה, נשפך
בלועיה נמצאות הדמעות האלה;
מי לא ימחה אותם מהצער,
מי לא יעזוב את היופי?
פחד מהגברת המסוכנת
הישאר רחוק: מעגל
עם סקיצה קסומה היא;
סביב ההדבקה הנלהבת שלה
מלא אוויר! האחד מעורר רחמים
מי נכנס לילדו המתוק:
מערבולת שחיין הטבח
אז סוחף למוות!
הפעל אותה: אין בה לב!
תפחד מנאומים תפלים
פיתיון מטומטם;
אל תתפסו מבטים אוהבים:
יש לה חום של אכילה שיכורה,
חום חום אינו חום האהבה.
אז אין הזדהות ישירה נסחף בכוח - על החזה המפואר שלה היא התקשרה לצעיר המזל; הוא שוחזר לרגע הדמיון העז שלה; פניה הבוגרות הסוררות, היא ליטפה בהתלהבות חזון אחד משלי. ופתאום חלומה נכבה: היא נקלעה להטעיה מעצבנת, המפתה שלה מגוחך בעיניה, ובין הקהל לאסה הקרה הוא כבר לא יהיה בולט. בשעות הלילות המייסרים הנוחות של הטבע היא זרה, אז המכשפה לפעמים הוא מרגיע את עצמו בקסם: מעליה התמזגו מהעננים ארמונות מפוארים; היא על כס פרחים היא מרוצה מהחלשים. לרגע מרוצה היא חזון חי; אבל הוא עולה בראשו בתדהמה, צוחקת על הלב בשכחה ומתמזגת עם החושך עם קנק חלום מבריק שלך. של מי התמונה שציירה המברשת? אוי ואבוי! הימים האלה רחוקים כשהנסיכה כל כך קלה מודלק, מתקרר! מתי, חיית מחמד ישר ואפיקורוס ונינונה, גחמה מעופפת של אחד היא הכירה את החוקים! שליח הגורל הופיע בפניה; המבט הנבוך הוקסם שיעבד את הדמיון מיזגה את כל המחשבות למחשבה אחת ולהשיל ייסורים נלהבים אל עומק הלב החירש. ביופיו של ארסן המפונק לא משכתי עיניים לעצמי: עקבות של תשוקות סוערות עקבות של השתקפויות עצובות הוא לבש אותו על מצחו; בעיניים חוסר זהירות קודרת נשמה, ולא חיוך על השפתיים - חיוך סרק הסתובב. הוא ביקר בקצרה הקצוות זרים; חיפשתי שם, כפי שאתה יכול לשמוע, בידור ושוב ראיתי את מולדתי; אבל, כנראה, ללב הריפוי הגבול של מישהו אחר לא יכול לתת. הוא הופיע בבית של ליסה שלי, והשכל הוא גדוד מטורף אני לא יודע איך השתתק לפניו - ראש האדוניס צנח. הוא נדהם בשיחה אנשים ואור עם ידע נדיר, חדר עמוק לתוך ליבי בדיחה ערמומית, מילה קאוסטית, שפט את הזמר באופן קריא, ידעו את הערך של מברשת ואזמל, ולא משנה כמה היה דחוס קר המחסן הרגיל של נאומיו, נראה להרגיש עשיר הוא עמוק בנפשו. שאין לעמוד בפניו, כמו הגורל, אני לא יודע מה הפנים במשחק בתנועה של כל זר נמשכת אליו, נינה! לא הורדת ממנו את העיניים ... הוא היה אדיב, אבל מגניב איתה. הוא הביך אותה פעמים רבות עם החיוך המנוסה שלך; אבל, כוהנת אהבה ישנה, היא לא ידעה איך בדם הולידו התרגשות מרדנית איך לנשום חום פראי לחושים. והרגע הכל יכול הוא נזרק לחזה. האוהבים שלי נשמו אושר עקבי ליומיים או שלושה; אחרי יום או יומיים, אז הם ההבדל ברגשות הוכח. מלא שכחה נלהבת, מלא אושר חיים חדשים, בחופשיות, בשמחה היא ליטפתי אותו; אבל קשה, עצוב שהוא התבגר לעתים קרובות: חלם מרדן טס לפניו; תמיד חסר שכל, גורל, נראה שהוא מאשים משהו ומחזיקה את נינה בלבי, הוא הסתיר את לבו מנינה. כְּפוּי טוֹבָה! אני אצל נינה כל המחשבות היו תפוסות: הפרחים האהובים עליו הציורים האהובים עליו הם היו במקומה. לא פעם אחת כובעים חדשים זרחו בתאיה, כך למשך שעה לפתות אותו, לשעשע את העיניים. המשרד ניקה בחשאי, איפה חצי האור החושני, אלות פסלים מפוארים, עישון אדים קלים ומתוקים - הוא נתן חיים לכל הרצונות, חום רפוי נשפך אל לבי. זה נורא! הוא היה מסור לצער. פעם (זה הגיע לזה) מצחה של נינה הסמיק והעיניים זרחו בעוצמה. ויכוח בורח ומרושע בתשוקה הפנים הראו. "מה קורה איתך, - היא אמרה - מה המבט שלך האם הכל מלא ייסורים אפלים? ההתרגשות הישנה שלי אני כבר לא נמס בלב: העצב אינו נפרד ממך; אני מתבייש, אבל אני רואה בבירור: קשה לך, משעמם לך אהבה מטורפת שלי! תגיד לי, למה אתה מזלזל? ספר לי, במעמקי הלב אתה חסר רגישות בשבילי או חוסר אמון? חֲשָׁד הגיע לי. יָמֵי קֶדֶם קשה לי להיזכר: ואז החידוש לשעה החלום שלי היה שיכור; אליל אחד הרבה זמן לא יכולתי לשעבד אותו; האהבה של היום קשה חי עד מחר, - אני מפקידה את ליבי בפזיזות אתה צודק, אבל תקשיב לי. רוץ איתי - האדמה נהדרת! זר יסתיר אותנו בקלות ואין ידוע, רחוק, אתה תהיה אדוני השלם. אתה נותן לי לפעמים את איטליה שיבח בהתלהבות מבריקה; המדינה שאתה אוהב זיהיתי בדמיון; שם השמש נהדרת, שם הירח עולה, מלא מתיקות; יש גפנים של ענבים, יערות דפנה מרשרשים, - שם, שם! אני שמח איתך שכח גן עדן יליד. רוץ איתי! אין לך מענה! תגיב, תחליט על שלי. או לא! למה? מהנשמה שלך הקור העיקש מורגש בעיני; שתוק! אני לא צריך במילים מטעות - די! אהבה אומללה שלי אני מוצא להורג מלמעלה ... אבל כואב, כואב! .. " והיא פרצה בבכי. זועם געגועיה: "חלום מטורף נסחפת, - אמר ארסן, - החושך הבלתי רצוני של נשמתי - שובל של אשליות ישנות מעוררות רחמים והתשוקות ההרסניות לשעבר. זה יתפוגג עם הזמן אהבת הקסם שלך; לא, אל תדאג אם שוב הספק ישתלט עליך! אל תאשים את הצער שלי ". למחרת, זוג שליו, הם ישבו על הספה. נסיכה עם יד רפויה חיבקה את חברתה ונשכב על כתפו. אל השולחן הקרוב, במחשבה סודית נשען לאחור, ארסן הוא שלנו בינתיים, בכרטיס ביקור נסעתי בעיפרון לא זהיר. זה כבר מזמן ערב. במפץ קל הנרות בערו על השולחן אלילי שיש בחושך הרחוק במקומות מסוימים זרחו בזוהר הלא נכון. ארסן שתקה, גם נינה. לפתע, נסחף בתחושה סודית, הוא קורא: "כמה דומה!" נינה התעוררה: "חברה יקרה מפז, נראה ככה! בֶּאֱמֶת? הדיוקן שלי! תן לי להעיף מבט ... מה זה? לא! לא שלי: ילדה חמודה עם טיפשות מתוקה בעיניים בתלתלים שעירים, כמו כלב כלב, עם חיוך מנומנם על השפתיים! אני אגיד, כזה יופי עליי יהיה