הסיפור "השחרים כאן שקטים" הוא היצירה הטובה והלבבית ביותר של הסופר. המחבר חושף בפנינו את דמותן ההרואית של נערות במאבק נגד הפולשים הפשיסטים. מהעמודים הראשונים מוצגות בפנינו דוגמאות לדמויות הראשיות של חוסר הפחד והאומץ של העם הרוסי.

עלילת כל האירועים מפותלת מהרגע שבו נותרו שני תותחי נ"מ במעבר רכבת אחד ששרד את ההפצצה במקרה של התנגדות אויב. אבל לקומנדנט ואסקוב לא היו חיילים מצפוניים. החיילים שתו, ותשומת הלב שלהם התפזרה. מנהל העבודה ביקש לשלוח אליו צבא ללא שתייה, והפיקוד נענה לבקשה.

לוחמים אחראים נשלחו אליו, אך התברר שכולן היו בנות. מיד נוצר סדר, אבל ואסקוב התבייש שלא ידע איך לטפל בהם. ריטה אוסיאנינה עם גורל טרגי הופכת למפקדת החוליה הראשונה.

הערה

אשתו נהרגה בתחילת המלחמה, ובנה נאלץ לגור עם הוריה, בשל העובדה שיצאה לחזית לסגור חשבון עם הגרמנים על מות בעלה. כאן היא פוגשת את ז'ניה קומלקובה, בחורה מרהיבה, לה היא מרבה להעיר הערות ומאמינה שלאנשים כאלה אין מקום בחזית. אבל לזניה הייתה גם סיבה להגיע לכאן.

היא ראתה באופן אישי כיצד קרובי משפחתה נורו, וחבר משפחה, קולונל לוז'ין, שולח אותה אל הבנות כדי להפשיר את האירועים הטרגיים.

יום אחד, כשחזרה מהוריה, והיא הביאה להם אוכל מדי לילה, אוסיאנה מבחינה בגרמנים ומודיעה למנהל העבודה. פדות אפגרפיך, לאחר שחישבו את תוואי הנאצים, מבינה שהם רוצים להרוס את מסילת הברזל. הוא מחליט לעצור את הגרמנים.

שש בנות ובראשם ואסקוב חוצות את הביצה ומגלות שיש שישה עשר גרמנים. כדי לדווח על המצב הנוכחי, הוא שולח את ליזה בריצ'קינה, שוסקוב הזדהה איתה, לעבור. והם עצמם, כשהם מציגים חקלאים קולקטיביים, החלו להסיח את דעתו של האויב. ליזה לא הגיעה למקום, היא הייתה מכוסה ביצה.

כשסוניה גורביץ' נהרגת בקרב, ואסקוב מבין שיש צורך לקחת את הנאצים מהבנות. חוזר, הוא רואה שז'ניה נהרגה, וריטה נפצעה קשה. גוססת, היא מבקשת מפדות אפגרפיץ' לגדל את בנה. בקושי מתאפק ביבבות, ומאשים את עצמו על שהרג נערות צעירות כל כך, הוא הורס את כל הגרמנים, ומשים לב לעזרת החיילים הרוסים, נופל לאובדן הכרה.

שנים רבות חלפו מאז אותם אירועים צבאיים. ואסקוב מקיים את הבטחתו לאוסיאנה ומביא את בנה. ובכל שנה הם מגיעים לאנדרטה שהוקמה על ידם ומכבדים את זכרן של הבנות המתות.

העבודה גורמת לנו לזכור מהי מלחמה ואיך אנשים מתו בגבורה, כשהם מגינים על כל פיסת אדמתם. לכל אחד במשפחה היה סבא או סבא רבא, ומתי אסור לשכוח את ההישג שלהם. ובימי שלום, רק אנחנו, הדור המודרני, החיים בידידות ובהרמוניה, יכולים למנוע שפיכות דמים כזו!

אתה יכול להשתמש בטקסט זה עבור יומן הקריאה שלך

• תקציר של אייסכילוס אורסטיה
  אורסטיה של אייסכילוס מורכבת משלוש טרגדיות. החלק הראשון "אגממנון" מספר על המלך הגדול של ארגוס, השני נקרא "הפורה", והשלישי - "אומנידס".
• תקציר חגי ריבקוב קרוש
  הספר מספר על ילד בשם קרוש. בסיפור, כל האירועים מסופרים בגוף ראשון. בתחילת הסיפור קרוש מספר על היכרותו עם קוסטיה.
• תקציר מנהלים אדגר פו דיוקן סגלגל
  הדמות הראשית והשירות שלו נשארים ללון בטירה נטושה כדי לא לישון ברחוב. הם התיישבו בדירה קטנה הממוקמת במגדל הרחוק ביותר.
• תקציר ביאנקי מי שר מה?
  בהאזנה לצלילים השונים של ציפורים עדינות ביער, אפשר לחשוב שכולם נולדו מבצעים אמיתיים של מוזיקה ושירים.
• תקציר דוב הבר של פאוסטובסקי
  פיטר - הדמות הראשית עבודת אומנות"דוב צפוף" מאת קונסטנטין ג'ורג'יביץ' פאוסטובסקי. הוא גר עם סבתו בכפר. הורים מתו כשהילד היה צעיר, אז הוא גדל שותק ומרהר

"השחרים כאן שקטים" - תקציר

הסיפור "השחרים כאן שקטים" סיכוםהמובא בהמשך המאמר, מספר על האירועים שהתרחשו במהלך המלחמה הפטריוטית הגדולה.

העבודה מוקדשת להישג ההרואי של תותחנים נגד מטוסים שמצאו עצמם במפתיע מוקפים בגרמנים.

• אֶפִּילוֹג
• סיכום

על הסיפור "השחרים כאן שקטים"

הסיבה לכתיבת העבודה הייתה פרק אמיתי של ימי מלחמה.

קבוצה קטנה של 7 חיילים שהתאוששה מפצעים מנעה מהגרמנים לפוצץ את קירובסקיה מסילת ברזל.

כתוצאה מהמבצע שרד רק מפקד אחד, שלאחר מכן, בתום המלחמה, קיבל עיטור "על כישרון צבאי".