לגמרי צל ... " פניה של הנסיכה בינתיים חיוורון מכוסה בארון קבורה. נשימתה נעלמה השפתיים קפאו, הפכו לכחולות; הרטיב את הזיעה הקרה של הגבה, מתים נצצו העיניים הן אחת. רציתי לשדר הלשון מורדת, אך נוקשה, המילים התמזגו לקשקושים. רגע ארוך עבר ולבסוף האומללות שלה קול חופשי זכה: “ארסן, אתה מבין, אני גוסס; ארסן, אתה יכול לתת לי תשובה! מכירים את הקנאה? .. לא! אז תדע, אני מכיר אותה, אני מסוגל לזה! בזמנים ישנים בין הנדירות הרבות במזרח בחרתי אחד לעצמי ... הנה הטבעת ... איתה אני מעל הסלע! ארסן! ניתן לי להגנה אדיר הקמע הזה; לא יודע שום הרפתקה זה לא יפחיד אותי איתו. בעיניך תמיהה אתה תוהה! הוא מסתיר רעל ". ארסן לקח את ידו מנינה: "המצפון שלי רגוע, - הוא אמר - אבל חייתי לראות את היום גילויים כבדים ללב. תקשיב לי. איפה אני מתחיל? אל תתמכרי בכעס, נינה! נשמתי עוד אחת בימים ההם, הגורל עצמו רצה בכך. גדלנו ביחד. כל כך חמוד אולינקה הקטנה הייתה! הרגעים שלה שונים אני גם רואה לפניי עם עיניים כחולות כהות עם ראש מתולתל כהה. התקשרתי לאחותה חלקתי איתה משחקי ילדות; אבל שנה אחרי שנה נעלם ירושה רגילה. הילדות נעלמה. טס פנימה ימים של התרגשות בלתי מובנת והם הקימו זה על זה אנחנו עיניים מלאות געגועים. מטעה את שיחת העיניים. ויד צבי סוחט ביד ביישנית, "ספר לי," לחשתי לפעמים, " ספר לי, האם אני אהוב עליך? " ושמעתי את המתוק כן. לבית מאושר, להר שלי, ואז הבאתי חבר. פָּנִים הוא היה נעים, תוסס בנפשו; עד מהרה הוא הקסים את אולגה. עיניהם תמיד נפגשו, תמיד הייתה ביניהם לחישה. אני ייסורי העוקץ שלי הוא לא לקח את זה - הוא שפך מלמול קנאי. איזו הצלחה חיכתה לי? צחוק ילדים היה התשובה בשבילי! השארתי אותה בבוז, כל כאב הנפש נמס בנשמה. אמר "סלח" לכל: אך בנקמה נשבעתי ליריב שלי. כל השעה במילים חדות התגעגעתי לעצבן אותו, ולפי הרצון שלי ריב התערער בינינו: ירינו. נופל בדם לנצח חשבתי לעזוב את העולם; קמתי מהמיטה בגוף בריא, אבל הלב שלי חולה. מה להוסיף? ברחתי לארצות רחוקות; אוי ואבוי! מתחת לשמים מוזרים i התייאשתי באותה ייסורים. לראות את ארץ מולדת שוב, אני רק עם יקירך התחלתי להחיות עם הנשמה שלי ". עצר. הביטו בלי טעם היא נמצאת אצל חבר שלה כאילו להוביל אותו עדיין לא ממש הבנתי; אבל, ביד אחר כך משחררת את ידי בשקט, לפתע רעדו פני, והכל בו הביע ייסורים. ותשושה, עייפה, היא הפילה את ראשה. "מה רע לך, חבר יקר?" - צעק ארסן. שומעים אותו הוא נאנח רק למחצה נבוכה. "חבר יקר, מה אתה?" - "שום דבר". עדיין על כנפיים נחפזות עברו מספר שבועות במריבות סוערות, כמו עד כה, ובפיוס אומלל. אבל מה, מה בסופו של דבר? לנינה אין חבר היום ומחר, מחרתיים, לא! לשווא, מלא צער, היא לא מורידה את עיניה מהדלת והוא חושב: הוא יהיה בעוד שעה. הוא שכח את נינה הנלהבת; הוא לא נכנס, המשרת נכנס, נתתי לה מכתב ... רגע נורא! אין ספק: ידו! "למה להסס," כתב לה ארסני, צריך לפתוח ... השמיים! במה? בקושי יש לי עט, אני מחפש לשווא ביטויים. הם על! פגשתי את אולגה; היא עדיין נושמת אותי והקנאה הישנה שלי טעה ומצחיק. המגרש הוחלט. תקופות ישנות אני נאמן לאולגה, נאמן לי. מצטער! הזיכרון שלך אשמור עד מאוחר יותר; בו אשא בעונש טעויות נעורי ". בשבילך ובשביל מישהו אחר נינה בלתי נראית; אחד בשביל כולם השוער טוען לה במשך זמן רב: "לא מסכים, אני לא בסדר!" היא לא צריכה אף אחד, שום דבר; שוכחים אוכל ושתייה לבד, רחוק וחירש היא, ללא תנועה, מטומטמת, יושב וממקום אחד לא מוריד את עיניו. חלום עצוב של ייסורים עמוקים! אבל הדלתות נחרשות ומתמוססות: הבעל לא מאוד סנטימנטלי, כשהוא נושף את אפו בקול רם, נכנס הנסיך. ואז הוא מתיישב. במדיטציה בהתחלה שקועה בשקט הוא מניד את רגלו; ולסיום: “אתה בייסורים! בלי שום עצב, אתה עצוב; כפי שאני יכול לראות, אתה חולה לחלוטין; היא-היא! אתה בקושי יכול לדמיין כמה אתה עשיר עם מוזרויות! הגיע הזמן שתתעשת לעצמך. היום הוא כדור אצל הנסיך פיטר; תשכח מפנטזיות ריקות ואל תשארו מאחור אנשים; הצעירים שלנו יהיו שם ארסן עם אולגה. קח סיבוב טוב, אתה תלך? " - "אני אלך", היא אמרה, מבהירה באופן מוזר, נסיכה. "עסקים," אמר הנסיך, " להתראות, אני ממהר ללכת לישון לארוחת ערב ". מה, נינה המסכנה איתך? איזו תחושה השתלטה הנשמה החולנית שלך? מה להחיות אותה במיומנות האם באמת יש תקווה? ממהר השעון עף; הנסיך עזב; הגיע הזמן להתכונן לנסיכה. מוקף בבגדים הרבה זמן לא נראה באופק, היא עומדת מול המזח. כבר הגז שעליו זורם זורח; מפואר, מתוק לעיניים מצייר את החזה, ואז אל הרגליים נופל עם זר בהיר. יהלום עגיל מהבהב כוויות מאחורי תלתלים שחורים; פנינים על מצחה, ובין הצמות השופעות חסרה יד מיומנת, עכשיו אנחנו רואים, אז הוא בלתי נראה. נוצות נושבות מעל הראש; בגחמה רפה, הם מוקירים את פניה, הם מנמנמים בתלתליה. בינתיים (לאיזה הרס רעם הלב מוביל!) עיניה העמומות מוקף צל רחב ואין סומק בלחיים! נראה מעט בתמונה של היפה היופי הוא זכר קלוש ישן! בזכוכית חיה וללא משוא פנים הנסיכה המסכנה שלי כשהוא מסתכל, הוא חושב: “וזה אני! אבל שיהיה חזון נורא הוא ירים מבט נבוך, תן לו לראות את יצירתו והוא יבין את כל אשמתו ". עוד חלום כבד ואז היא מדאיגה את נפשה: "האם זה אפשרי ליריבה שלי אני נכנע לעצמי להתעללות! האם אוכל להוריד אותו בשלווה, איך, ניצחון עלי, היופי הפורח שלה עם היופי הדהוי שלי היא תשווה בלעג! יש עוד תקווה אחת: אסתיר את עקבות הצער לפחות חצי, לפחות לשעה ... " ונינה ביד רועדת הפנים יסמיקו בפעם הראשונה. היא הופיעה בכדור. מה הכעיס את נשמתה? האם המוני אורחים סוערים באולם מבריק ושופע, צעקות רשלניות, שלווה? משבי מוזיקה משמחת, ובמילה אחת, מערבולת השמחה הזו, נשמה חולה כל כך כבדה? או להעיף מבט דו משמעי מישהו העז בנינה? או זרחו באושר עודף האם פניה של אולגה צעירות? מה שזה לא יהיה, היא הרגישה בחילה, היא הלכה הביתה. לילה מת. חדר השינה של נינה מתווכחים בחיבוק ידיים עם החושך מול אייקון הזהב המנורה מחדדת את האור העצוב. ואז הוא ייעלם בחושך, זה ישחק על המשכורת; סביב שינה עמוקה ומתה! בינתיים, בתלבושת מבריקה, בנוצות עשירות, פנינים, עם סומק מוזר על לחייה, זאת את, נינה, אני יכול לראות את זה? בערפל הססגוני למה אתה יושב ללא ניע עם מחשבה ללא תנועה על מצחך? הדלת חריקה, שומעת את האוזן הליכה של מישהו על הרצפה; מול האייקון, בפינה, מישהו עמד והשתעל בשיגעון. יד יבשה ומרוששת מהחושך הושיטה את ידה אל המנורה; נגעתי מעט במנורה, המנורה המנומנמת התעוררה, והאור בלתי צפוי וחי פתאום כל השלום מואר; אמה של הנסיכה אפורה עומד מול האייקון, וכך, נאנחת באדיקות, היא משתחווה לאדמה. היא קמה, חצתה את עצמה; עכשיו זה הסתובב הביתה; פתאום הוא רואה את נינה לפניו, היא עצרה באמצע הדרך. מביט בה בצער, מניד בראשו הישן: "זה אתה, ילד שלי, לפעמים כל כך מאוחר? .. ואתה לא עוצם עיניים בשינה האבל האבל יודע מה! כך אתה מבלה את חייך, אמנם מהמוח, אבל זה טיפשי; ובכן, באמת, אתה עוזב את עצמך, אבל זה חוטא, היכן שהוא חוטא! ומה רע בגורלך? כפי שאני יכול לראות, הבית מלא אל תספור כמה טוב; אתה בעל סוג של כותרת גדולה; הנסיך שלך על פנים נעימות, הנשמה בו כל כך ענוגה, - הבורא הגבוה ביותר לשעה אחר יברך! שכחת את אלוהים ... כן, אתה אף פעם לא הולך לכנסייה; האמן מי יעזוב את האדון, גם ה 'יעזוב אותו; והוא שולט ברוחנו, הוא שומר על בשרנו! אל תכעס, יקירתי; אתה יודע, אתה אף פעם לא יודע על מה אני טוחן בלשון ישנה, סלח לי, תן לי עט. " אֲנָחָה לידה של הנסיכה היא בשפתיים עלובות היא נצמדה ל - היד קרה כקרח. היא הביטה בפניה בחשש - עליו מהלך מוות נמהר; העיניים עומדות והפה בקצף ... גורלה של נינה התגשם, לא נינה! אז מה? לא! כפי שאתה יכול לראות, היא הורעלה, היא קיימה את הנדר הנורא שלה! הכרטיסים כבר קטלניים כרטיסים בגבול שחור שעליו חולשה אנושית גביעים מקובלים באופנה, מצער בעיניים; איפה השבתות הרזות הם יושבים עם צמות מאיימות, נשען על כדים הלוויה; היכן שהעצמות מתות צולבות שכב עם מעיל נשק מרשים מתחת לראשי הקבר, - אני חייב לשמוע על מותה של נינה מילים חוקיות הם ממהרים לרסק אותם ברחבי העיר. ביום שנקבע, להוציא את הגופה, מכל חלקי מוסקווה, גדול עגלה אחת אחרי השנייה היא טסה לאחוזה של הנסיך. לאחר שניפה את הסלון מסביב, שקט חשוב קודם כל ההמון שמר; אבל אחרי זמזום רפוי התעורר; הוא גדל, גדל, גדל וזה הפך לשיחה רועשת. מחובק על ידי שכחה מאושרת הנסיך עצמו התחיל לעסוק ושבחים תיאולוגיים לוהטים התעסקתי בכמה קמצנים. ארון הקבורה העשיר של נינה האומללה, מוקף כהונה מפוארת, הורד בשלווה לתוך האדמה; האור לא זיהה את גורלה. נסיך, בלי קושי רב, הוא ויתר על חלקו לרצון הגבוה ביותר. המשורר שתמיד סעדתי איתם בימי חמישי, לא עם כאבי בטן שרבטה את החרוזים שלה למוות. הבירה מלאה שמועות; הייתה קצת שמועה זה הדף החוקי שלהם היא קיבלה זאת במגזין נשים.
קצת היסטוריה ...
במאה ה -19, בתחום המחול והמוסיקה למחול, יש חידוש משמעותי של דימויים ושפה אקספרסיבית, מספר עצום של ז'אנרים חדשים מופיעים. במידה רבה הדבר הוקל על ידי התהפוכות החברתיות האלימות שהתרחשו באירופה בסוף המאה ה -18 - הראשונה של המאה ה -19 וגררו שינויים קיצוניים בחיי החברה והתרבות (המהפכה הצרפתית הגדולה, מלחמות נפוליאון, תנועת השחרור הלאומית באוסטריה, גרמניה, איטליה, פולין).
אמנות הזמן המודרני, לאחר שאיבדה את הקשר עם בתי המשפט האצולה, רוכשת אופי אזרחי-דמוקרטי שהיה יוצא דופן עבורה בעבר. וזה בא לידי ביטוי בבירור במחול, המשפיע על הרכיבים הכוריאוגרפיים והמוזיקאליים שלו, וגורם להופעת מספר עצום של ז'אנרים חדשים בחיי היומיום וביצירתיות המקצועית.
ו חיי היום - יוםאנשים, כדורי ציבור צוברים פופולריות עצומה, הנמצאים לא רק בארמונות האליטה האצולה, אלא גם בתיאטראות, במוסדות ציבור אחרים (לפעמים בפארקים ובכיכרות). אחד המטיילים בבוואריה כתב אז: “באולמות הריקודים הציבוריים משתתפים כל השיעורים; כאן יהירות אריסטוקרטית נסחפת הצידה, אבות ותארים נשכחים. כאן אנו רואים אומנים, אמנים, סוחרים, יועצים, ברונים, רוזנים ואצילים אחרים רוקדים עם משרתות, נשים מהאחוזה השלישית וגברות ".
הכדורים לא רק מספקים הזדמנות לרקוד, אלא גם הופכים ל"מרכז הלירי "של החיים החברתיים של התקופה, כמו גם למקום בו מתקיימים מכרים עסקיים ונעשות עסקאות כספיות. הם קובעים את האופנה בחברה לריקוד מסוים, סגנון ואופן ביצועו. כתוצאה מכך, שיעורי ריקוד מיוחדים, המאורגנים בזה אחר זה בערים אירופאיות שונות, זוכים לחשיבות רבה, שם מלמדים מורים מקצועיים (המפורסמים שבהם הם צ'לריוס, קוראלי, עבודה, מרקובסקי) את אמנות הריקודים הסלוניים. לעתים קרובות, שם מופיעים לראשונה ז'אנרים וצורות ריקוד חדשים, שבהתחלה הופכים פופולריים ביותר בחיי היומיום, ובהמשך חודרים בהדרגה לאמנות מקצועית ( תיאטרון מוזיקלי, מוזיקה אקדמית).
צרפת, שקבעה במשך כמה מאות שנים את כיווני ההתפתחות העיקריים אמנות כוריאוגרפית, עדיין נשאר מרכז הריקודים של אירופה. מורים לצרפתית פופולריים מאוד במדינות רבות ונחשבים למוכשרים ובעלי הידע ביותר בתחום הריקוד (יומיומי וגם במה).