הפרק הוא טרגי, עם זאת, במציאות של ימי מלחמה, האירוע הזה אבוד בין הזוועות של מלחמה איומה. אז נזכר המחבר בכ-300 אלף נשים שנשאו את הקשיים בחזית יחד עם חיילים גברים.

ועלילת הסיפור נבנתה גורלות טראגייםתותחנים נגד מטוסים שנהרגים במהלך מבצע סיור.

מיהו מחבר הספר "השחרים כאן שקטים"

העבודה נכתבה על ידי בוריס וסילייב בז'אנר נרטיבי.

כשהחלה המלחמה הפטריוטית הגדולה, הוא בקושי סיים את כיתה ט'.

בוריס לבוביץ' לחם ליד סמולנסק, קיבל זעזוע מוח, ולכן ידע על חיי החזית ממקור ראשון.

הוא החל להתעניין ביצירה ספרותית בשנות ה-50, עסק בכתיבת מחזות ותסריטים. הסופר עסק בסיפורי פרוזה רק 10 שנים מאוחר יותר.

הדמויות הראשיות של הסיפור "השחרים כאן שקטים"

Vaskov Fedot Evgrafych

הסמל, שבפיקודו נכנסו התותחנים נגד מטוסים, תפס תפקיד מפקד בצידי הרכבת 171.

הוא בן 32, אבל הבנות נתנו לו את הכינוי "זקן" בגלל אופיו הבלתי פתיר.

לפני המלחמה הוא היה איכר רגיל מהכפר, היה בעל 4 כיתות חינוך, בגיל 14 הוא נאלץ להיות המפרנס היחיד במשפחה.

בנו של ואסקוב, שממנו תבע גרושהלאחר גירושין, נפטר לפני פרוץ המלחמה.

גורביץ' סוניה

ילדה ביישנית פשוטה ממשפחה גדולה, נולדה וגדלה במינסק. אביה עבד כרופא מקומי.

לפני המלחמה היא הספיקה ללמוד שנה באוניברסיטת מוסקבה כמתורגמנית, היא דיברה גרמנית שוטפת. אהבתה הראשונה של סוניה הייתה סטודנטית ממושקפת, שלמדה בספרייה ליד השולחן הסמוך, איתה שוחחו בביישנות.

כשהחלה המלחמה, עקב עודף המתרגמים בחזית, סוניה הגיעה לבית ספר לתותחנים נגד מטוסים, ולאחר מכן בגזרה של פדות ואסקוב.

הילדה אהבה מאוד שירה, חלומה היקר היה לראות שוב את בני ביתה הרבים. במהלך מבצע הסיור נהרגה סוניה על ידי גרמני עם שתי דקירות בחזה.

בריצ'קינה אליזבטה

ילדת כפר, בתו של יערן. בגיל 14 היא נאלצה לעזוב את בית הספר ולטפל באמה הסופנית.

היא חלמה להיכנס לבית ספר טכני, אז לאחר מות אמה, בעקבות עצתו של אחד מחבריו של אביה, היא עמדה לעבור לבירה. אבל תוכניותיה לא נועדו להתגשם, הן תוקנו במלחמה - ליזה הלכה לחזית.

הסמל הקודר ואסקוב עורר מיד אהדה רבה בילדה. במהלך מסע צופים, ליזה נשלחה דרך הביצה לעזרה, אך היא מיהרה מדי וטבעה. לאחר זמן מה, ואסקוב ימצא את החצאית שלה בביצה, ואז הוא יבין שהוא נותר ללא עזרה.

קומלקובה יבגניה

ילדה ג'ינג'ית עליזה ויפה. הגרמנים ירו בכל בני משפחתה, הטבח חסר הרחמים התרחש ממש מול עיניה של ז'ניה.

הילדה ניצלה ממוות על ידי שכנתה. להוטה לנקום את מות משפחתה, ז'ניה פנתה לתותחן הנ"מ.

המראה האטרקטיבי של הנערה ואופייה העליז הפכו אותה למושא החיזור של קולונל לוז'ין, ולכן השלטונות, כדי להפריע לרומן, הפנו את ז'ניה לגזרה נשית, ולכן היא עברה לפיקודו של ואסקוב.

במודיעין, ז'ניה הפגינה פעמיים חוסר פחד וגבורה. היא הצילה את המפקד שלה כשהוא נלחם בגרמני. ואז, כשהיא חושפת את עצמה לכדורים, לקחה את הגרמנים מהמקום שבו הסתתרו מנהל העבודה וחברתה הפצועה ריטה.

צ'טברטק גלינה

נערה צעירה וקליטת מאוד, התבלטה בגזרתה הנמוכה ובהרגל להלחין סיפורים ואגדות.

גדל ב בית יתומיםואפילו לא היה לה שם משפחה משלה. בגלל קומתה הקטנה המציאה המטפלת הקשישה, שהתייחסה לגליה בצורה ידידותית, את שם משפחתה צ'טברטק.

לפני גיוסה, הילדה כמעט הספיקה לסיים 3 קורסים של בית הספר הטכני של הספרייה. במהלך מבצע הסיור, גליה לא יכלה להתמודד עם הפחד וקפצה ממחסה ונופלת מתחת לכדורים גרמניים.

אוסיאנינה מרגריטה

הבכירה במחלקה, ריטה הייתה רצינית, הייתה מאופקת מאוד ולעתים רחוקות חייכה. כילדה, היא נשאה את שם המשפחה מושטקובה.

ממש בתחילת המלחמה נפטר בעלה, סגן אוסיאנין. מתוך רצון לנקום את מותו של אדם אהוב, ריטה הלכה לחזית.

היא נתנה את בנה היחיד אלברט שיגדל על ידי אמה. מותה של ריטה היה האחרון מבין חמש הבנות במודיעין. היא ירתה בעצמה, כשהבינה שהיא פצועה אנושות ומהווה נטל בלתי נסבל עבור מפקדה ואסקוב.

לפני מותה, היא ביקשה ממנהל העבודה לטפל באלברט. והוא עמד בהבטחתו.

דמויות אחרות "השחרים כאן שקטים"

קריאנובה

היא הייתה חברתה הבכירה של ריטה לנשק, מפקדת המחלקה התעשייתית. לפני שירתה בגבול, השתתפה במלחמת פינלנד. קיריאנובה, יחד עם ריטה, ז'ניה קומלקובה וגליה צ'טברטק, הופנו למעבר ה-171.