אך בהדרגה אוסטריה ורוסיה מתחילות להתחרות בצרפת. ריקוד, כמו מוזיקה, תמיד היה התשוקה החזקה ביותר של הבורגנים הווינאים. האולמות הגדולים ביותר בעיר הוקצו לערבי ריקודים. לפעמים מסעדות, בדרך כלל עם אולמות אירועים קטנים משלהן, לא יכלו להכיל את כולם, ואז הועברו הריקודים לגנים, באוויר הפתוח. החשובה לא פחות היא העובדה כי וינה, כבירת האימפריה האוסטרו-הונגרית, הייתה כבר מזמן ריכוז השפעות לאומיות שונות, שתרמו להפצת ריקודים ממוצא הונגרי, צ'כי ואירופה באירופה. לבסוף, בווינה נודע הוואלס ברבים, מכאן הוא צעד בניצחון בכל המדינות.
ברוסיה מגמות חדשות מוצאות גם קרקע פורייה להתפתחות. שים לב שעד עידן פיטר הראשון ברוסיה לא היה ידוע מעט על אמנות הריקוד. מערב אירופה... ריקודים רוסיים, שהחזיקו מזמן מקום חשוב בחיי החברה, היו מקוריים מאוד ושונים משמעותית מדוגמאות אירופיות רבות. הרבה זמןהם היו בילוי מועדף לא רק בקרב האנשים הפשוטים, אלא גם בחצר המלוכה. ורק בתקופת שלטונו של פיטר הראשון חדרו לרוסיה המינואט, הגאבוטה, ריקודי הקאנטרי והריקודים הפופולריים באירופה. הם הופכים לתכונה הכרחית של כדורים חילוניים ("אסיפות"), מופעי תיאטרון, כלולים בתכנית הלימודים החובה במוסדות חינוך שונים. ראוי לציין כי תפיסת התרבות הזרה, ובפרט תרבות המחול, לא הייתה העתקה או חיקוי פשוטים. ברוסיה, ריקודים זרים משתנים לעתים קרובות, הם מקבלים אופי אחר, הודות להופעה בצורה תוססת וישירה יותר.
בתרגול האירועים של תחילת המאה ה -19, ז'אנרים רבים של ריקוד בעבר נשמרו עדיין. בצרפת הם ממשיכים לבצע מינואט, גאבוטה, בוררה, באנגליה - ג'יגה, ברוסיה - gavotte, grosvater, מינואט, ריקודי ריבוע צרפתיים. עם זאת, אופן ביצועם משתנה והופך נינוח יותר; קצב הריקוד מואץ; יצירות ישנות משתנות ומותאמות לטעמים אסתטיים ולכללי התנהגות בחברה.
המאה ה -19 היא המאה של ריקודים סלוניים המוניים, חיים וקצביים בקצב. בהדרגה נשכחים הריקודים הצרפתיים של המאה ה -18. אז, המנוט המפורסם מאבד את הפופולריות הקודמת שלו והופך לאמצעי חינוך בלבד. נימוסים, פיתוח יציבה, חסד וחלקות של תנועות. בהשפעת תנועות השחרור הלאומיות המגיעות באזורים שונים באירופה, ריקודים, שמקורותיהם חוזרים ליצירתיות המחול העממי של אנגליה, גרמניה, אוסטריה והמדינות הסלאביות, זוכים בזכות הקיום. Ecossaise, quadrille, wals, polka, mazurka הופכים לריקודים אירופיים נפוצים ולאורך כל המאה זכו להצלחה במגזרים שונים בחברה. ראוי לציין כי מריקודי תקופות העבר במאה ה -19, רק אלה שבהם משתתפים מספר רב של זוגות: למשל, פולוניז, סוגים שונים של ריקודי קאנטרי, מוכרים במאה ה -18 ובדיוק כמו אהובים בחדש החדש תְקוּפָה.
אבל המקום החשוב ביותר בין ז'אנרים של מחול שייך לוואלס, בתקופה זו החלה שלמותו ותפארתו האמיתית. הוא מגדיר את המבנה והאופי של כל הריקודים הסלוניים, אופן הופעה רגוע המבוסס על הציות החופשי לקצב המוסיקלי. היעדר דמויות מורכבות שיש לבצע ברצף קפדני, פשטות התנועות והתנוחות, הניגונים הכובשים הופכים את הוואלס לריקוד אהוב בכל שכבות החברה. לא רק הוואלס בצורתו הבסיסית זוכה לפופולריות ולפופולריות, אלא גם הווריאציות והצירופים הרבים שלו. הפופולריות של הוואלס נובעת במידה רבה ממוסיקה. הוא נכתב על ידי מלחינים בני לאומים שונים ויוצרים יצירות מופת אמיתיות של מוזיקת ריקוד.
לצד הוואלס, גם ריקודים אחרים נפוצים. לדוגמה, מזורקה, שיכולה להתבצע על ידי כל מספר זוגות. יתר על כן, כל זוג יכול לבחור את סדר היצירות בעצמו ול"לחבר שילובים ". גם הפולקה היא הצלחה אדירה - ריקוד המוני שמקורו בריקוד העם הבוהמי. הוא הוצג בשנות ה -40 של המאה ה -19 והפך לפופולרי ביותר הן בכדורים ציבוריים והן בערבי סטודנטים או בית צנועים.
מאז תחילת המאה ה -19, ריקודים אחרים, שהיו ידועים בעבר רק בסביבה העממית של מדינות כמו ספרד (בולרו, סגוידילה וכו '), פולין (קרקוביאק), הונגריה (צ'רדאס), רוסיה (טרפק), משכו גם הם ריבית. כשהם עוברים סטייליזציה משמעותית, הם גם הופכים לחלק מערבי ריקודים רבים, למרות שהם לא זוכים לפופולריות של ואלס, מזורקה, פולונז או ריקוד מרובע.
לפעילות החוץ -לימודית תפקיד חשוב בחינוכו של הדור הצעיר. אייזייב כתב: "פעילות חינוך היא פעילות פדגוגית שמטרתה לארגן את סביבת החינוך ולנהל סוגים שונים של פעילויות חינוך על מנת לפתור את בעיות ההתפתחות ההרמונית של הפרט".
בעבודתי, אני מקדיש תשומת לב רבה לפעילויות חוץ -לימודיות, אליהן אנו מזמינים הורים, מורים, ותיקי מלחמה ועבודה.
אזור בלגורוד ילידנו כבר מזמן מפורסם בריקודים. אבל היו מקרים בהם אסור היה להחזיק כדורים, כנסיות היו סגורות. וכמה טוב שעכשיו מסורות ישנות קמות לתחייה וזה נשמע מוזיקה קלאסית... כדורים המוקדשים ל- A.S. פושקין.
מטרת האירוע- יצירת תנאים לפיתוח אישיות יצירתית.
משימות:
- לתרום לחינוך של תרבות התנהגות של תלמידים, מערכת היחסים ביניהם, ביטוי של תחושת קולקטיביזם, חברות;
- לקדם עלייה בפעילות הקוגניטיבית של התלמידים על ידי לימוד ההיסטוריה של המחול;
- להרחיב את אופקיהם של בני נוער ולמידת הכלל שלהם.
המורה פותחת את הכדור, ואז המגישים מספרים את סיפור הריקוד, בנות בשמלות, נרות בוערים. המשתתפים והצופים נהנים מהערב.
מטרת אירועים כאלה היא לנהל בצורה לא שגרתית הכללת חזרה ושליטה ברכישת אוצר מילים, איחוד החומר שהועבר על ידי התלמידים.
תסריט כדור בסגנון המאה ה -19
יַעַד:יצירת תנאים לפיתוח אישיות יצירתית.
משימות:
ללמד תפיסה יצירתית תרבות אמנותית.
להכיר את מנהגי וחיי האצולה של המאה ה XIX.
לפתח טעם אסתטי.
ליצור יכולות חברתיות של התלמידים שיהיו שימושיות בחיים המאוחרים יותר.
לחנך את התרבות הרוחנית של התלמידים
צִיוּד:
מקרן מולטימדיה, מחשב,
מגלשה עם סצנת אולם אירועים.
שירים מושרים מאחורי הקלעים.
היום זה כדור, כל הבית בוער,
הקרונות הגיעו
שמפניה מכוסה בקרח
והמשרתים לבושים
נשים צפות פנימה, כולם מסונוורים
יהלומים וספיר
לובש צעיפים אופנתיים
על גב חשוף
קשתות ותחרה בכל מקום
כריות מהבהבות
ואניני אופנה פריזאית
לבושים בבגדים חדשים
האולם כולו בנרות ובמראות
כוסות נוצצות
הבעלים של הבית הודיע
תחילת הפער
צלילי מוזיקת מזורקות
היא מוחלפת בוואלס
אף אחד לא דחה כיף
ולא נשאר משעמם
ווד .1.הדוכסית רוטר סנ'ז'נה פדורובנה, עם בנים ובנות!
וודות 2.הדוכס טוקטרוב דניל, עם אחיות!
ווד .1.הרוזנת אוסטרסובה תמרה אנטוליבנה, עם אחייניה!
ווד. 2.הברונית אנדריבה טטיאנה ולדימירובנה, עם משפחתה!
ווד. 1.הדוכסית קרוטקובה סבטלנה אנטוליבנה, עם משפחתה!
וודות 2.הנסיכה ואגפובה אולגה גנאדיבנה, עם בניה ובנותיה!
שקופית עם דיוקן של פיטר הראשון.
ווד. 1 המסורת של איסוף כל האצילים, הפקידים, השרים עם נשים וילדים לשיחות, ריקודים נועזים, תרגילים ומוסיקה הוצגה על ידי הקיסר פיטר אלכסביץ '.
ווד. 2:והם נצטוו לתת את השם לאסיפה. ובזמננו התחילו לקרוא להם כדורים. המילה "כדור" באה מהמשגיח הצרפתי הישן, שפירושו "לרקוד, לקפוץ".
ווד. 1:כיום, לא רק ריקודים והתרועויות מתקבלים בכדורים, אלא גם שווקי צדקה, הגרלות, הופעות רומאניות ונגינת מוזיקה.
ווד. 2:אני חושב שהתזמורת הנוכחית מנגנת בצורה מדהימה, נכון, ידידי.
זוגות קופאים תוך האזנה למוזיקה בביצוע התזמורת. 3 דקות.
ווד. 1: לכל מאה, לכל תקופה יש את הריקודים האהובים עליה, רבותי.
ווד. 2:וכללים משלהם, לפעמים קפדניים מאוד.
שקופיתעם דיוקן של קתרין השנייה.
ווד. 1: הקיסרית קתרין הגדולה כתבה במו ידיה את חוקי הכדורים, והורתה להקפיד עליהם.
ווד. 2:אני זוכר שאמא הקיסרית הורתה להשאיר את הכובעים והחרבות מחוץ לדלתות אולם האירועים.
לד. 1: ומכיוון שהיא עצמה אהבה בדיחות והתלבשות, ממומיות וריקודים, אז נצטוו החצנים לאהוב את אותו הדבר.
שקופיתעם דיוקן של פול הראשון.
ווד. 2:אבי סיפר לי שהקיסר פול אסר על שימוש בריקוד בשם ואלס בכדורים! הוא גם אסר על לבישת מעילים, אפודים, נעליים עם סרטים. הוא הורה למשטרה לעקוב אחר ביצוע הגזירה בצורה המחמירה ביותר!
הפניה 1: על זמנים, על מוסר!
שקופיתעם דיוקן של אלכסנדר הראשון.
ווד. 2:הקיסר הריבון אלכסנדר פבלוביץ ', למרבה המזל, שוב התיר שמלות בגזרה צרפתית.
ווד. 1: ומאז, ריקודים אופנתיים הם אפשריים והכרחיים כאחד. כדורים פנימה ארמון חורףהפכו קבועים.
שקופיתעם תמונה של כדור.
יַחַד. ערב טוב גבירותיי ורבותיי!
ווד. 2.גבירותיי ורבותיי, אנו שמחים לראותכם בנשף שלנו.
אישה צעירה.אני מדליק את הנרות ושותק.
ואשף הערב מביט בעיניי,
ביד החושך, נוגעת בכתף.
אני מדליק נרות בפעם הראשונה בכדור
מריקוד לריקוד בכביש בלתי נראה
מקרינולינים ומחוכים ועד משי
אנו מחליקים לאורך הזמן, דרך עידן גדול,
המקום שבו הופיעו הריקודים שוב ושוב.
הכיתה לוקחת 2 צעדים קדימה, הבנים ברקע, הבנות בסיבוב הראשון. לכל כיתה יש את העצבנות שלה.
E.N.
רבותיי, נמסר יציאה חגיגית של הוד מלכותם.כולם לעמוד.
כולם קמים והולכים למושב ריק במסדרון. הם עומדים בתור ויוצרים "מסדרון חי" למעבר הקיסר והאורחים ההיסטוריים.
E.N:
"בחסדו של אלוהים טטיאנה בוריסובנה, קיסרית בית הספר" כל אשפאן ".
עם הנסיכה וסיליבה זויה מיכאילובנה
עם הרוזנת דובז'נקו אולגה אלכסייבנה
(עברו ותפסו את מקומו של ה- JURY)
אדוני הטקסים, הניצבים ליד הדלת, מכים שלוש פעמים עם שרביטיהם - מקל עגול ארוך עם כדור שֶׁנהָבלמעלה, נשר כפול ראש וקשת של סרט אנדרייבסקיה.
הערבים פותחים את הדלתות, כולם משתחווים.
התזמורת מבצעת פולוניז מהאופרה מאת פ.י. צ'ייקובסקי "יוג'ין אונגין". 5 דקות
ווד. 1:רבותי, הכדור נפתח בפולוניז.
שקף עם איור של פולוניז.
ווד 2:
אז זוהי תחילת הכדור,
כאשר קיצוץ הזמן
טור האדים פרפר
פולוניז פרץ מהמרפסת!
בוצע על ידי הפולוניז
ווד .1.תודה, רבותיי, על הריקוד המלכותי והחינני הזה.
וודות 2.כמה יפה נראית בתהלוכה החגיגית!
ווד .1.עכשיו הגיע הזמן לשמח את אוזנינו במוזיקה מעולה.
דו קרב ספרותי
מטלת בית הספר היסודי: צוות לצייר כרזה
דו קרב ספרותי בין תלמידי תיכון
הצגת דו קרב ספרותי
בדרך ענן "Zapevayka" לשיעורים ראשוניים
מוֹבִיל.חבר'ה, אתם יודעים שיש שירים צבעוניים? .......
ואני בטוח שאתה מכיר כמה שירים צבעוניים. לכן, ללא ספק, אנו מזמינים אתכם להופיע יחד איתנו פסוק אחד משירים אלה ... ..
(ביצוע שירים עם פסקול)
דוגמא:
- "פעם היה חתול שחור ..."
- "המכונית הכחולה רצה, מתנדנדת ..."
- "ירח כחול…"
- "אי שם בעולם הזה ..."
- "העלים הצהובים מסתובבים מעל העיר ..."
- "עץ חג המולד נולד ביער, הוא היה ירוק ..."
- "כפור כחול, כחול ..."
- "מטפחת קטנה וצנועה בכחול ..."
- "ג'ינג'ר, חתול ג'ינג'ר ..."
- "ויברנום אדום ..."
- "עיניים שחורות…"
ווד .1.ריקוד פולקה! במקור לא מפולין, אלא מצ'כיה! אנא אל תתבלבלו! ילד מקסים ועליז!
הוביל 2:פולקה, רבותיי! האדונים מזמינים נשים!
פולקה בביצוע בכיתה
E.N. 5-10 אנשים יוצאים מאחלים
צוותים שואלים זה את זה שאלות "פואטיות", ומשאילים שורות משירים מפורסמים. הצוות היריב חייב להגיב גם בקו פואטי - רק שהוא חייב להיות ציטוט מיצירה אחרת. רצוי לעשות הכל כך שב"צומת "הציטוטים נולדת משמעות-על מצחיקה. מוקצה דקה אחת לחשוב על התשובה.