כשהיא ידעה על גיחותיה הסודיות של ריטה לבנה ואמה במהלך השירות עם ואסקוב, היא לא בגדה בקולגה הוותיק, והשתדלה עבורה באותו בוקר כשהילדה פגשה את הגרמנים ביער.

שחזור קצר של הסיפור "השחרים כאן שקטים"

אירועים נרטיביים מקוצרים מאוד. דיאלוג ונקודות תיאור נשמטות.

פרק 1

הפעולה התרחשה מאחור. בצידי הרכבת הבלתי פעילים במספר 171 יש רק בתים בודדים ששרדו. לא היו יותר הפצצות, אבל לשם זהירות הפיקוד השאיר כאן מתקנים נגד מטוסים.

בהשוואה לחלקים אחרים של החזית, היה אתר נופש בצומת, החיילים התעללו באלכוהול ופלירטטו עם תושבים מקומיים.

1 0 0

קומלקובה האהובה

1 1 0

גליה צ'טברטק - יתומה, תלמידה בית יתומים... בבית היתומים היא קיבלה את הכינוי שלה בשל קומתה הנמוכה. חוֹלֵם. היא חיה בעולם של פנטזיות משלה, והלכה לחזית מתוך אמונה שמלחמה היא רומנטיקה. אחרי בית היתומים, גליה נכנסה לבית הספר הטכני של הספרייה. המלחמה מצאה אותה בשנתה השלישית. ביום הראשון למלחמה נשלחה כל קבוצתם לקומיסר הצבאי. כולם הוקצו, וגליה לא התאימה לשום מקום לא בגיל ולא בגובה. במהלך הקרב עם הגרמנים לקח ואסקוב את גליה, אך היא לא יכלה לעמוד מתח עצבנימהמתנה לגרמנים, היא יצאה ממחבואה ונורתה על ידי הנאצים. למרות מוות "מגוחך" שכזה, מנהל העבודה אמר לבנות שהיא מתה "בקרב יריות".

1 1 0

אחת הגיבורות הראשיות של סיפורו של בוריס לבוביץ' וסילייב "השחרים כאן שקטים ...".

ז'ניה היא ילדה אדומה יפה מאוד, שאר הגיבורות נדהמו מהיופי שלה. גבוה, רזה, עם עור בהיר. האישה בת 19. לז'ניה יש חשבון משלה עם הגרמנים: כשהגרמנים כבשו את הכפר ז'ניה, הצליחה אישה אסטונית להסתיר את ז'ניה. לנגד עיניה של הילדה ירו הנאצים באמה, אחותה ואחיה. היא יוצאת למלחמה כדי לנקום את מותם של אהוביה. למרות צערה, "הדמות שלה הייתה עליזה וחייכנית". במחלקה של ואסקוב, ז'ניה גילתה אומנות, אבל היה מספיק מקום לגבורה - היא זו שקוראת אש על עצמה, מובילה את הגרמנים הרחק מריטה ואסקוב. היא גם מצילה את ואסקוב כשהוא נלחם בגרמני השני שהרג את סוניה גורביץ'. הגרמנים פצעו תחילה את ז'ניה, ואחר כך ירו בה נקודתית.

2 0 0

סמל בכיר, מפקד מחלקה של תותחנים נגד מטוסים.

2 1 0

אחת הגיבורות הראשיות של סיפורו של בוריס לבוביץ' וסילייב "השחרים כאן שקטים ...".

ליזה בריצ'קינה היא בת כפר פשוטה, במקור מאזור בריאנסק. בתו של יערן. פעם אביהם הביא אורח לביתם. ליסה מאוד אהבה את זה. לאור התנאים שבהם הילדה גדלה, האורח מזמין את ליסה לבוא לבירה ולהיכנס לבית ספר טכני עם אכסניה, אבל לליסה לא הייתה הזדמנות להיות סטודנטית - המלחמה החלה. ליסה תמיד האמינה שהמחר יבוא ויהיה טוב יותר מהיום. ליסה הייתה הראשונה שמתה. היא טבעה בביצה בעת ביצוע משימה עבור רס"ר ואסקוב.

1 0 0

דוור

1 0 0

בעלת הבית של מנהל העבודה ואסקוב

1 1 0

אחת הגיבורות הראשיות של סיפורו של בוריס לבוביץ' וסילייב "השחרים כאן שקטים ...".

ריטה קפדנית, היא לעולם לא תצחק, היא רק תוביל מעט את השפתיים, אבל העיניים שלה נשארות רציניות. "ריטה לא הייתה מהתוססים...". ריטה מושטקובה ראשונה בכיתה אהבה גדולההיא נישאה לסגן הבכיר אוסיאנין, ממנו ילדה בן, אלברט. ולא הייתה ילדה מאושרת יותר בעולם. במאחז היא נבחרה מיד פנימה מועצת נשיםונרשמו בכל המעגלים. ריטה למדה לחבוש פצועים ולירות, לרכוב על סוס, לזרוק רימונים ולהגן על עצמה מגזים, ואז... מלחמה. כבר ביום הראשון למלחמה התברר שהיא אחת הבודדות שלא התבלבלו, לא נבהלו. היא הייתה בדרך כלל רגועה וסבירה. בעלה של ריטה מת ביום השני למלחמה במהלך התקפת נגד ב-23 ביוני 1941. לאחר שנודע לה שבעלה מת, היא יוצאת למלחמה במקום בעלה על מנת להגן על הבן הקטן שנותר עם אמו. הם רצו לשלוח את ריטה לעורף, אבל היא ביקשה להילחם. הם הסיעו אותה, אילצו אותה להיכנס לטפלושקי, אבל אשתו העקשנית של סגן מפקד המוצב שנפטר, סגן בכיר אוסיאנין, הופיעה שוב במפקדת השטח המבוצר יום לאחר מכן. בסופו של דבר הוא נלקח כאחות, וכעבור חצי שנה נשלח לבית הספר הגדודי נגד מטוסים. השלטונות העריכו את אלמנתו חסרת החיוך של משמר הגבול הגיבור: הם ציינו בפקודות, היוו אותם דוגמה, ולכן כיבדו את הבקשה האישית - לשלוח, לאחר סיום הלימודים, לאזור בו עמד המאחז, שם מת בעלה. בקרב כידון עז. כעת יכלה ריטה לראות את עצמה מרוצה: היא השיגה את מה שרצתה. אפילו מותו של בעלה הלך לאנשהו בפינה הרחוקה ביותר של הזיכרון: לריטה הייתה עבודה, והיא למדה לשנוא בשקט וללא רחמים... במחלקה של ואסקוב התיידדה ריטה עם ז'ניה קומלקובה וגליה צ'טברטק. היא מתה אחרונה, לאחר שהכניסה כדור ברקה ובכך הצילה את פדות ואסקוב. לפני מותה, היא ביקשה ממנו לטפל בבנה. מותה של ריטה אוסיאנינה הוא הרגע הפסיכולוגי הקשה ביותר בסיפור. בוריס וסילייב מעביר את המדינה בצורה מדויקת מאוד

1 1 0

אחת הגיבורות הראשיות של סיפורו של בוריס לבוביץ' וסילייב "השחרים כאן שקטים ...".

סוניה גורביץ' היא ילדה שגדלה במשפחה יהודית וידידותית גדולה. סוניה היא ממינסק. אביה היה רופא מקומי. היא עצמה למדה שנה באוניברסיטת מוסקבה, היא ידעה היטב גֶרמָנִיָת... שכנה להרצאות, אהבתה הראשונה של סוניה, שאיתה בילו רק ערב אחד בלתי נשכח בפארק התרבות, התנדבה לחזית. לדעת גרמנית, היא יכולה להיות מתרגמת טובה, אבל היו הרבה מתרגמים, אז היא נשלחה לתותחן הנ"מ (שמתוכו, בתורו, היו מעטים). סוניה היא הקורבן השני של הגרמנים במחלקה של ואסקוב. היא בורחת מהאחרים כדי למצוא ולהחזיר את הכיס של ואסקוב, ונקלעת לחבלני הסיור שהרגו את סוניה בשתי דקירות בחזה.

1 0 0

רב סרן, מפקד ואסקוב

1 1 0

גיבור סיפורו של בוריס לבוביץ' וסילייב "השחרים כאן שקטים ...".

קצין המשנה פדו וסקוב הוא מפקד הסיירת ה-171 במדבר הקרליאני. החישובים של מתקנים נגד מטוסים של הציפוי, נכנסים לסביבה שקטה, מתחילים לסבול מבטלה ולהשתכר. בתגובה לבקשותיו של ואסקוב "לשלוח לא שותים", הפיקוד שולח לשם שתי חוליות של תותחנים נגד מטוסים... פדות סיים ארבע כיתות בבית הספר הגדודי, ובתוך עשר שנים עלה לדרגת קצין משנה. ואסקוב עבר דרמה אישית: לאחר מלחמת פינלנד, אשתו עזבה אותו. ואסקוב דרש את בנו דרך בית המשפט ושלח אותו אל אמו בכפר, אך שם הוא נהרג על ידי הגרמנים. מנהל העבודה תמיד מרגיש מבוגר משנותיו. המוח האיכרי, החמץ האיכרי מודגש על ידי המחבר ב"מנהל העבודה הקודר" פדות ואסקוב. "לקוניות מוצקה", "אטיות איכרים", "מוצקות גברית" מיוחדת שכן "נשאר הגבר היחיד במשפחה - והמפרנס, והשתיין והמפרנס". הנערות הנ"מ הכפופות לו מכנות את ואסקוב בן השלושים ושתיים "זקן" ו"קנבוס טחב, שיש לו עשרים מילים במלאי, ואפילו אלה מהצ'רטר". "כל חייו ביצע פדו אבגרפוביץ' פקודות. הוא עשה זאת פשוטו כמשמעו, במהירות ובהנאה. הוא היה גלגל ההילוכים של מנגנון ענק, מכוון בקפידה". לאחר שנתקלתם ב"קבוצת החיפוש" שלהם של חמש "בנות עם שלושה קווים בחיבוק" שש עשרה מכף רגל ועד ראש בריונים פשיסטים חמושים, ממהרים דרך רכס סיניוחין אל מסילת הרכבת קירוב, אל " חָבֵר סטלין ", ואסקוב" הסתיר את הבלבול שלו. הוא חשב, חשב, התהפך במוח כבד, מצץ את כל האפשרויות "של מפגש המוות הקרוב. מניסיונו הצבאי ידע ש"לשחק חובנקי עם גרמני זה כמעט כמו מוות", ש"צריך להכות את האויב. מכים עד שהוא זוחל אל המאורה, "בלי רחמים, בלי רחמים. להבין כמה קשה לאישה, שיולדת חיים תמיד, להרוג, לימדה, הסבירה: "אלה לא אנשים. לא אנשים, לא בני אדם, אפילו לא חיות - פשיסטים. אז תסתכל בהתאם"

מלחמה היא לא מקום לאישה. אבל בדחף להגן על ארצם, מולדתם, אפילו נציגי המחצית היפה של האנושות מוכנים להילחם. בוריס לבוביץ' וסילייב בסיפורו "השחרים כאן שקטים..." הצליח להעביר את מצוקתם של חמש תותחנים נגד מטוסים ומפקדן במהלך המלחמה השנייה.

המחבר עצמו טען שהאירוע בפועל נבחר כבסיס לעלילה. שבעה חיילים ששירתו באחד מקטעי מסילת הרכבת קירוב הצליחו להדוף את הפולשים הפשיסטים הגרמנים. הם נלחמו עם קבוצת חבלה ומנעו את פיצוץ האתר שלהם. למרבה הצער, בסופו של דבר, רק מנהיג החוליה נותר בחיים. בהמשך תינתן לו מדליה "בשביל הכשרון הצבאי".

הסיפור הזה נראה מעניין לסופר, והוא החליט לתרגם אותו על הנייר. עם זאת, כאשר וסילייב התחיל לכתוב את הספר, הוא הבין שבתקופה שלאחר המלחמה כוסו מעללים רבים, ומעשה כזה הוא רק מקרה מיוחד. ואז המחבר החליט לשנות את מין הדמויות שלו, והסיפור התחיל לשחק עם צבעים חדשים. הרי לא כולם העזו לכסות את החלק הנשי במלחמה.