להלן דוגמאות לשאלות ותשובות:
חלומות חלומות.
איפה המתיקות שלך? (א.ש פושקין.)
במדבר, חסום וקמצן. על האדמה, חום לוהט חם ... (א.ש פושקין.)
ספר לי, סניף פלסטין,
איפה גדלת, איפה פרחת? (מ. יו. לרמונטוב.)
במעמקי העפרות הסיביריות ... (א.ש פושקין.)
מה אתה רוצה, זקן? (א.ש פושקין.)
באתי אליך בברכה,
לספר שהשמש זרחה ... (AL. עוברים)
למה ביקרת אצלנו
במדבר של כפר נשכח? (א.ש פושקין.)
אני לא אספר לך כלום
אני לא אבהיל אותך כלל ... (עובר).
5) מה את, גברת זקנה שלי. האם השתתק ליד החלון? (א.ש פושקין.)
ומשעמם ועצוב
ואין מי שיתן יד ... (מ. יו. לרמונטוב.)
ווד .1.גבירותיי ורבותיי, עכשיו המשחק הוא "סטרים".
הפניה 1:ואלס, רבותיי! וַלס!
מגלשה עם סצנת אולם אירועים, בה הרקדנים מסתובבים בוואלס.
ווד .2. אז, ואלס של ידידות!
הפניה 1:גבירותיי ורבותיי, כעת כל אחד מכם יקבל פתק עם משאלות. זה בהחלט יתגשם, אתה רק צריך להאמין בזה.
ווד .2 הוא מכניס מגש של פתקים לאולם. כל אורח רושם פתק.
טקסטים של משאלות:
"לאחר שבחרת בדרך, אל תכבה"
"תסתכל לתוך הנשמה שלך, שאל את ליבך"
"האמן בעצמך, כי למי שמאמין, שום דבר אינו בלתי אפשרי!"
"אל תשכח את עצמך!"
"זכור, החץ שנורה אינו חוזר!"
"מצא אושר היום!"
"דע, העננים יתפוגגו, החלק העליון יופיע!"
"זכור, לא משנה כמה לאט אתה זז, העיקר לא לעצור!"
"לדעת מתי לעצור, יהיה לך הרבה מהכל!"
היום הוא היום הטוב ביותר עבורך! כמו האחרים!
"מה שמחכה לך יהיה נפלא!"
"האושר ממש מעבר לפינה, זז לאותו כיוון!"
“העתיד שלך נפלא, הכל בפנים צבע ורוד!»
מוזיקה מתנגנת, כולם שרים את שיר הסיום.
הפניה 1:החג הזה ישמור על הזיכרון
נשאר בשביל הדורות הבאים.
תהנה
בכיף ובהכרות.
הוביל 2:כולם מאושרים, צעירים ומבוגרים,
יהיו שיחות.
קצת מצטער, הכדור הקרוב
לא מתכוננים בקרוב
מוסיקה נשמעת.
ווד. יַחַד:רבותי, הכדור נגמר.
תסריט כדור בסגנון המאה ה -19
"כדור צדקה אימפריאלי"
יַעַד:יצירת תנאים לפיתוח אישיות יצירתית. משימות:- ללמד תפיסה יצירתית של התרבות האמנותית. להכיר את מנהגי וחיי האצולה של המאה ה XIX. לפתח טעם אסתטי. ליצור יכולות חברתיות של התלמידים שיהיו שימושיות בחיים המאוחרים יותר. לחנך את התרבות הרוחנית של התלמידים
- מקרן מולטימדיה, מחשב, מיקרופונים
הרכב אינסטרומנטלי עומד על הבמה. מוסיקה מתנגנת. האורחים מתכנסים במסדרון, מתיישבים (15 דקות)
שקופיתעם סצנת אולם אירועים.
זוגות חוצים את הבמה, כאילו הם מסתובבים במסדרון, ויוצרים אשליה של כדור. מאחורי הקלעים שרים פסוקים על ידי 2-3 קולות.
היום זה כדור, כל הבית בוער,
הקרונות הגיעו
שמפניה מכוסה בקרח
והמשרתים לבושים
נשים צפות פנימה, כולם מסונוורים
יהלומים וספיר
לובש צעיפים אופנתיים
על גב חשוף
קשתות ותחרה בכל מקום
כריות מהבהבות
ואניני אופנה פריזאית
לבושים בבגדים חדשים
האולם כולו בנרות ובמראות
כוסות נוצצות
הבעלים של הבית הודיע
תחילת הפער
צלילי מוזיקת מזורקות
היא מוחלפת בוואלס
אף אחד לא דחה כיף
ולא נשאר משעמם
המוזיקה עוצרת.זוג אחד עוצר ליד המיקרופון.
שקופיתעם דיוקן של פיטר הראשון.
הוא: המסורת של איסוף כל האצילים, הפקידים, השרים עם נשים וילדים לשיחות, ריקודים נועזים, תרגילים ומוסיקה הוצגה על ידי הקיסר פיטר אלכסביץ '.היא:והם נצטוו לתת את השם לאסיפה. ובזמננו התחילו לקרוא להם כדורים. המילה "כדור" באה מהמשגיח הצרפתי הישן, שפירושו "לרקוד, לקפוץ".
הוא:כיום, לא רק ריקודים והתרועויות מתקבלים בכדורים, אלא גם שווקי צדקה, הגרלות, הופעות רומאניות ונגינת מוזיקה. היא:אני חושב שהתזמורת הנוכחית מנגנת בצורה מדהימה, נכון, ידידי.זוגות קופאים תוך האזנה למוזיקה בביצוע התזמורת. 3 דקות.
לאחר סיום המוזיקה, התנועה מתחילה מחדש. כעת שני זוגות עוצרים ליד המיקרופון .
הגברת הראשונה: לכל מאה, לכל תקופה יש את הריקודים האהובים עליה, רבותי. הפרש הראשון:וכללים משלהם, לפעמים קפדניים מאוד.שקופיתעם דיוקן של קתרין השנייה.
הגברת השנייה: הקיסרית קתרין הגדולה כתבה במו ידיה את חוקי הכדורים, והורתה להקפיד עליהם. הקאבליר השני:אני זוכר שאמא הקיסרית הורתה להשאיר את הכובעים והחרבות מחוץ לדלתות אולם האירועים.הגברת הראשונה: ומכיוון שהיא עצמה אהבה בדיחות והתלבשות, ממומיות וריקודים, אז נצטוו החצנים לאהוב את אותו הדבר.
שקופיתעם דיוקן של פול הראשון.
הפרש הראשון:אבי סיפר לי שהקיסר פול אסר על שימוש בריקוד בשם ואלס בכדורים! הוא גם אסר ללבוש מעילים, אפודים, נעליים עם סרטים. הוא הורה למשטרה לעקוב אחר ביצוע הגזירה בצורה המחמירה ביותר! הגברת הראשונה: על זמנים, על מוסר!שקופיתעם דיוקן של אלכסנדר הראשון.
הקאבליר השני:הקיסר הריבון אלכסנדר פבלוביץ ', למרבה המזל, שוב התיר שמלות בגזרה צרפתית. הגברת השנייה: ומאז, ריקודים אופנתיים הם אפשריים והכרחיים כאחד. הכדורים בארמון החורף הפכו לסדירים. הזוגות עוזבים. האור מתעמעם בהדרגה, המוזיקה משתנה. המגישים יוצאים.שקופיתעם תמונה של כדור.
איש צעיר.ערב טוב גבירותיי ורבותיי! אישה צעירה.גבירותיי ורבותיי, אנו שמחים לראותכם בנשף שלנו. אישה צעירה.אני מדליק את הנרות ושותק.ואשף הערב מביט בעיניי,
ביד החושך, נוגעת בכתף.