משמעות השם

כותרת הסיפור מעבירה את השפעת ההפתעה שפקדה את הגיבורים. הציפוי הזה, שבו התרחש הפעולה, היה מקום ממש שקט ושליו. אם מרחוק הפציצו הפולשים את כביש קירוב, אז שלטה הרמוניה "כאן". אותם אנשים שנשלחו לשמור עליו היו שיכורים, כי שם לא היה מה לעשות: לא קרבות, לא נאצים, לא משימות. כמו בחלק האחורי. לכן נשלחו לשם את הבנות, כאילו יודעים שלא יקרה להן כלום, האתר בטוח. עם זאת, הקורא יכול לראות שהאויב רק מרפה ערנות, מתכנן התקפה. לאחר האירועים הטרגיים שתיאר המחבר, נותר רק להתלונן במרירות על ההצדקה הלא מוצלחת של התאונה הנוראה הזו: "השחרים כאן שקטים". השתיקה בכותרת מעבירה גם את רגש האבל - דקת דומיה. הטבע עצמו כואב לראות זעם כזה נגד האדם.

בנוסף, הכותרת ממחישה את השלווה עלי אדמות שהבנות ביקשו בכך שהעניקו את חייהן הצעירים. הם השיגו את מטרתם, אבל באיזה מחיר? מאמציהם, מאבקם, זעקתם בעזרת איגוד "א" מתנגדת לשקט שטוף הדם הזה.

ז'אנר ובימוי

הז'אנר של הספר הוא סיפור. הוא קטן מאוד בנפח, קרא בנשימה אחת. המחבר הסיר בכוונה מחיי היום-יום, המוכרים לו, את כל אותם פרטים יומיומיים שמאטים את הדינמיקה של הטקסט. הוא רצה להשאיר רק קטעים טעונים רגשית שגורמים לתגובה אמיתית של הקורא למה שקרא.

הכיוון הוא פרוזה צבאית ריאלית. B. Vasiliev מספר על המלחמה, תוך שימוש בחומר מהחיים האמיתיים כדי ליצור עלילה.

המהות

הדמות הראשית, Fedot Evgrafych Vaskov, היא מנהלת העבודה של רובע הרכבת ה-171. כאן רגוע, והחיילים שהגיעו לאזור מתחילים לשתות לא פעם מהבטלה. הגיבור כותב עליהם דיווחים, ובסופו של דבר נשלחות אליו בנות תותחנים נגד מטוסים.

בהתחלה, Vaskov לא מבין איך להתמודד ילדות צעירותאבל כשזה מגיע לפעולות איבה, כולם הופכים לצוות אחד. אחד מהם מבחין בשני גרמנים, הדמות הראשית מבינה שהם חבלנים שהולכים לעבור בחשאי ביער אל חפצים אסטרטגיים חשובים.

פדו אוסף במהירות קבוצה של חמש בנות. הם הולכים בשביל המקומי כדי להקדים את הגרמנים. אולם מסתבר שבמקום שני אנשים בחוליית האויב יש שישה עשר לוחמים. ואסקוב יודע שהם לא יכולים להתמודד, והוא שולח את אחת הבנות לעזרה. לרוע המזל, ליסה מתה, טובעת בביצה ואין לה זמן להעביר את המסר.

בזמן הזה, בניסיון להונות את הגרמנים בעורמה, המחלקה מנסה לקחת אותם הכי רחוק שאפשר. הם מציגים חוטבי עצים, יורים מאחורי סלעים, מוצאים מקום מנוחה לגרמנים. אבל הכוחות אינם שווים, ובמהלך הקרב הלא שוויוני, שאר הבנות מתות.

הגיבור עדיין מצליח ללכוד את החיילים הנותרים. שנים רבות לאחר מכן הוא חוזר לכאן כדי להביא לוח שיש לקבר. באפילוג, צעירים, הרואים את הזקן, מבינים שמסתבר שגם כאן התנהלו קרבות. הסיפור מסתיים במשפט של אחד הבחורים הצעירים: "והשחרים כאן שקטים, שקטים, רק היום ראיתי את זה".

הדמויות הראשיות ומאפייניהן

1. פדות ואסקוב- השורד היחיד מהצוות. לאחר מכן, הוא איבד את היד עקב פציעה. אדם אמיץ, אחראי ואמין. הוא רואה בשכרות במלחמה בלתי מקובלת, ומגן בקנאות על הצורך במשמעת. למרות האופי הקשה של הבנות, הוא דואג להן ומודאג מאוד כשהוא מבין שלא הציל את הלוחמים. בסוף העבודה רואה אותו הקורא עם בנו המאומץ. מה שאומר שפדות עמד בהבטחתו לריטה - הוא דאג לבנה, שהפך ליתום.

תמונות של בנות:

1. אליזבטה בריצ'קינה- ילדה חרוצה. היא נולדה למשפחה פשוטה. אמה חולה, ואביה יערן. לפני המלחמה עמדה ליסה לעבור מהכפר לעיר וללמוד בבית ספר טכני. היא מתה תוך כדי ביצוע פקודה: היא טובעת בביצה, מנסה להביא חיילים לעזרת הצוות שלה. מתה בבוץ, היא לא מאמינה עד האחרון שהמוות לא יאפשר לה להגשים את חלומותיה השאפתניים.
2. סופיה גורביץ'- חייל רגיל. סטודנט לשעבר של אוניברסיטת מוסקבה, סטודנט מעולה. היא למדה גרמנית ויכלה להיות מתרגמת טובה, הובטח לה עתיד גדול. סוניה גדלה בקרב משפחה יהודית ידידותית. מת, מנסה להחזיר את הפאוץ' הנשכח למפקד. היא פוגשת בטעות את הגרמנים, שדוקרים אותה בשתי מכות בחזה. למרות שלא הצליחה בכל דבר במלחמה, היא ביצעה את תפקידה בעקשנות ובסבלנות ועמדה במוות בכבוד.
3. גלינה צ'טברטק- הצעיר בקבוצה. היא יתומה, גדלה בבית יתומים. הוא יוצא למלחמה למען ה"רומנטיקה", אבל מהר מאוד מבין שזה לא מקום לחלשים. ואסקוב לוקח אותה איתו למטרות חינוכיות, אבל גליה לא יכולה לעמוד בלחץ. היא נבהלת ומנסה להימלט מהגרמנים, אך הם הורגים את הילדה. למרות פחדנותה של הגיבורה, מנהל העבודה אומר לאחרים שהיא מתה בקרב יריות.
4. יבגניה קומלקובה- צעיר ילדה יפה, בתו של קצין. הגרמנים תופסים את הכפר שלה, היא מצליחה להתחבא, אבל כל משפחתה נורה מולה. במלחמה הוא מגלה אומץ וגבורה, ז'ניה מגן על עמיתיו. ראשית, היא נפצעת, ולאחר מכן נורתה מטווח אפס, כי היא לקחה את המחלקה לעצמה, מתוך רצון להציל את האחרים.
5. מרגריטה אוסיאנינה- סמל זוטר ומפקד חוליית תותחנים נגד מטוסים. רצינית ושקולה, היא הייתה נשואה ויש לה בן. אולם בעלה מת בימים הראשונים של המלחמה, ולאחר מכן החלה ריטה לשנוא את הגרמנים בשקט וללא רחמים. במהלך הקרב היא נפצעת אנושות ויורה בעצמה במקדש. אבל לפני שהוא מת, הוא מבקש מוואסקוב לטפל בבנו.

ערכות נושא

1. גבורה, תחושת חובה... תלמידות בית הספר של אתמול, עדיין בנות צעירות מאוד יוצאות למלחמה. אבל הם לא עושים את זה מתוך צורך. כל אחת באה מרצונה החופשי, וכפי שההיסטוריה הוכיחה, כל אחת עשתה את כל מאמציה להתנגד לפולשים הפשיסטים הגרמנים.
2. אישה במלחמה... קודם כל, בעבודתו של ב' וסילייב, חשוב שהבנות לא יהיו בעורף. הם נלחמים לצד גברים למען כבוד מולדתם. כל אחד מהם הוא אדם, לכל אחד היו תוכניות לחיים, למשפחה שלו. אבל הגורל האכזר מוריד הכל. בשפתיה של הגיבורה נשמע הרעיון שמלחמה היא נוראית מכיוון שלקיחת חיים של נשים, היא הורסת חיים של עם שלם.
3. מַעֲלָל איש קטן ... אף אחת מהבנות לא הייתה לוחמת מקצועית. הם היו רגילים אנשים סובייטיםעם דמויות וגורלות שונים. אבל המלחמה מפגישה את הגיבורות, והן מוכנות להילחם ביחד. התרומה למאבק של כל אחד מהם לא הייתה לשווא.
4. אומץ ואומץ.חלק מהגיבורות בלטו במיוחד מהשאר, והפגינו אומץ פנומנלי. לדוגמה, ז'ניה קומלקובה, במחיר חייה, הצילה את חבריה, והפכה את המרדף אחר אויבים לעצמה. היא לא פחדה לקחת סיכונים, מכיוון שהייתה בטוחה בניצחון. אפילו כשהיא פצועה, הילדה רק הופתעה שזה קרה לה.
5. מוֹלֶדֶת.ואסקוב האשים את עצמו במה שקרה להאשמותיו. הוא דמיין שבניהם יקומו ויעזו בגברים שלא יכלו להציל את הנשים. הוא לא האמין שסוג של תעלת ים לבן שווה את הקורבנות האלה, כי הוא כבר נשמר על ידי מאות לוחמים. אבל בשיחה עם מנהל העבודה, ריטה הפסיקה את ההלקאה העצמית שלו, ואמרה שהשם האמצעי הוא לא התעלות והכבישים שעליהם הגנו מפני חבלנים. זו כל הארץ הרוסית, שדרשה הגנה כאן ועכשיו. כך מייצג המחבר את מולדתו.

בעיות

הבעייתיות של הסיפור מכסה בעיות אופייניות מ פרוזה צבאית: אכזריות ואנושיות, אומץ ופחדנות, זיכרון היסטורי ושכחה. היא גם מעבירה בעיה חדשנית ספציפית - גורלה של אישה במלחמה. בואו נשקול את ההיבטים הבולטים ביותר עם דוגמאות.

1. בעיית מלחמה... המאבק אינו מגלה את מי להרוג ואת מי להשאיר בחיים, הוא עיוור ואדיש, ​​כמו יסוד הרסני. לכן נשים חלשות ותמימות מתות במקרה, והגבר היחיד שורד, גם במקרה. הם מקבלים קרב לא שוויוני, וזה רק טבעי שלאף אחד לא היה זמן לעזור להם. אלו תנאי המלחמה: בכל מקום, גם במקום השקט ביותר, מסוכן, בכל מקום נשבר גורלות.
2. בעיית זיכרון.בגמר, מנהל העבודה מגיע למקום הטבח הנורא של בנה של הגיבורה ופוגש צעירים המופתעים מכך שהתרחשו קרבות במדבר הזה. כך, הגבר שנותר בחיים מנציח את זכרן של הנשים שמתו על ידי התקנת לוח זיכרון. כעת יזכרו הצאצאים את הישגם.
3. בעיית הפחדנות... גליה צ'טברטק לא הצליחה לטפח את האומץ הדרוש, ובהתנהגותה הבלתי סבירה היא סיבכה את הניתוח. המחבר אינו מאשים אותה בקפדנות: הילדה כבר חונכה בתנאים הקשים ביותר, לא היה לה מי שילמד להתנהג בכבוד. הורים נטשו אותה מחשש מאחריות, וגליה עצמה נבהלה ברגע המכריע. בעזרת הדוגמה שלה, וסילייב מראה שמלחמה היא לא מקום לרומנטיקנים, כי המאבק תמיד לא יפה, הוא מפלצתי, ולא כולם יכולים לעמוד בדיכוי שלו.

מַשְׁמָעוּת

המחברת רצתה להראות כיצד נשים רוסיות, שהתפרסמו זה מכבר בכוח הרצון שלהן, נלחמו נגד הכיבוש. לא בכדי הוא מדבר על כל ביוגרפיה בנפרד, כי הם מראים אילו בדיקות ניצב המין ההוגן מאחור ובקו החזית. איש לא ניצל, ובתנאים אלו ספגו הבנות את מכת האויב. כל אחד מהם הקריב את הקורבן בהתנדבות. המתח הנואש הזה של רצונם של כל כוחות העם הוא הרעיון המרכזי של בוריס וסילייב. אמהות לעתיד ובהווה הקריבו את חובתן הטבעית – ללדת ולגדל את הדורות הבאים – כדי להציל את העולם כולו מעריצות הנאציזם.

כמובן רעיון מרכזיסופר - מסר הומניסטי: לנשים אין מקום במלחמה. את חייהם נרמסים מגפיים של חיילים כבדים, כאילו הם לא הולכים על פני אנשים, אלא פרחים. אבל אם האויב פלש ארץ מוצא, אם הוא הורס באכזריות את כל היקר ללבו, אז אפילו בחורה מסוגלת לאתגר אותו ולנצח במאבק לא שוויוני.

תְפוּקָה

כל קורא, כמובן, מסכם את התוצאות המוסריות של הסיפור באופן עצמאי. אבל רבים מאלה שקראו את הספר בהתחשבות יסכימו שהוא מדבר על הצורך לשמר זיכרון היסטורי... עלינו לזכור את הקורבנות הבלתי מתקבלים על הדעת שהקריבו אבותינו מרצון ובמודע בשם השלום עלי אדמות. הם יצאו לקרב עקוב מדם כדי להשמיד לא רק את הכובשים, אלא את עצם רעיון הנאציזם, תיאוריה שקרית ולא צודקת שאפשרה פשעים חסרי תקדים רבים נגד זכויות האדם וחירויות. הזיכרון הזה נחוץ לעם הרוסי ושכניו האמיצים לא פחות כדי לממש את מקומם בעולם ואת ההיסטוריה המודרנית שלו.

כל המדינות, כל העמים, נשים וגברים, זקנים וילדים הצליחו להתאחד למען מטרה משותפת: החזרת שמיים שלווים ממעל. זה אומר שהיום אנחנו "יכולים לחזור" על האיחוד הזה עם אותו מסר גדול של טוב וצדק.

מעניין? שמור את זה על הקיר שלך!

הדמות הראשית, מנהל העבודה, מפקד הסיירת. ואסקוב נבדל ב"מוח האיכרי" שלו וב"לקוניות המוצקה שלו". הוא בן 32, אבל הוא מרגיש הרבה יותר מבוגר, כשהפך למפרנס המשפחה בגיל ארבע עשרה. לוואסקוב יש ארבע כיתות חינוך.

אחת הדמויות הראשיות, משתתפת במלחמה, ששירתה בסיירת 171. היא הייתה יתומה מבית יתומים, שכבר ביום הראשון למלחמה נשלחה כחלק מקבוצה לקומיסר הצבאי. היא חלמה להשתתף במלחמה, אבל מכיוון שהיא לא התאימה, לא בגובה ולא בגיל, לא רצו לקחת אותה. בסופו של דבר היא שובצה לתותחן הנ"מ.

אחת הגיבורות הראשיות, תותחן נ"מ, שנפל ליחידה של פדות ואסקוב. ז'ניה הייתה נערה יפהפייה, צנומה ואדמת שיער, שיופייה זכה להערצה על כל הסובבים אותה. הכפר בו גדלה השתלט על ידי הגרמנים.

אחת הגיבורות הראשיות של הסיפור, תותחן נ"מ אמיץ ששירת בגזרתו של ואסקוב. ליזה גדלה במשפחתו של יערן מאזור בריאנסק. כל חייה היא טיפלה באמה החולה הקשה, וזו הסיבה שהיא אפילו לא יכלה לסיים את בית הספר.

אחת הדמויות הראשיות, הבכירה במחלקה. ריטה היא אדם רציני ומאופק. היא כמעט אף פעם לא צוחקת או מראה רגשות. הוא מתייחס לילדות אחרות בנבחרת בקפדנות ותמיד מרחיק את עצמו.

אחת הדמויות הראשיות, תותחנית נ"מ מהטייסת של רס"ר פדות ואסקוב. סוניה היא ילדה ביישנית ממינסק, שלמדה באוניברסיטת מוסקבה כמתרגמת, ועם פרוץ המלחמה הגיעה לבית ספר לתותחנים נגד מטוסים.

­ קריאנובה

דמות משנית, סמל מפקד מחלקה, תותחן נ"מ בכיר.

­ גדול

דמות משנית, מפקדו המיידי של רס"ר ואסקוב, הוא זה שסיפק את התותחנים הנ"מ למחלקה שלו.

­ המארחת מריה ניקיפורובנה

המלחמה הפטריוטית הגדולה בסיפור מאת בל וסילייב "הימים שקטים כאן..."

1. הקדמה.

השתקפות אירועי שנות המלחמה בספרות.

2. החלק העיקרי.

2.1 תיאור המלחמה בסיפור.

2.2 גלריית תמונות נשיות.

2.3 רב-סמל ואסקוב הוא הדמות הראשית של הסיפור.

2.4 תמונת האויב בסיפור.

3. מסקנה.

פטריוטיות אמיתית.

ראיתי רק קרבות יד ביד.

פעם אחת - במציאות. ואלף - בחלום.

מי אומר שמלחמה זה לא מפחיד

הוא לא יודע כלום על המלחמה.