אני מדליק נרות בפעם הראשונה בכדור איש צעיר.מריקוד לריקוד בכביש בלתי נראה
מקרינולינים ומחוכים ועד משי
אנו מחליקים לאורך הזמן, דרך עידן גדול,
המקום שבו הופיעו הריקודים שוב ושוב. אישה צעירה.אנחנו פותחים את הכדור! איש צעיר.בתנאים החילוניים של הכדור, אני מציג בפניכם את אורחי הכבוד. אישה צעירה.בכדור משתתפים: (רשימת האורחים הרשמיים).איש צעיר.משתתפי הכדור: הרוזנת ריומינה אלנה וסילייבנה עם משפחתה!
הכיתה לוקחת 2 צעדים קדימה, הבנים ברקע, הבנות בסיבוב הראשון. לכל כיתה יש את העצבנות שלה.
אישה צעירה.הדוכסית פסטובה סבטלנה ויקטורובנה, עם בנים ובנות. שקופיתאיש צעיר.הרוזנת פלשקובה אלנה ויטליבנה, עם אחייניה! שקופיתהמתאר את המורה בכיתה ואת הכיתה בתלבושות אולם נשפיםאישה צעירה.הברונית ויאטקינה ולנטינה סרגייבנה, עם משפחתה! שקופיתהמתאר את המורה בכיתה ואת הכיתה בתלבושות אולם נשפיםאיש צעיר.הדוכסית נזרובה נטליה ולדימירובנה, עם משפחתה! שקופיתהמתאר את המורה בכיתה ואת הכיתה בתלבושות אולם נשפיםאישה צעירה.הנסיכה פוליאקובה סבטלנה אנדרייבנה, עם בניה ובנותיה! שקופיתהמתאר את המורה בכיתה ואת הכיתה בתלבושות אולם נשפיםאיש צעיר.הרוזנת יחמנבה אירינה לאונידובנה, עם משפחתה! שקופיתהמתאר את המורה בכיתה ואת הכיתה בתלבושות אולם נשפיםאישה צעירה.הברונית שפובלובה גלינה ולריבנה עם בנותיה! שקופיתהמתאר את המורה בכיתה ואת הכיתה בתלבושות אולם נשפיםאיש צעיר.הדוכסית גוליאבה גלינה קונסטנטינובנה עם בנה. שקופיתהמתאר את המורה בכיתה ואת הכיתה בתלבושות אולם נשפיםאישה צעירה.הרוזנת מילאדה ויקטורובנה סקוצ'ילובה עם משפחתה! שקופיתהמתאר את המורה בכיתה ואת הכיתה בתלבושות אולם נשפים
איש צעיר.הנסיכה פטרובה נטליה פטרובנה עם בניה. שקופיתהמתאר את המורה בכיתה ואת הכיתה בתלבושות אולם נשפים
אישה צעירה.רבותיי, נמסר יציאה חגיגית של הוד מלכותם.כולם לעמוד.
כולם קמים והולכים למושב ריק במסדרון. הם עומדים בתור ויוצרים "מסדרון חי" למעבר הקיסר והאורחים ההיסטוריים.
מנחה:"בחסדי אלוהים, אלכסנדר השני, הקיסר והאוטוקרט של כל רוסיה."
אדוני הטקסים, הניצבים ליד הדלת, מכים שלוש פעמים עם שרביטיהם - מקל הובנה ארוך עם כדור שנהב למעלה, נשר דו ראשי וקשת של סרט אנדרייבסקיה.
הערבים פותחים את הדלתות, כולם משתחווים.
התזמורת מבצעת פולוניז מהאופרה מאת פ.י. צ'ייקובסקי "יוג'ין אונגין". 5 דקות
הקיסר נכנס לאולם, זרוע בזרוע עם הקיסרית. אחרי הזוג הקיסרי אחריו פארה, הם עוברים למרכז האולם.
מנחה:רבותי, הכדור נפתח בפולוניז.שקף עם איור של פולוניז.
איש צעיר.אף ריקוד לא דורש קפדנות של יציבה, גאווה וקור רוח כמו פולוניז. במהלך התהלוכה, בליווי מוזיקת חבטה חגיגית, האורחים מראים את עצמם, לבושם, נימוסיהם החילוניים והאצילות. אישה צעירה.אז זוהי תחילת הכדור,כאשר קיצוץ הזמן
טור האדים פרפר
פולוניז פרץ מהמרפסת!
בוצע על ידי הפולוניז
איש צעיר.תודה, רבותיי, על הריקוד המלכותי והחינני הזה. אישה צעירה.כמה יפה נראית בתהלוכה החגיגית! איש צעיר.עכשיו הגיע הזמן לשמח את אוזנינו במוזיקה מעולה. אישה צעירה.בביצוע ההרכב האינסטרומנטלי נשמע ....המוזיקה של הוואלס נשמעת עמומה. העלאת קטע מתוך "גיבור זמננו" מאת מ.י. לרמונטוב. פצ'ורין ומרי, מסתובבים במסדרון, מדברים.
פצ'ורין(עם אוויר כנוע).שמעתי, נסיכה, שבגלל היותך לא מוכר לך לחלוטין, כבר היה לי חוסר מזל לזכות בחסרון שלך ... שמצאת אותי חצוף .... האם זה באמת נכון? .. מרי (אִירוֹנִי). והאם תרצה לאשר אותי בחוות דעת זו כעת? פצ'ורין.אם הייתה לי החוצפה לפגוע בך במשהו, אז שיהיה לי תעוזה גדולה עוד יותר לבקש ממך סליחה. ובאמת, אני מאוד רוצה להוכיח לך שטעית בי ... מרי.יהיה לך די קשה ... פצ'ורין.ממה ש? מרי.מכיוון שאתה לא מבקר אותנו, והכדורים האלה, כנראה, לא יחזרו על עצמם לעתים קרובות. פצ'ורין(מְרוּגָז).את יודעת, נסיכה, אסור לך לדחות פושע חוזר בתשובה: מיאוש הוא יכול להפוך לפושע עוד יותר ... ( שינוי האינטונציה) אבל, בינתיים, הרשה לי להזמין אותך לסיור ואלס. מנחה:ואלס, רבותיי! וַלס!מגלשה עם סצנת אולם אירועים, בה הרקדנים מסתובבים בוואלס.
אישה צעירה.הוואלס הווינאי בביצוע ארטם קוצנקה, תלמיד כיתה י"א בגימנסיה מס '212, ובת זוגו המקסימה אלנה קרסנוסלסקיה, מוקדש למעשיו של הקיסר - המשחרר, אלכסנדר הגדול.
איש צעיר.אנו ממשיכים את הכדור שלנו, אני מזמין את כל אורחי הכדור לבצע את ריקוד "ואלס הידידות". אנו מבקשים מכל האדונים המעוניינים לצאת למעגל ולעמוד עם הגב בתוך המעגל. אישה צעירה.כל הנשים מוזמנות לתפוס מקום מול בני זוג, זו מול זו איש צעיר.אז, ואלס של ידידות! אנו משננים תנועות קלות!
הצגה והסבר. הופעת מחול. כיתה ב 'Dunaeva G.I.
אישה צעירה.זה היה ואלס מקסים, אבל הוא היה ואלס נפלא. אנו מודים לכל מי שלקח חלק בהופעה שלו.מוזיקת פולקה נשמעת.
שקף עם איור של פולקה.
אישה צעירה.ריקוד פולקה! במקור לא מפולין, אלא מצ'כיה! אנא אל תתבלבלו! ילד מקסים ועליז!
איש צעיר:היא לא יודעת מה זה מצב רוח רעאו איטיות חמודה. ולמרות שברוסיה פולקה נרתעה מהשתתפות בכדורי החברה הגבוהה, כי ממוצא, היא הייתה עם, תלמידים, תלמידי תיכון וילדים רקדו אותה בהנאה! אישה צעירה.הפופולריות של הפולקה הייתה יוצאת דופן: חתונות נדחו ללמוד ריקוד חדש; הרופאים ראו מטופלים שנפגעו מ"מחלת השדה " - רגליים נפוחות ורצועות נקעות. מנחה:פולקה רבותיי! האדונים מזמינים נשים!