Yu.V. דרונין

המלחמה הפטריוטית הגדולה היא אחד האירועים המכריעים בהיסטוריה של ארצנו. אין כמעט משפחה שלא הושפעה מהטרגדיה הזו. נושא נהדר מלחמה פטריוטיתהפך לאחד הנושאים העיקריים לא רק בספרות, אלא גם בקולנוע, אמנותהמאה העשרים. כבר בימיה הראשונים של המלחמה הופיעו מאמרים של כתבי מלחמה, יצירות של סופרים ומשוררים שמצאו עצמם בשדה הקרב. זה היה כתוב ענק

מספר הסיפורים, הנובלות והרומנים על המלחמה. סיפורו של בוריס לבוביץ' וסילייב "השחרים כאן שקטים..." הוא אחת היצירות הליריות ביותר על המלחמה. אירועי הסיפור מתרחשים בשנת 1942 בצפון רוסיה, בגדוד שבו הושלך הגורל, לאחר שנפצע, את הגיבורה, רס"ר וסקוב, הגיבור מתמנה לפקד על מחלקה "נשית" של תותחנים נגד מטוסים. המחבר מצייר נשים שונות, לא דומות זו לזו, אך מאוחדות במטרה אחת - המאבק באויב המולדת. לפי רצון הגורל, הגיבורות הגיעו למלחמה, שבה אישה לא שייכת. כל אחת מהבנות כבר התמודדה עם המוות, עם כאב האובדן. שנאת אויבים היא מה שמניע אותם, מה שנותן להם את הכוח להילחם.

ריטה אוסיאנינה היא מפקדת החוליה הראשונה של המחלקה. בעלה, משמר הגבול, מת ביום השני למלחמה "במתקפת הנגד של הבוקר", ובנה גר עם הוריו. ריטה שונאת אויבים "בשקט וללא רחמים". היא קשוחה, מסוגרת, קפדנית עם עצמה ועם לוחמים אחרים.

ז'ניה קומלנובה היא יופי בהיר, גבוה, אדום שיער. גם לז'ניה, כמו לריטה, יש "חשבונות אישיים" עם הנאצים. כל המשפחה נורתה מול עיניה. לאחר הטרגדיה הזו, ז'ניה הגיעה לחזית. למרות זאת, הגיבורה שמרה על העליזות הטבעית שלה. היא חברותית ושובבה, מצחיקה ופלרטטנית.

ליזה בריצ'קינה היא בתו של יערן. היא גדלה מוקדם, טיפלה באמה החולה במשך חמש שנים, ניהלה משק בית והצליחה לעבוד במשק קיבוצי. המלחמה מנעה מהגיבורה להיכנס לקולג'. ליזה היא איכרית מוצקה, מכירה ואוהבת את היער, לא מפחדת מכל עבודה, היא תמיד מוכנה לעזור לחבריה.

סוניה גורביץ' היא ילדה ממשפחה "מאוד גדולה וידידותית". אביה היה רופא במינסק. הילדה למדה שנה באוניברסיטה, אבל המלחמה פרצה, המאהב שלה הלך לחזית, וגם סוניה לא יכלה להישאר בבית.

סוניה אינה יודעת דבר על גורל המשפחה שהגיעה למינסק שנכבשה על ידי הנאצים. היא חיה בתקווה שהם הצליחו לשרוד, למרות שהיא מבינה שהתקווה הזו היא הזויה. סוניה חכמה ומשכילה, "סטודנטית מצוינת בבית הספר ובאוניברסיטה", דוברת גרמנית בצורה מושלמת, אוהבת שירה.

גליה צ'טברטק גדלה בבית יתומים, היא אציל. אולי בגלל זה היא חיה בעולם דמיוני, ממציאה לעצמה אמא ​​- "עובדת בריאות", יכולה לשקר. למעשה, זה לא שקר, אומר המחבר, אלא "הרצונות עברו כמציאות". חולמני מטבעו

הילדה נכנסה לבית הספר הטכני של הספרייה. וכשהיתה בשנתה השלישית התחילה המלחמה. גליה סורבה בלשכת הרישום והגיוס הצבאית, מכיוון שהיא לא התאימה לא לגובה ולא לגיל, אבל היא הפגינה התמדה יוצאת דופן ו"בסדר

יוצאים מן הכלל "היא נשלחה ליחידה נגד מטוסים.

הגיבורות אינן דומות. את הבנות האלה לוקח סמל-רב וסקוב אתו כדי לעקוב אחר הגרמנים. אבל אין שני אויבים, אלא הרבה יותר. כתוצאה מכך, כל הבנות מתות, רק

מְנַהֵל עֲבוֹדָה. המוות משתלט על הגיבורות במצבים שונים: הן ברשלנות בביצה, והן בקרב לא שוויוני מול אויבים. וסילייב מעריץ את הגבורה שלהם. זה לא אומר שבנות לא מכירות את תחושת הפחד. גליה צ'טברטק המורגשת מאוד מפוחדת ממותה של סוניה גורביץ'. אבל הילדה מצליחה להתגבר על הפחד, וזה הכוח והאומץ שלה. ברגעי המוות, אף אחת מהבנות לא מתלוננת על הגורל, לא מאשימה אף אחד. הם מבינים שחייהם הוקרבו בשם הצלת המולדת. המחברת מדגישה את חוסר הטבעיות של המתרחש כאשר אישה, שייעודה הוא לאהוב, ללדת ולגדל ילדים, נאלצת להרוג. מלחמה היא מצב לא נורמלי עבור בני אדם.

גיבורת הסיפור היא רס"ר פדות ואסקוב. הוא בא ממשפחה פשוטה, סיים את לימודיו לכיתה ד' ונאלץ לעזוב את בית הספר, מאחר שאביו נפטר. עם זאת, מאוחר יותר סיים את בית הספר הרגימנטלי. חיים אישיים

ואסקובה לא הצליח: אשתו ברחה עם הווטרינר הגדודי, והבן הקטן מת. ואסקוב כבר נלחם, נפצע, יש לו פרסים. הנערות-הלוחמות צחקו תחילה על המפקד הפשוט שלהן, אבל עד מהרה הן העריכו את האומץ, הישירות והחום שלו. הוא מנסה בכל דרך אפשרית לעזור לבנות שעמדו לראשונה פנים אל פנים מול האויב. ריטה אוסיאנינה מבקשת מוואסקוב לטפל בבנה. שנים רבות לאחר מכן יתקינו מנהל העבודה הקשיש ובנה הבוגר של ריטה לוח שיש במקום מותה. תמונות האויבים מצוירות על ידי המחבר בצורה סכמטית ותמציתית. לפנינו לא אנשים מסויימים, הדמויות והרגשות שלהם אינם מתוארים על ידי המחבר. אלה פשיסטים, פולשים שפלשו לחופש של מדינה אחרת. הם אכזריים וחסרי רחמים. כגון

5 / 5. 2