פולקה בכיתה 1A ו- 1B
בסוף הריקוד, זוג יוצא אל המיקרופון: הוא והיא.
שקופית המתאר סצנת אולם אירועים.
היא:ספירה, שמעת שהדוכסית נזרובה תבצע היום ריקוד סולו בנשף.
הוא:הדוכסית היא רקדנית מפוארת. אין לי ספק שהיום נראה ריקוד רוסי אמיתי בהופעה הטובה ביותר.
רוּסִי ריקוד עםבוצע על ידי מורה בכיתה ד ', נ.וו נזרובה
הוא:הדוכסית נזרובה - אלילה מושלמת, שימחה את כולם בריקוד הרוסי שלה. מחיאות כפיים, רבותי, מחיאות כפיים.
המגישים עולים לבמה.
מוסיקה נשמעת. כיתה ד 'עם מספר אמנות
אישה צעירה.גבירותיי ורבותיי, כעת הריקוד העגול הטקסי "יום ולילה" יוצג לתשומת ליבכם. שקופיות הממחישות ריקוד עגול. מנחה:רבותי, הריקוד "קטיון" מוכרזקטליון בהופעה של המחלקה השנייה
אישה צעירה.אנו מודים לכל האורחים על השתתפותם במשחק הריקודים שלנו. אני רוצה להזכיר לכם, גבירותיי ורבותיי, שיש חג בנפשנו או לא, תלוי בעיקר בעצמנו. אל תתנו לעצמכם להיות במצב רוח רע - זה מגונה.מוסיקה נשמעת.זוגות שוב עוברים על הבמה, כאילו הם מסתובבים במסדרון, ויוצרים אשליה של כדור.שתי בנות ניגשות למיקרופון, זוגות קופאים ומתיימרים לדבר.
מאשה:הו! שלום, סשה! חֲבֵרָה!איזה כדור נפלא היום!
הנה, קפטן וסילייב - יקירתי -
הוא רקד איתי את המזורקה!
סשה:הו! מאשה! יקרה שלי!
בנה של גולייבה הרוזנת
אני לא אדיש כלפיי, אני יודע!
הוא כאן בלי אמו, לבד!
מאשה:תסתכל ימינה, יקירי!
קצין נאה עומד.
הוא מסתכל עלינו בלי למצמץ.
ובכן, פשוט אדון פלא.
סשה:א! הנסיך מירונוב! מפריז
אתמול חזרתי, הם אומרים.
עכשיו הוא יתקרב אלינו.
אגב, הוא עשיר להפליא.
מאשה:הו! בתו של הסוחר פטרוב היא גלאשה.
עוולה! תראה, הרמת את האף שלך!
הסחורה נמכרה בהצלחה על ידי אבא,
הוא הביא לה ערימת דברים טובים.
מאשה:ואיזו גברת יש שם, תקשיב?!
כבר אלמנה על היועץ?!
- כן, אגראפנה, בעבר - אגס.
ינשוף ישן הופיע!
סשה:הציד לגברים פתוח.
אל תחמיא להם היום.
ואנחנו, איתך, איננו תפורים בממזר.
לא נתעלל בעצמנו.
מאשה:תראה, איזה שמיים זרועי כוכבים!
בואו נזרוק את כל הצער!
יין צרפתי ליד הנהר!
ונרקוד כל הלילה!
צלילי מוזיקה, בנות, מצחקקות, בורחות וזוגות מתפזרים.
איש צעיר:שיחות כאלה קרו לפעמים בכדורים. סלח לנשים הצעירות האלה על קלות הדעת וההתלהמות שלהן.
מנגינתו של מזורקה נשמעת.
אישה צעירה:מזורקה! אבל המאזורקה מגיעה מפולין. אף כדור לא הלך בלעדיה! הריקוד הזה הופיע בפטרבורג, לאחר שהיגר אלינו מפריז. הוא מיד נכנס לאופנה נהדרת.
איש צעיר:כמובן! Mazurka הוא להיט סופר של זמנו! והכל למה? כן, מכיוון שבמזורקה הנשים יכלו לפלרטט לפי רוח ליבם, האדונים יכלו להראות את תעוזתם. הפרש טפח על דורבניו, כרע ברך, הקיף את הגברת סביבו ונישק את ידה. מזורקה תמיד הייתה במרכז כל חג, חיכו לה, התכוננו אליה! ...
אישה צעירה:... נשמע המזורקה. היה
כאשר רעם המזורקים רעם,
הכל באולם הענק רעד
הפרקט נסדק מתחת לעקב!
מנחה:רבותיי, אמצע הכדור הוא מזורקה.
Mazurka בביצוע כיתה ד '.
שקופיתעם סצנת אולם אירועים.
איש צעיר:הכדור הוא לא רק ריקוד, אלא גם בית ספר לתקשורת. בכדור נדון חדשות אחרונות.
אישה צעירה:היום, בגימנסיה שלנו, התקיים טיול בסנט פטרבורג של המאה ה -19 "האנציקלופדיה של החיים הרוסים".
איש צעיר:שימו לב למסך. הצלם תפס שברי מסע זה.
מצגת שקופיות
אישה צעירה:בתיאטרון הקיסרי, הם ביצעו את הקומדיה של מר סולוגוב "צרות מלב רך".
שקופיות עם תמונות מההופעה מוצגות על המסך.
אישה צעירה:היום התקיים יריד צדקה. נאסף למען המטרה הטובה לסייע ליתומים (נקרא הסכום)
שקפים עם תמונות מהיריד מוצגים על המסך.
איש צעיר:הכדור שלנו ממשיך בריקוד הדהירה.
אישה צעירה:לִדהוֹר! במקור הונגרי. עם זאת, כל אירופה הוקסמה מכך!
מנחה:דוהר, רבותיי.
כיתה 3 בדהרה.
איש צעיר:הגימנסיה שלנו חוגגת היום יום הולדת 19 ולפי המסורת המבוססת, ספרים מוצגים לספרייה ביום זה. אישה צעירה:לברכה מוזמנים לבמה נציגי השיעורים.קוטוזוב קורא את הצו:
- להירשם לשורות תלמידי הגימנסיה F.I. (ילדים ומורים עולים לבמה, נשים עונדות תגים). פושקין:אנו מציגים בפני כל תלמיד תג כסמל השתייכות לגימנסיה. אישה צעירה:גבירותיי ורבותיי, כעת כל אחד מכם יקבל פתק עם משאלות. זה בהחלט יתגשם, אתה רק צריך להאמין בזה.מגשים עם פתקים מובאים לאולם. כל אורח רושם פתק.
טקסטים של משאלות:
- "לאחר שבחרת בדרך, אל תכבה" "התבונן בנפשך, שאל את ליבך" "האמן בעצמך, כי עבור מישהו שמאמין, שום דבר אינו בלתי אפשרי!" "אל תשכח את עצמך!" "זכור, החץ שנורה אינו חוזר!" "מצא אושר היום!" "דע, העננים יתפוגגו, החלק העליון יופיע!" "זכור, לא משנה כמה לאט אתה זז, העיקר לא לעצור!" "לדעת מתי לעצור, יהיה לך הרבה מהכל!" היום הוא היום הטוב ביותר עבורך! כמו האחרים! "מה שמחכה לך יהיה נפלא!" "האושר ממש מעבר לפינה, זז לאותו כיוון!" "העתיד שלך נהדר, הכל ורוד!""האושר יבוא אליך, תעריך את שמחת החיים!"
מוזיקה מתנגנת, כולם שרים את שיר הסיום.
אישה צעירה:החג הזה ישמור על הזיכרוןנשאר בשביל הדורות הבאים.
תהנה
בכיף ובהכרות.
איש צעיר:כולם מאושרים, צעירים ומבוגרים,
יהיו שיחות.
קצת מצטער, הכדור הקרוב
לא מתכוננים בקרוב
מוסיקה נשמעת.
מנחה:רבותי, הכדור נגמר. ביציאה מהאולם מחכה לכם הפתעה נעימה - שולחן מזנון חגיגי.